Baby幼儿英语教材.

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宝贝的英语是什么

宝贝的英语是什么

宝贝的英语是什么不论你在别人的眼中是怎么样的,你都是你爸爸妈妈的宝贝。

下面是店铺给大家整理的宝贝的英语,供大家参阅!宝贝的英语baby宝贝的英语句子1. We wondered what the future would hold for our baby son.我们不知道宝贝儿子长大了会怎样。

2. These books are still among my most treasured possessions.这些书仍然是我最珍爱的宝贝之一。

3. Ex-forces personnel could be the manna from heaven employers are seeking.当过兵的人大概是雇主们寻找的宝贝了。

4. He called the Polaroid camera a godsend to his work.他称宝丽来照相机是老天爷特意为他的工作赐予的宝贝。

5. "I want to go with you, Daddy."—"Now, now, sweetheart."“爸爸,我想和你一起去。

”——“好吧,好吧,小宝贝。

”6. His greatest treasure is his collection of rock records.他最珍爱的宝贝是他收藏的摇滚唱片。

7. The baby went naked on the beach.这个小宝贝光着身子在沙滩上。

8. "You want more?" roared Claire. "Forget it, honey."“你还想要?”克莱尔吼道。

“想都别想,宝贝。

”9. Hush, my love, it's all right.嘘,宝贝,没事了。

10. I opened by saying, "Honey, you look sensational."我第一句话是,“宝贝,你看起来真是美极了。

Baby这个词你可能用错了,怎么用英语叫“宝宝”

Baby这个词你可能用错了,怎么用英语叫“宝宝”

Baby这个词你可能用错了,怎么用英语叫“宝宝”Baby一般是对0到4岁孩子的统称,指代的范围比较广泛,其实在英语中有不同的词形容不同阶段的宝宝。

出生到两个月大的宝宝:•Newborn: 新生儿两个月到一岁的宝宝:•Infant: 婴儿一岁到四岁的宝宝,蹒跚学步的小孩:•Toddler: 幼儿会走路,会说话,已经学会自己上厕所,准备上学的孩子:•Preschoolers: 学龄前儿童怀孕的说法怀孕时不能说,宝宝出生了之后才能说:•She has a baby. 她有了一个宝宝。

怀孕时可以这样说:•She has a baby on the way. 她怀了一个宝宝。

医生常说的,一个较为正式和专业的词是:•Pregnant: 怀孕的•She is pregnant. 她怀孕了。

但在口语中,一般用这个词:•Expecting: 期待,期望•We are expecting: 我们马上有宝宝了。

还有一个非常形象的俗语可以表示怀孕:•Bun in the oven: 烤箱里有一个面包在烤,比喻怀孕了。

•She has a bun in the oven: 她怀孕了。

还能怎么称呼“宝宝”?最通常的叫法是:•Kid/kids: 小孩/小孩们口语中经常会这样问:•How many kids do you have?你有几个孩子?另一个稍显正式的词是:•Child: [tʃaɪld] 儿童•Children: [ˈtʃɪldrən] 儿童们要注意单复数形式各自的发音并不同。

当然,大家也可以直接说:•Son: 儿子•Daughter: 女儿在口语中,也可以用boy和girl来代替:•Boy: 男孩•How old is your boy? 你的儿子几岁了?•Girl: 女孩•How old is your girl? 你的女儿几岁了?“小朋友”怎么说在英语中形容小朋友也会用到“小”这个词:•Little ones: 小朋友们小姑娘们被称为:•Little princess: 小公主小男孩们则被称为:•Little man: 小男子汉另外,男孩们总是非常想长大,非常喜欢被人叫做:•Big guy: 大个儿,大家伙可爱的称呼对于比较小的孩子,大人们也会用一些非常甜蜜的称呼:•Sweetie: 亲爱的•Sweetie pie: 小甜甜•Sweetheart:小甜心•Sweet pea: 小甜豆•Cutie: 可爱的人•Cutie pie: 小可爱•Honey: 宝贝•Honey bunny: 小乖乖如果是调皮的小朋友,尤其是男孩,也有一个比较可爱的叫法:•Munchkin: 淘气鬼,小家伙•Little munchkin: 淘气鬼,小家伙在父母眼里你是否依然还是“宝宝”?这是不是经常让你感到无奈又温暖?。

supersafari教材介绍

supersafari教材介绍

supersafari教材介绍Supersafari是一套专为幼儿设计的英语教材,旨在通过有趣的故事、动画和音乐,帮助幼儿建立英语学习的基础。

该教材采用多媒体教学方法,结合各种互动活动,为幼儿创造了一个轻松、愉快的学习环境。

本文将为您详细介绍Supersafari教材的内容和特点。

一、教材内容概述Supersafari教材分为三个级别,分别适用于3至6岁的幼儿。

每个级别包含10个单元,每个单元都以一个有趣的主题为背景,涉及日常生活场景和常见的词汇。

教材的课程安排灵活多样,既可以用作学校的正式课程,也可以在家中进行辅导。

二、教材特点1. 有趣的故事线索:Supersafari教材以一个可爱的动物家庭为主线,通过他们的冒险故事激发幼儿的学习兴趣。

幼儿们会喜欢和喜鹊Jimmy、狮子Lisa以及其他动物朋友一起探索新知识。

2. 多媒体教学方法:教材通过丰富的动画、音乐和游戏,激发幼儿的视听感知能力。

这种多媒体的教学方式不仅能够吸引幼儿的注意力,还能够加深他们对所学知识的理解和记忆。

3. 互动活动和练习:Supersafari教材提供了各种互动活动和练习,帮助幼儿巩固所学内容。

这些活动包括角色扮演、小组讨论、歌曲唱跳等,旨在培养幼儿的口语表达和合作能力。

4. 丰富的资源:Supersafari教材不仅包含学生用书和教师用书,还提供了配套的音乐CD、动画和教学资源包。

教学资源包中包含了绘本、图片卡片等辅助教学材料,方便教师进行教学准备。

三、教材内容详解1. 单元主题:每个单元以一个具体的主题为基础,涵盖了生活中各个方面的内容,例如家庭、食物、动物、自然等。

通过这些实际的主题,幼儿能够将所学知识联系到自己的日常生活中。

2. 词汇和句子:每个单元都会介绍一些新的词汇和句子,这些词汇和句子都是基于幼儿的学习能力和认知水平设计的,帮助幼儿逐步扩大他们的词汇量。

3. 听说能力培养:教材注重培养幼儿的听说能力。

通过大量的听力材料和口语练习,幼儿能够提高他们的听力理解和口语表达能力,逐渐形成正确的语音和语调。

亿童幼儿英语第一册内容

亿童幼儿英语第一册内容

亿童幼儿英语第一册内容English:The first book of Yi Tong Toddler English is designed for children aged 3-4 years old, aiming to build a solid foundation for young learners to acquire English language skills. The book covers a wide range of topics including greetings, numbers, colors, shapes, animals, and daily routines. Through interactive and fun activities such as songs, games, and hands-on projects, children are encouraged to engage with the language in a natural and enjoyable way. The book also incorporates elements of Chinese culture and language to create a learning experience that is both educational and culturally enriching. With colorful illustrations and age-appropriate content,this book provides a dynamic and immersive introduction to the English language for young children.中文翻译:亿童幼儿英语第一册针对3-4岁的儿童设计,旨在为年幼的学习者打下扎实的英语语言基础。

幼儿系列图书

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书目参考_Hello Teddy洪恩幼儿教材版小小班A(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿教材版小小班B(09版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版1(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版2(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版3(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版4(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版5(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版6(09版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版7(10版)参考_Hello Teddy洪恩幼儿英语教材版8(09版)参考_JOIN IN英语改编版入门阶段参考_ONLY ENGLISH FOR CHILDREN STUDENT'SBOOK-GetReady 参考_昂立国际幼儿英语1参考_昂立国际幼儿英语2参考_昂立国际幼儿英语3参考_昂立国际幼儿英语6参考_昂立英语零起步参考_北大版阳光幼儿英语第1册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第2册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第3册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第4册(02版)参考_北大版阳光幼儿英语第5册(02版)参考_北京幼儿英语第1册参考_北京幼儿英语第2册参考_北京幼儿英语第3册参考_北京幼儿英语第4册参考_北京幼儿英语第5册参考_北京幼儿英语第6册参考_北京幼儿英语第7册参考_北京幼儿英语第8册参考_大桥少儿英语第1册参考_大桥少儿英语第2册参考_大桥少儿英语入门级参考_大桥幼儿英语预备级A参考_大桥幼儿英语预备级B参考_迪士尼启蒙课堂第1册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第2册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第3册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第4册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第5册(06版)参考_迪士尼启蒙课堂第6册(06版)参考_迪士尼神奇英语第10册参考_迪士尼神奇英语第11册参考_迪士尼神奇英语第12册参考_迪士尼神奇英语第13册参考_迪士尼神奇英语第14册参考_迪士尼神奇英语第15册参考_迪士尼神奇英语第16册参考_迪士尼神奇英语第17册参考_迪士尼神奇英语第18册参考_迪士尼神奇英语第19册参考_迪士尼神奇英语第1册参考_迪士尼神奇英语第20册参考_迪士尼神奇英语第21册参考_迪士尼神奇英语第22册参考_迪士尼神奇英语第23册参考_迪士尼神奇英语第24册参考_迪士尼神奇英语第25册参考_迪士尼神奇英语第26册参考_迪士尼神奇英语第2册参考_迪士尼神奇英语第3册参考_迪士尼神奇英语第4册参考_迪士尼神奇英语第5册参考_迪士尼神奇英语第6册参考_迪士尼神奇英语第7册参考_迪士尼神奇英语第8册参考_迪士尼神奇英语第9册参考_迪士尼神奇英语启蒙新课堂第1册(07版)参考_迪士尼神奇英语启蒙新课堂第3册(07版)参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语大班上册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语大班下册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语中班上册参考_广东海燕音像版幼儿园非常英语中班下册参考_海南版一气呵成学语音第1册参考_洪恩GoGo点即说1参考_洪恩GoGo点即说2参考_洪恩GoGo点即说3参考_洪恩GoGo点即说4参考_洪恩GoGo点即说5参考_洪恩GoGo点即说6参考_洪恩GoGo学英语故事书1参考_洪恩GoGo学英语故事书10参考_洪恩GoGo学英语故事书2参考_洪恩GoGo学英语故事书3参考_洪恩GoGo学英语故事书4参考_洪恩GoGo学英语故事书5参考_洪恩GoGo学英语故事书6参考_洪恩GoGo学英语故事书7参考_洪恩GoGo学英语故事书8参考_洪恩GoGo学英语故事书9参考_洪恩教育版加菲猫儿童英语第1册参考_洪恩教育版加菲猫儿童英语第2册参考_洪恩幼儿点即说第3册(08版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第4册(05版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第5册(08版)大16开参考_洪恩幼儿点即说第6册(08版)大16开参考_洪恩幼儿家庭版1参考_洪恩幼儿家庭版2参考_洪恩幼儿家庭版3参考_洪恩幼儿家庭版3(09版)参考_洪恩幼儿家庭版4参考_洪恩幼儿家庭版4(09版)参考_洪恩幼儿家庭版5参考_洪恩幼儿家庭版5(09版)参考_洪恩幼儿家庭版6参考_洪恩幼儿家庭版6(09版)参考_洪恩幼儿教材第1册(08版)参考_洪恩幼儿教材第2册(08版)参考_湖北版亿童幼儿英语1参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第1册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第2册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第3册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第3册(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第4册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第5册参考_吉的堡奇妙英语乐园workbook第6册参考_吉的堡奇妙英语乐园第1级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第2级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第3级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第3级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第4级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第4级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第5级(02版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第5级(06版)参考_吉的堡奇妙英语乐园第6级(06版)参考_吉的堡少儿英语直觉发音5参考_吉的堡少儿英语直通车5参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-奥运会(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-春天来了(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-大地妈妈(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-大自然探秘(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-多样的信息传递(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-盖房子(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-和书交朋友(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-欢欢喜喜过六一(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-交通工具(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-可爱的小动物(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-快乐的节日(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-漫游地球村(学前班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-青青小草(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-热闹的街道(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-食物(小班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-蔬菜(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-水(大班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-我喜欢(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-我用感官去发现(中班下册)参考_吉林教育版幼儿园主题活动课程-植物的秘密(学前班下册).HZDU 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B(09印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语课本第2册参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第1册(08印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第2册(07印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第3册(09印)参考_上海教育版Max&Mousy幼儿英语学生用书第4册(10印)参考_上海教育版牛津幼儿英语1A(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语1A(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语1B(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语1B(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语2A(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语2A(09印)参考_上海教育版牛津幼儿英语2B(03版)参考_上海教育版牛津幼儿英语2B(09印)参考_少儿启蒙活动1A(02版)参考_少儿启蒙活动1B(02版)参考_少儿启蒙活动2A(03版)参考_少儿启蒙活动2B(04版)参考_少儿启蒙说话1A(02版)参考_少儿启蒙说话1B(02版)参考_少儿启蒙说话2A(03版)参考_少儿启蒙说话2B(04版)参考_特蕾新儿童英语第3册参考_特蕾新儿童英语第4册参考_特蕾新儿童英语第5册参考_特蕾新儿童英语第6册参考_外研版TPR儿童英语参考_外研社幼儿园英语游戏书第二册参考_外研社幼儿园英语游戏书第三册参考_外研社幼儿园英语游戏书第四册参考_外研社幼儿园英语游戏书第五册参考_外研社幼儿园英语游戏书第一册参考_西藏人民版易进小学进阶零起点(08版)参考_西藏人民版易进小学英语语音过关(06版)参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书1参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书2参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书3参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书3(09印)参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书4参考_香港朗文新编 Super Kids 学生用书5参考_香港朗文新编 Super Kids 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洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学吉林电子出版社 洪恩教育科技有限公司 洪恩教育培训学洪恩教育培训学校 北方妇女儿童出版社洪恩教育培训学校 北方妇女儿童出版社湖北长江出版集团 湖北美术出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社二十一世纪出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林教育出版社吉林美术出版社吉林美术出版社吉林美术出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社西安交通大学出版社外语教学与研究出版社外语教学与研究出版社中国青年出版社中国青年出版社阶梯股份有限公司阶梯股份有限公司吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社吉林出版集团 吉林美术出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社华语教学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社清华大学出版社外语教学与研究出版社人民教育出版社 培生教育出版集团上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海交通大学出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 上海教育出版社上海世纪出版股份有限公司 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使用较广的培训类教材(新)

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数据名称06年佳音儿童英语(共2本)2002年阶梯快乐儿童英语网络视讯自然拼音(共7本)2004版ABC系列进阶英语(共5本)2005版Pockets(共3本)2005版百思迪威英语等级教程1B标准测评(共1本)2005版儿童快乐启蒙英语下册(共1本)2005版儿童英语入门(共3本)2006版English Zone Workbook(共2本)2006版English Zone Workbook(共2本)2006版北大儿童英语魔力宝贝(共2本)2006年北大儿童英语魔力宝贝(共2本)2006年佳音儿童英语(共5本)2007版CC英语学校口语教材aroundyou(共1本)2007版大桥少儿英语系列教材二级(共1本)2007版剑桥儿童英语系列剑桥幼儿英语下册(共1本)2007版快乐学英语(6本)、快乐儿童英语(2本)、2013年BACKPACK Starter(1本) 2007年北大儿童英语学生用书(共1本)2007年北大儿童英语学生用书(共2本)2008版NEW Magic(共10本)2008版Winner朗文大赢家小学英语(共1本)2008版大桥少儿英语入门级(共1本)2008版国际英语口语教程(共3本)2009版阿斯顿互动英语练习册(共1本)2009年POWER ENGLISH Phonics Textbook 1A(共1本)2009年阿斯顿活力英语第三册(共1本)2009年剑桥儿童英语 基础版(共3本)2010版阿斯顿互动英语练习册第三册下(共1本)2010版北外奥尼少儿英语BBLF8(共1本)2010版活力英语(共3本)2010版活力英语1(启蒙编)(共1本)2010版派斯英语(共1本)2010年GUWE幼儿学英语(共2本)2010年Primary Longman Elect(共12本)2010年菁华浩扬儿童英语听说读写综合提高阶段第一学期学生用书(共1本) 2011版THUMBS UP Conversation 7(共1本)2011版THUMBS UP Grammar 7(共1本)2011年Growing Up With English幼儿学英语(共2本)2011年Macmillan English Language Book 1(共1本)2011年SUPER KIDS活动手册(共5本)2011年剑桥快乐儿童英语下册(共1本)2012版剑桥小学英语(共4本)2012年百思迪威英语标准测评1A(共1本)2012年巨人雷式麦嘟英语(共1本)2012年巨人雷式麦嘟英语(共3本)2013年剑桥国际英语教程青少版(共1本)21世纪ABC英语(共3本)3E少儿英语口语(共4本)Aa-Di-Da生活英语(共5本)American English Primary Colors(共2本)BRAVO!洪恩百乐屋英语入门级(共1本)Chatterbox(共9本)E2儿童美语(共8本)Easy幼儿园英语(共8本)English Zone(共4本)Gogo Loves English (共5本)Happy Kids English(共7本)Happy School快乐学校幼儿英语(共6本)Happy World(共6本)HEADSTART WITH ENGLISH (共3本)Hello Teddy洪恩升级版(共1本)Hip Hip Hooray!(共2本)Hip Hip Hooray!(共5本)Hip Hip Hooray!STARTER(共1本)Love English (共3本)Magic Student's Book(共6本)MAX & MOUSY 幼儿英语(共3本)Mini Teddy洪恩小小幼儿英语(共6本)My Pals are Here! English(共6本)MY PALS ARE HERE! Maths (共5本)NEW BRAVO波噜噜国际少儿英语活动手册(共4本) ONLY ENGLISH昂立国际幼儿英语(共7本)Pre-school Longman Elect(共6本)READY TO READ (共3本)STEP UP(共12本)Super Kids (共3本)SUPERTOTS(共3本)VKIDS天童维克斯英语教程(共2本)Weego Level 1 Student Book(共2本)阿斯顿互动练习册(共4本)阿斯顿互动英语(共4本)阿斯顿互动英语(共8本)阿斯顿活力英语(共2本)百思迪威英语标准测评(共1本)百思迪威英语等级教程(共2本)百思迪威英语等级教程(共4本)百思迪威英语语音速成教程(共2本)百思迪威英语语音速成提高篇(共2本)北外奥尼少儿英语(共3本)北外奥尼少儿英语BookALevelTwo(共2本)大拇指语法(共6本)大桥少儿英语系列教材一级B(共2本)迪士尼神奇英语(共18本)典范英语(共14本)福尼斯英语(共6本)福尼斯英语(共6本)洪恩幼儿英语(共3本)洪恩幼儿英语系列(共25本)欢乐英语会话(共5本)吉的堡奇妙英语乐园、吉的堡ABC字母乐园、吉的堡奇妙字母乐园(共8本) 吉的堡少儿英语(共16本)吉的堡幼儿欢乐英语(共13本)吉的堡幼儿快乐成长英语、幼儿英语直接发音(共8本)剑桥PLAY WAY儿童英语教材(共2本)剑桥PLAY WAY儿童英语教材(共2本)剑桥国际儿童英语PLAYWAY TO ENGLISH(共4本)剑桥快乐儿童英语活动用书(共2本)剑桥快乐幼儿英语(共5本)剑桥少儿英语随课练(15本)剑桥幼儿英语(共10本)阶梯快乐儿童英语网络视讯课程(共12本)快乐英语动动动(共10本)朗文外研社新概念英语练习册青少版(共2本)朗文新派少儿英语(共14本)趣趣英语(共8本)、09年牛津少儿英语LET'S GO Starter([09年牛津少儿英语第二版LET'S GO]有问题,改了问题后重命名)天童维克斯系列英语教程(共7本)托福幼儿英语(共6本)小新星幼儿英语(共5本)新版朗文外研社新概念英语2(共1本)新版朗文外研社新概念英语青少版(入门级B)(共1本)亿童幼儿英语(共7本)5.9日上传2002年阶梯快乐儿童英语网络视讯课程单元(共48本)2002年阶梯快乐儿童英语网络视讯自然拼音(共5本)吉的堡幼儿英语直接发音(共8本)2008年吉的堡幼儿英语直接发音(蓝本)(共1本)Super Kids (共2本)小新星英语(共2本)2010年看听学(共2本)2006版8天英语二级上册(共1本)朗文新概念英语青少版2A(共1本)Join in 剑桥小学英语(共1本)2006版朗思英语(共1本)2007年美乐蒂甜甜鸟幼儿英语(共4本)可幻少儿英语 Time To Fly (共4本)可幻少儿英语 Speak Out (共3本)2012版Hello Teddy洪恩幼儿英语升级版(共1本)2009版小新星幼儿英语Kitty Goes Fishing(共1本)牛津少儿英语第二版LET'S GO(共2本)2007版牛津少儿英语Let's go第五级(学生用书5)(共1本)朗文少儿泡泡语音(美语版)(共5本)乐易突破英语(共2本)2007版派乐多英语幼儿版学生用书(共2本)BACK PACK (共2本)Growing Up With English幼儿学英语中班下学期(共2本)1996版HEADSTART WITH ENGLISH(共1本)2007版剑桥幼儿英语三级下册(共1本)2010版Charlie the Elephant 小象查理(共1本)2007年朗文Phonics Fun 3(共1本)2006版马承易进英语系列英语语音过关(共1本)09年朗文国际英语教程(Side by Side)第一册(共1本)2009年MY PALS ARE HERE! Maths 3B(2nd Edition)(共1本)2005版ONLY ENGLISH昂立国际幼儿英语2(共1本)下载地址/s/1hqyvvdM/s/1eQAAKBg/s/1kTC2mYb/s/1jGqPGbG/s/1hqDUzDa/s/1bn8EZxX/s/1eQ44YnK/s/1i3qlMIT/s/1sj98ja1/s/1jGJVVb4/s/1qWvxnac/s/1dDgQA8D/s/1dD46XPn/s/1ntsfDWH/s/1hqurGig/s/1mg9HI1i/s/1mgAy3f6/s/1pKg4e/cb7db2057f58be6cff2550ad7099e304 /s/1dD9WP9J/s/1ntnvSY9/s/1gdsXIc7/s/1gWI9C/s/1dDBYEsh/s/1kT9KEaV/s/1bn3Vpsb/s/1eQl8ipO/s/1kT1DeOB/s/11Vz46/s/1i3A4EjV/s/1qWNN8aK/s/1sjJHNI1 /s/1mg5EGjA /s/1kTmdWFl /s/1mgDMhS0 /s/1c0Ec6hq /s/1hqsVAy4 /s/1bnqyfM3 /s/1gd1Lj6z /s/1hqKFXT6 /s/1ByR6I /s/1o6v1pJ8 /s/1bn1n2nd /s/1kTjvPrh /s/1c0Fyjk8 /s/1dDzhdnV /s/1c07qRle /s/1dD25htB /s/1pJO5xft /s/1o62mKP0 /s/1CKA7O /s/1hq1dcVi /s/1i3Bk4a5 /s/1dDIejYx /s/1gdf0y3L /s/1jGlzWpS /s/1dDGcs7n /s/1sjEXWj7 /s/1mgFieWo /s/1qWO2QXA /s/1jGgGnhc/s/1o6Dcmmu /s/1sjllIGX /s/1jGt74nc /s/1bnqxZAZ /s/1mgHkbW0 /s/1mghsmk4 /s/1kTBMxnx /s/1i3mibIX /s/1i3ytqNr /s/1kTqhIwZ /s/1hqqnOna /s/1eQDY7Xg /s/1pJNj6A3 /s/1ntwPoJB /s/1pJ2kOGz /s/1ntM7fBz /s/1mgK7PJq /s/1sj763oh /s/1sjGZUUT /s/1ntFgia1 /s/1b6Xqu /s/1sjO1yA5 /s/1bniq5d1 /s/1mgmHT9m /s/1eQzLqHs /s/1c0cOLHY /s/1hqr9myK /s/1o6x2O22 /s/1jG0sLZS /s/1lFLx0/s/1d8Xci/s/1dDId3Jb/s/1Gikwu/s/1kT2slrp/s/1qW2NYdm/s/1jG0thtW/s/1mg2WXWc/s/1CKLPG/s/1c0f6Ktq/s/1iY7KE/s/1nt0SoR3/s/1sjHF2JN/s/1dDtHOaP/s/1By18i/s/1qWJJzBm/s/1ntx4RLR/share/link?shareid=2190487504&uk=1832894835 /s/1dD8AK61/s/1ntJP4vf/s/1nthVN9v/s/1i3qRzOp/s/1mg9cmUk/s/1eQGabHS/s/1o6G11Jc/s/1o6mFnJk/s/1sjuGFIP/s/1c05W3xm/s/1i3khAiL /s/1hqiNHze /s/1eQ7otYM /s/1hqwuRac /s/1i3A5Z6X /s/1jGuUTtO /s/1bnox76f /s/1dD6AyVf /s/1o66sbpC /s/1qW4ScFU /s/1hq1eA8G /s/1dAsOY /s/1mgDNFlQ /s/1nt9bTQp /s/1jGDlMSY /s/1hqn7zrY /s/1sj12ntN /s/1i3tAYNz /s/1jG60loy /s/1hq9mibU /s/1eQ3k9UU /s/1kTslbBT /s/1sj2ij2t /s/1D2hlG /s/1o6HhzFc。

幼儿园大班英语启蒙教案baby shark教学技巧 幼儿园英语

一、引言本文旨在探讨幼儿园大班英语启蒙教案中的baby shark教学技巧。

随着全球化的进程和国际化的趋势,英语已经成为了国际语言,因此在幼儿教育中,英语教学已经成为一门重要的课程内容。

在幼儿园大班,教师在进行英语启蒙教育时,要注重孩子们的兴趣和情感体验,baby shark的教学可以说是很受孩子们欢迎的,本文将针对baby shark 教学进行详细的阐述和分析。

二、baby shark教学的适用芳龄1. baby shark教学主要适用于3-6岁的幼儿,这个芳龄段的孩子正处在认知和语言发展的关键时期,他们对音乐和游戏性质的活动感兴趣度非常高。

baby shark这首歌曲搭配简单的舞蹈动作,能够让孩子们在轻松愉快的氛围中感受到英语的魅力,从而培养他们对英语学习的兴趣,对于教师而言,也更容易抓住孩子们的注意力,进行有效的课堂教学。

三、baby shark教学的目标1. baby shark教学的目标主要包括以下几个方面:(1) 培养孩子们对英语学习的兴趣和积极性;(2) 提高孩子们的口语表达能力;(3) 培养孩子们的音乐和节奏感;(4) 注重英语教育的趣味性和生活性,使孩子们在游戏中轻松学习英语。

四、baby shark教学的方法和技巧1. 歌曲导入法:在开始baby shark教学时,教师可以通过播放baby shark这首歌曲来引入课堂内容,让孩子们通过主题曲曲的节奏和旋律感受到英语的魅力,激发他们学习英语的兴趣。

2. 动作唱跳结合法:baby shark这首歌曲有着简单易学的舞蹈动作,教师可以通过唱歌和跳舞的方式来教授baby shark的歌词和动作,让孩子们在活动中学习英语,培养他们的音乐和节奏感。

3. 多媒体辅助法:幼儿喜欢多媒体的教学形式,教师可以借助幻灯片、视频等教学资源来辅助教学,让孩子们在愉快的氛围中感受到英语教育的趣味和生活性。

4. 游戏角色扮演法:教师可以设计baby shark的角色扮演游戏,让孩子们在游戏中模仿鲨鱼的动作和表情,唱着歌曲一起舞蹈,从而培养孩子们对英语学习的浓厚兴趣,同时也锻炼了他们的口语表达能力。

4-6岁 英语启蒙教材

4-6岁英语启蒙教材
4-6岁英语启蒙教材有很多,以下是一些推荐:
1.《牛津阅读树Oxford Reading Tree》:包括牛津树1-6阶段,有阶
段1练习单词发音,阶段2学习拼读单词,阶段3开始阅读长句,阶段4-6慢慢的增加故事的长度,增加单词的音节。

2.《培生幼儿英语》:适合幼儿学习英语的教材。

3.《Step into Reading 兰登书屋出版社出版的Step into Reading分级
阅读系列》:共分为1-5级。

4.《牛津自然拼读:Oxford Phonics World》:适合幼儿学习自然拼
读的教材。

5.《Dr. Seuss》:苏斯博士的英语押韵故事,特别适合练习发音,而
且具有故事般的趣味性。

6.《Usborne:My First Reading Library》:适合幼儿阅读的分级阅
读系列。

此外,《Hello Teddy》也是一套多媒体幼儿英语教材,由中外幼教专家倾力打造,针对中国孩子的学习特点,提供最科学、实效、严谨的学习内容和教学模式。

以上教材仅供参考,可以根据孩子的兴趣和实际情况选择适合的教材。

洪恩幼儿英语4 unit 2

洪恩幼儿英语4 unit 2
洪恩幼儿英语4 Unit 2的教学内容包括:
1. 单词学习
- 家庭成员:爸爸(dad)、妈妈(mom)、弟弟(brother)、姐姐(sister)、宝宝(baby)
- 爱情关系:爷爷(grandpa)、奶奶(grandma)、叔叔(uncle)、阿姨(aunt)
- 宠物:猫(cat)、狗(dog)、鱼(fish)、鸟(bird)
- 人数:一(one)、二(two)、三(three)、四(four)、五(five)
2. 句型学习
- This is my dad.(这是我的爸爸):学习介绍家庭成员的句型。

- How many people are there in your family?(你家有几口人?):学习询问家庭成员的句型。

- I have a cat.(我养了一只猫):学习表达拥有宠物的句型。

3. 对话练习
- 结合上述单词和句型进行对话练习,例如:
- A: This is my sister. How many people are there in your family?
- B: I have two brothers and one sister.
4. 练习册作业
- 练习册中包含与教材内容相关的练习题目,帮助学生巩固
所学的单词和句型。

以上是洪恩幼儿英语4 Unit 2的教学内容概述,具体的教学活动和材料可能会根据不同的教学机构和老师进行调整和补充。

幼儿园小班英语教案EightLittleBabyDucks(课)

幼儿园小班英语教案《Eight Little Ba Ducks》一、教学目标:1. 知识目标:(1)学生能够听懂并说出单词:duck, little, eight, mother。

(2)学生能够理解故事内容,把握故事情节。

2. 技能目标:(1)学生能够用英语简单描述小鸭子的数量和特征。

(2)学生能够在图片或情景的帮助下,正确运用故事中的单词和句型。

3. 情感目标:培养学生热爱生活,关爱动物的良好情感。

二、教学重难点:1. 教学重点:(1)单词:duck, little, eight, mother。

(2)句型:Here is, They are, How many2. 教学难点:(1)单词:duck, little, eight, mother的发音和拼写。

(2)句型的运用。

三、教学准备:1. 教具准备:(1)小鸭子图片。

(2)数字卡片。

(3)小鸭子family tree。

2. 教学场地:教室。

四、教学过程:Step 1: 热身(5分钟)1. 教师与学生互相问候,进行简单的英语对话。

2. 学生集体做英语歌曲《The More We Get Together》活跃气氛。

Step 2: 引入(10分钟)1. 教师向学生展示小鸭子图片,引导学生说出单词“duck”。

2. 教师展示数字卡片,引导学生说出数字“eight”。

3. 教师引导学生用句型“Here is”描述小鸭子的数量。

Step 3: 新课呈现(10分钟)1. 教师讲述故事《Eight Little Ba Ducks》,引导学生关注故事情节。

2. 教师带领学生一起朗读故事,让学生熟悉故事中的单词和句型。

3. 教师邀请学生模仿故事中的角色,进行角色扮演。

Step 4: 巩固练习(10分钟)1. 教师组织学生进行小组活动,用单词和句型描述小鸭子的数量和特征。

2. 学生互相展示成果,教师给予评价和指导。

Step 5: 拓展活动(5分钟)1. 教师引导学生发挥想象,创作自己的小鸭子故事。

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