文化生活第三课
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必修3 第二单元 文化传承与创新
2．现代文化传播手段的特点 (1)传媒的发展阶段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子 和网络等发展阶段。 (2)现代文化传播主要手段：大众传媒 ①标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推 广为标志的。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲
老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这
说明( )
D
A．中华文化的内容极为丰富
B．中华文化走在世界的前列
C．文化是民族创造力的源泉
D．文化是民族的又是世界的
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必修3 第二单元 文化传承与创新
文化的交流与传播(5 年 8 考)
1．文化传播的途径 (1)三条重要途径 ①商业贸易。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品 中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程 交流文化。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文 化传播。 ③教育。教育是文化传播的重要途径，是一种更为直接的文化 传播方式。 (2)其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、 文化活动，都可以成为文化传播的途径。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
考向 3 文化传播的途径和手段 (2016·高考天津卷，T11)在中国文字博物馆，4D 电影《甲
骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古 代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越
B 数千年；讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受
必修3 第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
必修3 第二单元 文化传承与创新
文化的多样性(5 年 3 考)
1．世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理 等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情 感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略 不同民族文化的韵味。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
考向 1 文化多样性的表现
(2015·高考海南卷，T18)中国珠算以算盘为工具，通过计算口诀和手指拨珠
进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，珠动数出，算存一体，实用方便，被称
为中国古代“第五大发明”。2013 年 12 月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类
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必修3 第二单元 文化传承与创新
(2)文化遗产 ①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对 于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财 富。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
2．民族文化与世界文化的关系 (1)文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此， 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普 遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普 遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中 不可缺少的色彩。
古人造字的智慧。从中看出( ) A．科技是推动文化发展的决定因素 B．现代信息技术的运用促进了文化传播 C．甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代 D．文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
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D 非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗(
)
①提供了创新中华文化的成功案例
②丰富了中华民族精神的时代内涵
③促进了中外文化交流互鉴
④彰显了中华文化的独特魅力和价值
A．①②
B．①③ C．②④
D．③④
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必修3 第二单元 文化传承与ห้องสมุดไป่ตู้新
考向 2 民族文化与世界文化的关系
(2016·高考江苏卷，T23)尽管中西方建筑在材料运用、设
3．推动中外文化交流的意义 (1)意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播 和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进 了中华文化的发展和进步。 (2)要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播， 吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世 界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
②形式：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种 形式，这类传媒被称为大众传媒。 ③特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地 的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成 为文化传播的主要手段。
新传媒的出现，并不意味着旧传媒的消失。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
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必修3 第二单元 文化传承与创新
3．尊重文化多样性 (1)文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要 动力。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
(2)尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁 荣进步。 ②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重 文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③原则：各民族文化一律平等。
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2．现代文化传播手段的特点 (1)传媒的发展阶段：传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子 和网络等发展阶段。 (2)现代文化传播主要手段：大众传媒 ①标志：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推 广为标志的。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲
老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这
说明( )
D
A．中华文化的内容极为丰富
B．中华文化走在世界的前列
C．文化是民族创造力的源泉
D．文化是民族的又是世界的
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必修3 第二单元 文化传承与创新
文化的交流与传播(5 年 8 考)
1．文化传播的途径 (1)三条重要途径 ①商业贸易。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品 中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程 交流文化。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文 化传播。 ③教育。教育是文化传播的重要途径，是一种更为直接的文化 传播方式。 (2)其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、 文化活动，都可以成为文化传播的途径。
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考向 3 文化传播的途径和手段 (2016·高考天津卷，T11)在中国文字博物馆，4D 电影《甲
骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古 代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越
B 数千年；讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受
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第三课 文化的多样性与文化传播
必修3 第二单元 文化传承与创新
文化的多样性(5 年 3 考)
1．世界文化多样性的表现 (1)民族节日 ①地位：蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理 等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。 ②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情 感的集中表达。透过各民族的传统节日及习俗，我们可以领略 不同民族文化的韵味。
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考向 1 文化多样性的表现
(2015·高考海南卷，T18)中国珠算以算盘为工具，通过计算口诀和手指拨珠
进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，珠动数出，算存一体，实用方便，被称
为中国古代“第五大发明”。2013 年 12 月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类
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(2)文化遗产 ①地位：文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 ②意义：不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对 于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财 富。
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2．民族文化与世界文化的关系 (1)文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此， 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。 (2)文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普 遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普 遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中 不可缺少的色彩。
古人造字的智慧。从中看出( ) A．科技是推动文化发展的决定因素 B．现代信息技术的运用促进了文化传播 C．甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代 D．文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
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D 非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗(
)
①提供了创新中华文化的成功案例
②丰富了中华民族精神的时代内涵
③促进了中外文化交流互鉴
④彰显了中华文化的独特魅力和价值
A．①②
B．①③ C．②④
D．③④
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必修3 第二单元 文化传承与ห้องสมุดไป่ตู้新
考向 2 民族文化与世界文化的关系
(2016·高考江苏卷，T23)尽管中西方建筑在材料运用、设
3．推动中外文化交流的意义 (1)意义：中华文化不断地向外辐射和传播，为中华文化的传播 和世界文化的发展作出了贡献；外域文化不断传入中国，促进 了中华文化的发展和进步。 (2)要求：既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播， 吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世 界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
②形式：现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种 形式，这类传媒被称为大众传媒。 ③特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地 的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成 为文化传播的主要手段。
新传媒的出现，并不意味着旧传媒的消失。
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必修3 第二单元 文化传承与创新
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3．尊重文化多样性 (1)文化多样性的地位 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要 动力。
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(2)尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互 借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁 荣进步。 ②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重 文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 ③原则：各民族文化一律平等。