我在读书中成长作文(精选4篇)
我在读书中成长初中作文
我在读书中成长初中作文我在读书中成长初中作文4篇无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是店铺为大家收集的我在读书中成长初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我在读书中成长初中作文1著名作家高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”在我成长的过程中，书，是我形影不离的好伙伴，是书让我明白了许多做人的道理。
在我幼儿时期，妈妈每天都会读故事给我听，我每天都是听着故事进入梦乡。
《幼儿画报》、《识字书》、《童话故事》成了我的好朋友，是它们让我开阔视野，让我认识了五彩缤纷的颜色；认识了中国的五星红旗和万里长城。
随着年龄的增长，我认识的汉字越来越多，读书的兴趣也更加浓厚了，我喜欢看一些接近我生活的校园幽默小说。
只要看起这些书来，我就像一条“啃书虫”，懒洋洋地趴在床上，享受着这一切。
记得有一次，我正在津津有味地“啃”着一本书，爸爸捧着一把花生走过来，让我帮他剥花生，我只好服从。
刹那间，花生就被我整齐地排列在盘中，我兴奋地望着爸爸，期待着给我好评。
不料却弄得爸爸哭笑不得，原来我把花生丢进垃圾桶，把花生皮放在盘中了。
书，让我的生活变得更加有趣，更加快乐。
从书中我了解到祖国的千山万水是那么多姿多彩；大自然是那么神奇；人类的发明与创造是那么伟大……书，引领我在知识的海洋中遨游，陪我度过每一天。
每当捧起一本新书，我总是爱不释手。
《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒惊人的毅力和不屈不挠的精神深深地感动了我。
《笑猫日记》是我的“心灵鸡汤”，是伴我成长的心情宝典。
有时让我感动流泪，有时让我开怀大笑……我的生活中处处离不开书，书，为我打开智慧的大门，照亮我前方的路，相信在书的陪伴下，我的人生会更加精彩！我在读书中成长初中作文2我最喜欢读书，读书伴我成长。
我一读书就容易入迷，一入迷，就如老僧入定心无旁骛雷打也不动啦！那时候，我就会进入走火入魔的状态，谁也不能在此时打扰我，否则，我就要火冒三丈怒发冲冠暴跳如雷啦！我跟大多数孩子不一样，大家都喜欢某某作者的书，我呀，却喜欢“杂书”。
阅读让我成长作文（精选29篇）
阅读让我成长作文（精选29篇）在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的阅读让我成长作文（精选29篇），希望能够帮助到大家。
阅读让我成长作文篇1生活之乐，在于书籍；生命之美，在于阅读。
每读一本好书，心灵就像是得到了一次洗涤。
每读到那些深刻的文字，得到的不是晦涩，而是进步。
回忆本学期捧在手心里的书籍，无不留下我成长的足迹。
在《朝花夕拾》中，那些难懂的语句让我学会了细细品味，深深揣摩。
我看到了鲁迅先生笔下鲜活的人物，知道了丰富而有内涵的童年故事，理解了黑暗且思想狭隘的旧社会。
在阅读中，我也明白了过去不曾在意的美好，在我们的生命中悄然地如花绽放。
高尔基笔下的《童年》，又是一番别样的苦难。
阿廖沙的童年是痛苦的，在这痛苦之中偏有一份美好——外祖母的存在。
她勤劳，坚强，又那么善良。
她经常给阿，廖沙讲一些故事，潜移默化地教他做一个不向丑恶社会屈服的人。
在生活中，当我们遇到了不堪，不要失去信心。
要知道，黑暗之后，便是黎明的曙光。
冰心的诗集《繁星·春水》，是作者对生活、感情的自然酝酿。
语言清新淡雅，内容情韵悠长。
我感受到了母爱的伟大，童真的稚嫩，自然的美好。
其实，这也是诗人用来激励当时的年轻人：人生在世，要有所作为，不可空虚度过。
《西游记》是吴承恩的著作，四大名著之一。
书中塑造的人物性格鲜明，形象生动。
从书中可以领略到两个字，幻和趣。
小说的想象大胆奇特，故事引人入胜。
趣味横生，使人百读不厌。
每个人的一生都是一部《西游记》，过程崎岖坎坷。
但是，只要不受羁绊，勇往直前，就一定会取得成功。
读《安徒生童话》，这是世界上最有名的童话集。
文笔奇特，故事丰富，且蕴含着深刻的道理。
其实，不管生活有多丑陋，也不能抹杀人性中的美好。
要相信，灾难这中定有希望。
书乃甘泉润人心，书为清风慰人情。
阅读，让我成长，缤纷了我的生活。
感谢那些好书，感谢那些我读好的书，让我快乐而幸福。
我在读书中成长(作文)(20篇)
我在读书中成长(作文)(20篇) 我在读书中成长(作文) 第1篇：我家里的“小书虫”，家里的每一本书上都留有我阅读过的痕迹。
因为我在阅读中汲取营养，慢慢成长。
经过阅读，我越来越感受到知识海洋的浩瀚、越来越感受到自我的浅薄和无知。
在我们的周围，真正喜欢读书的人还只一小部分，许多人认为读书不会产生效益，在浪费时间，不如去干一些自我喜欢的事情。
而我始终坚信：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟！我认为读书一种享受，读书不仅仅品尝精神食粮，并且能够产生实际的“能量”。
还记得在很小的时候，我躺在妈妈的怀抱里，每一天晚上听着一个又一个趣味的故事才能入睡。
睡梦中，我仿佛跟着故事里的人物一齐遨游。
当我上了中高年级，我就慢慢开始学会看一些大部头的小说，回味故事中情节，仿佛自我也已经穿越时空，跟着故事中主人翁一齐历经艰险、克服重重困难、体味人世间的酸甜苦辣。
另外我也喜欢阅读一些科技类的书籍，像《走遍世界》《十万个为什么》《中国历史之谜》等课外书籍都我的床头必备。
尤其《一千零一夜》《福尔摩斯探案集》等书籍就更我的最爱了……为什么我对书这么着迷和喜爱呢？这也许也习惯成自然。
一开始我也并不喜爱阅读，一有许多字不认识，二认为书本没有电脑、电视来得直观和方便。
可接触了写作，才明白原先自我明白的一些事情和过程，就无法用完美的语句给它记录成文字；并且写作文也感觉资料空洞，知识面不丰富；要么就写不下去，要么就不知所云，别人看了也没有认同感。
于我就开始逼自我读书。
刚开始的时候，也应付，自我并没有真正喜欢上阅读，有时刚看了没几页便昏昏欲睡。
爸爸和妈妈观察到我的这些情景后，也想了一些办法。
他们先从培养我的兴趣入手，给我买来了四大名著，要明白我可异常喜欢《水浒传》和《三国演义》的（每次读它们时我都把自我幻想成一个个英雄）。
就这样，书一拿到，我就迫不及待地看了起来，每次都要读到妈妈催我睡觉了为止。
有了兴趣之后，剩下的事情就异常简单了。
我会一本一本读完这些书，先从自我最感兴趣的看起；慢慢地自我的阅读面也越来越广泛了，从开始的“要我读”变成了“我要读”！有时我还会把以前看过的书，再看一遍甚至两遍。
我在读书中成长作文7篇
我在读书中成长作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我在阅读中成长作文（精选7篇）
我在阅读中成长作文我在阅读中成长作文(精选7篇)在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我在阅读中成长作文，希望对大家有所帮助。
我在阅读中成长作文1阅读，是我们生活中必不可少的一种习惯。
所以，我要争当阅读之星，阅读，是打开读书大门唯一的金钥匙。
阅读，能满足我们精神上的饥饿。
当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个被动而消极的接受者。
而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态:他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的过程也是一个再创造的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。
所以，阅读的好处是很多的。
在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。
我读书通常会读三遍，第一遍:略读。
了解故事情节。
第二遍:细读。
品味这篇故事。
第三遍:从作者的角度出发，体会作者为什么会写这样一篇文章。
在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，不懂得词。
再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的心里。
当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。
阅读，不仅能丰富课外知识，开阔自己的视野，还能提高作文水平，阅读是不是很好呢?我在阅读中成长作文2“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱阅读。
可是，并不是每个人生来就喜欢阅读的。
我在读书中成长作文（合集15篇）
我在读书中成长作文在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我在读书中成长作文，希望对大家有所帮助。
我在读书中成长作文1在我一两岁的时候，妈妈就跟我买来了拼音字母图书，一个字母一个字母的教我读，啊，喔，鹅，衣，屋，雨……，妈妈可以说是我最初的启蒙老师了，我也开始了在读书中成长之路。
慢慢的喔长大了，去了幼儿园，幼儿园老师，教我学算术，背加法口诀，一加一等于二，一加二等于三，一加三等于四……，就这样在老师的指导下，我开始做数学题了，作业多的时候，我便有点烦了，想着要是能少一点该多好。
有了启蒙基础，在我六岁的时候，妈妈就送我去念小学了，接受正规的教育。
在小学，我认识了和我一样的小伙伴，和他们一起学习，一起游戏。
我很喜欢自己的新课本，里面有很多丰富的知识，可以让我，还有千千万万的小孩子，在读书中慢慢的成长。
我在读书中成长作文2我在读书中成长浦口实验小学三（4）班杨嘉宁我爱读书，觉得读书的时候很快乐。
在书的陪伴下，我渐渐长大。
一岁左右，妈妈给我买好多色彩鲜艳的水果、动物、蔬菜类图书。
活泼好动的我竟然安静了，好奇地翻看这些有趣的书，不知不觉就喜欢上了。
大一些，我爱上听故事，缠着妈妈一遍遍给我讲。
妈妈忙的时候，我就自己“看”书，其实是看书上的画，我使劲地猜着画中的故事，越猜越着迷，有时还有模有样讲给妈妈听。
妈妈笑了：宝宝都会“读”书了。
学过拼音后，我才算真的会读书了。
一本本注音图书抱回家，我慢慢地读起来。
小红帽救出奶奶，我特别开心；小人鱼变成泡沫，我有些难过；丑小鸭变成天鹅，我感到幸福；王后毒害白雪公主，我非常愤怒。
在这些书的中，我知道了什么是好，什么是坏。
现在，我认识好多字，读书更成为我的爱好。
下课读一段，睡前读一页，星期天读一篇，放假读一本。
我寻找一切时间读书，我找寻一切可读的书。
在读书中成长作文（集合15篇）
在读书中成长作文 在读书中成长作文(集合15篇) 在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的在读书中成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 在读书中成长作文1 小时候，我认为最开心的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲《安徒生童话故事》。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小孩人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么事恶毒。从读书中，我收获了善良与乐于助人。 随着年龄的增长，我阅读了很多经典名著。在上二年级时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老师、苦干；还有唐僧的慈悲情怀。这已成为我的人生态度与信条。 因为有书的陪伴，我的课余生活更精彩。我可以穿越时空的限制，去聆听历史的声音、巨人的呐喊。也可以把五湖四海的美景浓缩成美丽的文字，展现在眼前。读书，给我的人生装上一双羽翼，使我的心灵有了可以栖居的大地和自由飞翔的天空。读书，让我浮躁的心灵因此而澄澈明净；读书，让我得意时不至于忘形，失意时也不至于沉沦。读书，真的使我的人生收获一份真实而奇妙的美丽。 从读书中我收获了对人生的态度与做人的道德水准。 高尔基说过：“书籍是人类进度的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮。我们读书，不仅仅是为了消磨时间，更多的是要从中收获知识与做人的道理。 从读书中，我收获了成长。 在读书中成长作文2 读书可以明鉴，读书可以使人灵秀。书是人类进步的阶梯，从识字开始，我们就开始了与书为伴的生活。在书的世界里遨游，在书的海洋里成长。 在读书中，我成长在古今中外的生活里。 在看我国古典名著《红楼梦》时，我是大观园里的一个丫鬟，亲眼目睹了腐朽的社会制度对宝黛爱情的迫害，对黛玉这么一个多才多艺的女子的悲惨命运倍感惋惜。我懂得了人要以乐观向上的心态去面对生活，要以积极心态直面困难，为理想坚持不懈的奋进去战胜困难。 在读书中，我成长在勇于探险，珍爱生命的世界里。在看《鲁滨逊漂流记》时，我就是鲁滨一逊，当我流落荒岛时，我懂得了险中求生。我明白，生活来之不易，要珍视生活，不能怨天尤人。十六年的荒岛生活，让我懂得了生命的价值；真正珍爱生命的人，无论遇到多大的挫折，都不会放弃生的希望。 在读书中，是书点缀了我的生活，帮助我成长。 读罗贯中的《三国演义》，我知道了人要成功必须要有远大的理想；读《西游记》，我品到了正义力量的强大；读《水浒传》，我学会了深思…… 古人说过：“书犹如药也，善读可以治愚。”又说：“生活没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我说：“成长没有书籍，就好像知识没有了指向标，生活没有了色彩。”让我们一起成长在书香的天空下，尽情地去品味与书为伴的宁静和高远，舒适和惬意，在读书中成长，去体验读书的快乐吧。 在读书中成长作文3 在读书漂流的活动中，我读到了许许多多的精彩有益的课外书，这让我增长了很多知识，明白了做人的道理，懂得了生活的真谛，感受到了文学的魅力。 我在知识的海洋里遨游科学书《天天小问号》时，知道了许多的科学知识：香蕉弯弯的是因为要朝阳光生长；西红柿是一种蔬菜，被称为“蔬菜中的水果”；长颈鹿脖子长是为了吃高树上的树叶；天热时，小狗吐舌头是在散热等等许多知识。 神奇美妙的童话故事，更是让我流连往返。《白雪公主》中单纯漂亮的白雪公主，她的热情善良赢得小矮人的帮助，获得幸福的生活。《绿野仙踪》中勇敢乐观的多萝西帮铁皮人，稻草人，胆小的狮子实现了愿望，并战胜了西方女巫，回到了自己思念的家。《绿山墙的安妮》中乐观上进聪明善良的安妮久久的盘旋在我脑里。这些可亲可爱的童话人物让我懂得了做人的道理。 惊险离奇的探索故事，让我领悟到大自然的精彩和神奇。我随着《海底两万里》遨游了斑斓离奇的，神秘莫测的海底世界；跟随《神秘岛》探索了荒凉野蛮惊险恐怖的岛屿；搭乘《八十天环游地球》领略了世界各地的风土人情等等。 这次的读书漂流活动，开阔了我的视野，丰富了我的见识，让我感受到了五彩缤纷的世界。 在读书中成长作文4 从小我就喜欢读书，每当在灿烂的阳光下，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸散发出淡淡的墨香，旁边放上一杯炊料，那是多么幸福的一件事！听着风吹开书页的美妙声，我深深地陶醉在书的海洋里。 小时候的我，整天沉迷在童话故事世界里。那一篇篇童话故事从妈妈口中讲出，就像一段悦耳的音符组成的摇篮曲，伴我进入甜美的梦乡。在童话中，卖火柴的小女孩在欢乐的大年夜被冻得双脚通红，嘴唇发紫，瑟瑟发抖，最后冻死街头，她悲惨的命运催人泪下，同时也让我们懂得珍惜现在的幸福美好生活。 随着年龄的增长，我的胃口越来越大，我开始走进四大名著。在三国的刀光剑影里，我认识了求贤若渴、三顾茅庐的刘备；足智多谋、神机妙算的诸葛孔明；赤胆忠心、有勇有谋的关羽；谈起《水浒传》中的一百零八位英雄好汉，我眉色飞舞、神采飞扬。去年暑假，妈妈给我带回了一本《中国上下五千年》，我捧着书如饥似渴，翻来覆去地看，真是爱不释手。在历史的天空中，我看到赵括指鹿为马，各大臣随声附和的丑态；康熙皇帝平定三藩，国泰民安……那一个个栩栩如生的人物形象，那一段段惊心动魄的历史演变，那一幅幅扣人心弦的精彩画面，如磁石般吸引着我，让我对祖国五千年悠久历史有了初步的了解。 书，给了我快乐，无声地教我很多知识，教会了许多深刻的道理，为我人生的航程指明了方向。就让我们在读书中，慢慢地成长吧！ 在读书中成长作文5 书像一扇明镜的.小窗，打开它我读到了别人的快乐与忧伤；书像一位可亲的长者，在交谈中我明白了处世的道理；书像一盏明灯，照亮了我前进的道路…… 我爱读书，在幼儿园时，我就喜欢读书。我只要走到书店门口，就必须买书，如果妈妈不给我买，我就在地上打滚，直闹到妈妈答应给我买了，我才站起来。还有一次，我一个人在床上看书，记得是一本《水浒传》，我看着看着，睡着了，在梦中，我好像随着宋江三打祝家庄、平石庆、降田虎、战方腊……突然，一个声音从耳边响起“睡觉怎么不关灯呀！”原来是妈妈。我惊醒了，把这个梦告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你呀！真是看书入迷了。” 上了小学，我更加爱书了。从书中我知道了埃及有神秘的金字塔；中国有百万民工的血肉铸成的万里长城；还知道了伟大的辛亥革命；令百万水手闻风丧胆的百慕大三角…… 书给了我知识和力量，让我以知识去理解事物，去揭开未解之谜，让我以自己的力量去探求新的奥妙，去与邪恶作斗争…… 如果说书是大海，我就是在大海中自在畅游的鱼儿；如果说书是天空，我就是在天空中自由翱翔的小鸟。如果说书甘甜解渴的清泉，我就是口渴难耐的人。 在读书中成长作文6 我的家庭并不是么书香门第，也并非达官显贵，只是一个普普通通的三口之家。但是，从小到大，书籍总是陪伴着我成长。 大概在四五岁时，我读我人生中的第一本书。那是一本小小的童话书，记得是邻居家的小姐姐给我的，把我高兴的手舞足蹈。回到家，我就迫不及待的让妈妈读给我听。于是妈妈就逐字逐地念给我听，我跟着妈妈咕咕哝哝的念着，虽太明白意思，但我看着插图，也能联想到各种前因后果，于是这本旧的童话书成我小时候最爱的读物。 上了小学一级，我拿到第一本教科书，我也接触到第一首古诗，名字已经忘却，但是内容却仍然牢记于心：“一去二三，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”实在是有趣极！我也是个爱书之人，有一次同桌小心把我的书本破了，我竟然心疼地哭起来。然而到学期末，我的书还是变得破破烂烂，如人问起，也只得用“读书破万卷，下笔如有神”一语搪塞吧。 随着级升高，我认识的汉字也越来越多，我开始尝试阅读那些名家大作，如“四大名著”，鲁迅先生的《朝花夕》，舍先生的《骆驼祥子》等，这些都是颇能引起我兴趣的，读之，常常沉醉其中，吃饭之时，亦手释卷。 现在，我又注意到那些外国名著，其中包括很多名人自传。读夫·托尔斯泰的《战争与和平》，我仿佛看到18世纪俄国贵族的丑态；读《悲惨世界》，我又看到了巴黎城中流浪的孩子，以及那些被活活饿死却无人管顾的尸体……这些书籍让我加全面地解世间的冷暖，亦或是各种社会丑态。 读书是一种力量，让我在自我省视中学会谦卑和从容，让我看到生活的美好、温暖以及自身的价值。在这个互联网日益发达的代，许多学生沉迷网络小说能自拔，我只想说：“放下手机，拿起真正的书本吧！” 在读书中成长作文7 刚上学的我捧起了带拼音的《格林童话》，真善美夹杂再其间的故事。在我那个书的小天地间，闻着淡淡油墨香，心中荡漾着一股欢欣与喜悦。渐渐的，那个我爱上书，爱上了阅读，常与书里的主人公同喜同悲，憎书中可恨之辈，怜书中可怜之人，牵挂着主人公命运的归宿。于是乎，那幼小的心灵亦随着情节的起伏而跳动。 此刻五年级手捧一本《三国演义》神游书中，全然忘我。神思仿佛回荡到那一千多年前的古战场，俯视着那被战火洗礼的神州，一股抑制不住的激愤和和灵感奔涌，于是乎，笔尖颤动起来，总想写些什么，说些什么。让书带我穿越时间，穿越空间，穿越不堪回首的历史疼痛。 最近，我有时望着湛蓝的天空，享受着大自然的气息，阳光洒进了我的书屋。手捧《论语》的我静静地品尝咀嚼圣人们睿智，揣摩着着位两千年前文化巨匠，以知识。以真理。以道义。以快乐的教育到达最高境界。如今我必须要以《温故而知新》《闻一而知十》到达我最高境界。 淡淡地思索，寸寸地品读，静静地领域，慢慢地回想，我忽然发现书真切地见证了我的成长。 在读书中成长作文8 听妈妈说，我在摇篮中特别爱听故事。每当我啼哭时，妈妈打开故事盒，我就会安静下来。幼年时，妈妈给我订了《婴儿画报》：长大一点儿，又订了《幼儿画报》。妈妈一遍又一遍给我讲上面的故事。当我三岁的时候，我也能给大家有声有色地讲故事了，常常逗得大家哈哈大笑。 上小学时，我开始自己读书。在书中，我找到了朋友，找到了快乐，学到了知识，懂得了做人的道理。读《白雪公主》，我学会了善良；读《西游记》，我学会了勇敢；读《小鹿斑比》，我学会了独立生活…… 书籍是人类进步的阶梯。我是二年级开始读《三字经》的。我喜欢那朗朗上口的语句，也喜欢那经典的故事。“玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”我懂得了从小不勤奋学习，就不会成为有用的人。我也学会了亲近好的老师、好的朋友，并从他们身上学到许多有益的经验知识。取人之长补己之短，才能不断地丰富自己的头脑。 “勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。”我要珍惜时光，持之以恒地读书学习。我想，通过自己的努力，一定会得到丰厚的收获。我要用“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话提醒自己。我知道我的人生之路才刚开始，在今后的日子里，我会读更多的经典，塑造品德，陶冶情操，净化心灵。 书，就像一位博学精通的老师，教给我无穷的知识。我在书的陪伴下慢慢长大…… 在读书中成长作文9
在读书中收获成长五年级(精选15篇)
在读书中收获成长五年级（精选15篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我在读书中成长作文（通用51篇）
我在读书中成长作文（通用51篇）我在读书中成长作文（通用51篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我在读书中成长作文，希望能够帮助到大家。
我在读书中成长作文1高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”，笛卡尔曾说“阅读好书就如同与正直的故人进行谈话”。
众所周知，书籍早已成为我们生活中不可缺少的一部分，它能给予我们智慧，给予我们快乐，使我们成长进步！我也是在书海中长大的，它给我带来了无穷无尽的乐趣……打开记忆的闸门，在各种各样的书籍之中，我尤其喜欢阅读名著，通过阅读名著，我了解了历史，丰富了知识，获得学习精神、探究精神、奋斗精神……记得我在读《鲁宾逊漂流记》时，对鲁宾逊的遭遇就深表同情。
你瞧他刚踏上航海的征途，就意外流落荒岛，无奈开始自己艰辛而漫长的28年孤岛生涯……鲁宾逊这样一个敢于冒险、坚强乐观、勇于开拓的典型形象，成了我心目中的一个英雄，一个神仙，一个探险家。
从与鲁宾逊交朋友，到生活中的许多困难，我也会咬牙挺过，还会动脑寻求最好的方法呢！随着自己渐渐长大，我走进了更多的名著世界，在走进高尔基先生的《童年》时，我知道了下层人民的生活是多么的艰难，多么的不容易，不禁黯然流泪。
读了凡尔纳的《海底两万里》，我真正领悟到了主人公精彩、刺激的经历，心情久久不能平静。
我的是非观念、辨别能力就在读书中逐渐成长。
是的，正如莎士比亚曾经说过的“生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。
”我的生活也如此，如果没有书相伴，生活也会觉得没有阳光。
正是因为我在读书中成长，我的生活显得那样丰富多彩，我的思维显得那样灵活敏锐。
爱书吧！它将是你的良师益友。
我在读书中成长作文2毛主席曾经说过:“觉可以一日不睡，饭可以一日不吃，但书不能一不看。
”因此，我十分爱读书。
当第一缕阳光散落在我家的窗前，一个小女孩伏在书桌上，正津津有味地看着书，这个小女孩就是我。
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我在读书中成长作文(精选4篇)第一篇：我在读书中成长作文
“读书”这两个字，映在我的脑海里，就像这春日融融的阳光，给人以温暖和力量。
我爱读书，好书伴我成长。
从六岁起我就学背古诗，由于当时不识字，更不懂内容，只是跟着大人后面“鹦鹉学舌”而已。
不过，从那时开始就渐渐地培养了我读书的兴趣，享受着每一次读书的快乐。
我阅读内容广泛，有中外经典著作，有革命战争的记述，也有新时代的散文、小说。
《昆虫记》真实地记录了昆虫生活，唤起了我的爱心，自觉地加入到保护昆虫行列之中；《伊索寓言》虽然都是神话，但从动物身上，我领悟到人间的善与恶，懂得了孝道和感恩；《堂吉诃德》是游侠骑士猎奇冒险的经历，我从中体验到了贵族的骄横跋扈，激起了我对群众疾苦的深切同情；《水浒传》是四大名著之一，课本上只节选了《林冲棒打洪教头》，而我看完了全文，知道了梁山一百零八将惩恶扬善的故事。
就这样日积月累，我看了很多书，增长了许多的宝贵知识，开阔了视野，明白了很
多道理。
在书中，我还熟悉了很多故事，记住了不少名言、名句，有时在作文中也引经
据典，为文章增添了不少色彩。
爷爷在《我的读书故事》中说：“我最大的爱好是读书。
”我们小学生是否都有这
样的爱好呢？让我们以习爷爷为榜样，把读书当作最大的爱好，在诵读中快乐健康成长吧！
第二篇：我在读书中成长作文
听妈妈说，我刚学会走路的时候，就会抓着姐姐那带有彩画的书，一页一页的翻，
一翻起来就是一个下午，从不感到累或者是乏味，因为这样，我的读书之旅是由1岁多
开始的。
幼年的书，是那些带有彩图的图书，和一些引得我浮想联翩的小故事，无论听了多少遍了，我总是百听不厌，那些小故事是陪了我多少个夜晚的了。
晚上，我喜欢让妈妈
给我讲故事，这似乎是习惯，那些短小的故事是具有魔法的精灵，引着我走向美丽的童话世界，童话世界里有小红帽、白雪公主、灰姑娘、艾丽尔，有他们陪着我，我缺少不了快乐，我的幼年是具有蛋糕的香气，淡淡的芳香，前味是水果香，基调是奶油香。
长大了的我，不再满足于那些童话故事了，可能是由于年龄的原因吧，本来床前那一本本的故事变成了哲理书，那是爷爷买给我的，那些《人间最美的感情——亲情》《哲理》……，带给了我启发，他们为我的房间增添了一些书卷起，童年的我是在“如何做人”中成长的，也是在书中成长的，在童年的这段旅程中，信念、诚实、感恩、礼貌……指引着我成长，“书犹药也，善读之可以医愚”这句话说的没错，书就是人间最好的补品，能够健康的阅读它的人是受益匪浅的，我的童年具有香草的气味，基调是柠檬味香。
曾几何是时，我迷恋上了那些文学作品，喜欢上了阅读他们，因为他们似乎有一种力量吸引着我，我喜欢沈石溪的《狼王梦》，这本书是我阅读的第一部长篇小说，在小说中，我不仅看到了狼的残暴和凶狠，更看到了那种专属于狼的气质，狼的团结，狼的专一，狼的幸福精神是人类远不可及的，我还喜欢李煜的《相见欢》，喜欢那句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般，滋味在心头”，书带给了我力量和信念，在这个时间段内，我的图书经历是花香，基调也是花香，因为他需要的是你去仔细品味他。
读书陪伴着我成长，细细总结，我的读书经历的清香，需要人去细细品味。
第三篇：我在读书中成长作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚也说过：“书籍是全人类的营养品，在我看来，书就是我的良师益友。
当我在幼儿园时期，常看童话类的书，那时我从书中得到了快乐，天天一有空就捧起书如痴如醉地看。
后来，我上了小学，读二年级，迷上了《红楼梦》《秘密花园》等文学类的书。
那时，我曾为黛玉悲剧的爱情和她的含恨而死而叹息，也为《秘密花园》中的人物的一些孩子气的行动而欢笑。
从书中我还懂得了许多深刻的道理，我已经把书当成生活中必不可少的一部分了。
时光飞逝，转眼间我已是三年级的学生了，书像一朵芳香的花，吸引着我。
那时离期末考试仅剩几天了，作业当然不少，可我出于对书的热爱，放学一回到家还是捧起书就看，作业早就被我抛到九霄云外去了。
直到六点半，妈妈下班回来，见我坐在沙发上看书，就问：“作业写完了？给我看看。
”我这才想起来我还没写作业，“哎哟”一声，立刻去拿作业，结果差不多到晚上11点才写完。
我并未罢休，多读课外书可以增长知识啊！考试前一天我还一口气看了几本《获奖
作文》，果然，考试作文题没扣一分，取得了一个好成绩。
所以，我认为，只要我们上课认真听讲，又多读对知识有帮助的课外书，双管齐下，就一定能提升我们的阅读理解能力和写作水平，考试就能提高分数。
书可以教会我们道理，开阔我们的视野，是智慧的源泉。
所以，让我们爱上阅读吧！
第四篇：我在读书中成长作文
阅读，是我们生活中必不可少的一种习惯。
所以，我要争当阅读之星，阅读，是打
开读书大门唯一的金钥匙。
阅读，能满足我们精神上的饥饿。
当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个
被动而消极的接受者。
而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在
十分宁静而自由的状态：他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕
是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他
提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他
如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的过程也是一个再创造
的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。
所以，阅读的好处是很
多的。
在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。
我读书通常会读三遍，第一遍：略读。
了
解故事情节。
第二遍：细读。
品味这篇故事。
第三遍：从作者的角度出发，体会作者为
什么会写这样一篇文章。
在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，
不懂得词。
再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的`心里。
当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。