superkids_少儿英语教材介绍
New Edition SuperKids PPT课件使用说明
New Edition SuperKids PPT 课件使用说明New Edition SuperKids 是培生集团朗文公司专门为非英语国家儿童英语学习所编写的一套教材。
它通过故事情景的设置与学生日常生活紧密结合，教授给学生多方面的语言知识，扩展了视野，通过英语学习认识了世界。
同时，其中的多方位的练习提供听、说、读、写全面综合的技能训练，不断提高学生的基本技能。
为了让教师在教学中充分发挥教材的故事性教学的教学理念，培养学生全面的英语技能，同时赋予New Edition SuperKids 教学更多的学习快乐，我们特意设计了多媒体PPT 课件。
课件中包含课文的所有图片、音频，使教师不再束缚于教材和录音机的局限，用简单的电脑操作即可完成课程的教授。
使用课件需要的主要设备有：1）电脑——（内存最好为512M 以上，便于课件中链接的迅速打开。
）2）投影仪——（要求：一般与幕布配套，能够清楚投影分辨率为1024*768影像即可）3）音响——（最好功率较大，保证全班都可以听清楚。
）4）课件光盘——（最好将光盘中所有文件复制到电脑空间较大的磁盘中，C 盘除外）课件的主要文件说明：1）在使用过程中，首先打开主要文件（含有级别单元名称），如：01-SK1-Unit1.ppt 这个主要文件中含有本单元书中所有的扫描图以及音频；2）PPT 第一页Enter 键可以点击进入本单元的内容。
3）PPT 第二页为本单元6个课时的题目，点击任何一个课时即可进入。
4）以PPT 第三页（第一课时）为例，它包含了本课时所有的教学步骤，点击每一个步骤都会出现相 关链接。
帮助教师轻松完成教学任务。
5）链接按钮说明：第一：表示音频的链接，点击可以出现声音。
第二：点击一下表示声音的暂停，再次点击声音继续。
第三：第四： 第五：带有文字的蓝色连接条带，如： 表示其中有音频的链接，点击之后出现与之相对应的音频声音。
第六：为了让课堂更加人性化，游戏的设计还是需要教师提前的设计，所以，在每个课时的游戏环节，只安排了文字提示：Game Time第七：在每个单元的文件夹中还有Homework 的独特设计，教师可以打开这个ppt, 将其中的文字修改成当天的作业内容。
superkids内容体系,教材介绍
教材介绍（一）教材简介New Edition Super Kids是朗文公司最新推出专门为亚洲6-12岁儿童编写的六个级别的英语教材。
每个级别包含9个主单元、3个复习单元、3个跨学科单元、两个文化单元。
教材以主题教学为中心，语言地道纯正。
多元化的教学内容，让学生学得轻松，老师教学得心应手。
作者介绍：Aleda Krause 在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年，教授过各个年龄段的学生。
主要著作有：Super Tots ,《Longman Children’s Picture Dictionary》以及Super Kids 等优秀英语教材。
Greg Cossu 在亚洲从事英语教学工作已经超过20年,对于如何教授儿童学习英语有非常丰富的经验，特别对于亚洲国家学习英语的学生所遇到的困难有深刻的认识，为此专门编写设计了Super Kids 教材。
（三）教材特色六个主人公伴随孩子成长内容与真实生活紧密相连听说读写四项技能全面发展自然拼音法贯穿六个级别语法歌曲歌谣愉悦轻松跨文化跨学科知识丰富（四）课时建议主单元6课时复习单元2课时跨学科单元2课时跨文化单元2课时复习、测评、家长会等机动2课时共计：70课时（不含期末复习、期末测试、家长会等）《Super kids》教材介绍《Super kids》教材的出版社――培生教育集团，是全球最大的出版集团，总部设在英国。
朗文公司于2005年隆重推出最新英国原版培训教材-朗文<SuperKids>英语。
这套教材专门为全球非英语国家的3—12岁的孩子编写！它以新颖丰富的教学内容，灵活多样的教学方式，优秀的学习测评体系等特色，很快得到了使用学校的认可，并被认证为中国多元智能教育协会发展语言智能推荐教材。
一．作者介绍Aleda Krause在亚洲从事英语教学和师资培训已经超过25年，教授过各个年龄段的学生。
主要著作有：<SuperTots>,<Longman Children’s Picture Dictionary>以及<SuperKids>等优秀英语教材。
SuperKids 课程介绍
SuperKids 课程介绍课程内容介绍英语故事绘本全英语外教教授，中文助教辅助，孩子在听故事的过程中，感知认识英语词汇或英语短句，故事讲述之后，教师带领孩子根据故事情节，发挥自己的想象力画出故事中的角色，也可以用彩纸折出或者用泥塑出。
然后以小组为单位各自控制一个角色在教师的帮助下用手中制作出的手工作品演示（用英语表达）出故事的情节培训效果：符合孩子思维特点，更能激发孩子对英语的兴趣培养逻辑思维能力和语言表达能力激活孩子想象力培养孩子动手能力培养孩子团队合作能力演示环节培养孩子自信心自然拼读法英语自然拼读法能使学生在轻松愉快的氛围中，了解和学习英语字母组合的奥妙，掌握英语拼读规律。
学生一旦掌握了这种拼读方法，不需要借助音标，就都能够读出绝大多数英语单词，在听写单词时，按照拼读规律能够写出该单词。
最终达到见到生词就会读，会读的生词就会写，会写的生词就会说的学习目的。
一旦掌握了这种拼读方法，在英语学习方面将会达到事半功倍的效果，在今后的学习中将终身受益。
培训效果英语自然拼读法把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决了学生学英语发音难、发不准音的问题。
乐高搭建乐高搭建是专为孩子量身设置的乐高课程，孩子们通过简易的积木搭建来了解运动、动力等基本物理知识，让孩子们在简单的积木中开发无限的想象力，提高逻辑思维能力培训效果使孩子了解运动，动力等初级物理知识培养孩子的动手能力培养孩子想象力，创造力提高孩子的逻辑思维能力培养孩子的团队意识奥尔夫音乐课奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
在奥尔夫的音乐课堂中，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。
他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
培训效果1音乐教育不再是个别的，而是让每一个孩子都有了机会来感受，表现音乐的丰富性。
superkids-少儿英语教材介绍
课时
3
72
4
1.对国家、旅行用品、家庭成员、动物、 4-5年级掌握 600个左右词汇， 地点等名词进行扩展学习，词汇量在增加 350个，总量达到1200个； 并能流利听说与 2.学习询问位置、旅行以及简单介绍事物 72 读写部分句子的 等40个左右句型； 3.继续学习26个字母组合发音； 学生 4.复习一般过去时、一般现在时，一般将 来时，名词性物主.学习度假地点、水上运动、学校俱乐部、 可怕的动物、野营任务等250个词汇，总 量达到1800个左右； 2.学习询问计划、相貌、日常活动以及表 达原因等40个左右句型。 72 3.复习一般过去时、可数及不可数名词， 学习现在进时、宾语从句、条件状语从句、 原因状语从句等内容。
教材介绍
• New Super Kids是朗文公司专为亚洲7-14岁 儿童编写的原版进口教材 。 • 教材共分六级，以六个主人公天真活泼 的性格特征和发生在他们身边的故事为 主线，以语言的重要展示及灵活的使用 为教学方式，使孩子真正理解英语并将 之运用到日常生活中去。
教材特色
• 特色1: 以故事为线索，使学生产 生依赖感，促进主动学习。 • 特色2：主单元按照贴近学生生 活的话题线索编排，便于应用。 • 特色3：自然拼读解决认读、拼 写难题。
级别
5
学习对象
4-6年级掌握 800个左右词汇 量,能认读句子 或文段，具备一 定听说读写能力 的学生 4-6年级掌握1000 个左右词汇量,能 写语法基本正确 的句子，具备较 好听说读写能力 的学生。
教学目标
1.学习业余活动、语言、学校活动、家务、疾 病、交通工具等350个左右单词，总量达到 1550个左右； 2. 学习询问身体状况、喜好、交通方式、日 常活动时间、请求等40个左右句型； 3.继续学习26个字母组合音； 4.复习一般现在时、一般过去时、一般将来时 句型，学习频率副词、形容词最高级、反身代 词、过去进行时等语法内容；
宋庆龄幼儿园英语教材
宋庆龄幼儿园英语教材
幼儿园英语教材有很多种，以下是一些常见的幼儿园英语教材系列：
1. "Let's Go"系列：这套教材适合幼儿园学龄前的孩子，通过生动有趣的图片和活动，帮助孩子掌握基本的英语词汇和表达方式。
2. "Super Kids"系列：这套教材注重英语的口语交际能力培养，通过歌曲、游戏和故事等形式，激发孩子们学习英语的兴趣。
3. "Hello"系列：这套教材主要针对幼儿园大班学生，内容更加丰富多样，包括故事、手工活动和角色扮演等，帮助孩子们在英语学习中培养动手能力和创造力。
4. "Oxford Reading Tree"系列：这套教材注重英语阅读能力的培养，通过有趣的故事和图书，帮助幼儿园学生提高阅读理解和词汇量。
以上只是几个常见的幼儿园英语教材系列，您可以根据自己的需求和教学目标选择适合的教材。
另外，建议您咨询幼儿园教师或相关教育机构，他们会根据孩子的年龄和英语水平给出更具体的建议和推荐。
少儿Super kids介绍
SK介绍1、sk教材的特色：符合新课标，内容和知识涵盖了小学到中学的所有知识点，并且是超前完成新课标所订立的目标及内容的。
2、sk是朗文出版社出版的，专门针对6—12岁的亚洲青少年所编写的教材。
并且即将推出少儿读物搭配sk教材使用，强化孩子的应用阅读技能。
使学生的语言应用能力和应试能力完美结合。
3、sk的教学特色是通过歌曲和动作来让学生学到英语知识1）情景教学法2）歌曲学习法3）语音教学法（自然拼读法）4、整套sk分为6个级别，都以故事作为线索贯穿整套教材。
1）2）外星人来到身边3）主人公长大，故事逐渐从自己扩展到周围的生活4）去世界各地的国家，认识世界各地的朋友5）教孩子如何去做一件事情，如何完美的完成6）总结+活动5、一个级别整体介绍：1）6个级别；2）9个单元；3）3个复习单元；4）2个跨文化单元；5）1个总复习，一个测评。
6、级别结构：1）6各级别，每个级别5个故事；2）1—2级别，学生已掌握的单词90%；3）3---6级别，学生已掌握的单词80%。
6、每个主题单元教学模块介绍：1）talk about it！---整体理解故事词汇和句型；2）do it!---听指令并做出相应的动作；3）sing a gram or chant a gram！---演唱语法歌曲；4）building it！---练习语法句型结构；5）read it！---通过自然拼读学习语音；6）practice it！---运用学过的知识做游戏；7）chant it!or sing it!---演唱交际用语歌谣。
7、sk辅助材料1）教师用：PPT，单词卡片，手偶，动画DVD，舞蹈VCD，不干胶，测试题，学习证书，sk软件；2）学生用：小词卡，动画DVD，舞蹈VCD，《口袋故事书》及CD，练习本，《趣味手工书》，测试题；3）家长用：《家长手册》。
Superkids2--U6
三．Practice:
T: Let’s play a funny game: Lucky or unlucky;
1.教师课前准备好三种颜色的风筝卡片三张贴到黑板上，两张背面是笑脸，一张是哭脸，运用：Which kite do you want?的句型问学生，让学生选择，选择笑脸风筝的学生可以得到小礼物，哭脸的就要接受老师的惩罚，而老师的惩罚则是考察学生在真实的情景中用本次课学习对话，教师为学生创设情景让学生表演，创设情景如下：
(教师课前将各种颜色的小汽车模型卡片反贴到toy store的区域。)
T: The red model car --- the blue one --- the pink one ---
(教师将所有小汽车的模型卡片展示给学生。)
T: I want the green one, so which model car do you want?
T: Wow! So many lovely pets, I like this puppy so much and I want to take it home, but I should call my mom and ask her, would you like to help me what I should say to my mom? ---
2.准备各种动物的卡片五张，三张是笑脸，两张是哭脸，同样贴到黑板上，运用：Can I have a ---, please?的句型问学生，采用同样的方式让学生练习对话。
设计意图：通过两组练习，增添学习趣味性，加强学生对所学对话的理解的运用；
四．Production:
教师课前准备好和书中四个情景相类似的图片（见附图1，如下所示。），发给学生，给学生时间去练习表演；
少儿英语原版教材
以下是几套少儿英语原版教材：
1. 《剑桥国际少儿英语》：《剑桥国际少儿英语》这套教材主要讲的是Star—家人的生活故事，可爱有趣的形象再加上灵动的故事，配上歌词和生动的画面，让孩子能够在轻松有趣的环境下培养听说读写能力，培养学习英语的兴趣，提高英语学习的水平。
所以很多英语培训班都会选择剑桥国际少儿英语。
2. 《Super Kids》：《Super Kids》这款教材是专门为亚洲6-12岁儿童编写的英语教材。
3. 《3L看听学英语》：《3L看听学英语》这套教材最大的优点就是是英语的语音非常地道纯正，句型语法清晰，也有语音的学习，价格便宜，它的句型归纳很好，坡度也小，它的缺点是单词要求起点高，一般要求词汇量至少300才能学，配套练习少，1册学完词汇小学毕业水平。
此外，《Magic phonics》、《Everybody UP》、《Hello Teddy》也是适合少儿的英语原版教材。
以上信息仅供参考，选择教材要根据孩子的实际学习情况来定。
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写语法基本正确 2.学习询问计划、相貌、日常活动以及表
的句子，具备较 达原因等40个左右句型。
72
好听说读写能力
3.复习一般过去时、可数及不可数名词， 学习现在进时、宾语从句、条件状语从句、
的学生。
原因状语从句等内容。
知识回顾 Knowledge Review
• 特色2：主单元按照贴近学生生 活的话题线索编排，便于应用。
• 特色3：自然拼读解决认读、拼 写难题。
教材特色
• 特色4：歌曲歌谣突破语法结构 学习的难题。
• 特色5：跨文化学习，扩展知识、 开阔视野。
• 特色6：跨学科学习，通过英语 学习其他学科的知识。
级别 学习对象
教学目标
课时
1
2-3年级英语基 础不扎实或无学 习兴趣的学生
1.学习比较简单颜色、数字、教室用品、
食物饮料、身体部位、动物、衣服、运动
等250个左右词汇；
81
2.学习问候、感谢、道歉、是否拥有、询
问喜好等30个左右句型、课堂用语；
3.学习26个字母基本发音；
4.学习一般现在时、现在进行时等语法内
容；
2 3-4年级熟练读 1.继续学习居室、学校用品、数字、食
写26个字母，掌 物、感觉、季节等词汇，总量可达500个
握200个左右词 词左右；
汇与部分简单句 子的学生
2.学习询问天气、时间、科目、地理位置 81
等30个左右句型； 3.复习字母基本发音,学习21个元辅音组
合发音.
4.学习一般现在时、现在进行时等语法内
容；
级别 学习对象
教学目标
课时
3
4-5年级掌握 400个左右词汇
1.学习运动、食物、星期、月份、职业、 假期活动、序数词、地点名词、动词短信 等350个左右词汇，总量可达850个词左
读写部分句子的 等40个左右句型；
72
学生
3.继续学习26个字母组合发音； 4.复习一般过去时、一般现在时，一般将
来时，名词性物主代词、形容词比较级等
语法；
级别 学习对象
教学目标
课时
5
4-6年级掌握 800个左右词汇 量,能认读句子
1.学习业余活动、语言、学校活动、家务、疾 病、交通工具等350个左右单词，总量达到 1550个左右； 2. 学习询问身体状况、喜好、交通方式、日
祝您成功！
或学完剑桥英语 右；
一级的学生
2.学习询问生日、目的地等40个左右句 72
型；
3.学习20个字母组合音；
4.学习一般过去时、一般现在时、物主代
词等；
4
4-5年级掌握
1.对国家、旅行用品、家庭成员、动物、
600个左右词汇，
地点等名词进行扩展学习，词汇量在增加 350个，总量达到1200个；
并能流利听说与 2.学习询问位置、旅行以及简单介绍事物
教材介绍
• New Super Kids是朗文公司专为亚洲7-14岁 儿童编写的原版进口教材 。
• 教材共分六级，以六个主人公天真活泼 的性格特征和发生在他们身边的故事为 主线，以语言的重要展示及灵活的使用 为教学方式，使孩子真正理解英语并将 之运用到日常生活中去。
教材特色
• 特色1: 以故事为线索，使学生产 生依赖感，促进主动学习。
或文段，具备一 常活动时间、请求等40个左右句型；
72
定听说读写能力 的学生
3.继续学习26个字母组合音； 4.复习一般现在时、一般过去时、一般将来时 句型，学习频率副词、形容词最高级、反身代
词、过去进行时等语法内容；
6
4-6年级掌握1000 1.学习度假地点、水上运动、学校俱乐部、
个左右词汇量,能