2021-2022学年河北省承德市承德县七年级(上)期末数学试题及答案解析

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2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷附答案解析 (6)

2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷附答案解析 (6)

2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作( ) A .256B .﹣957C .﹣256D .4452.壮丽七十载,奋进新时代.2019年10月1日上午庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,超20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞,其中20万用科学记数法表示为( ) A .20×104B .2×105C .2×104D .0.2×1063.下列运算正确的是( ) A .﹣5+3=8 B .(﹣3 )2=﹣9 C .﹣|﹣2|=2D .(﹣1)2013×1=﹣14.如图所示的是一个正方体的展开图,这个正方体可能是( )A .B .C .D .5.数轴上,点A 、B 分别表示﹣1、7,则线段AB 的中点C 表示的数是( ) A .2B .3C .4D .56.如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是( ) A .∠1=∠3B .∠1=180°﹣∠3C .∠1=90°+∠3D .以上都不对7.当x +y =3时,5﹣x ﹣y 等于( ) A .6B .4C .2D .38.一列火车正在匀速行驶,它先用20秒的时间通过了一条长为160米的隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口),又用15秒的时间通过了一条长为80米的隧道,求这列火车的长度.设这列火车的长度为x 米,根据题意可列方程为( ) A .160+2x 20=80+2x 15 B .160+x 20=80+x 15 C .160−2x20=80−2x 15D .160−x 20=80−x159.已知点O 在线段A 、B 上,则在等式①AO =OB ;②OB =12AB ;③AB =2OB ;④AO +OB =AB 中,一定能判定点O 是线段AB 中点的有( ) A .1个B .2个C .3个D .4个10.下列说法不正确的是( ) A .直线BA 与直线AB 是同一条直线 B .延长线段AB 和延长线段BA 的含义不一样 C .经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线 D .射线BA 与射线AB 是同一条射线二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分) 11.(4分)计算:|13−1|= .12.(4分)若关于x 的方程(n ﹣1)x |n |+1=3是一元一次方程,则n 的值是 . 13.(4分)已知单项式﹣3a m +5b 3与16a 2b n−1是同类项,则m n = .14.(4分)已知|3m ﹣12|+(n2+1)2=0,则2m ﹣n = .15.(4分)如图,直线AB ,CD 相交于点O ,EO ⊥CD ,垂足为O .若∠AOE =55°,则∠BOD 的度数为 .16.(4分)2019年义乌客运站行车时刻表如图,假设客车运行全程保持匀速行驶,则当快车出发 小时后,两车相距25km .义乌﹣上海 出发时间 到站时间 里程(km )普通车 7:00 11:00 300 快车7:3010:3030017.(4分)当a = 时,方程ax−13+x+a 2=1解是x =1?三.解答题(共3小题,满分18分,每小题6分)18.(6分)计算:(1)6.14+(﹣234)﹣(﹣5.86)﹣(+14)(2)24÷(32−43)﹣62122×22(3)(﹣1)2020+[18×(−47)+24×(−47)]﹣36×(29−34+1112)﹣02019(4)(−13)2018×32021+(﹣2)3÷2.5×|﹣3−34| 19.(6分)解方程:(1)3x ﹣2(x ﹣1)=2﹣3(5﹣2x ). (2)x−33=x −3x−16.20.(6分)如图,已知线段AB =60,点C 、D 分别是线段AB 上的两点,且满足AC :CD :DB =3:4:5,点K 是线段CD 的中点,求线段AK 的长.四.解答题(共3小题,满分24分,每小题8分) 21.(8分)A 、B 、C 、D 四个车站的位置如图所示.求:(1)A 、D 两站的距离; (2)C 、D 两站的距离;(3)若a =3,C 为AD 的中点,求b 的值.22.(8分)某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如图所示,其中阴影部分为内部粘贴角料.(单位:毫米)(1)此长方体包装盒的体积为 立方毫米;(用含x 、y 的式子表示)(2)此长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为 平方毫米;(用含x 、y 的式子表示)(3)若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的15,求当x =40毫米,y =70毫米时,制作这样一个长方体共需要纸板多少平方毫米.23.(8分)问题一:如图①,已知AC=160km,甲,乙两人分别从相距30km的A,B两地同时出发到C地.若甲的速度为80km/h,乙的速度为60km/h,设乙行驶时间为x(h),两车之间距离为y(km)(1)当甲追上乙时,x=.(2)请用x的代数式表示y.问题二:如图②,若将上述线段AC弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB正好对应钟表上的弧AB(1小时的间隔),易知∠AOB=30°.(1)分针OD指向圆周上的点的速度为每分钟转动km,时针OE指向圆周上的点的速度为每分钟转动°;(2)若从2:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合?五.解答题(共2小题,满分20分,每小题10分)24.(10分)(1)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起,∠AOB=∠DOC=90°.①如图(1),若OD是∠AOB的平分线时,求∠BOD和∠AOC的度数.②如图(2),若OD不是∠AOB的平分线,试猜想∠AOC与∠BOD的数量关系,并说明理由.(2)如图(3),如果两个角∠AOB=∠DOC=m°(0<m<90),直接写出∠AOC与∠BOD的数量关系.25.(10分)如图1,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为32,OC边长为4,长方形OABC可沿数轴水平移动,长方形移动的速度为1个单位长度每秒,移动后的长方形记为O′A′E′C′.(1)长方形没开始运动时,数轴上点A表示的数为;(2)设长方形移动的时间为t秒,D为线段AA′的中点,点E在线段OO′上,且OE= 13OO′,当点D,E所表示的数互为相反数时求t的值;(3)有一动点F同时从O点出发,沿着长方形的边运动(O→C→B→A),点F在长方形上的运动速度为2个单位长度每秒,设t秒后,若△O′F A′的面积等于S,此时长方形O′A′B′C′与原长方形OABC重叠部分(如图2中阴影部分)的面积也为S,求t的值.2021-2022学年七年级上学期期末考试数学试卷答案解析一.选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)1.李白出生于公元701年,我们记作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可记作()A.256B.﹣957C.﹣256D.445【解答】解:公元701年用+701年表示,则公年前用负数表示;则公年前256年表示为﹣256年.故选:C.2.壮丽七十载,奋进新时代.2019年10月1日上午庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行,超20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞,其中20万用科学记数法表示为()A.20×104B.2×105C.2×104D.0.2×106【解答】解:20万=200000=2×105.故选:B.3.下列运算正确的是()A.﹣5+3=8B.(﹣3 )2=﹣9C.﹣|﹣2|=2D.(﹣1)2013×1=﹣1【解答】解:∵﹣5+3=﹣2,故选项A错误;∵(﹣3 )2=9,故选项B错误;∵﹣|﹣2|=﹣2,故选项C错误;∵(﹣1)2013×1=﹣1×1=﹣1,故选项D正确;故选:D.4.如图所示的是一个正方体的展开图,这个正方体可能是()A.B.C.D.【解答】解:把展开图折叠后,可知选项A中字母C所在的面应在左边,选项B中字母C所在的面也应在左边,选项D中字母A所在的面与字母E所在的面应相对,不相邻,所以这个正方体是C . 故选:C .5.数轴上,点A 、B 分别表示﹣1、7,则线段AB 的中点C 表示的数是( ) A .2B .3C .4D .5【解答】解:线段AB 的中点C 表示的数为:−1+72=3,故选:B .6.如果∠1与∠2互补,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是( ) A .∠1=∠3B .∠1=180°﹣∠3C .∠1=90°+∠3D .以上都不对【解答】解:∵∠1+∠2=180° ∴∠1=180°﹣∠2 又∵∠2+∠3=90° ∴∠3=90°﹣∠2∴∠1﹣∠3=90°,即∠1=90°+∠3. 故选:C .7.当x +y =3时,5﹣x ﹣y 等于( ) A .6B .4C .2D .3【解答】解:当x +y =3时,5﹣x ﹣y =5﹣(x +y )=5﹣3=2, 故选:C .8.一列火车正在匀速行驶,它先用20秒的时间通过了一条长为160米的隧道(即从车头进入入口到车尾离开出口),又用15秒的时间通过了一条长为80米的隧道,求这列火车的长度.设这列火车的长度为x 米,根据题意可列方程为( ) A .160+2x 20=80+2x 15 B .160+x 20=80+x 15 C .160−2x20=80−2x 15D .160−x 20=80−x15【解答】解:设这列火车的长度为x 米, 依题意,得:160+x 20=80+x 15.故选:B .9.已知点O 在线段A 、B 上,则在等式①AO =OB ;②OB =12AB ;③AB =2OB ;④AO +OB =AB 中,一定能判定点O 是线段AB 中点的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个【解答】解:∵点O 在线段AB 上, ∵AO =OB ,∴点O 是线段AB 的中点; ∵OB =12AB ,∴点O 是线段AB 的中点; ∵AB =2OB ,∴点O 是线段AB 的中点; 故选:C .10.下列说法不正确的是( ) A .直线BA 与直线AB 是同一条直线 B .延长线段AB 和延长线段BA 的含义不一样 C .经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线 D .射线BA 与射线AB 是同一条射线【解答】解:A 、直线BA 与直线AB 是同一条直线,此选项不符合题意; B 、延长线段AB 和延长线段BA 的含义不一样,故此选项不符合题意; C 、经过两点可以画一条直线,并且只能画一条直线,故此选项不符合题意;D 、射线用两个大写字母表示时,端点字母写在第一个位置,所以射线AB 和射线BA 不是同一条射线,此选项符合题意. 故选:D .二.填空题(共7小题,满分28分,每小题4分) 11.(4分)计算:|13−1|=23.【解答】解:|13−1|=|−23|=23. 故答案为:23.12.(4分)若关于x 的方程(n ﹣1)x |n |+1=3是一元一次方程,则n 的值是 ﹣1 . 【解答】解:根据题意,知 {n −1≠0|n|=1, 解得n =﹣1;故答案为:﹣1.13.(4分)已知单项式﹣3a m +5b 3与16a 2b n−1是同类项,则m n = 81 .【解答】解:∵﹣3am +5b 3与16a 2b n ﹣1是同类项,∴m +5=2,n ﹣1=3, ∴m =﹣3,n =4, ∴m n =(﹣3)4=81. 故答案为:81.14.(4分)已知|3m ﹣12|+(n2+1)2=0,则2m ﹣n = 10 . 【解答】解:∵|3m ﹣12|+(n 2+1)2=0, ∴|3m ﹣12|=0,(n2+1)2=0,∴m =4,n =﹣2,∴2m ﹣n =8﹣(﹣2)=10, 故答案为10.15.(4分)如图,直线AB ,CD 相交于点O ,EO ⊥CD ,垂足为O .若∠AOE =55°,则∠BOD 的度数为 145° .【解答】解:∵EO ⊥CD , ∴∠EOC =90°, ∵∠AOE =55°, ∴∠AOC =145°, ∴∠BOD =145°. 故答案为:145°.16.(4分)2019年义乌客运站行车时刻表如图,假设客车运行全程保持匀速行驶,则当快车出发 0.5或2.5或196小时后,两车相距25km .义乌﹣上海 出发时间 到站时间 里程(km )普通车 7:00 11:00 300 快车7:3010:30300【解答】解:设当快车出发x 小时后,两车相距25km . ①慢车在前,快车在后,3004(x +12)−3003x =25, 解得x =0.5.②快车在前,慢车在后, 依题意得:3003x −3004(x +,12)=25, 解得x =2.5. 或3004(x +12)=300﹣25,解得x =196. 综上所述,当快车出发0.5或2.5或196小时后,两车相距25km .故答案是:0.5或2.5或196.17.(4分)当a = 1 时,方程ax−13+x+a 2=1解是x =1?【解答】解:把x =1代入原方程,得a−13+1+a 2=1,去分母,得:2(a ﹣1)+3(1+a )=6, 去括号,得:2a ﹣2+3+3a =6, 移项、合并同类项,得:5a =5, 系数化为1,得:a =1, 故答案为:1.三.解答题(共3小题,满分18分,每小题6分) 18.(6分)计算:(1)6.14+(﹣234)﹣(﹣5.86)﹣(+14)(2)24÷(32−43)﹣62122×22(3)(﹣1)2020+[18×(−47)+24×(−47)]﹣36×(29−34+1112)﹣02019(4)(−13)2018×32021+(﹣2)3÷2.5×|﹣3−34| 【解答】解:(1)6.14+(﹣234)﹣(﹣5.86)﹣(+14)=6.14+(﹣234)+5.86+(−14)=9;(2)24÷(32−43)﹣62122×22=24÷(96−86)﹣(6+2122)×22 =24÷16−132﹣21 =24×6﹣132﹣21 =144﹣132﹣21 =﹣9;(3)(﹣1)2020+[18×(−47)+24×(−47)]﹣36×(29−34+1112)﹣02019=1+[(18+24)×(−47)]﹣(8﹣27+39)﹣0 =1+42×(−47)﹣20 =1+(﹣24)﹣20 =﹣43;(4)(−13)2018×32021+(﹣2)3÷2.5×|﹣3−34| =(13)2018×32021+(﹣8)÷52×334=(13×3)2018×33+(﹣8)×25×154=1×27+(﹣12) =27+(﹣12) =15.19.(6分)解方程:(1)3x ﹣2(x ﹣1)=2﹣3(5﹣2x ). (2)x−33=x −3x−16.【解答】(1)解:去括号,得 3x ﹣2x +2=2﹣15+6x , 移项,得 3x ﹣2x ﹣6x =2﹣15﹣2, 合并同类项,得﹣5x =﹣15, 系数化1,得x =3;(2)解:去分母,得 2(x ﹣3)=6x ﹣(3x ﹣1), 去括号,得 2x ﹣6=6x ﹣3x +1, 移项,得 2x ﹣6x +3x =1+6, 合并同类项,得﹣x =7, 系数化1,得x =﹣7.20.(6分)如图,已知线段AB =60,点C 、D 分别是线段AB 上的两点,且满足AC :CD :DB =3:4:5,点K 是线段CD 的中点,求线段AK 的长.【解答】解:设AC =3x ,则CD =4x ,DB =5x , ∵AB =AC +CD +DB =60 ∴AB =3x +4x +5x =60. ∴x =5.∵点K 是线段CD 的中点. ∴KC =12CD =10. ∴AK =KC +AC =25.四.解答题(共3小题,满分24分,每小题8分) 21.(8分)A 、B 、C 、D 四个车站的位置如图所示.求:(1)A 、D 两站的距离; (2)C 、D 两站的距离;(3)若a =3,C 为AD 的中点,求b 的值.【解答】解:(1)a+b+3a+2b=4a+3b.故A、D两站的距离是4a+3b;(2)3a+2b﹣(2a﹣b)=3a+2b﹣2a+b=a+3b.故C、D两站的距离是a+3b;(3)依题意有a+b+2a﹣b=a+3b,则3+b+6﹣b=3+3b,解得b=2.故b的值是2.22.(8分)某班数学活动小组的同学用纸板制作长方体包装盒,其平面展开图和相关尺寸如图所示,其中阴影部分为内部粘贴角料.(单位:毫米)(1)此长方体包装盒的体积为65xy立方毫米;(用含x、y的式子表示)(2)此长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为2(xy+65y+65x)平方毫米;(用含x、y的式子表示)(3)若内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的15,求当x=40毫米,y=70毫米时,制作这样一个长方体共需要纸板多少平方毫米.【解答】解:(1)由题意,知该长方体的长为y毫米,宽为x毫米,高为65毫米,则长方体包装盒的体积为:65xy立方毫米.故答案为65xy;(2)长方体的表面积(不含内部粘贴角料)为:2(xy+65y+65x)立方毫米;故答案为:2(xy+65y+65x);(3)∵长方体的长为y 毫米,宽为x 毫米,高为65毫米, ∴长方体的表面积=2(xy +65y +65x )平方毫米, 又∵内部粘贴角料的面积占长方体表面纸板面积的15,∴制作这样一个长方体共需要纸板的面积=(1+15)×2(xy +65y +65x )=125(xy +65y +65x )=125xy +156y +156x (平方毫米), ∵x =40,y =70,∴制作这样一个长方体共需要纸板125×40×70+156×70+156×40=23880平方毫米.23.(8分)问题一:如图①,已知AC =160km ,甲,乙两人分别从相距30km 的A ,B 两地同时出发到C 地.若甲的速度为80km /h ,乙的速度为60km /h ,设乙行驶时间为x (h ),两车之间距离为y (km ) (1)当甲追上乙时,x = 1.5h . (2)请用x 的代数式表示y .问题二:如图②,若将上述线段AC 弯曲后视作钟表外围的一部分,线段AB 正好对应钟表上的弧AB (1小时的间隔),易知∠AOB =30°.(1)分针OD 指向圆周上的点的速度为每分钟转动 6 km ,时针OE 指向圆周上的点的速度为每分钟转动 0.5 °;(2)若从2:00起计时,求几分钟后分针与时针第一次重合?【解答】解:问题一:(1)根据题意得:(80﹣60)x =30, 解得:x =1.5. 故答案为:1.5h .(2)当0≤x ≤1.5时,y =30﹣(80﹣60)x =﹣20x +30; 当1.5<x ≤2时,y =80x ﹣(60x +30)=20x ﹣30;当2<x ≤136时,y =160﹣60x ﹣30=﹣60x +130. ∴两车之间的距离y ={−20x +30(0≤x ≤1.5)20x −30(1.5<x ≤2)−60x +130(2<x ≤136).问题二:(1)30÷5=6(km ), 30÷60=0.5(km ). 故答案为:6;0.5.(2)设经历t 分钟后分针和时针第一次重合, 根据题意得:6t ﹣0.5t =30×2, 解得:t =12011. 答:从2:00起计时,12011分钟后分针与时针第一次重合.五.解答题(共2小题,满分20分,每小题10分)24.(10分)(1)将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O 按如图方式叠放在一起,∠AOB =∠DOC =90°.①如图(1),若OD 是∠AOB 的平分线时,求∠BOD 和∠AOC 的度数.②如图(2),若OD 不是∠AOB 的平分线,试猜想∠AOC 与∠BOD 的数量关系,并说明理由.(2)如图(3),如果两个角∠AOB =∠DOC =m °(0<m <90),直接写出∠AOC 与∠BOD 的数量关系.【解答】解:(1)①∵∠AOB =90°,OD 平分∠AOB , ∴∠BOD =12∠AOB =45°, ∴∠DOC =90°,∠BOD =45°,∴∠BOC =∠DOC ﹣∠BOD =90°﹣45°=45°,∵∠AOC=∠AOB+∠BOC,∴∠AOC=90°+45°=135°;②数量关系:∠AOC+∠BOD=180°;理由:∵∠BOC=∠DOC﹣∠BOD=90°﹣∠BOD,∠AOC=∠AOB+∠BOC,∴∠AOC=90°+90°﹣∠BOD∴∠AOC+∠BOD=180°;(2)∠AOC+∠BOD=2 m°,∵∠AOC+∠BOD=∠AOD+∠DOB+∠BOC+∠BOD=∠AOB+∠COD=m°+m°=2m°.25.(10分)如图1,长方形OABC的边OA在数轴上,O为原点,长方形OABC的面积为32,OC边长为4,长方形OABC可沿数轴水平移动,长方形移动的速度为1个单位长度每秒,移动后的长方形记为O′A′E′C′.(1)长方形没开始运动时,数轴上点A表示的数为8;(2)设长方形移动的时间为t秒,D为线段AA′的中点,点E在线段OO′上,且OE= 13OO′,当点D,E所表示的数互为相反数时求t的值;(3)有一动点F同时从O点出发,沿着长方形的边运动(O→C→B→A),点F在长方形上的运动速度为2个单位长度每秒,设t秒后,若△O′F A′的面积等于S,此时长方形O′A′B′C′与原长方形OABC重叠部分(如图2中阴影部分)的面积也为S,求t的值.【解答】解:(1)∵S长方形=OA•OC=32,OC=4∴OA=32÷4=8,即点A表示的数是8故答案为:8(2)①若长方形向右移动,则点D、点E均在原点右侧,故点D、点E表示的都为正数,不可能互为相反数.②若长方形向左移动,则点E在原点左侧,点D在原点右侧∵移动速度为每秒1个单位,时间为t秒∴OO'=AA'=t∴OE=13OO'=13t即点E表示的数为−13t∵点D是AA'的中点∴AD=12AA'=12t∴OD=OA﹣AD=8−12t即点D表示的数为8−12t∵点D,E所表示的数互为相反数∴−13t+8−12t=0解得:t=48 5(3)∵O'A=OA﹣OO'=8﹣t∴S阴影部分=O'A•O'C'=4(8﹣t)=32﹣4t①当点F在OC上时(如图2),则OF=2t,∴0<2t≤4 即0<t≤2∴S△O'F A'=12O′A′⋅OF=12×8×2t=8t∴32﹣4t=8t解得:t=83不合题意,舍去②当点F在CB上时(如图3),∴4<2t≤12 即2<t≤6∴S△O'F A'=12O'A'•OC=12×8×4=16∴32﹣4t=16解得:t=4③当点F在BA上时(如图4),则AF=4+8+4﹣2t=16﹣2t ∴12<2t≤16 即6<t≤8∴S△O'F A'=12O'A'•AF=12×8×(16﹣2t)=64﹣8t∴32﹣4t=64﹣8t解得:t=8此时,点O'与点A重合,两长方形没有重叠面积,故舍去综上所述,t=4时,△O′F A′的面积等于阴影部分面积。

河北省2021-2022学年七年级上学期数学期末试卷A卷(考试)

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河北省2021-2022学年七年级上学期数学期末试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2017七下·宁城期末) 点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离为()A . 4cmB . 2cmC . 小于2cmD . 不大于2cm2. (2分) (2018八上·濮阳开学考) 如果a<b<0,下列不等式中错误的是()A . ab>0B . a+b<0C . <1D . a﹣b<03. (2分) (2019八上·合肥期中) 在中,,BD平分的度数是()A . 65°B . 55°C . 45°D . 35°4. (2分)(2018·宜宾) 一个立体图形的三视图如图所示,则该立体图形是()A . 圆柱B . 圆锥C . 长方体D . 球5. (2分) (2019七上·遵义月考) 下列各组单项式中,为同类项的是()A . a2与2a2B . a3与a2C . 3x与3xyD . ﹣3与b6. (2分)下列关于的说法中,错误的是()A . 是无理数B . 是15的算术平方根C . 15的平方根是D .7. (2分) (2020八上·建华期中) 如图,AD,AE分别为△ABC的高线和角平分线,DF⊥AE于点F,当∠ADF =69°,∠C=65°时,∠B的度数为()A . 21°B . 23°C . 25°D . 30°8. (2分) (2019八上·西城期中) 已知,且,则的值为()A . 1B .C .D . -39. (2分) (2018七上·云梦期中) 一艘轮船在A,B两个码头之间航行,顺水航行需3h,逆水航行需5h.已知水流速度为4km/h,求轮船在静水中的航行速度.若设轮船在静水中的航行速度为xkm/h,则可列式为()A . 3x+4=5x﹣4B . 3(4+x)=5(4﹣x)C . 3(x+4)=5(x﹣4)D . 3(x﹣4)=5(x+4)10. (2分) (2020七下·邢台期末) 对非负实数n“四舍五入”到个位的值记为,即:当n为非负整数时,如果,则.反之,当n为非负整数时,如果时,则,如,,,,…若关于x的不等式组的整数解恰有3个,则a的范围()A . 1.5≤a<2.5B . 0.5<a≤1.5C . 1.5<a≤2.5D . 0.5≤a<1.5二、填空题 (共10题;共11分)11. (1分) (2016七上·昆明期中) 若单项式5x4y和25xnym是同类项,则m+n的值为.12. (1分) (2019七上·镇江期末) 已知关于的一元一次方程的解为,那么关于的一元一次方程的解为 .13. (1分) (2019七上·右玉月考) -0.6的倒数是;-(-2)的相反数是;-9的绝对值是14. (1分) (2020七上·石景山期末) 将20°36′换算成度为.15. (1分)(2017·青岛模拟) 如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为8,8π的长方形,那么这个圆柱的体积等于.16. (1分)如图,若CB=4 cm,DB=7 cm,且D是AC的中点,则AC=cm.17. (1分)单项式﹣4x2y3的系数是,次数是18. (1分) (2020七上·北京期中) 若,则x的值为.19. (1分)(2012·绵阳) 如图,AB∥CD,AD与BC交于点E,EF是∠BED的平分线,若∠1=30°,∠2=40°,则∠BEF=度.20. (2分) (2020七上·新沂期中) 定义一种新的运算“*”,规定:a*b=a2-2b.计算(-2)*(-3)的结果为.三、解答题 (共8题;共70分)21. (10分) (2020七上·上饶月考) 计算:.22. (10分) (2019七上·岑溪期中) 先化简,再求值:2a+2(a﹣b)﹣(3a﹣2b)+b,其中a=﹣2,b=5.23. (10分) (2021七上·来宾期末) 计算与解方程(1)计算:;(2)解方程: .24. (5分) (2020七上·开江期末) 如图所示,B在线段AC上,E在线段BC上,D是线段AB的中点若BC=3AB,BE=2EC,且DE=7.5.求AC的长.25. (6分) (2019七上·潢川期中) 如图,两个大小正方形的边长分别是4cm和x cm(0<x<4).(1)用含x的式子表示图中阴影部分(三角形)的面积S,并化简;(2)计算当时,阴影部分的面积.26. (11分) (2020七上·叙州期末) 如图,已知,现将一直角三角形放入图中,其中,交于点E,交于点F.(1)当所放位置如图①所示时,则与的数量关系为.(2)当所放位置如图②所示时,请猜想与的数量关系并证明.(3)在(2)的条件下,若与交于点O,且,,求的度数.27. (6分) (2020七上·南平期末) 已知数轴上两点A,B(点B在点A的右侧),若数轴上存在一点C,使得,则称点C为点A,B的“ 倍分点”,若使得,则称点C为点A,B的“ 倍分点”,,若使得,则称点C为点A,B的“k倍分点(k为正整数).请根据上述规定回答下列问题:(1)如图,若点A表示数,点B表示数.①当点C表示数时,则;②当点C为点A,B的“ 倍分点”时,求点C表示的数;(2)若点A表示数a,,当点C为的“ 倍分点”时,请直接写出点C表示的数.(用含a的代数式表示)28. (12分) (2020七上·贵阳月考) 观察下列等式:,,,将以上三个等式两边分别相加得:.(1)猜想并写出:(其中n为正整数);(2)直接写出下列各式的计算结果:= ;(3)探究并计算:.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、填空题 (共10题;共11分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:解析:答案:20-1、考点:解析:三、解答题 (共8题;共70分)答案:21-1、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:答案:23-1、答案:23-2、考点:解析:答案:24-1、考点:解析:答案:25-1、答案:25-2、考点:解析:答案:26-1、答案:26-2、答案:26-3、考点:解析:答案:27-1、答案:27-2、考点:解析:答案:28-1、答案:28-2、答案:28-3、考点:解析:。

河北省2021-2022学年七年级上学期数学期末试卷(I)卷

河北省2021-2022学年七年级上学期数学期末试卷(I)卷

河北省2021-2022学年七年级上学期数学期末试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2020七下·河池期末) 在轴上,且到原点的距离为2的点的坐标是A .B .C .D . 或2. (2分)(2020·湘西州) 下列各数中,比小的数是()A . 0B . -1C . -3D . 33. (2分) (2019七上·天台期中) 有理数a、b在如图所示数轴的对应位置上,则|b﹣a|﹣|b|化简后结果为()A . aB . ﹣aC . a﹣2bD . b﹣2a4. (2分)在解方程 =1时,方程左右两边乘以6正确的是()A . 3(x﹣1)﹣2(2+3x)=1B . 3(x﹣1)﹣2(2x+3)=6C . 3x﹣1﹣4x+3=1D . 3x﹣1﹣4x+3=65. (2分) (2019七上·淮滨月考) 下列判断中正确的是()A . 与不是同类项B . 不是整式C . 单项式的系数是 -1D . 是二次三项式6. (2分) (2016七下·广饶开学考) 下列调查不适合全面调查而适合抽样调查的是()①了解2015年5月份冷饮市场上冰淇淋的质量情况;②了解全国网迷少年的性格情况;③环保部门了解2015年5月份黄河某段水域的水质量情况;④了解全班同学本周末参加社区活动的时间.A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③7. (2分) (2018七上·彝良期末) 如图,下列说法中错误的是()A . OD方向是东南方向B . OB方向是北偏西l5。

C . OC方向是南偏西25。

D . OA方向是北偏东30。

8. (2分)图中各硬纸片,不可以沿虚线折叠成长方体纸盒的是()A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④9. (2分)某公司的生产量在七个月之内的增长变化情况如图所示,从图上看,下列结论不正确的是()A . 2﹣6月生产量增长率逐月减少B . 7月份生产量的增长率开始回升C . 这七个月中,每月生产量不断上涨D . 这七个月中,生产量有上涨有下跌10. (2分) (2020七上·南昌期中) 观察下列按一定规律排列的n个数:1,4,7,10,13,16,…,若最后三个数之和是3000,则n等于()A . 333B . 334C . 335D . 336二、填空题 (共6题;共7分)11. (1分) (2019七上·泰兴月考) 如图,四个有理数在数轴上的对应点分别为M,P,N,Q,若点M,N表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是________。

2021-2022年七年级数学上期末试卷(及答案)

2021-2022年七年级数学上期末试卷(及答案)

一、选择题1.下列调查中,最适合采用全面调查的是()A.对全国中学生睡眠事件的调查B.对我市各居民日平均用水量的调查C.对光明中学七(1)班学生身高调查D.对某批次灯泡使用寿命的调查2.为了解某市6万名八年级学生每天做家庭作业所用的时间,从该市八年级学生中抽取1000名学生进行调查,下列说法正确的是()A.6万名八年级学生是总体B.其中的每名八年级学生每天做家庭作业所用的时间是个体C.所调查的1000名学生是总体的一个样本D.样本容量是1000名学生3.下列调查中,调查方式选择合理的是()A.为了了解某一批灯泡的寿命,选择全面调查B.为了了解某年北京的空气质量,选择抽样调查C.为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况,选择抽样调查D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全面调查4.《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木的长度,绳子还剩余4.5尺.将绳子对折再量木的长度,木长还剩余1尺,问木长多少尺,现设木长x尺,则所列一元一次方程正确的是()A.11( 4.5)2x x-=-B.11( 4.5)2x x+=+C.11( 4.5)2x x+=-D.11( 4.5)2x x-=+5.若9个工人14天完成了一件工作的35,由于任务的需要,剩下的工作要在4天内完成,则需要增加的人数是()A.14 B.13 C.12 D.116.如果﹣2x2﹣a y与x3y b﹣1是同类项,那么﹣a﹣b的值是()A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.17.如图甲,用边长为4的正方形做了一幅七巧板,拼成图乙所示的一座桥,则桥中阴影部分面积为()A.16 B.12 C.8 D.48.如图,是一副三角板的摆放图,将一个三角板60角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,∠BAE =1640′,则CAD ∠的大小是( )A .2820︒′B .4320︒′C .4620︒′D .4640︒′9.把根绳子对折成一条线段AB ,在线段AB 取一点P ,使13AP PB =,从P 处把绳子剪断,若剪断后的三段绳子中最长的一段为24cm ,则绳子的原长为( ) A .32cm B .64cm C .32cm 或64cm D .64cm 或128cm 10.下列说法正确的是( )A .单项式x 的系数是0B .单项式﹣32xy 2的系数是﹣3,次数是5C .多项式x 2+2x 的次数是2D .单项式﹣5的次数是111.2020年,两安市为创建全国文明城市,在街头制作了正方体宣传板进行宣传,它的展开图如图示,请你来找一找“创”字所在面的对面是哪个字( )A .明B .文C .北D .城 12.34-的倒数是( ) A .34 B .43- C .43 D .34- 二、填空题13.将一个圆分割成三个扇形,若甲、丙两个扇形面积之比为3:2,圆心角∠BOC =120°,则∠AOC =_____°.14.要清楚地反映事物的变化趋势,绘制__________统计图较好;15.服装厂生产一批学生校服,已知生产1件上衣需要布料1.5米,生产1条裤子需要布料1米.因为裤子旧得快,要求1件上衣和2条裤子配一套.生产这批校服共用了2016米布料,问共生产了多少套校服?设共生产了x 套校服,则可列方程____________. 16.甲、乙两站相距300km ,一列慢车从甲站开往乙站,每小时行40km ,一列快车从乙站开往甲站,每小时行80km .已知慢车先行1.5h ,快车再开出,则快车开出______h 与慢车相遇.17.如图,已知线段AB m =,CD n =,线段CD 在直线AB 上运动(点A 在点B 的左侧,点C 在点D 的左侧),若()21260m n -+-=.(1)求线段AB ,CD 的长;(2)若点M ,N 分别为线段AC ,BD 的中点,4BC =,求线段MN 的长; (3)当CD 运动到某一时刻时,点D 与点B 重合,点P 是线段AB 的延长线上任意一点,下列两个结论:①PA PB PC-是定值,②PA PB PC +是定值,请选择你认为正确的一个并加以说明.18.若533m x y +与7n x y 的和是单项式,则mn =_______________________.19.两个小朋友玩跳棋游戏,游戏的规则是:先画一根数轴,棋子落在数轴上0K 点,第一步从0K 点向左跳1个单位到1K ,第二步从1K 向右跳2个单位到2K ,第三步从2K 向左跳3个单位到3K ,第四步从3K ,向右跳4个单位到4K ,…,如此跳20步,棋子落在数轴的20K 点,若20K 表示的数是16,则2019K 的值为_______.20.如图所示,水平放置的长方体的底面是边长为2和4的长方形,从左面看它得到的图形的面积为6,则长方体的体积等于__________.三、解答题21.某市为提倡节约用水,准备实行自来水“阶梯计费”方式,用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格,超出基本用水量的部分实行加价收费,为更好地做决策,自来水公司随机抽取部分用户的用水量数据,并绘制了如图不完整的统计图(每组数据包括最大值但不包括最小值),请你根据统计图解决下列问题:(1)此次抽样调查的样本容量是______.(2)补全左侧统计图,并求扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数.(3)如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨,那么该地区6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格?22.某景区门票上绘制了简易游览图(如图),从游客中心到观景台有1km山路,从观景台到山顶有2km山路,圆圆同学从导游口中得知:离观景台500m处有一个凉亭,离凉亭200m处有一个小卖部.(1)圆圆同学把这张图中的游览线路抽象成一条数轴,其中游客中心是原点,往山顶方向为正方向,1km为1个单位长度,请在数轴上标出小卖部P所有可能的位置,并用数字表示出来.(2)圆圆同学上山时从游客中心到山顶共用了h小时,下山时从山顶到游客中心的平均速度为v千米/小时,求圆圆同学上山、下山全程的平均速度(用含h和v的代数式表示).(3)若凉亭在观景台到山顶的途中,方方同学上午8:00从游客中心出发匀速上山,于8:40到达观景台,在观景台停留30分钟后,以同样的速度继续上山,途中又在凉亭休息了15分钟,到山顶游玩了35分钟后下山(下山途中不再停留),为了在下午13:00准时a,求a的值.回到游客中心,方方同学下山的速度比上山的速度快%23.尺规作图:如图,已知线段a,b,作线段AB,使AB=3a-b.(不写作法,保留作图痕迹,标清端点字母)24.已知下列等式:①22﹣12=3;②32﹣22=5;③42﹣32=7,…(1)请仔细观察前三个式子的规律,写出第④个式子: ;(2)请你找出规律,写出第n 个式子 .(3)利用(2)中发现的规律计算:1+3+5+7+…+2019+2021.25.计算:(1)()52437+-+---;(2)()()22231433⎡⎤---⨯÷⎣⎦;26.画出下面由11个小正方体搭成的几何体从不同角度看得到的图形.从正面看从左面看从上面看【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析:C【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似判断.【详解】A. 对全国中学生睡眠事件的调查,量多,最好用抽样调查;B. 对我市各居民日平均用水量的调查,量多,最好用抽样调查;C. 对光明中学七(1)班学生身高调查,适合用全面调查;D. 对某批次灯泡使用寿命的调查,具有破坏性,适合用抽样调查;【点睛】本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查. 2.B解析:B【分析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量,这四个概念时,首先找出考查的对象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本,最后再根据样本确定出样本容量.【详解】解:A 、该校八年级全体学生每天做家庭作业所用的时间是总体,故A 不符合题意; B 、其中的每名八年级学生每天做家庭作业所用的时间是个体,故B 符合题意; C 、从中抽取的1000名学生每天做家庭作业所用的时间是总体的一个样本,故C 不符合题意;D 、样本容量是1000,故D 不符合题意;故选:B .【点睛】此题考查了总体、个体、样本、样本容量,解题要分清具体问题中的总体、个体与样本,关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的,所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目,不能带单位.3.B解析:B【分析】由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.【详解】解:A .为了了解某一批灯泡的寿命,应该选择抽样调查,不合题意;B .为了了解某年北京的空气质量,选择抽样调查,符合题意;C .为了了解神舟飞船的设备零件的质量情况,应该选择全面调查,不合题意;D .为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,应该选择抽样调查故选:B .【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.4.D解析:D【分析】根据两次不同的测量方式,用木长x 尺,表示出绳长,由绳长相等列出方程.【详解】解:设木长x 尺,用一根绳子去量一根木的长度,绳子还剩余4.5尺,则绳长()4.5x +尺,将绳子对折再量木的长度,木长还剩余1尺,则绳长()21x -尺,列方程得:()4.521x x +=-或()1 4.512x x +=-. 故选:D .【点睛】本题考查一元一次方程的应用,解题的关键是找出等量关系列方程. 5.C解析:C【分析】设剩下的工作要在4天内完成,需要增加的人数是x 人,根据工程问题的数量关系:一个人的工作效率×增加后的总人数×时间4天=135-,建立方程求出其解即可. 【详解】解:设剩下的工作要在4天内完成,需要增加的人数是x 人,由题意,得3391449155x ÷÷⨯⨯+=-()() , 解得:x=12.故选:C .【点睛】本题考查了列一元一次方程解实际问题的运用,工程问题的数量关系的运用,解答时根据工程问题的数量关系建立方程是关键.6.C解析:C【分析】直接利用同类项的定义得出a ,b 的值,进而得出答案.【详解】解:∵﹣2x 2﹣a y 与x 3y b ﹣1是同类项,∴2﹣a =3,b ﹣1=1,解得:a =﹣1,b =2,∴﹣a ﹣b =﹣(﹣1)﹣2=1﹣2=﹣1.故选:C .【点睛】此题主要考查了同类项,正确得出a ,b 的值是解题的关键.7.C解析:C【分析】读图分析阴影部分与整体的位置关系,易得阴影部分的面积即为原正方形的面积的一半;【详解】读图分析阴影部分与整体的位置关系,易得阴影部分的面积即为原正方形的面积的一半, 则阴影部分的面积为4428⨯÷=;故答案选C .【点睛】本题主要考查了七巧板求面积的知识点,准确分析计算是解题的关键.8.D解析:D【分析】根据∠BAC=60°,∠BAE=1640′,求出∠EAC 的度数,再根据∠CAD=90°-∠EAC ,即可求出∠CAD 的度数【详解】解:∵∠BAC=60°,∠BAE=4320′,∴∠EAC=60°-1640′=43°20′,∵∠EAD=90°,∴∠CAD=90°-∠EAC=90°-43°20′=46°40′;故选:D .【点睛】本题主要考查了度分秒的换算,关键是求出∠EAC 的度数,是一道基础题.9.C解析:C【分析】由于题目中的对折没有明确对折点,所以要分A 为对折点与B 为对折点两种情况讨论,讨论中抓住最长线段即可解决问题.【详解】解:如图∵13AP PB =, ∴2AP=23PB <PB ①若绳子是关于A 点对折,∵2AP <PB∴剪断后的三段绳子中最长的一段为PB=30cm ,∴绳子全长=2PB+2AP=24×2+23×24=64cm ; ②若绳子是关于B 点对折,∵AP <2PB∴剪断后的三段绳子中最长的一段为2PB=24cm∴PB=12 cm∴AP=12×143=cm∴绳子全长=2PB+2AP=12×2+4×2=32 cm;故选:C.【点睛】本题考查的是线段的对折与长度比较,解题中渗透了分类讨论的思想,体现思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.10.C解析:C【分析】直接利用单项式和多项式的有关定义分析得出答案.【详解】解:A、单项式x的系数是1,故此选项错误;B、单项式﹣32xy2的系数是﹣9,次数是3,故此选项错误;C、多项式x2+2x的次数是2,正确;D、单项式﹣5次数是0,故此选项错误.故选:C.【点睛】此题考查单项式系数和次数定义,及多项式的次数定义,熟记定义是解题的关键.11.D解析:D【分析】根据正方体相对的面的特点作答.【详解】解:相对的面的中间要相隔一个面,所以“创”字的对面是“城”.故选:D.【点睛】本题考查了正方体相对面上的文字,属于基础题,注意培养自己的空间想象能力.12.B解析:B【分析】根据乘积是1的两数互为倒数可得答案.【详解】解:34-的倒数是43-.故选:B.【点睛】本题主要考查了倒数,正确把握倒数的定义是解题的关键.二、填空题13.96【分析】依据各扇形的面积比等于对应的圆心角的度数比求解即可【详解】解:∵甲丙两个扇形面积之比为3:2∠BOC=120°∴甲丙两个扇形d的圆心角的度数和为240°∴∠AOC=240°×=96°故答解析:96【分析】依据各扇形的面积比等于对应的圆心角的度数比求解即可.【详解】解:∵甲、丙两个扇形面积之比为3:2,∠BOC=120°,∴甲、丙两个扇形d的圆心角的度数和为240°∴∠AOC=240°×2=96°.32故答案为:96.【点睛】本题主要考查的是扇形统计图圆心角问题,熟练掌握扇形的面积之比等于扇形对应的圆心角之比是解决此题的关键.14.折线【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可【详解】解:根解析:折线【分析】首先要清楚每一种统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;据此判断即可.【详解】解:根据统计图的特点可知,要清楚地表示数量的增减变化趋势,就绘制折线统计图.故答案为:折线.【点睛】本题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答15.5x+2x=2016【分析】根据题意列出一元一次方程即可;【详解】设生产了x 套校服∴生产了x件上衣2x条裤子∴列方程为15x+2x=2016故答案为:15x+2x=2016【点睛】本题考查了一元一次解析:5x+2x=2016【分析】根据题意列出一元一次方程即可;【详解】设生产了x 套校服,∴ 生产了x 件上衣,2x 条裤子, ∴ 列方程为1.5x+2x=2016, 故答案为:1.5x+2x=2016. 【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键;16.2【分析】根据相遇时慢车行驶的总路程与快车行驶的总路程的和等于300列方程求解即可【详解】设快车开出x 小时两车相遇根据题意得40×15+40x+80x=300解得x=2故填2【点睛】本题考查了一元一解析:2 【分析】根据相遇时,慢车行驶的总路程与快车行驶的总路程的和等于300,列方程求解即可. 【详解】设快车开出x 小时,两车相遇, 根据题意,得 40×1.5+40x+80x=300, 解得x=2, 故填2. 【点睛】本题考查了一元一次方程应用中的相遇问题,把握相遇时的等时性是解题的关键.17.(1);(2)9;(3)②正确见解析【分析】(1)利用两个非负数和为0可得每个非负数为0可求即可;(2)分类考虑当点在点的右侧和点在点的左侧时利用中点可求AMDN 利用线段和差求AD 可求MN=AD-A解析:(1)12AB =,6CD =;(2)9;(3)②正确,2PA PBPC+=,见解析 【分析】(1)利用两个非负数和为0,可得每个非负数为0,可求12m =,6n =即可; (2)分类考虑当点C 在点B 的右侧和点C 在点B 的左侧时,利用中点可求AM ,DN ,利用线段和差求AD ,可求MN=AD-AM-DN 即可;(3)利用PA=PC+AC ,PB=PC-BC ,求出PA+PB=2PC 即可. 【详解】解:(1)由()21260m n -+-=,()212600m n ≥--≥,,12=06=0m n --,,得12m =,6n =, 所以12AB =,6CD =;(2)当点C 在点B 的右侧时,如图,因为点M ,N 分别为线段AC ,BD 的中点,4BC =, 所以()()1124118222AM AC AB BC ==+⨯+==,()()111645222DN BD CD BC ===++=, 又因为124622AD AB BC CD =++=++=, 所以22859MN AD AM DN =--=--=, 当点C 在点B 的左侧时,如图,因为点M ,N 分别为线段AC ,BD 的中点, 所以()()1111244222AM MC AC AB BC ===--==,()()111641222BN ND BD CD BC ===--==, 所以126414AD AB CD BC =+-=+-= 所以14419MN AD AM DN =--=--=. 综上,线段MN 的长为9;(3)②正确,且2PA PBPC+=.理由如下: 因为点D 与点B 重合,所以BC DC =,所以6AC AB BC AB DC =-=-=,所以AC BC =, 所以()()222PC AC PC BC PA PB PC AC BC PCPC PC PC PC++-++-====.【点睛】本题考查非负数的性质,线段中点,线段和差,线段的比问题,掌握非负数的性质,线段中点,线段和差,线段的比,关键是利用线段和差PA=PC+AC ,PB=PC-BC ,求出PA+PB=2PC .18.【分析】是单项式说明两式可以合并从而可以判断两式为同类项根据同类项的相同字母的指数相等可得出mn 的值相乘即可【详解】解:由题意与是同类项故且解得所以故答案为:6【点睛】本题考查合并同类项解题关键在于 解析:6【分析】是单项式说明两式可以合并,从而可以判断两式为同类项,根据同类项的相同字母的指数相等可得出m 、n 的值相乘即可. 【详解】 解:由题意533m xy +与m n x y 是同类项,故57m +=且3n =, 解得2m =,3n =, 所以,6mn =, 故答案为:6. 【点睛】本题考查合并同类项,解题关键在于掌握同类项得定义.19.-1004【分析】根据向左减向右加可知每两步跳动向右1个单位根据表示的数是16可得然后先得出的值进而得出的值【详解】解:由题意得第一步第二步后向右跳动1个单位跳20步后向右20÷2=10个单位则K0解析:-1004 【分析】根据向左减向右加可知每两步跳动向右1个单位,根据20K 表示的数是16,可得0K ,然后先得出2018K 的值,进而得出2019K 的值. 【详解】解:由题意得,第一步、第二步后向右跳动1个单位, 跳20步后向右20÷2=10个单位, 则K 0的值是16-10=6, 因为2019÷2=1009…1,所以跳2018步时,所对应的数是1009+6=1015, 跳2019步时,所对应的数是1015-2019=-1004, 故答案为:-1004. 【点睛】本题考查数轴上动点问题,有理数的减法的应用.解决此题的关键是理解可知每两步跳动向右1个单位.20.24 三、解答题21.(1)100;(2)统计图见解析,90°;(3)39600户 【分析】(1)根据统计图可知“10吨~15吨”的用户10户占10%,从而可以求得此次调查抽取的户数;(2)根据(1)中求得的用户数与条形统计图可以得到“15吨~20吨”的用户数,再用360°乘以“25吨~30吨”户数所占百分比;(3)根据前面统计图的信息可以得到该地6万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格.【详解】解:(1)此次抽样调查的样本容量是10÷10%=100,故答案为:100;(2)用水量在15~20的户数为100-(10+36+25+9)=20,补全图形如下:其中扇形统计图中“25吨~30吨”部分的圆心角度数为360°×2590 100=︒;(3)60000×102036100++=39600(户),答:该地区6万用户中约有39600户的用水全部享受基本价格.【点睛】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、用样本估计总体,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.22.(1)答案见解析;(2)63hv+千米/小时;(3)20a=【分析】(1)凉亭可在观景台的左边,也可在观景台的右边,小卖部可在凉亭的左边,也可在凉亭的右边,由此标出小卖部P所有可能的位置;(2)根据路程、速度、时间的关系即可求解;(3)根据路程、速度、时间的关系表示出方方同学上山实际时间,计算出下山前总花费时间从而得出下山的时间,根据路程相等列出方程,解方程即可.【详解】解:(1)设Q表示凉亭的位置,凉亭可在观景台的左边,也可在观景台的右边,则1Q可用数字0.5表示,2Q可用数字1.5表示,小卖部可在凉亭的左边,也可在凉亭的右边,小卖部P所有可能的位置,1P可用数字0.3表示,2P可用数字0.7表示,3P可用数字1.3表示,4P可用数字1.7表示,如图,;(2)圆圆下山用了3v小时,全程的平均速度为63hv+千米/小时.(3)上山实际时间:403=120⨯(分),下山前总花费时间:120+30+15+35=200(分),上午8:00到下午13:00共300分,300200100-=(分).设上山的速度是v千米/小时,根据题意得()1201001%v a v=+,解得20a=.【点睛】本题考查数轴表示数的意义和方法,两点间的距离,列代数式,一元一个方程的应用,需要注意到点的距离等于某一个数的点可以在这个点的左边,也可以在这个点的右边,这是本题容易出错的地方.23.见解析【分析】首先作射线AP,再截取AD=DC=CE=a,在线段AE上截取EB=b,即可得出AB=3a-b.【详解】解:如图所示,线段AB即为所求.【点睛】此题主要考查了复杂作图,正确作出射线进而截取得出是解题关键.解决此类题目需要熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.24.(1)52﹣42=9;(2)(n+1)2﹣n2=2n+1;(3)10112.【分析】(1)由等式左边两数的底数可知,两底数是相邻的两个自然数,右边为两底数的和,由此得出规律;(2)等式左边减数的底数与序号相同,由此得出第n个式子;(3)由3=22﹣12,5=32﹣22,7=42﹣32,…,将算式逐一变形,再寻找抵消规律.【详解】解:(1)依题意,得第④个算式为:52﹣42=9;故答案为:52﹣42=9;(2)根据几个等式的规律可知,第n 个式子为:(n+1)2﹣n 2=2n+1; 故答案为:(n+1)2﹣n 2=2n+1; (3)由(2)的规律可知,1+3+5+7+…+2021=1+(22﹣12)+(32﹣22)+(42﹣32)+…+(10112﹣10102) =10112. 【点睛】此题考查数字的变化规律,找出数字之间的联系,得出运算规律,利用规律解决问题是解决此题的关键. 25.(1)3;(2)6 【分析】(1)先计算绝对值,再根据有理数的加减法则运算; (2)根据先小括号、再中括号,先乘方、再乘除的顺序计算. 【详解】(1)解:原式()52773=+-+-=;(2)解:原式()()()9116399153994595496=--⨯÷=--⨯÷=+÷=÷=⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦. 【点睛】本题考查含乘方的有理数混合运算,熟练掌握有理数的运算法则和运算顺序是解题关键 . 26.答案见解析. 【解析】 【分析】利用组合体从不同的角度观察得出答案即可. 【详解】 解:如图所示:.【点睛】此题主要考查了三视图的画法,正确根据观察角度得出图形是解题关键.。

2021-2022年七年级数学上期末试题(及答案)

2021-2022年七年级数学上期末试题(及答案)

一、选择题1.下列调查中,最适合采用抽样调查的是( ) A .了解全班同学每周体育锻炼的时间 B .对市场上某一品牌电脑使用寿命的调查 C .对旅客上飞机前的安检D .对“神州十一号”运载火箭发射前的零部件质量状况的调查2.已知 10 个数据:63,65,67,69,66,64,65,67,66,68,对这些数据编制频数分布表,那么数据在 64.5~67.5 之间的频率为:( )A .0.5B .0.6C .5D .63.下面调查中,适合采用全面调查的是( )A. 了解中国诗词大会节目的收视率C .了解我市初中生的视力情况 B. 调查市民对“垃圾分类”的认同D .疫情缓解学校复课调查学生体温 4. 已知 x =3 是关于 x 的一元一次方程 mx +3=0 的解,则 m 的值为( )A .-1B .0C .1D .25. 如果 x =y ,那么根据等式的基本性质,下列变形一定正确的是( )A . x + y = 0B . x = yC . x - 2 = y + 2D . 3x = y5 5 3 4 - ax x + 46.使得关于x 的方程 x - 6 = 3-1 的解是正整数的所有整数a 的积为( )A . -21B .-12 C .-6 D .127. 如图,棋盘上有黑、白两色棋子若干,如果在一条至少有两颗棋子的直线(包括图中没有画出的直线)上只有颜色相同的棋子,我们就称“同棋共线”.图中“同棋共线”的线共有 ( )A .12 条B .10 条C .8 条D .3 条8. 如图,在线段 AD 上有两点 B ,C ,则图中共有条线段,若在车站A 、D 之间的线路中再设两个站点B 、C ,则应该共印刷 种车票.A .3, 3B .3, 6C .6, 6D .6, 129. 如图,两条直线相交,有一个交点.三条直线相交,最多有三个交点,四条直线相交,最多有六个交点,当有 10 条直线相交时,最多有多少个交点()A.60 B.50 C.45 D.4010.观察下列等式:71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=11649,…,那么:71+72+73+…+72022 的末位数字是()A.0 B.6 C.7 D.911.已知数a,b,c 的大小关系如图所示,下列选项中正确的有()个abc >0 a +b -c >0 a + b +| c | =1| a -b | -| c +a | +| b -c |=-2a ①②③| a | | b | c ④A.0 B.1C.2 D.312.如图所示,用经过A、B、C 三点的平面截去正方体的一角,变成一个新的多面体,这个多面体的面数是( )A.8 B.7 C.6 D.5二、填空题13.某中学七年级甲、乙、丙三个班中,每班的学生人数都为40 名.某次数学考试的成绩统计如下:(如图,每组分数含最小值,不含最大值)根据图、表提供的信息,则80~90 分这一组人数最多的班是班.14.在数字248762128976 中,出现“2 ”的频率是.15.甲乙两人检修一条长1000m 的煤气管道,甲每小时检修100m ,乙每小时检修150m .现在两人合作,需要小时完成.16.我们听过龟兔赛跑的故事,都知道乌龟最后战胜了小白兔.如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟600 米时,以85 米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以5 米/ 分的速度爬行,那么小白兔需要分钟就能追上乌龟.17.已知射线OC 在∠AOB 的内部,射线OE 平分∠AOC ,射线OF 平分∠COB .(1)如图1,若∠AOB =100︒,∠AOC = 30︒,则∠EOF = 度;(2)如图2,若∠AOB =α,∠AOC =β,若射线OC 在∠AOB 的内部绕点O 旋转,求∠EOF 的大小;(3)在(2)的条件下,若射线OC 在∠AOB 的外部绕点O 旋转(旋转中∠AOC 、∠COB 均是指小于180︒的角),其余条件不变,请借助图3 探究∠EOF 的大小,求∠EOF 的大小.18.如图是一个正方体的展开图,A =x2 ,B = 2x2 +1 ,C = 2x - 2 ,D = 2x +1,且相对两个面所表示的整式的和都相等,则E +F = .19.如果|a-2|+(b+3)2=0,那么a+b=.20.一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其主视图与左视图如图所示,则组成这个几何体的小正方体最少有个.三、解答题21.某市为提高学生参与体育活动的积极性,2019 年5 月围绕“你最喜欢的体育运动项目(只写一项)”这一问题,对初一学生进行随机抽样调查,下图是根据调查结果绘制成的统计图(不完整).请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)本次抽样调查的样本容量是多少?(2)根据条形统计图中的数据,求扇形统计图中“最喜欢足球运动”的学生数所对应扇形的圆心角度数.(3)请将条形统计图补充完整.(4)若该市2018 年约有初一学生20000,请你估计全市本届学生中“最喜欢足球运动”的学生约有多少人.22.公园门票价格规定如下表:购票张数1~50张51~90张90张以上每张票的价格13元11元9元某校七年级一、二两个班共100 人去游园,七年一班有40 多人,不足50 人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,则一共应付1196 元.问:(1)两个班各有多少学生;(2)如果两个班联合起来,作为一个团体购票,可省多少元;(3)如果七年一班单独组织去游园,作为组织者的你如何购票才最省钱.23.数学家华罗庚曾说过:“数形结合百般好,隔裂分家万事休”.数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来从而实现优化解题途径的目的.请你利用“数形结合”的思想解决以下的问题:(1)如图1:射线OC 是∠AOB 的平分线,这时有数量关系:∠AOB = .(2)如图2:∠AOB 被射线OP 分成了两部分,这时有数量关系:∠AOB = .(3)如图 3:直线AB 上有一点M ,射线MN 从射线MA 开始绕着点M 顺时针旋转,直到与射线MB 重合才停止.①请直接回答∠AMN与∠BMN 是如何变化的?②∠AMN与∠BMN 之间有什么关系?请说明理由.24.某大型商场销售一种茶具和茶碗,茶具每套定价200元,茶碗每只定价20元,“双十一”期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案,方案一:买一套茶具送一只茶碗;方案二,茶具和茶碗按定价的九五折付款,现在某客户要到商场购买茶具30 套,茶碗x 只(x>30).(1)若客户按方案一,需要付款元;若客户按方案二,需要付款元.(用含x 的代数式表示)(2)若x=40,试通过计算说明此时哪种购买方案比较合适?(3)当x=40,能否找到一种更为省钱的方案,如果能,写出你的方案,并计算出此方案应付钱数;如果不能,说明理由.25.若a ,b 是整数且满足:| a -1| +| b +1| =1 ,求a -b 的值.26.如图,是由大小相同的小立方块搭成的几何体,请在方格里画出从左面、上面观察这个图形所看到的形状图.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.B解析:B【分析】一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.【详解】A.了解全班同学每周体育锻炼的时间,适合全面调查;B.对市场上某一品牌电脑使用寿命的调查,有破坏性,适合抽样调查;C.对旅客上飞机前的安检,需要全面调查;D. 对“神州十一号”运载火箭发射前的零部件质量状况的调查,需要全面调查;【点睛】本题主要考查了全面调查及抽样调查,解题的关键是熟记由普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似.2.B解析:B【分析】频数,进首先正确数出在64.5~67.5 这组的数据;再根据频率、频数的关系:频率=数据总和行计算.【详解】解:其中在64.5~67.5 组的有65,67,66,65,67,66 共6 个,60.6则64.5~67.5 这组的频率是:10 .故选择:B.【点睛】本题考查频率、频数的关系,解题的关键是熟记求频率的公式.3.D解析:D【分析】调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,具体问题具体分析,普查结果准确,所以在要求精确、难度相对不大,实验无破坏性的情况下应选择普查方式,当考查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:A、了解中国诗词大会节目的收视率,适合抽样调查;B、调查市民对“垃圾分类”的认同,适合抽样调查;C、了解我市初中生的视力情况,适合抽样调查;D、疫情缓解学校复课调查学生体温,适合全面调查;故选:D.【点睛】此题主要考查了全面调查与抽样调查,要熟练掌握,如何选择调查方法要根据具体情况而定.4.A解析:A【分析】把x=3 代入方程计算即可求出m 的值.【详解】x 解:把x =3 代入方程得:3m +3=0, 解得:m =-1, 故选:A . 【点睛】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.5.B解析:B 【分析】利用等式的性质变形得到结果,即可作出判断. 【详解】解:A 、由 x=y ,得到 x-y=0,原变形错误,故此选项不符合题意; B 、由 x=y ,得到 = y ,原变形正确,故此选项符合题意;5 5C 、由 x=y ,得到 x-2=y-2,原变形错误,故此选项不符合题意;D 、由 x=y ,得到 3x=3y ,原变形错误,故此选项不符合题意; 故选:B . 【点睛】本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的性质是解本题的关键.6.B解析:B 【分析】先解该一元一次方程,然后根据 a 是整数和 x 是正整数即可得到 a 的值,从而得到答案. 【详解】4 - axx + 4解:x - 6 = 3-1 去分母得, 6x - (4- ax )= 2(x + 4)- 6 去括号得, 6x - 4+ ax = 2x + 8 - 6 整理得,(4 + a )x = 66∴ x =4 + a ,当 a = 2 时 x = 1, 当 a = -1 时 x = 2 , 当 a = -2 时 x = 3 , 当 a = -3时 x = 6 ,这些整数a 的积为2⨯(-1)⨯(-2)⨯(-3)= -12 , 故选:B . 【点睛】本题考查了一元一次方程的解法和代数式求值,熟练掌握解一元一次方程是解题的关键.7.B解析:B【分析】把问题转化两白棋子共线和两黑棋子共线两种情形求解即可.【详解】结合图形,从横行、纵行、斜行三个方面进行分析;一条直线上至少有两颗棋子并且颜色相同,如下,共有10 条:故选B.【点睛】本题考查了新定义问题,准确理解新定义的内涵,并灵活运用分类的思想是解题的关键.8.D解析:D【分析】从左到右的顺序依次确定线段,车票有方向性,是线段条数的2 倍.【详解】从A 开始的线段有AB,AC,AD 三条;从B 开始的线段有BC,BD 二条;从C 开始的线段有CD 一条;所以共有6 条线段;车票从A 到B 和从B 到A 是不同的,所以车票数恰好是线段条数的2 倍,所以需要12 种车票,故选D.【点睛】本题考查了线段的定义,数线段,以及线段与生活中的车票的关系,熟练数线段,理解车票数是线段数的2 倍是解题的关键.9.C解析:C【分析】根据交点个数的变化规律:n 条直线相交,最多有1+2+3+…+(n﹣1)=计算求解即可.n(n 1)2个交点,然后cb , ,∴【详解】解:两条直线相交,最多一个交点,三条直线相交,最多有三个交点,1+2=3=3(3 -1) ,2四条直线相交,最多有六个交点,1+2+3=6=……4(4 -1) ,2∴ n 条直线相交,最多有 1+2+3+…+(n ﹣1)= n (n -1)个交点,2故 10 条直线相交,最多有 1+2+3+…+9= 故选:C . 【点睛】10(10-1)2=5×9=45 个交点, 本题考查了图形的变化规律探究,在相交线的基础上,着重培养学生的观察,猜想归纳的能力,掌握从特殊到一般的方法,找出变化规律是解答的关键.10.B解析:B 【分析】先根据已知算式得出规律,再求出即可. 【详解】解:∵ 71=7,72=49,73=343,74=2401,75=16807,76=117649,…, 2022÷4=505…2,∴ 505×(7+9+3+1)+7+9=10116, ∴ 71+72+73+…+72022 的末位数字是 6, 故选:B . 【点睛】本题考查了尾数特征和数字变化类,能根据已知算式得出规律是解此题的关键.11.C解析:C 【分析】根据数轴可以得到 a<0,c>b>0,|c|>|a|>|b|,再根据有理数的乘除法法则,有理数的加法法则及绝对值的性质即可得出答案. 【详解】解:由数轴可得 a<0,c>b>0,|c|>|a|>|b|,∴ ①abc < 0 ,故①错误; ②∵ c>b ,∴ b-c<0,∵ a<0,∴ a + b - c < 0 ,故②错误;③∵ a<0,∴故③正确;a= -1 ,∵ c>b>0,∴ b = 1 c= 1 a + b+ | c |= -1+1+1 = 1 | a | | b | c , a④∵a<0,b>0,∴a-b<0,∴|a-b|=b-a,∵a<0,c>0,且|c|>|a|,∴c+a>0,∴|c+a|=c+a,∵c>b>0,∴b-c<0,∴|b-c|=c-b,∴| a -b | -| c +a | +| b -c |=b -a -c -a +c -b =-2a ,故④正确.∴③④两个正确.故选C.【点睛】本题考查了利用数轴判断式子的正负,有理数的运算法则,绝对值的性质等知识.解题的关键是灵活运用所学知识解决问题.12.B解析:B【分析】截去正方体一角变成一个多面体,这个多面体多了一个面,棱数不变,少了一个顶点.【详解】解:由图可得,多面体的面数是7.故选B.【点睛】本题考查了正方体的截面,关键是明确正方体的面数,顶点数,棱的条数,形数结合,求出截去一个角后得到的几何体的面数,顶点数,棱的条数.二、填空题13.甲【分析】根据题意和统计图表中的信息可以得到甲乙丙三个班中80~90 分这一组人数然后比较大小即可解答本题【详解】解:甲班80~90 分这一组有40﹣2﹣5﹣8﹣12=13(人)乙班80~90 分这一组有解析:甲【分析】根据题意和统计图表中的信息,可以得到甲、乙、丙三个班中80~90 分这一组人数,然后比较大小,即可解答本题.【详解】解:甲班80~90 分这一组有40﹣2﹣5﹣8﹣12=13(人),乙班80~90 分这一组有40×(1﹣5%﹣10%﹣35%﹣20%)=12(人),丙班80~90 分这一组有11 人,∵13>12>11,∴80~90 分这一组人数最多的是甲班,故答案为:甲.【点睛】本题考查频数分布直方图、扇形统计图、频数分布表,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.14.【分析】在这组数据中2 出现的次数占全部数字个数的比率【详解】解:因为 12 个数字中 2 出现了三次所以出现的频率是=故答案为:【点睛】本题考查频率解题关键是熟练掌握定义:一组数据中某个数据出现的次数占总数1解析: 4【分析】在这组数据中,2 出现的次数占全部数字个数的比率,【详解】3 1解:因为 12 个数字中,“2”出现了三次,所以出现“ 2 ”的频率是12 = 4 .1故答案为: 4. 【点睛】本题考查频率,解题关键是熟练掌握定义:一组数据中某个数据出现的次数占总数据个数的百分比叫频率.15.4【分析】设两人合作需要 x 小时根据题意列出方程计算即可;【详解】设 两人合作需要 x 小时则解得:故答案是 4【点睛】本题主要考查了一元一次方程的工程问题准确计算是解题的关键解析:4【分析】设两人合作需要x 小时,根据题意列出方程计算即可;【详解】设两人合作需要x 小时,则 100x + 150x= 1000, 解得: x = 4 .故答案是 4.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的工程问题,准确计算是解题的关键.16.5【分析】在追及路程问题中注意等量关系:小白兔追上乌龟所走的路程= 乌龟所走的路程+落后的路程【详解】解:设小白兔大概需要 x 分钟就能追上乌龟根据题意可得 85x=5x+600 解得 x=75 那么小白兔大概需解析:5【分析】在追及路程问题中,注意等量关系:小白兔追上乌龟所走的路程=乌龟所走的路程+落后的路程.【详解】解:设小白兔大概需要x 分钟就能追上乌龟,根据题意可得 85x=5x+600解得 x=7.5那么小白兔大概需要 7.5 分钟就能追上乌龟. 故答案为:7.5.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件, 找出合适的等量关系列出方程,再求解.17.(1)50;(2);(3)当射线只有 1 条在外面时;当射线 OEOF 都在 ∠ AOB 外部时【分析】(1)先求解再利用角平分线的性质求解从而可得答案; (2)由射线平分射线平分可得可得从而可得答案;(3)分以下解析:(1)50;(2) ∠EOF = 1 α ;(3)当射线OE , OF 只有 1 条在∠AOB 外面 2 时, ∠EOF = 1 α ;当射线 OE ,OF 都在∠ AOB 外部时, ∠EOF = 180︒ - 1α .2 2【分析】(1) 先求解∠BOC , 再利用角平分线的性质求解∠EOC , ∠FOC , 从而可得答案;(2) 由射线OE 平分∠AOC ,射线OF 平分∠COB ,可得∠EOC = 1∠AOC ,2 ∠COF = 1 ∠COB ,可得∠EOF = 1 (∠AOC + ∠∠BOC )= 1 ∠AOB , 从而可得答案;2 2 2(3) 分以下两种情况:①当射线OE , OF 只有 1 条在∠AOB 外部时,如图 3①,②当射线OE , OF 都在∠AOB 外部时,如图 3②,再利用角平分线的性质可得:∠COE = 1 ∠AOC ,∠COF = 1∠BOC , 结合角的和差可得答案. 2 2【详解】 解:(1)∠AOB = 100︒ , ∠AOC = 30︒ ,∴∠BOC = ∠AOB - ∠AOC = 100︒ - 30︒ = 70︒, 射线OE 平分∠AOC ,射线OF 平分∠COB ,∴∠EOC = 1 ∠AOC = 15︒, ∠FOC = 1 ∠BOC = 35︒,2 2∴∠EOF = ∠EOC + ∠FOC = 15︒+ 35︒ = 50︒,故答案为:50.(2)∵ 射线OE 平分∠AOC ,射线OF 平分∠COB ∴ ∠EOC = 1 ∠AOC , ∠COF = 1∠COB2 2∴∠EOF = ∠EOC + ∠COF = 1 (∠AOC + ∠∠BOC ) 2 = 1 ∠AOB , 2∠AOB = α ,∴∠EOF = 1α .2(3) 分以下两种情况:①当射线OE , OF 只有 1 条在∠AOB 外部时,如图 3①,同理可得: ∠COE = 1 ∠AOC , ∠COF = 1∠BOC , 2 2∴∠EOF = ∠COF - ∠COE = 1 (∠BOC - ∠AOC )= 1 ∠AOB = 1 α ,2 2 2②当射线OE , OF 都在∠AOB 外部时,如图 3②,同理可得: ∠COE = 1 ∠AOC , ∠COF = 1∠BOC , 2 2∴∠EOF = ∠EOC + ∠COF = 1 (∠AOC + ∠BOC )= 1 (360︒ - ∠AOB )= 180︒ - 1 α , 2 2 2 综上所述:当射线OE , OF 只有 1 条在∠AOB 外面时, ∠EOF = 都在∠AOB 的外部时, ∠EOF = 180︒ - 1 α . 21 α ;当射线OE , OF2 【点睛】本题考查的是角的和差运算,角平分线的定义,角的动态定义,分类思想的运用,掌握以上知识是解题的关键.18.2x+3【分析】根据正方体表面展开图的特征判断出相对的面再根据相对两 个面所表示的整式的和都相等进而求出 E+F 的结果【详解】解:由正方体表面展开图的相间 Z 端是对面可知标注 A 与 D 的面是相对的标注 B 与 F 的 解析:2x+3【分析】根据正方体表面展开图的特征判断出相对的面,再根据相对两个面所表示的整式的和都相等,进而求出 E+F 的结果.【详解】解:由正方体表面展开图的“相间、Z 端是对面”可知,标注“A”与“D”的面是相对的,标注“B”与“F”的面是相对的,标注“C”与“E”的面是相对的,又因为相对两个面所表示的整式的和都相等,∵ A+D=B+F=C+E ,∴ E=A+D-C ;F=A+D-B∴ E+F=2(A+D )-B-C=2(x 2+2x+1)-(2x 2+1)-(2x-2)=2x 2+4x+2-2x 2-1-2x+2=2x+3,故答案为:2x+3.【点睛】本题考查正方体的展开与折叠,掌握正方体表面展开图的特征是解决问题的关键,掌握去括号、合并同类项法则是正确计算的前提.19.【分析】利用绝对值和平方式的非负性求出 a 和 b 的值即可算出结果【详 解】解:∵ 且∴ 即∴ 故答案是:【点睛】本题考查绝对值和平方式的非负性解题的关键是掌握绝对值和平方式的非负性解析: -1【分析】利用绝对值和平方式的非负性求出 a 和 b 的值,即可算出结果.【详解】解:∵ a - 2 ≥ 0 , (b + 3)2 ≥ 0 ,且 a - 2 + (b + 3)2 = 0 ,∴ a - 2 = 0, b + 3 = 0 ,即a = 2 , b = -3 ,∴ a+ b = 2 + (-3)= -1. 故答案是: -1.【点睛】本题考查绝对值和平方式的非负性,解题的关键是掌握绝对值和平方式的非负性. 20.5三、解答题21.(1)500;(2)43.2°;(3)见解析;(4)2400 人【分析】(1) 用喜欢健身操的学生数除以其所占的百分比即可求得样本容量;(2)用周角乘以最喜欢足球运动的学生所占的百分比即可求得其圆心角的度数;(3)求得喜欢篮球的人数后补全统计图即可;(4)用总人数乘以喜欢足球的人数占总人数的百分比即可求解.【详解】解:(1)100÷20%=500,∴本次抽样调查的样本容量是500;60=43.2°,(2)∵360°×500∴扇形统计图中“最喜欢足球运动”的学生数所对应的扇形圆心角度数为43.2°;60×100%)=150 人,(3)喜爱篮球的有:500×(1-20%-18%-20%-500补全统计图如下:60=2400(人)(4)20000×500全市本届学生中“最喜欢足球运动”的学生约有2400 人.【点睛】此题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图中各部分占总体的百分比之和为1,直接反映部分占总体的百分比大小.22.(1)七年级一班48 人,二班有52 人;(2)可省296 元;(3)七一班单独组织去游园,直接购买51 张票更省钱【分析】(1)设七年级一班有x 人,根据共付1196 元构建方程即可解决问题.(2)根据题意和表格中的数据可以解答本题.(3)计算购买51 张票的费用与原来费用比较即可解决问题.【详解】解:(1)设七年级一班x 人,依题意有13x+11(100﹣x)=1196,解得x=48,则100﹣x=100﹣48=52.答:七年级一班48 人,二班有52 人;(2)1196﹣100×9=1196﹣900=296(元).故可省296 元;(3)七(1)班单独组织去游园,如果按实际人数购票,需花费:48×13=624(元),若购买51 张票,需花费:51×11=561(元),∵561<624,∴七一班单独组织去游园,直接购买51 张票更省钱.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用方程的思想解答.23.(1)2∠AOC (答案不唯一);(2)∠AOP +∠BOP ;(3)①∠AMN逐渐增大,∠BMN 逐渐减小;②∠AMN +∠BMN =180︒,见解析.【分析】(1)根据角平分线定义容易得出结论;(2)根据图形解答;(3)①由射线MN 从射线MA 开始绕着点M 顺时针旋转可知∠AMN逐渐增大,∠BMN 逐渐减小;②由∠AMB 是平角即可得出结论.【详解】解:(1)∵射线OC 是∠AOB 的平分线,∴∠AOB =2∠AOC =2∠COB ,故答案为:2∠AOC (或2∠COB );(2)由图可知,∠AOB =∠AOP +∠BOP ,故答案为:∠AOP +∠BOP ;(3)①∠AMN逐渐增大,∠BMN 逐渐减小;②∠AMN +∠BMN =180︒.证明:∵∠AMB =180︒,∠AMN +∠BMN =∠AMB ,∴∠AMN +∠BMN =180︒.【点睛】本题考查了角平分线定义,角的有关计算,注意利用数形结合的思想.24.(1)(20x+5400);(19x+5700 );(2)方案一更合适,见解析;(3)可以有更合适的购买方式,按方案一购买30 套茶具和30 只茶碗,按方案二购买剩余10 只茶碗,此方案应付钱数为6190 元【分析】(1)由题意分别求出两种方案购买的费用即可;(2)将x=40 分别代入(1)中所求的代数式,再比较哪个更优惠即可;(3)两种方案一起购买,按方案一购买30 套茶具和30 只茶碗,按方案二购买剩余10 只茶碗,依此计算即可求解.【详解】解:(1)若客户按方案一,需要付款30×200+20(x﹣30)=(20x+5400)元;若客户按方案二,需要付款30×200×0.95+20x×0.95=(19x+5700 )元.故答案为:(20x+5400);(19x+5700 );(2)当x=40 时,方案一:20x+5400=800+5400=6200,方案二:19x+5700=760+5700=6460,因为6200<6460,所以方案一更合适;(3)可以有更合适的购买方式.按方案一购买30 套茶具赠30 只茶碗,需要200×30=6000(元),按方案二购买剩余10 只茶碗,需要10×20×0.95=190(元),共计6000+190=6190(元).故此方案应付钱数为6190 元.【点睛】本题考查了列代数式及代数式求值问题,得到两种优惠方案付费的关系式是解答本题的关键.25.1 或3.【分析】根据数轴上两点间的距离及绝对值的意义,结合题意确定a 与b 的值,然后代入求解.【详解】解:| a -1| 表示数轴上表示a 的点与1 的距离,| b +1| 表示数轴上表示b 的点与-1 的距离又∵| a -1| +| b +1| =1 且a ,b 是整数∴|a-1|=0,|b+1|=1或|a-1|=1,|b+1|=0由此解得:当a=2,b=-1 时,a -b =2 -(-1) =3 ;当a=0,b=-1 时,a -b =0 -(-1) =1;当a=1,b=0 时,a -b =1 -0 =1;当a=1,b=-2 时,a -b =1-(-2) =3 ;综上,a-b 的值为1 或3.【点睛】本题考查绝对值的意义及有理数的减法运算,正确理解题意,采用数形结合思想解题是关键.26.见解析【分析】由已知条件可知,从左面看有3 列,每列小正方数形数目从左往右分别为3,2,1,从上面看有3 列,每列小正方形数目从左往右分别为3,2,1.据此可画出图形.【详解】解:如图所示:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,“长对正,宽相等,高平齐”是画三视图的基本要求.。

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2021-2022学年河北省承德市承德县七年级(上)期末数学试卷1.如果气温升高2℃时气温变化记作+2℃,那么气温下降4℃时气温变化记作( )A. +4℃B. −4℃C. +6℃D. −6℃2.下列四个算式中,有一个算式与其他三个算式的计算结果不同,该算式是( )A. (−1)2B. −(−1)C. −12D. |−1|3.在下列各式中,与13xy2是同类项的是( )A. 2xyB. −y2xC. xy2+13D. x2y4.如图,从A到B有①,②,③三条路线,最短的路线是①,其理由是( )A. 因为它最直B. 两点确定一条直线C. 两点间的距离的概念D. 两点之间,线段最短5.下列计算正确的是( )A. −a−a=0B. −(x+y)=−x−yC. 3(b−2a)=3b−2aD. 8a4−6a2=2a26.若3x=4y(y≠0),则下列等式成立的是( )A. 3x+4y=0B. x3=y4C. 3x+y=4y+xD. 6x−8y=07.下列说法中正确的是( )A. 如果|x|=7,那么x一定是7B. −a表示的数一定是负数C. 射线AB和射线BA是同一条射线D. 一个锐角的补角比这个角的余角大90°8.一个两位数,个位数字为a,十位数字比个位数字小1,则这个两位数可表示为( )A. 11a+1B. 11a−1C. 11a+10D. 11a−109.如图,在方格纸中,将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A′O′B,则下列四个图形中正确的是( )A.B.C.D.10.如图,已知数轴上A,B两点表示的数分别是a,b,则计算|b|−|a|正确的是( )A. b−aB. a−bC. a+bD. −a−b11.将一副三角板按照如图所示的位置摆放,则图中的∠α和∠β的关系一定成立的是( )A. ∠α与β互余B. ∠α与∠β互补C. ∠α与∠β相等D. ∠α比∠β小12.当x=2时,整式ax3+bx−1的值等于−100,那么当x=−2时,整式ax3+bx−1的值为( )A. 100B. −100C. 98D. −9813.如图,三角形ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=40°.将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′,使点C的对应点C′恰好落在边AB上,则∠CBA′的度数是( )A. 80°B. 50°C. 40°D. 20°14.如图1,是2010年11月份的日历,现用一长方形在日历表中任意框出4个数(如图2),下列表示a,b,c,d之间关系的式子中不正确的是( )A. a+d=b+cB. a−d=b−cC. a+c+2=b+dD. a+b+14=c+d15.大于−2且小于1的所有整数是______.216.已知∠α=80°56′,则∠α的余角是______.17.单项式−a2b的系数是关于x的方程−2x+m=1的解,则m的值为______.18.观察下列等式,探究其中的规律并回答问题:1+8=32,1+8+16=52,1+8+16+24=72,1+8+16+24+32=k2,…(1)第4个等式中正整数k的值是______;(2)根据已知等式可归纳出第n个等式为______(n是正整数).19.计算下列各式:(1)5−(+4.7)−(−2)+(−5.3);(2)4×(−1)2−23÷(−8);4(3)(3a2b−ab2)−(ab2+3a2b).20.(1)已知A=3x2+3x+xy,B=6x2−3y+3xy,当x+y=2,xy=3时,求2A−B的2值;(2)解方程:1−x−1=2(x+1).221.如图,已知点M在射线BC上,点A在直线BC外.(1)画线段BA,连接AC并延长AC到N,使CN=3AC;(2)在(1)的条件下用尺规作∠CMP=∠A,且点P在线段AC的延长线上.(保留作图痕迹.不写作法)22.如图,在长方形ABCD中,点E,F分别是边AB,BC上一点,连接DE,DF.按图中各部分尺寸解决下列问题.(1)用含x的代数式表示阴影部分的面积;(2)当x=2时,求阴影部分的面积.23.如图,已知线段AB的长为a,延长线段AB至点C,使BC=1AB.2(1)求线段AC的长(用含a的代数式表示);(2)取线段AC的中点D,若DB=3,求a的值.24.某县受持续干旱影响,河道水偏少,已严重影响生产和生活用水,自来水厂推行阶梯水价,引导人们节约用水,调整后的用水价格如下表:每月用水量(吨)单价(元/吨)不超过20的部分 1.5超过20不超过30的部分2超过30的部分3(1)小明家5月份的用水量为23吨,小明家5月份的水费是______元;(2)小明家1月份水费的平均价格为每吨1.75元,求小明家1月份的用水量.25.已知点A,B,O在一条直线上,以点O为端点在直线AB的同一侧作射线OC,OD,OE,使∠BOC=∠EOD=60°.(1)如图①,若OD平分∠BOC,则∠AOE的度数是______;(2)如图②,将∠EOD绕点O按逆时针方向转动到某个位置,且OD在∠BOC内部时,①若∠COD:∠BOD=1:2,求∠AOE的度数;②若∠COD:∠BOD=1:n(n为正整数),直接用含n的代数式表示∠AOE.26.如图,在数轴上,点A,D表示的数分别是−12和15,线段AB=2,CD=1.(1)点B,C在数轴上表示的数分别是______,线段BC的长是______;(2)若线段AB以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时线段CD以每秒2个单位长度的速度向左运动.当点B与C重合时,求这个重合点表示的数;(3)若线段AB,CD分别以每秒1个单位长度和每秒2个单位长度的速度同时向左运动,设运动时间为t秒,当0<t<24时,M为AC中点,N为BD中点,则线段MN的长为多少?答案和解析1.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查了正负数的意义及其应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:气温上升记为“+”,则气温下降记为“−”.根据正负数的意义,可得气温上升记为“+”,则气温下降记为“−”,据此解答即可.【解答】解:如果气温升高2℃时气温变化记作+2℃,那么气温下降4℃时气温变化记作−4℃.故选B.2.【答案】C【解析】解:A、原式=1;B、原式=1;C、原式=−1;D、原式=1,故选:C.各项计算得到结果,比较即可.此题考查了有理数的乘方,以及相反数、绝对值,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.3.【答案】B【解析】解:A、所含字母相同;相同字母的指数不同,故本选项不符合题意;B、所含字母相同;相同字母的指数相同,故本选项符合题意;C、xy2+13是多项式,与13xy2不是同类项,故本选项不符合题意;D、所含字母相同;相同字母的指数不同,故本选项不符合题意;故选:B.根据同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,可得答案.注意同类项与字母的顺序无关,与系数无关.本题考查同类项的定义,同类项定义中的两个“相同”:所含字母相同;相同字母的指数相同,是易混点,还有注意同类项定义中隐含的两个“无关”:①与字母的顺序无关;②与系数无关.4.【答案】D【解析】解:最短的路线是①,根据两点之间,线段最短,故选:D.根据线段的性质:两点之间,线段最短进行分析.此题主要考查了线段的性质,关键是掌握两点之间,线段最短.5.【答案】B【解析】解:A、原式=−2a,不符合题意;B、原式=−x−y,符合题意;C、原式=3b−6a,不符合题意;D、原式不能合并,不符合题意.故选:B.各式计算得到结果,即可作出判断.此题考查了整式的加减以及去括号,熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.【答案】D【解析】解:A.因为3x=4y,所以3x−4y=0,故A不符合题意;B.因为x3=y4,所以4x=3y,故B不符合题意;C.因为3x=4y,所以3x+y≠4y+x,故C不符合题意;D.因为3x=4y,所以6x=8y,所以6x−8y=0,故D符合题意;故选:D.根据等式的基本性质逐一判断即可.本题考查了等式的性质,熟练掌握等式的基本性质是解题的关键.7.【答案】D【解析】【分析】本题考查绝对值,射线,余角和补角等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.根据绝对值,射线,余角和补角的定义一一判断即可.【解答】解:A、因为|x|=7,所以x=±7,故本选项不符合题意.B、−a表示的数不一定是负数,也可能是0和正数,本选项不符合题意.C、射线AB和射线BA不是同一条射线,本选项不符合题意.D、一个锐角的补角比这个角的余角大90°,正确,本选项符合题意,故选:D.8.【答案】D【解析】解:根据题意知十位数字为a−1,则这个两位数为10(a−1)+a=11a−10,故选:D.由于十位数字比个位数字小1,则十位上的数位a−1,又个位数字为a,则两位数即可表示出来.本题考查了代数式的列法,正确理解题意是解决这类题的关键.注意两位数的表示方法为:十位数×10+个位数.9.【答案】B【解析】解:A选项是原图形的对称图形故不正确;B选项是Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到Rt△A′O′B,故B正确;C选项Rt△A′O′B不是将Rt△AOB绕点B按顺时针方向旋转90°后得到的,故C不正确;D选项是按逆时针方向旋转90°,故D不正确;故选:B.根据旋转性质判断即可.本题主要考查旋转的性质,熟练掌握并应用旋转的性质是解题的关键,重点注意旋转的方向和角度.10.【答案】C【解析】解:由图可知,a<0,b>0,所以|a|=−a,|b|=b,所以|b|−|a|=b+a,故选C.根据各点在数轴上的位置,利用绝对值的性质,把|b|,|a|化简即可.本题考查绝对值的性质,以及数轴.11.【答案】C【解析】解:如图:因为∠1+∠α=∠1+∠β=90°,所以∠α=∠β.故选:C.根据余角的性质:同角的余角相等,即可得到图中的∠α和∠β的关系.本题主要考查了余角:如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角,解题时注意:等角的余角相等.12.【答案】C【解析】解:当x=2时,整式ax3+bx−1的值为−100,则8a+2b−1=−100,即8a+2b=−99,则当x=−2时,原式=−8a−2b−1=99−1=98.故选:C.将x=2代入整式,使其值为−100,列出关系式,把x=−2代入整式,变形后将得出的关系式代入计算即可求出值.本题考查了代数式的求值,正确变形并整体代入,是解题的关键.13.【答案】A【解析】解:因为将△ABC绕点B逆时针旋转得到△A′BC′,使点C的对应点C′恰好落在边AB上,所以∠A′BA=∠ABC=40°,所以∠CBA′=∠CBA+∠ABA′=40°+40°=80°,故选:A.由旋转的性质得出∠A′BA=∠ABC=40°,则可得出答案.本题考查了旋转的性质,三角形内角和定理,解决本题的关键是掌握旋转的性质.14.【答案】B【解析】解:由对角线的角度看,两个数字的和相等,则a+d=b+c,故A正确;横向来看,左右两个数相差1,得b=a+1,d=c+1,则a+c+2=b+d,故C正确;纵向看,上下两个数字相差7,得a+7=c,b+7=d,则a+b+14=c+d,故D正确;由于a−b=−1,d−c=1,则a−b≠d−c,即a−d≠b−c,故B错误.故选:B.此题可以有多种表示方法:①横向来看,左右两个数的差都是1;②纵向看,上下两个数字的差相等;③对角线的角度看,两个数字的和相等.本题是对数字变化规律的考查,熟悉生活中的一些常识,能够把数学和生活密切联系起来.从所给材料中分析数据得出规律是应该具备的基本数学能力.15.【答案】−1,0【解析】解:大于−2且小于1的所有整数是−1,0,2故答案为:−1,0.找到−2和1之间的整数即可.2本题考查了有理数大小比较,一定不要忘记0也是整数.16.【答案】9°4′【解析】解:因为∠α=80°56′,所以∠α的余角为:90°−80°56′=9°4′.故答案为:9°4′.直接利用互余两角的关系,结合度分秒的换算得出答案.此题主要考查了余角的定义和度分秒的转换,正确把握相关定义是解题关键.17.【答案】−1【解析】解:单项式−a2b的系数是−1.将x=−1代入方程−2x+m=1,得−2×(−1)+m=1.解得m=−1.故答案是:−1.把x=−1代入方程计算即可求出m的值.此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.18.【答案】(1)9;(2)1+8+16+24+32+⋅⋅⋅+8n=(2n+1)2.【解析】【分析】本题考查数字的变化规律,根据所给式子,通过观察找到式子各数的联系是解题的关键.(1)根据已知式子可知结果为奇数的平方;(2)式子左边从第二项开始是8的倍数,式子右边是奇数的平方,由此可得一般规律.【解答】解:(1)由已知可得1+8+16+24+32=92,则k=9,故答案为:9;(2)第n个式子是:1+8+16+24+32+⋅⋅⋅+8n=(2n+1)2,故答案为:1+8+16+24+32+⋅⋅⋅+8n=(2n+1)2.19.【答案】解:(1)原式=5−4.7+2−5.3=−3.(2)原式=4×1−8÷(−8)16=1+14=11.4(3)原式=3a2b−ab2−ab2−3a2b=−2ab2.【解析】本题考查有理数的混合运算以及整式的加减运算,解题的关键是熟练运用整式的加减运算法则以及有理数的加减运算、乘除运算,本题属于基础题型.(1)根据有理数的加减运算法则即可求出答案.(2)根据有理数的乘除运算以及加减运算即可求出答案.(3)根据整式的加减运算法则即可求出答案.20.【答案】解:(1)2A−B=2(3x2+3x+xy)−(6x2−3y+3xy)2=6x2+3x+2xy−6x2+3y−3xy=3x+3y−xy=3(x+y)−xy.当x+y=2,xy=3时,2A−B=3(x+y)−xy=3×2−3=6−3=3;=2(x+1),(2)1−x−12去分母,得2−(x−1)=4(x+1),去括号,得2−x+1=4x+4,移项,得−x−4x=4−1−2,合并同类项,得−5x=1,.系数化为1,得x=−15【解析】本题考查了代数式求值以及解一元一次方程,掌握相关运算法则是解答本题的关键.(1)根据整式的加减混合运算化简即可;(2)根据解一元一次方程的步骤解答即可.21.【答案】解:(1)如图,BA,CN为所画.(2)如图,∠CMP为所求.【解析】本题考查作图−复杂作图,两点之间的距离等知识,解题的关键是熟练掌握五种基本作图,属于中考常考题型.(1)根据题目要求作出图形即可;(2)根据要求利用尺规作出图形即可.22.【答案】解:(1)由S阴影部分=S长方形ABCD−S△DCF−S△ADE,得S阴影部分=8×4−12×4×x−12×8×(4−x)=32−2x−16+4x=2x+16,所以阴影部分的面积为16+2x.(2)当x=2时,2x+16=20,当x=2时,阴影部分的面积为20.【解析】本题考查列代数式以及代数式求值,代入是常用的方法.(1)根据面积的和与差,表示阴影部分的面积即可;(2)代入求值即可.23.【答案】解:(1)因为AB=a,BC=12AB,所以BC=12a,因为AC=AB+BC,所以AC=a+12a=32a.(2)因为AD=DC=12AC,AC=32a,所以DC=34a,因为DB=3,BC=12a,DB=DC−BC,所以3=34a−12a,所以a=12.【解析】本题考查的是两点间的距离以及中点的性质,熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键.(1)根据线段和差,可以求出线段AC.(2)根据DB=DC−BC,列出方程求解.24.【答案】解:(1)36.(2)设小明家1月份的用水量为x吨,用水量为30吨时,平均价格为20×1.5+10×230=53(元/吨).因为53<1.75,所以x>30,所以20×1.5+10×2+(x−30)×3=1.75x,解方程,得x=32.答:小明家1月份的用水量为32吨.【解析】【分析】本题考查了一元一次方程的应用:首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答.(1)利用表格中数据直接求出小明家5月份用水量为23吨应需缴纳的水费即可;(2)利用表格中数据得出小明家1月份使用水量超过30吨,进而求出即可.【解答】解:(1)20×1.5+3×2=36(元).答:小明家5月份的水费是36元.故答案为:36.(2)见答案.25.【答案】解:(1)90°;(2)①因为∠BOC=60°,∠COD:∠BOD=1:2,所以∠BOD=40°,所以∠BOE=60°+40°=100°,所以∠AOE=180°−100°=80°;②因为∠BOC=60°,∠COD:∠BOD=1:n,所以∠BOD=60°⋅nn+1,所以∠BOE=60°+60°⋅nn+1,所以∠AOE=180°−(60°+60°⋅nn+1)=120°−60°⋅nn+1.【解析】【分析】本题主要考查角的计算,熟练掌握角平分线的定义是解题的关键.(1)根据角平分线的定义及平角的定义求出∠AOE的度数即可;(2)①先求∠BOD的度数,然后求出∠BOE的度数,即可求出∠AOE的度数;②根据比例关系求出∠BOD,然后求出∠BOE的度数,即可求出∠AOE的度数.【解答】解:(1)因为OD平分∠BOC,∠BOC=∠EOD=60°,所以∠BOD=30°,∠BOE=60°+30°=90°,所以∠AOE=180°−90°=90°,故答案为:90°;(2)①见答案;②见答案.26.【答案】解:(1)−10,14;24(2)当运动时间为a秒时,点B在数轴上表示的数为a−10,点C在数轴上表示的数为14−2a,因为点B,C重合,所以a−10=14−2a,解得a =8.8−10=−2,所以这个重合点在数轴上表示的数为−2.(3)当运动时间为t 秒时,点A 在数轴上表示的数为−t −12,点B 在数轴上表示的数为−t −10,点C 在数轴上表示的数为14−2t ,点D 在数轴上表示的数为15−2t ,因为0<t <24,所以点C 一直在点B 的右侧.因为M 为AC 的中点,N 为BD 的中点,所以点M ,N 在数轴上表示的数分别为2−3t 2和5−3t 2, 所以MN =5−3t 2−2−3t 2=32. 【解析】【分析】本题主要考查一元一次方程的应用,数轴上两点间的距离,中点的定义等知识,解答的关键是理解清楚题意,找到等量关系,列出正确的方程.(1)根据点A 和点D 所对应的点及线段长可得结论;(2)根据点B 和点C 的运动,可表示出点B 和点C 所对应的点,建立方程即可;(3)当运动时间为t 秒时,点A 在数轴上表示的数为−t −12,点B 在数轴上表示的数为−t −10,点C 在数轴上表示的数为14−2t ,点D 在数轴上表示的数为15−2t ,由中点的定义可得出点M 和点N 所对应的数,进而可得出结论.【解答】解:(1)因为点A ,D 表示的数分别是−12和15,线段AB =2,CD =1.所以点B 所对应的数为−10,点C 所对应的数为14,所以BC =14−(−10)=24.故答案为:−10,14;24(2)见解析;(3)见解析.。

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