度学校党建工作安排
如何做好农村中小学党建工作
210党的建设如何做好农村中小学党建工作农村学校党组织建设是强化党对教育工作的领导、确保党的教育方针政策得以顺利实施的基础工作，加强学校党建工作，提高广大党员教师的素质是提高教育教学质量的有效途径。
那么，如何将农村小学的党建工作落到实处，并不断提高党建工作的质量，一些教师教师、党员做出了相关的研究，给出了一些建议和策略，但随着时代的推进和发展，这些策略和建议显现出一些滞后性和不适宜性，因此，有必要在既有相关研究的基础上做更进一步的分析和探讨。
突出重点，加强党员管理教育党建工作是一项系统、内容多样的活动，涉及到的点比较多，周期也相对较长，需要持续不断的进行下去，为了达到更好的效果，就需要立足实际，科学的制定党建计划，重点突出，科学合理、具有学校特色和特点，这样一来，才能达到更好的党建效果。
为此，我认为可以从以下几方面着手：第一，明确学校的实际情况，明确学校的党员人数，立足实际，制定长远的党建计划，在此基础上细分每个阶段的党建目标、内容，有条不紊的进行下去；第二，开展具有农村学校特色的党建活动，充分利用农村地域资源等多样化的资源，组织实践活动，扶贫活动，促进高质量党建活动的展开；第三，把完成教育教学目标任务作为保证党建工作的出发点和落脚点，“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程作为学校的重点工作。
以此为基础，对农村学校的教师展开针对性的培训，让党员干部及老师得到锻炼及提高。
主题活动，不断增强党建活力主题活动的组织，能够让党员更好的展开更多党建知识的学习和探索，而且会处于一个相对活跃、欢乐的过程，能够增强党建活力，获得更好的党建效果。
具体来说，一方面需要丰富党建活动的主题，以此来增加党员参与活动的热情和主动性；另一方面，要关注党员党建活动的情况，在此基础上不断的完善、优化，以达到更好的党建主题活动建设效果。
例如，可以开展党员“三个一”活动，即“带好一个头，站好一班岗，树起一面旗”。
2012-2013学年度学校党建工作计划
2012-2013学年度学校党建工作计划一、指导思想2012年度是“十二五”发展规划实施的一年，也是我校党建工作的一个重要里程碑。
我们将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育的原则，以“一校一品”（“励才家”）党建文化建设活动为载体，认真抓好党建工作，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，在惠及学生终身发展，服务教师专业成长，促进教育科学发展等方面充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，全面提升学校党组织建的科学文化水平，为办好人民满意教育提供坚强组织保证。
以实际行动迎接党的十八大的胜利召开。
二、工作目标总体目标是：以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优活动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，“一校一品”（“励才家”）党建文化建设活动工作体现明显；发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。
具体目标如下：（一）深入推进争先创优活动，创建党建特色学校。
1.继续加强引导。
在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，这是党中央巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。
学校将继续组织开展“创先争优、争做学校工作先锋”活动。
创先争优活动将紧紧围绕学校教育教学中心工作，以“创建和谐校园、充满生机活力、可持续发展”为主题，以“争做学校工作先锋”为载体，立足本职岗位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
2．推动新的工作。
今年的创先争优工作将以“一校一品”党建文化建设活动为载体，着力推进党组织实现六大转型：①学校党组织管理格局，由条块分割全面向条块结合转变；②学校党组织设置形式，由相对单一向灵活多样转变；③学校基层干部管理模式，由偏重管理向管理服务转变；④党员作用发挥，由被动执行向能动自觉转变；⑤学校党组织活动法式，由相对封闭向党群互动转变；⑥学校党建管理手段，由传统型向现代信息化转变。
2021年学校党支部工作计划
2021年学校党支部工作计划党支部计划是一项很重要的工作，只有做好了计划和部署才能提高党内工作的效率。
2021年学校党支部工作计划是怎样的?下面就是小编给大家整理的2021年学校党支部工作计划范文，希望大家喜欢。
2021年学校党支部工作计划范文篇1一、指导思想以主席的重要讲话和重要思想为指导，深入贯彻并努力践行“”及全国人大、政协第四次精神，坚持“思想建设、组织建设和作风建设有机结合”的党建工作思路;坚持围绕中心，狠抓党建，内强素质，外树形象，与时俱进，开拓进取;坚持以科学发展观统揽全局，始终突出党建工作的政治性、群众性、实践性、创新性;为创建学习型党组织和建设和谐校园服务，为增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力服务，为学校中心工作服务，为我校的建设和发展服务。
二、主要工作(一)认真组织理论学习，不断夯实思想基础。
1、进一步健全政治理论学习制度。
坚持每周政治和理论学习日制度，坚持集中学习与分散学习相结合，以自学为主，党员干部的自学做到七有：有计划、有专题、有目标、有笔记、有检查、有考核、有交流。
支部将每学期抽查或检查教职工特别是党员干部理论学习情况，结合学校实际，把理论学习列入思想素质管理一并考核落实，把理论学习效果同干部的考核评议、选拨任用有机结合起来。
2、组织丰富多彩的学习教育活动。
通过举办理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展学习教育活动，增强学习的针对性和实效性，努力提高党员的政治素质和理论素质。
(二)加强党组织建设，不断提高凝聚力和战斗力。
1、积极探索，不断完善考核方案。
以《党支部目标管理考核细则》为抓手，努力促进学校党建各项工作的落实。
2、严格管理，永保党员的先进性。
一是在党员中普遍实行“工作目标管理办法”;二是坚持党的组织生活制度。
严格按党章的规定，坚持党的组织生活，坚持和完善“五个一”制度：即每月召开一次党小组会;至少两个月召开一次支部党员大会;每季度上一次党课;每半年召开一次民主生活会;每年一次民主评议党员。
xxx学校党建品牌创建
xxx学校党建品牌创建引言概述：党建品牌是指在高校内建立起一套具有鲜明特色和广泛影响力的党建工作体系，以此提升学校党建工作的质量和水平。
xxx学校作为一所重点高校，党建工作向来以来得到了高度重视。
为了进一步加强党建工作，提升党组织的凝结力和影响力，xxx学校积极开展党建品牌创建工作。
本文将从五个方面详细阐述xxx学校党建品牌的创建。
一、加强党员教育培训1.1 制定完善的党员培训计划，明确培训目标和内容，包括理论学习、党史学习等。
1.2 举办专题讲座和座谈会，邀请党建专家和优秀党员分享经验和心得。
1.3 开展党员党性教育活动，组织参观党史馆、党性教育基地等，引导党员树立正确的党性观念。
二、推进党建活动创新2.1 创新党建活动形式，如举办党建文艺汇演、党建知识竞赛等，吸引党员积极参预。
2.2 建立健全党建活动评估体系，定期评估党建活动的效果和成效，及时调整改进。
2.3 鼓励党员积极参预社会公益活动，开展志愿服务等，提升党员的社会责任感和使命感。
三、加强党组织建设3.1 完善党组织的组织架构和职责分工，明确党组织的工作职责和权责。
3.2 建立健全党组织内部管理制度，加强党组织的自我监督和约束，提高党组织的凝结力。
3.3 加强党组织与基层群众的联系，积极组织开展各类活动，增进党员与群众的互动和交流。
四、构建党建品牌形象4.1 制定党建品牌宣传方案，明确宣传目标和策略，通过多种渠道宣传党建品牌形象。
4.2 打造党建品牌标识，设计党建品牌专属的标志和口号，形成独特的党建品牌形象。
4.3 加强党建品牌的推广和宣传，利用校园媒体、社交媒体等平台，提升党建品牌的知名度和影响力。
五、加强党建成果评估5.1 建立科学的党建成果评估指标体系，定期对党建工作进行评估和总结。
5.2 鼓励党员积极参预党建成果评估，充分发挥党员的主体作用。
5.3 根据评估结果，及时调整党建工作策略和方向，不断提升党建工作的质量和水平。
结语：通过加强党员教育培训、推进党建活动创新、加强党组织建设、构建党建品牌形象和加强党建成果评估等五个方面的努力，xxx学校将不断提升党建工作的质量和水平，形成具有鲜明特色和广泛影响力的党建品牌，为培养优秀人材和推动学校发展做出积极贡献。
2024年党支部年度工作计划标准范文(4篇)
2024年党支部年度工作计划标准范文一、指导思想以____和____为指导，深入学习落实____，以提升教育内涵、开展有效课堂活动为中心，以提高教学质量为目的，进一步加强____、组织、作风和党风廉政建设。
全面____教育方针，实施素质教育，为推进学校又好又快发展，进一步构建充满理解与爱的和谐校园提供坚强的组织保障作用。
二、工作目标1、坚持学习与实践同步，加强全体党员、教师的政治学习，建设学习型党组织。
组织党员学习和教师政治学习的参学率____%。
2、认真学习领会十____、十____，用____，武装全体教职工，提高理论素养。
为学校促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。
3、充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。
大力提升师德建设水平。
加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。
积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。
进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。
三、工作要点：（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养以学习宣传____十____、十____为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。
1、进一步落实____，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。
组织班子成员认真学习领会十____、十____。
通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。
同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、难题的能力，增强服务水平。
牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。
不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。
2、加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。
通过多种形式学习十____、十____，深刻领会内涵实质。
不断树立正确的人生观、世界观和价值观。
安海中学开展党建工作“五个一”项目活动实施方案
安海中学开展党建工作“五个一”项目活动实施方案为进一步提高我校党建工作水平，根据《中共晋江市委印发〈关于建立基层党建工作项目化管理制度的意见（试行）》（晋委〔2012〕140号）文件精神，结合我校党建工作实际，决定开展学校党建工作“五个一”项目活动，特制定本实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以党的十八大精神为统领，贯彻晋江市第十二届党代会第二次会议精神，着眼于提升我校党组织的先进性建设水平，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，正确处理学校党建工作与教育教学工作的关系，围绕学校中心工作抓党建、抓好党建促学校中心工作，为晋江教育打造“教育四区”（均衡发展先行区、质量提升领先区、改革创新先导区、人民满意样板区）提供坚强组织保证。
二、目标要求根据市委的总体部署，集中一年左右的时间，组织我校党员教师开展党建工作“五个一”项目活动，以项目带动为抓手，将项目管理的理念、方法和措施引入我校党建工作领域，确保学校党建工作各项目标任务落到实处，发挥学校党组织的引领作用，增强党员的服务意识和奉献精神，更好地体现党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，要在“挂、联、帮、带、促”的活动过程中实现党员个体的自我提升和党组织集体的整体进步，形成我校党建工作新格局。
三、活动范围安海中学党支部及其在职在岗的党员教师。
四、活动内容学校党建工作“五个一”项目活动内容为：一挂一、一联一、一帮一、一带一、一促一。
（一）一挂一：一名支部委员挂钩一名入党积极分子。
加强对所挂钩入党积极分子的培养考察工作，通过采取定期谈话、听取思想汇报等方式，了解入党积极分子的思想、工作和学习情况，向入党积极分子提出希望和具体要求，有针对性地进行教育引导，帮助入党积极分子学习党的基本知识，端正入党动机，争取早日把他们吸收到党组织中。
（二）一联一：一名党员联系一名党外群众。
学校党支部根据每名党员教师的活动能力、专业特长和具体情况，采取组织决定和个人自愿相结合的方法，确定联系一名党外群众。
2024年中学党总支年度工作计划例文(二篇)
2024年中学党总支年度工作计划例文③针对广大教职工的思想实际，通过开展“生活小故事，人生大道理”心智修炼（干部论坛）活动，有针对性地强化对教职工的思想教育，旨在提升其思想觉悟和道德水准，进而提高师德素养。
④干部应坚持与教师的定期谈话制度，以便深入了解每位教职工的思想状态、工作表现及生活状况，掌握广大教职工的意见和需求。
应及时解决存在的问题，化解矛盾，致力于营造和谐稳定的校园环境。
⑤在学年末，应结合本职工作和示范岗位作用的发挥，进行科学评价，参考群众民主测评意见，并通过召开____，参与学校统一安排的评优评先活动。
在下学年的开学典礼大会上进行表彰奖励。
四、加强对工会、共青团工作的领导，充分发挥其作为群众组织的作用。
工会工作应着重实施温暖工程，成为职工之家。
工会干部需更多地关注广大教职工的思想、工作和生活状况，关心他们的身体健康，特别是退休教师的生活状况，努力帮助他们解决生活难题，及时传递社会、学校和党组织的关怀与温暖给广大教师。
引导教师们努力工作，出色完成各项任务。
共青团工作应结合广大青年教师和青年学生的特点，广泛开展有益活动，以团结广大青年教师努力学习、勤奋工作，不断创新工作业绩。
应充分发挥学生团组织的作用，培养他们的自我教育、自我管理能力，办好各类社团组织，搞好学校宣传工作，为建设我校良好校风贡献力量。
五、做好日常党建工作，加强组织建设，为我县农村教育现代化实验区建设贡献力量。
1、继续坚持入党联系人制度，加强对预备党员和入党积极分子的培养。
组织好两个座谈会。
2、组织网上党课学习，定期进行知识测试。
3、根据行政组织架构，重新编排党小组并选任党小组长，加强组织建设，确保各项任务的顺利完成。
2024年中学党总支年度工作计划例文（二）本学期，我校党建工作将继续坚持党建引领中心工作、服务中心工作的原则，全面推进思想、组织、作风和制度建设。
在全校师生中，我们将深入贯彻和实践我校“崇真尚德，务实创新”的办学理念，致力于加强校风、学风、教风和工作作风的建设，为实现我校的办学目标，提供坚实的组织保障和政治思想保障。
对学校基层党建工作的意见与建议(1)
对学校基层党建工作的意见与建议(1)
随着社会的不断发展，为了更好地适应时代的需求，学校的基层党建工作也需要不断创新和改进。
本文基于自身的观察和思考，提出以下意见与建议：
一、强化党组织的领导作用
作为基层组织，各级党委应当充分发挥自身的领导作用，指导学校各项工作的顺利进行。
同时，应当发挥党员干部的先锋模范作用，引领全体教职工积极投入到学校各项事业中，共同推进学校的发展。
二、加强思想政治教育的力度
作为教育机构，思想政治教育的重要性毋庸置疑。
基层党组织应当加强对全体教职工的思想政治教育，引导大家始终保持正确的世界观、人生观、价值观，并将其贯穿于工作和日常生活中。
三、提高基层党政干部的素质
基层党政干部是学校各级领导班子的核心力量，其素质的高低直接影响到学校整体的建设水平。
因此，需要在选拔、培训和考核等方面加强管理，不断提高干部的管理能力和领导水平。
四、完善工作制度与评价体系
学校的各项工作需要有一套行之有效的工作制度，以保证工作有序进行。
同时，还需要有科学合理的评价体系，将工作中出现的问题及时反馈给全体教职工，促进全体成员不断改进和提高。
五、加大帮扶力度，促进发展
学校是一个大家庭，在日常工作和生活中难免会出现各种困难和问题。
在基层党建工作中，应当加大对贫困教职工和其他困难群体的关爱和
帮扶力度，促进全体教职工的共同发展。
总之，学校的基层党建工作是学校全面发展的重要保障。
通过加强组
织领导、完善工作制度、加大帮扶力度等方面的工作，可以不断提高
学校的综合实力，为学生创造更好的教育环境，为师生员工的发展增
添更多的动力。
学校党建品牌创建方案
学校党建品牌创建方案一、背景学校党建品牌是指学校在加强组织建设，促进思想政治教育，推进校园文化建设和提高学校综合实力方面的一种重要标志和特色。
它是推动学校建设和发展的重要力量之一。
作为国家官方的行政机构，学校具有重要的社会地位和影响力，在党建品牌的建设过程中，学校需要大力推进内部管理优化和营造良好的学习和工作氛围，从而提高学生和教职工的满意度和幸福感。
二、目标学校党建品牌创建的目标是：以党建为核心，以提升学校国际声誉、促进学生良好成长、强化教育教学品质、实现管理效能最大化为宗旨，营造学校党建品牌特色文化，实现学校办学理念的升华和学校整体形象的全面提升。
三、策略从学校党建品牌创建策略的角度来看，我们可以从内外两个方面：1. 内部管理优化内部管理优化是学校党建品牌建设的重要方面之一。
学校应该加强党建工作，促进党员意识的增强以及各级领导对组织工作的重视。
此外，学校应该将党建纳入到学校国家大学生文化素质教育工程中。
具体做法是：推行学生“互动一日志”管理模式，加强党员引领的学术社团和学生会的活跃度，营造团结、和谐、稳定的学校文化氛围。
2. 外部推广宣传外部推广宣传是学校党建品牌建设的重要手段。
学校通过外部推广宣传，可以认识到学校党建文化的薄弱之处，并且找到改进的途径和切入点。
同时，也可以让社会公众认识到学校党建品牌的特色和优势，强化外部舆论的认可度。
具体做法是：完成学校党建特色文化的准确描述，制作品牌Logo等元素，进行品牌推广和宣传。
同时，积极参加各类知名组织主办的活动，如高校党建现场观摩、全国学校文化节等，扩大影响力。
四、战略实施1. 内部管理优化（1）推行学生“互动一日志”管理模式来加强学生党员的工作管理。
（2）加强年级党支部的自我建设，提高年级部工作的有效性。
（3）营造一种团结、和谐、稳定的学校文化氛围，进行思想政治教育活动，树立正确的人生观和价值观。
（4）培养学生干部领导能力和组织能力，推进学生会等社团的开展，让学生在组织和管理过程中锻炼自己。
学校基层党建突破项目实施方案
学校基层党建突破项目实施方案1. 项目背景和目标1.1 项目背景随着社会的发展和学校环境的变化，学校基层党建工作面临着新的挑战和机遇。
为了推动基层党建工作的创新和发展，需要制定一项实施方案，以实现学校基层党建的突破。
1.2 项目目标本项目的目标是通过实施一系列创新举措和活动，推动学校基层党建工作的发展，提升党组织的凝聚力和影响力，为学校的发展和稳定做出更大贡献。
2. 项目内容和计划2.1 党建课程改革针对学校基层党员干部和党支部书记，开展党建课程改革，提升党员干部的理论水平和实践能力。
具体措施包括：•更新党建课程内容，增加实践环节和案例分析；•定期组织党员干部培训和研讨会，提供专业的培训资源；•鼓励党员干部开展调研和实践活动，增强实践能力和经验积累。
2.2 创新党员管理模式通过创新党员管理模式，完善学校党员管理制度，提高党员活跃度和组织凝聚力。
具体措施包括：•推行党员发展对象评比制度，激励党员积极参与工作和学习；•开展党员日志制度，鼓励党员记录自己的学习和工作情况；•设立学术研究组织和交流平台，提供学术支持和资源共享。
2.3 拓展党建活动形式通过拓展党建活动形式，增加党员的参与度和兴趣，提升基层党建的影响力。
具体措施包括：•开展主题教育活动，围绕党的理论创新和发展实践；•举办党建文化活动，鼓励党员参与文艺演出、体育比赛等；•创新党建品牌活动，提高党员群众认同和参与度。
2.4 加强基层党组织建设加强基层党组织的建设，提高党组织的凝聚力和执行力。
具体措施包括：•完善基层党组织组织架构，明确各职能和责任；•建立党支部联络员制度，加强党组织之间的沟通和协作；•加强基层党组织的组织生活，提高党员干部的工作热情和积极性。
3. 项目实施和管理3.1 项目时间安排根据项目内容和计划，制定项目时间安排表，明确各项任务和完成时间。
项目时间安排表将由项目负责人负责制定和管理，确保项目按时完成。
3.2 项目资源安排根据项目需要，合理安排项目所需的人力、物力和财力资源。
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2010年度学校党建工作安排
西滩中心小学党支部
一、指导思想
本年度学校党支部继续以“三个代表”重要思想和科学发展观主要精神为指导，以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题，坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强作风整顿工作，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用，为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、工作目标
、继续开展党员学习教育活动和作风整顿工作，立足于党员真受教育，群众真感满意，各项工作真有促进的目的。
、抓好队伍建设，加强党员队伍的思想作风建设，继续抓好党员和“困难生”的帮教工作，发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。
力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师，提高党员在教师中的影响力。
、强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。
、认真开好每学期一次的民主生活会。
通过开展批评和自我批评，沟通思想、解决问题、加强团结。
三、主要工作及措施
（一）加强学习显成效
学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，通过组织学习，把全校党员干部和广大师生的思想和认识统一到十七届五中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来，是我校党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。
、健全学习制度。
进一步健全学习制度，明确学习要求，严格学习考评。
政治和理论学习制度化、系列化、规范化，做到理论联系实际，学以致用。
要进一步增强领导干部学习的自觉性，加强党性修养，不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感。
加强党支部思想组织建设，使党支部成为学校贯彻“三个代表”重要思想和全面落实“十二五”规划的组织者、推动者和实践者，成为学校发展的坚强的战斗堡垒。
、学习形式多样化。
形式上由支部集中学习与个人自学相结合；组织全体党员参加“十二五”规划的学习；组织观看爱国主义教育电影；请有关领导和老党员讲课。
每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。
、树立新时期党员形象。
教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观、改进作风结合起来。
坚定理论信念，提高党性修养，增强宗旨意识，紧密联系自己的思想和工作实际，回答“三个问题”，即当初入党为什么，现在做什么，将来学什么；认真思考好“三个需要”，即保持和发挥共产党的先进性、需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态；切实做到“两个认真想一想”，即做事前认真想一想，说话前认真想一想。
、改善新时期党群关系。
把先进性教育活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。
努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得实效。
强化党员的责任意识和奉献意识，让群众能够实实在在地感到“先进性教育”取得的实际效果。
、各项工作要有新的发展。
抓细抓实“党员示范岗”创建活动，要求每个党员要树立做大事、成大事的信念，为学校和教育的发展建功立业，努力在四个方面树立形象：创新进取树形象、敬业奉献树形象、模范带头树形象、师德师风树形象，使党员成为学校发展的排头
兵。
、加强师德建设，强化内部管理。
要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让家长满意、群众满意。
（二）抓好党建促行风
、进一步落实教育局党委党风廉政建设责任制工作。
积极开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范领导干部的从政、从教行为，办人民满意的教育。
、支部加强对校务公开工作的指导。
完善教职工民主管理、民主监督制度，在决策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公开办事制度，保证教师能依法直接行使民主权利，自觉接受教职工的监督。
校务公开实施中，涉及学校方方面面的校务，该公开的一律予以公开，可公开可不公开的尽量公开，不便公开的，向教师说明原因。
、认真开好每学期一次的民主生活会。
召开专题组织生活会。
党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议，党员中互评。
对民主评议满意度低于50％的党员，党组织要引导深入找差距，做自我检查和自我批评。
、积极探索党建工作新路子。
抓好入党积极分子培养和党员发展工作，按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针，重点在中青年骨干教师中发展党员。
对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，适时地纳入党组织中来。
5、搞好学生业余党校的培训工作。
在学生中普及党的基本知识，在学生中培养优秀入党积极分子。
（三）规范管理促发展
着眼于科学，本着有明确的目标，有清晰的指挥系统和岗位职责，有必要的检查和评析制度，有必要的协调组织为导向，规范学校的各项管理。
、进一步完善教师教育教学评价制度。
对教师的考核加大岗位职责、工作成效和实际贡献的权重，完善激励机制，对工作成绩显著的，勇挑重担的，加大奖励的力度。
、以实施新课程为重点，深入推进课堂教学改革。
进一步加强新课程实施的研究工作，总结成功经验，把课改工作引向深入。
一是组织教师继续学习与新课标相关的理论，使大家真正理解课改精神，接受新课程的理念，用好新教材。
二要抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用。
三要做好课堂教学的调研指导工作，对全体教师的课堂教学进行全面听课评估。
、继续改善学校的安全卫生工作面貌。
继续深入学习市、县有关学校安全条例，深化“平安校园”创建成果，结合当前安全卫生工作新形势，进一步完善学校安全卫生管理体制、警校共建制度。
（四）丰富活动带群体
、组织党员生活会，（包括学习、参观、活动等）。
每年进行师德演讲，并组织“以党带团”如“为党旗增辉”、“雷锋与我同行”、“阳光行动”等各种活动，不断强化思想教育的针对性，提高广大党团员的思想觉悟，吸纳优秀中青年教师加入党组织。
、积极开展“党员读好书”活动。
我们号召：“一个党员，就是一面读书的旗帜”。
要求广大党员，都要认真读书，认真写读书体会，争做“理论联系实际、学以致用”的典型。
、加强工会工作。
开展有益的工会活动，切实做好妇女工作，关心女教师，维护女教师合法权益，充分发挥工会的作用，加强对女教师“四自”教育，鼓励女青年教师脱颖而出。
督促工会开好一年一次教代会。
、抓好家长学校。
与学校、工会配合，抓好家长学校，开展“家长开放日”活动，提高家长素质，抓好家庭美德建设，加强未成年人的思想道德建设，协同政教处、团委抓好学生的养成教育，为学生办实事，促进学生健康成长。
、关心离退休教师的学习和生活。
认真落实各项政策待遇，做好离退休教师逢年过节
及住院教师的慰问工作，组织好老人节活动，做到真正为老人办实事、办好事。
总之，我们要认清形势，明确任务，强化各项工作的领导与管理，发扬“解放思想、实事求是，敬业爱岗、开拓创新”的精神，为完成学校提出的各项目标而努力奋斗。
四、具体工作安排
一月份：组织党员过民主生活会、开展批评与自我批评。
进行年度民主评议工作。
二月份：慰问退休党员、教师和特困学生。
三月份：庆祝“三八”妇女节；开展一次党员读书沙龙活动；开展学校“三风”建设活动；
四月份：组织党员干部学习。
五月份：支部组织召开青年积极分子座谈会。
入党积极分子、预备党员组织考察。
六月份：庆祝“六一”儿童节；开展党员“一帮一”帮困助学活动；开展“我为党旗添光彩”演讲活动。
七月份：组织全体党员庆七一、民主生活会，对照目标自我写照，小结上半年工作。
教师学年度考核。
八月份：暑期活动，师德教育。
九月份：“爱生月”活动；组织全体党员学习有关党建廉政工作宣传材料。
十月份：观看电教片或上党课；组织开展好行风建设和作风整顿工作。
十一月份：组织召开部分教师座谈会，倾听群众对班子工作的意见、群众心声、对学校发展的个人观点。
十二月份：党外群众参加的民主恳谈会，群众满意度测评；党员学习体会交流；支部年度总结；党员民主评议。