童话剧表演主持词开场词

童话剧表演主持词开场词

【篇一】

甲：尊敬的各位领导、各位老师

乙：亲爱的同学们：

合：大家----下午好!

乙：20xx年11月1日

甲：我们三年级组全体同学踏上了排演童话剧的旅程

乙：在这条路上，前方从来都是困难重重

甲：但我们不怕，因为我们每个人始终记住一句话——合：顺着嘴巴的方向飞行!

乙：我们自己编写剧本，挑战一切不可能

甲：我们自己制作道具，动手与动脑同行

乙：我们自己设计服装，展示特有的才能

甲：我们自己编排舞蹈，动作优美心舞动

乙：今天，让我们在一个个有趣的童话剧中，去感受童话带给我们的独特魅力吧!

甲：盐池县第五小学三年级组“童话剧”表演活动

合：现在开始。(师生齐拍手，营造氛围。)

乙：本次比赛的评委有：包校长王校长鲍校长王生德老师王忠军老师惠老师段老师尚老师

担任计分有：李主任韩主任尹老师让我们以热烈的掌声欢迎她们的到来!

甲：本次比赛评分标准。评分采取10分制，表演内容3分，表

演技巧3分，形象风度3分，综合印象1分。评委当场打分，去掉一

个分，去掉一个最低分，然后取平均分就是参赛组的最后成绩。评委

打分分是9.8分、最低分是8.0分。平均分保留到小数点后两位。乙：首先有请第一话剧组为我们表演《小木偶》看看这些可爱的小木偶又

将发生什么有趣的故事。

甲：我真期待这些精彩的表演。

甲：这儿有一条清澈的小河，小河的周围草木茂盛，石头上长满

了青苔。河里的小鱼可多了.它们快活地游来游去。几条小鱼高兴地蹦

出了水面，正热情地欢迎咱们呢!请看!由第二话剧组为我们带来的童

话剧《小儿垂钓》。大家掌声欢迎

乙：大家都知道《揠苗助长》的故事吧?说是宋国有一个人嫌他

的禾苗长得太慢，就到田里把禾苗一棵一棵地拔高。他干了一天的活，筋疲力尽地回到家里，告诉家里人：我今天帮禾苗长高了!结果他的儿

子跑到田里一看，禾苗都枯死了。下面就有请第三话剧组为我们带来《揠苗助长》!大家掌声欢迎

甲：战国时代，当楚国盛的时候，楚宣王曾为了当时北方各国，

都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。所以他便问朝中大臣，这

究竟是为什么?想知道吗?(想)看完《狐假虎威》你一定会知道答案的，掌声有请第四话剧组。

乙：同学们，你见过天上掉馅饼吗?那仅仅心存侥幸，我们做任

何事都要一步个脚印，以为自己很幸运、希望得到意外收获，结果只

会一无所有，不信，请看《守株待兔》掌声有请第五话剧组。

甲：同学们都很熟悉每天上学和放学回家的路，你可曾留意过脚

下的路什么样?我们一起来瞧瞧这些路。一条《美丽的小路》。掌声有

请第六话剧组

乙：让我们再以热烈的掌声向以上精彩的表演表示衷心的祝贺!甲：乔紫芸，刚才看了这么多有趣的表演，你有什么感受吗?乙：我的

感受可多了，没想到童话剧会这么有意思，不但好看，还让我从中明

白了很多道理，真是受益匪浅呐!

甲：不错，我还想问问在座的同学们，你们知道这些有趣的故事

都是从哪里来的吗?(互动，话筒对下面观众或挑人回答)对，是从我们

看的书籍中找到的。读书能够让我们变得更加智慧。通过读书，我们

能够增长很多见识，通过读书，我们能够懂得很多道理，通过读书，

我们更能够发现生活中的真善美。

乙：而且读书是不分时间的噢，我们每时每刻都能够读书，都能

够汲取营养。书就是我们的精神营养。

甲：乔紫芸说得非常对!我还有一个问题问大家，你们看了这么

多的童话故事，又欣赏了同学们今天精彩的童话剧表演，发现童话有

什么特点吗?

(学生举手发言，自由畅谈)

乙：大家说的真好!童话不但想象丰富，而且故事都很有趣!

甲：还能让我们从中明白很多道理，给我们更多的启示呢!

乙：是呀，通过这次的活动。我们对童话又有了更深入的了解了。甲：亲爱的同学们，让我们行动起来，做一个爱读书的人吧，你会发现，书中的世界是那么的广阔和神奇，读书多了，你也会发现，我们

的生活是那样的多姿多彩!

乙：今天，我们的《童话剧》表演活动到这里就要结束了。

甲：相信大家在本次活动中大有收获，让我们行动起来做一个有

智慧的人噢!

乙：激动人心的时刻即将到来，接下来由尹主任来宣布本次演讲

比赛的最终结果：获得优胜奖的班级是：