儿童情景剧表演串词
儿童情景剧表演串词
儿童情景剧表演串词篇一：童话剧主持词男：尊敬的各位老师女：敬爱的家长、亲爱的同学们：男：大家合：上男：童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。
女：童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。
男：在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣；女：在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。
男：在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。
让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地女：让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，感谢他们对我们这次活动的支持。
男：下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始！一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦？这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。
在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来看一看十什么事情？有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。
表演者：杨帆、乔娟一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。
这些水果五颜六色，各种各样：有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》！女：相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。
那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。
男：快乐的时光总显得那么短暂，“爱的脚印”童话剧表演活动合：到此结束篇二：六一节目串词晨光幼儿园六一文艺汇演节目串词家长注意事项：请小朋友们保持安静，请家长们找到座位入座，我们的演出马上就要开始了，在开始之前，请家长们注意几点事项：请前来观看演出的家长们把你们的手机调至静音或震动档。
留守儿童情景剧串词
尊敬的各位观众，今天我们将为大家呈现一部关于留守儿童的情景剧。
这部情景剧将带您走进留守儿童的世界，感受他们的生活、梦想和渴望。
让我们一起关注留守儿童，为他们的成长献出我们的关爱和力量。
（灯光渐亮，舞台上呈现一个小村庄的景象，几间简陋的房屋和一棵老槐树）旁白：这是一个偏远的小村庄，大人们为了生计纷纷离开，留下了孩子们独自生活。
这些孩子有一个共同的名字——留守儿童。
（灯光聚焦在老槐树下，小男孩小强坐在那里，面带微笑看着远方，他的眼神中充满了期待）小强（自言自语）：爸爸妈妈，你们什么时候能回来看看我呢？（突然，邻居的大妈跑过来，气喘吁吁）大妈：小强啊，你怎么又一个人坐在这里发呆？快回家吧，大妈给你做了好吃的。
小强（感激地）：谢谢大妈，可是……我想等爸爸妈妈回来一起吃饭。
大妈（叹息）：你这孩子啊，真让人心疼。
你爸爸妈妈已经出去好长时间了，要学会自己照顾自己。
快回家吧，大妈陪你一起等他们回来。
（小强和大妈一起回到小强的家中，简陋的屋子里充满了生活的痕迹）旁白：在这个小小的屋子里，小强学会了独自面对生活的困难和挑战。
他渴望着父母的归来，渴望着那份久违的关爱。
然而他知道，父母为了生计外出打工，他需要坚强、勇敢地生活。
（小强在写作业，大妈在旁边忙碌着）大妈：小强啊，学习要努力，你爸爸妈妈在外面辛辛苦苦地工作，都是为了你能有更好的生活。
你要懂得珍惜啊。
小强（坚定地）：大妈，我知道的。
我会努力学习，不让他们失望。
我会好好照顾自己，等待他们回来。
（晚上，小强躺在床上，看着窗外的明月，思念着远方的父母）旁白：在这个宁静的夜晚，小强的思绪飘向了远方。
他渴望那份关爱和陪伴，但更希望父母能够过上幸福的生活。
他是留守儿童中的一员，他的故事也是无数留守儿童的缩影。
让我们一起关注留守儿童这个群体，为他们献出我们的关爱和力量。
因为每一个孩子都值得拥有一个幸福快乐的童年。
情景剧《瞧,我们这一班》串词大全
情景剧《瞧,我们这一班》串词大全
以下是情景剧《瞧，我们这一班》常用的串词大全：
1. A: 瞧，我们这一班!
B: 人才辈出，走在时代前列!
2. A: 瞧，我们这一班!
B: 快乐学习，成长的最佳担当!
3. A: 瞧，我们这一班!
B: 高效协作，团结一心，携手向前!
4. A: 瞧，我们这一班!
B: 丰富多彩的课堂，让每一天都充满惊喜!
5. A: 瞧，我们这一班!
B: 激发创意，勇于挑战，不断超越自我!
6. A: 瞧，我们这一班!
B: 关爱他人，珍惜友谊，共筑美好明天!
7. A: 瞧，我们这一班!
B: 勇敢追梦，积极向上，成就无限可能!
8. A: 瞧，我们这一班!
B: 和谐共处，团队精神，打造和睦校园氛围!
9. A: 瞧，我们这一班!
B: 知识的海洋，培养未来的栋梁!
10. A: 瞧，我们这一班!
B: 热爱生活，热爱学习，成为社会的栋梁!
请注意，以上串词仅供情景剧表演使用，请勿用于其他非法、违规活动中。
留守儿童情景剧串词
留守儿童情景剧串词（原创版）目录1.情景剧背景及主题介绍2.留守儿童面临的问题3.情景剧的角色设定及故事情节4.情景剧的教育意义5.情景剧的演出效果及影响正文【情景剧背景及主题介绍】随着我国城市化进程的推进，越来越多的农村家庭选择进城打工，留下孩子在家乡。
这导致了一大批留守儿童的出现，他们面临着教育、心理、生活等方面的问题。
为此，我们创作了一部以留守儿童为主题的情景剧，旨在唤起社会对这一群体的关注和关爱。
【留守儿童面临的问题】留守儿童面临的问题多种多样，首先是教育问题。
由于父母长期在外打工，孩子们往往缺乏家庭教育，学习成绩较差。
其次是心理问题，缺少父母关爱和陪伴，孩子们容易产生孤独、自卑、焦虑等心理问题。
最后是生活问题，留守儿童往往需要承担家务、照顾弟妹等责任，这对他们的生活和成长都造成了一定的影响。
【情景剧的角色设定及故事情节】我们的情景剧主要围绕一名留守儿童小明展开。
小明是一个聪明、懂事的孩子，但由于家庭原因，他的学习成绩一直不佳。
情景剧通过小明与同学、老师、父母等人物的互动，展现了留守儿童所面临的种种问题。
在故事中，小明在老师和同学的帮助下，逐渐走出困境，成为了一个品学兼优的好学生。
【情景剧的教育意义】这部情景剧旨在让观众了解留守儿童的现状，唤起大家对这一群体的关爱和关注。
同时，通过剧中人物的互动，让观众认识到教育、关爱和陪伴对留守儿童成长的重要性。
我们希望情景剧能够在社会上产生一定的影响，让更多的人关注留守儿童问题，为他们的成长提供帮助。
【情景剧的演出效果及影响】情景剧在演出过程中，观众反响热烈，纷纷表示对留守儿童问题的关注和关心。
许多观众表示，通过这部剧，他们更加了解了留守儿童的现状，愿意为这一群体提供帮助。
留守儿童情景剧串词
留守儿童情景剧串词
摘要：
1.情景剧主题：关爱留守儿童
2.情景剧目的：唤起社会对留守儿童的关注
3.情景剧内容：描述留守儿童的日常生活和面临的问题
4.情景剧角色：留守儿童、父母、老师、社会爱心人士
5.情景剧结局：留守儿童得到关爱和帮助，问题得到解决
正文：
在我国广大的农村地区，有一群特殊的孩子，他们被称为留守儿童。
这些孩子的父母为了生活，不得不离开家乡，进城打工，留下他们在家乡。
这些孩子虽然有着和大城市孩子一样的梦想，但他们的生活却面临着各种各样的困难。
这次我们带来了一部以关爱留守儿童为主题的情景剧，希望通过这部剧，能够唤起大家对留守儿童的关注。
让我们来看看这部剧的内容。
情景剧的开头，我们看到了一个小男孩，他是一名留守儿童。
他的父母在他很小的时候就离开了家乡，他只能和年迈的爷爷奶奶一起生活。
他的日常生活充满了困难，他要自己做饭，自己洗衣服，还要照顾年迈的爷爷奶奶。
在学校，他也面临着问题。
由于他的家庭情况，他常常受到同学的嘲笑和欺负。
他的老师发现了这个问题，决定帮助他。
老师开始关注他的生活，给他提供帮助，还教育其他同学要尊重他，关心他。
在剧的后半部分，我们看到了一名社会爱心人士，他通过媒体报道了解到了这名留守儿童的情况，决定伸出援手。
他为这名孩子提供了经济援助，还为
他提供了更好的学习环境。
最终，这部剧以留守儿童得到关爱和帮助，问题得到解决的结局结束。
我们希望通过这部剧，能够让更多的人了解到留守儿童的问题，关注他们，帮助他们。
他们需要的不仅仅是经济援助，更需要的是关心和陪伴。
一年级情景剧主持串词
主持人：各位亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎来到我们的一年级情景剧表演。
我是今天的主持人，执手的小小舞文弄墨。
今天，我们将为大家呈现一幕幕精彩的情景剧。
请大家踊跃发言，畅所欲言，让我们先来听听观众朋友们对这次情景剧的期待。
观众1：我希望剧中有可爱的小动物，让我快乐地笑一笑！观众2：我想看到勇敢的小朋友，希望能激励我们勇敢面对困难！观众3：我期待看到友谊的力量，让人们团结一心、互相帮助！观众4：我希望剧中有美丽的场景，给我带来幸福和快乐的感觉！主持人：非常感谢观众朋友们的宝贵建议。
接下来，请大家放心欣赏我们的一年级情景剧！（演员们陆续登场）主持人：让我们先来到一个神奇的森林中，小动物们在这里生活快乐自在。
大家随着我的指示，一起大声喊出他们家的名字吧：“熊熊、兔兔、小鸟、小蚂蚁！”太棒了！现在，让我们走进森林一探究竟。
（森林场景升起）熊熊：大家好！我是熊熊，欢迎来到我们的森林。
兔兔：我是兔兔，我喜欢吃胡萝卜，喜欢跳跳跳！小鸟：我是小鸟，喜欢飞翔到天空中，欢迎大家！小蚂蚁：我是小蚂蚁，虽小，但很勤劳，欢迎欢迎！主持人：这里真是一个充满活力和友善的森林啊！小动物们相互关爱，彼此帮助。
让我们向小动物们敬礼，为他们的友谊喝彩！（观众鼓掌）主持人：接下来，我们来到小华家中，看看发生了什么故事。
小华：大家好，我是小华。
今天，我要鼓起勇气去爬山，希望大家能为我加油！观众：加油！加油！小华你是最棒的！（小华模拟爬山动作）小华：谢谢大家的鼓励，我终于爬到山顶了！我成功了！主持人：小华你真棒！你用勇气和坚持战胜了困难，给我们树立了榜样。
大家要向小华学习勇敢，无论遇到什么困难，都要勇往直前！（观众鼓掌）主持人：接下来，让我们来到一个美丽的花园中，看看小朋友们是如何友好相处的。
（花园景色升起）小明：嗨，大家好！我是小明，这是我的好朋友小亮。
我们每天一起玩耍，互相帮助。
小亮：是的！我们都是好朋友，友谊之花永不凋谢！观众：友谊万岁！友谊万岁！主持人：这是一个充满友谊和幸福的花园！让我们一起大声喊出：“友谊万岁！”向小朋友们传递友爱和正能量！（观众鼓掌）主持人：最后，让我们再来一次热烈的掌声，为这次精彩的一年级情景剧表演所有的演员们鼓励！（观众鼓掌）主持人：非常感谢大家的观看和支持，希望大家在今天的情景剧中收获快乐和启示。
儿童舞台剧主持词
儿童舞台剧主持词大家好，今天我来为大家分享一份儿童舞台剧的主持词。
在这个美丽的舞台上，我们将一同探索儿童的梦想世界，感受他们璀璨的青春光芒。
废话不多说，让我们一起投入这场精彩的表演吧！第一幕：青春的奏响亲爱的观众朋友们，欢迎来到这个充满激情和活力的舞台。
在这个舞台上，孩子们将化身为各类角色，用他们稚嫩却充满力量的声音为我们讲述一个个美妙而感人的故事。
第二幕：童心的翅膀孩子们的梦想如翅膀般自由翱翔。
他们用稚嫩的嗓音，将自己的梦想传递给我们。
或许，他们梦想成为勇敢的消防员，用心保护家园；又或许，他们梦想成为伟大的科学家，为人类带来前所未有的科技创新。
他们幻想的世界充满无限可能，而今天，他们将带着这份梦想的力量，在舞台上展现出来。
第三幕：友谊的篇章在这个舞台上，我们见证了孩子们之间的友谊和团结。
他们不仅仅是表演者，更是彼此的伙伴和知己。
他们一起排练，一起努力，一起分享快乐和困难。
这个舞台成为了他们成长的摇篮，也让他们的友谊在这里绽放。
第四幕：感恩的岁月孩子们将在这个舞台上向那些一直默默支持他们的人表达感恩之情。
他们感谢父母的无私付出，感谢老师的悉心教诲，感谢朋友们的陪伴。
让我们一起为这些伟大而无私的人鼓掌致敬！第五幕：未来的航程这个舞台见证了孩子们的成长，也见证了他们的未来。
他们是明天的希望，是未来的主人翁。
愿他们在未来的航程中继续闪耀光芒，梦想永远相伴。
谢谢大家的支持和观看！让我们一同为这些可爱的孩子们热烈鼓掌，祝愿他们在舞台剧这个大舞台上，能够展现最好的自己！感谢大家！。
儿童剧主持词
儿童剧主持词尊敬的家长、亲爱的小朋友们：大家好！欢迎来到今天的儿童剧表演，我将为大家担任主持人。
首先，请允许我代表全体演员向大家致以最诚挚的问候和衷心的谢意！作为儿童剧的主持人，我将带领大家一起走进一个充满欢声笑语和童趣无限的世界。
在接下来的演出中，我们将看到孩子们无限的想象力和创造力，领略他们灿烂的笑容和纯真的表演。
【第一幕】——《勇敢的小猴子》故事开始了，有一只调皮的小猴子叫做小Q，它生活在一个美丽而神奇的丛林里。
小Q非常好奇，它喜欢冒险和探索未知的领域。
但是，小Q也会面临各种各样的困难和挑战。
今天的故事就是关于小Q勇敢面对困难的故事。
故事开始了，小Q遇到了一只被捕兽夹夹住脚的小鸟。
小Q决定帮助小鸟脱困。
经过努力，小Q成功解救了小鸟，并和小鸟成为了好朋友。
小Q学会了勇敢面对困难，同时也懂得了友谊的重要性。
这个故事告诉我们，勇敢和友谊是我们成长过程中最重要的品质。
希望大家能够从小Q身上学到东西，也能在日常生活中勇敢面对困难，学会与他人友好相处。
让我们一起为小Q和小鸟的友谊鼓掌！【第二幕】——《快乐的彩虹岛》在第二幕中，我们来到了彩虹岛。
这是一个神奇而快乐的地方，岛上的每个角落都弥漫着欢乐的气氛。
小朋友们，在这个美丽的彩虹岛上，我们将见到哪些有趣的人物呢？首先，让我们欢迎来到彩虹岛的小小画家安妮。
她拿起画笔，为彩虹岛增添了无限的美丽和色彩。
接下来，是跳舞的小天使们，他们身穿美丽的舞裙，在音乐的节奏下优雅地舞动。
还有魔术师小汤姆，他能变出许多让人惊叹的魔法，带给我们全新的奇妙体验。
彩虹岛上的每个人都有自己的特长和梦想。
他们用自己的努力和才华，将快乐传递给了周围的人。
希望大家能够从彩虹岛的故事中感受到快乐和美好，同时也要记住：每个人都是独一无二的，拥有自己独特的魅力！【第三幕】——《勇闯魔法森林》在第三幕中，我们来到了神秘的魔法森林。
这里充满了神奇和惊喜，也隐藏着各种考验和危险。
让我们看一看小朋友们是如何勇闯魔法森林的！故事开始了，小明和小丽决定一起勇闯魔法森林。
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儿童情景剧表演串词
篇一：童话剧主持词
男：尊敬的各位老师
女：敬爱的家长、亲爱的同学们：
男：大家
合：上
男：童话是宝石，它使我们的童年熠熠生辉。
女：童话是精灵，它将美丽汇进灵魂的深处。
男：在童话的天地里，我们体会了到了无穷的乐趣；
女：在童话的天地里，我们了解了那种惊人的智慧。
男：在这个阳光明媚的日子里，我们开展“爱的脚印”童话剧表演活动。
让我们一起走进童话，走进童话这广阔的天地
女：让我们用热烈的掌声欢迎这次参加“爱的脚印”童话剧表演活动的领导和家长们，感谢他们对我们学习的重视，
感谢他们对我们这次活动的支持。
男：下面我宣布“爱的脚印”童话剧表演正式开始！
一群机灵的小动物们开着自己的小汽车，突然，在马路上遇到了一些问题，咦？这到底是怎么一回事啊，请欣赏由芽芽一班小朋友带来的《田鼠的小列车》
《小熊请客》在这个特殊日子里，我们小朋友也都按捺不住心中的喜悦，想要用亲子童话剧的形式庆祝自己的节目呢！瞧，芽芽二班的小朋友已经跃跃欲试了，请欣赏芽芽二班的表演《小熊请客》。
在一个地窖里，有一群善良的小老鼠和一大排的啤酒桶，有一次他们发生了一件事情？我们一起来看一看十什么事情？有请芽芽三班的小朋友带来的《啤酒桶与小老鼠》表演到这里，一些大朋友也按捺不住只记得才艺，下面请欣赏歌伴舞《等待》。
表演者：杨帆、乔娟
一块云头从我们头上飘过来了，从云里落下来许许多多的水果。
这些水果五颜六色，各种各样：有苹果、香蕉、葡萄、梨等等，让我们快来看看这些好吃的水果是怎样变成水果雨的吧，请欣赏豆豆一班带来的童话剧《水果雨》动物王国每隔四年会选举一次国王，大家每次都会选狮子，可是这次选举，狮子有了很多竞争对手，选举结果会是什么样呢?请欣赏朵朵班带来的《我选我自己》！
女：相信通过这次童话剧表演，同学们一定会从中体会
到阅读的快乐，一定会对语文有了更浓的兴趣。
那就让我们在课余时间，多走进阅读，让阅读走进我们每一个人的生活。
男：快乐的时光总显得那么短暂，“爱的脚印”童话剧表演活动合：到此结束
篇二：六一节目串词
晨光幼儿园六一文艺汇演节目串词
家长注意事项：
请小朋友们保持安静，请家长们找到座位入座，我们的演出马上就要开始了，在开始之前，请家长们注意几点事项：请前来观看演出的家长们把你们的手机调至静音或震动档。
演出开始的时候请尽量不要在舞台前走动，演出结束后，请家长们从音乐厅南门到各班教室等候接孩子离园，请不要在演出中途带孩子离开，也请不要在演出后未经老师允许擅自带孩子离开。
师：尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们
合:大家好！
师：送去五月的芬芳
幼：迎来六月的时光
师：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
幼：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
师：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
幼：六月，是一支歌，一支幸福的歌
师：小朋友们迈着喜悦的步子走进六月，走进我们自己的节日
合：六一国际儿童节！
师：下面有请我们晨光幼儿园的园长为本次活动致辞，掌声欢迎!
园长致辞
师：感谢园长的精彩致辞，在这个特殊的日子里，我们小朋友也有许多话想对老师、对爸爸妈妈说，那我们就共同倾听幼儿代表查雨晴小朋友的心声吧，有请幼儿代表查雨晴小朋友。
请老师们做好准备！
幼儿代表讲话
师：让我们把掌声送给查雨晴小朋友！
盼望着，盼望着，我们的节日终于来临了！
盼望着，盼望着，我们节日的号角吹响了！
听！悠扬的音乐已飘来；看！妙曼的舞姿已呈现！
合：晨光幼儿园庆六一文艺汇演现在开始！
师：我们小朋友是祖国的花朵，需要园丁们的辛勤呵护。
晨光幼儿园拥有一群孩子们热爱的
老师，她们多才多艺，年轻富有激情。
今天老师们除了欣赏大家的精彩演出，也为小朋友们准备了节目。
让我们把最热烈的掌声献给她们。
幼：请欣赏由我们老师带来的舞蹈《西域风情》，请中大班《好日子》做好准备！
《西域风情》教师舞蹈
好人好事好热闹，好景好情好日子。
今天是个美好的日子，我们欢聚一堂。
今天是个快乐的日子，相聚的时刻我们放飞希望。
让我们共同欣赏中大班小朋友带来的舞蹈《好日子》！请托班的《小毛驴》做好准备！
《好日子》中大班舞蹈
幼儿园里真快乐，宝宝笑得乐呵呵！在我们幼儿园里，有这样一群小宝贝，他们聪明又活泼，可爱又灵巧！他们虽然年纪都很小，有的甚至还不足三岁，但在今天这个特殊的日子里，他们也为在场所有的观众们精心准备了一场舞蹈。
让我们来瞧一瞧他们都是谁呀？请欣赏托班小朋友为大家
带来舞蹈《小毛驴》，掌声欢迎他们！请小班的《我不上你的当》做好准备！《小毛驴》托班舞蹈
哇！托班小宝贝们表演的多棒啊！看的爸爸妈妈们笑弯了腰。
让我们再次把掌声送给托班的小宝贝们。
小朋友们，如果爸爸妈妈不在家，遇到陌生人敲门该怎么办呢？下面，聪明的小白兔会告诉你该怎么做。
看他们来了，请欣赏小班小朋友表演的舞蹈《我不上你的当》！请中班的《快乐宝贝》做好准备！
《我不上你的当》小班舞蹈
蹦蹦跳跳，玩玩闹闹，因为正年少。
有些单纯，有些天真，其实不重要。
每个小朋友都有个一个幸福的家，都是爸爸妈妈最爱的小宝贝。
让我们一起走进中班宝贝们快乐的小天地，一起分享她们快乐的点点滴滴。
有请中班小朋友为大家带来精彩的舞蹈《快乐宝贝》，请托班的《拔萝卜》做好准备！
《快乐宝贝》中班舞蹈
有一些故事源远流长，有一些童谣让我们耳熟能详。
爸爸妈妈们一定还记得儿时的那首歌谣《拔萝卜》”拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……”呀，是谁在拔萝卜呢？看，他们来了！请欣赏托班小朋友的表演《拔萝卜》！请嵇俊豪和他的妈妈做好准备！
《拔萝卜》托班舞蹈
有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不需要得到任何的回报……这个人，叫妈妈，这种爱，叫“母爱”!今天小班的嵇俊豪和他的妈妈将为我们诠释爱的真谛。
下面请欣赏亲子合唱《我的好妈妈》。
请中班的《凤阳花鼓》做好准备！
《我的好妈妈》小班亲子合唱
“说凤阳，道凤阳，凤阳是个好地方……”安徽凤阳是我国农村改革发源地，也是著名的花鼓之乡。
凤阳花鼓产生。