小学音乐 乡间的小路【课件设计】优质课PPT
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第第一一乐乐段段伴伴奏奏
我能行！
分组表演并创编
• 运用什么样的演唱形式才能生动地表 现 出《乡间的小路》的意境和情趣？ 请分 组设计，创设情景，唱一唱，评 一评。
•
歌曲的演唱形式百度文库：独唱、齐
唱、领唱、合唱、表演唱、二重唱、对
在胸 他们
缤纷 的 云彩 是
裳衣。 还有 一
响只。
短笛 隐约
晚霞 的 在吹
第二乐 段
笑 意 写在 脸上 , 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思 绪
在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随
晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
伴奏
小组合 作请用打f t 乐器和节奏谱为歌曲配伴奏：
校园的早晨
同学们，你们听过哪些 校园歌曲？ “校园民谣”、“现代民
校歌园” 的早 晨
学习目标：
1 、能用轻快、愉悦的声音演唱歌曲
《乡间的小路》。
2 、会用打f t乐器 串铃
,
双响筒
为歌曲伴奏。
叶 佳 修 ，台湾校
园民谣最重要的奠基人之一 ，他创作的青春校园歌曲， 深受广大中小学生的喜爱， 被称为“乡村田园歌谣始祖” 这个在今天显得有些陌生的 名字，却是曾为华语流行音 乐做出了极大贡献的人。叶 佳修曾创作了《乡间小路》 、《爸爸的草鞋》和《外婆 的澎湖湾》等经典民谣。
乡间的小 路
聆听歌曲， 说一说歌曲旋 律 带给你怎样的感受？描 绘了 哪些迷人的景色？
1 、你认为歌曲可分为几个乐段？
歌曲为再现的三段体结 构 2 、歌曲表达了什么内容？
第一乐 段
走在 老牛 是 荷 把 歌声
我同 膛，
在荡 唱，
乡间 的 锄头
伴， 漾，
小路 在肩
上， 上，
3
暮 归的
牧童 的
蓝天 配朵 夕 阳 喔呜 喔呜 喔 喔
唱、轮唱等，请你选择适合《乡间的
小 路》的演唱形式。还可以加入声势
或口 哨喔！试一试吧。
我最棒 ！
欣赏歌曲
兰花草
外婆的澎湖湾 今天我们欣赏的、学 唱的歌曲，他们有什 么共同特点？
乡间的小 路
谢谢！
欢迎指 导
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第第一一乐乐段段伴伴奏奏
我能行！
分组表演并创编
• 运用什么样的演唱形式才能生动地表 现 出《乡间的小路》的意境和情趣？ 请分 组设计，创设情景，唱一唱，评 一评。
•
歌曲的演唱形式百度文库：独唱、齐
唱、领唱、合唱、表演唱、二重唱、对
在胸 他们
缤纷 的 云彩 是
裳衣。 还有 一
响只。
短笛 隐约
晚霞 的 在吹
第二乐 段
笑 意 写在 脸上 , 哼 一曲 乡居 小唱， 任 思 绪
在 晚风 中 飞 扬。 多 少 落寞 惆怅 都 随
晚风 飘散 , 遗 忘在 乡 间的 小 路 上。
伴奏
小组合 作请用打f t 乐器和节奏谱为歌曲配伴奏：
校园的早晨
同学们，你们听过哪些 校园歌曲？ “校园民谣”、“现代民
校歌园” 的早 晨
学习目标：
1 、能用轻快、愉悦的声音演唱歌曲
《乡间的小路》。
2 、会用打f t乐器 串铃
,
双响筒
为歌曲伴奏。
叶 佳 修 ，台湾校
园民谣最重要的奠基人之一 ，他创作的青春校园歌曲， 深受广大中小学生的喜爱， 被称为“乡村田园歌谣始祖” 这个在今天显得有些陌生的 名字，却是曾为华语流行音 乐做出了极大贡献的人。叶 佳修曾创作了《乡间小路》 、《爸爸的草鞋》和《外婆 的澎湖湾》等经典民谣。
乡间的小 路
聆听歌曲， 说一说歌曲旋 律 带给你怎样的感受？描 绘了 哪些迷人的景色？
1 、你认为歌曲可分为几个乐段？
歌曲为再现的三段体结 构 2 、歌曲表达了什么内容？
第一乐 段
走在 老牛 是 荷 把 歌声
我同 膛，
在荡 唱，
乡间 的 锄头
伴， 漾，
小路 在肩
上， 上，
3
暮 归的
牧童 的
蓝天 配朵 夕 阳 喔呜 喔呜 喔 喔
唱、轮唱等，请你选择适合《乡间的
小 路》的演唱形式。还可以加入声势
或口 哨喔！试一试吧。
我最棒 ！
欣赏歌曲
兰花草
外婆的澎湖湾 今天我们欣赏的、学 唱的歌曲，他们有什 么共同特点？
乡间的小 路
谢谢！
欢迎指 导