全程复习高考语文一轮复习配套课件：识记现代汉语普通话常用字的字音
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高考语文一轮复习课件(人教)：第3部分 第1章 第1节 识记现代汉语普通话常用字的字音
第9章 扩声系统调音
如 ： 以 “ 千 ”(qiān) 为 声 旁 的 形 声 字 大 致 有 “ 歼 ”jiān 、 “ 纤 ”qiān 或 xiān 、 “ 跹 ”xiān 、 “钎”qiān、“迁”qiān等，“歼”“纤(xiān)”“跹” 等字都不发声旁的音，这几个字就是考查 记忆的重点。再如以“咸”作声旁为点向外 扩散，就可以积累“缄”“碱”“喊”“箴”等字， 这样通过比较分析，强化了差异，可以提 高记忆的效率。
第9章 扩声系统调音
2．记少去多法
再 如 ： “ 与 ” 有 三 个 读 音 “yú”“yǔ”“yù” ， 作 文言句末语气词时读“yú”，作“参加”义读 “yù”，如“参与”“与会”，其余都读“yǔ”。 这种方法大大减少了记忆的量，从而提 高了记忆的效果。
第9章 扩声系统调音
3．同音合并法 针对考题辨析读音全相同或不全相同的考 查方式，我们可以将一些常见的字按读音 合 并 记 忆 ， 以 提 高 效 率 ， 如 “xùn” 可 将 “殉”“驯”“逊”“徇”等考查频率高的字合并记 忆。再如“jī”可将“畸”“圾”“齑”“跻”“缉”“犄”等 字合并记忆，既加大了记忆的数量，也可 提高记忆的质量。
第9章 扩声系统调音
二、解题方法 1．联想组词法。有一些字的读音我们只是在某 些词里会读错或拿不准，这时就可以联想平时 常说的一些其他的词或组一个词来确认一下， 如：“嘈杂”的“嘈”，如果拿不准是读“cáo”还是读 “cāo”，就可以想一想《琵琶行》中“大弦嘈嘈如 急雨”，据学习时的准确读音判断读“cáo”。又如： “绯闻”的“绯”，平时口语中容易读成“fěi”，但我 们根据“绯红”一词，可以确定读“fēi”。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
高考语文人教总复习课件：5-1-1 识记现代汉语普通话常用字的字音
第9章 扩声系统调音
从近三年的高考字音题来看，字音题已经从全面考查转变为只有个别地区试卷的 考查。如 2011 年高考考查字音的试卷有大纲全国卷、安徽卷、北京卷、广东卷、山 东卷、湖北卷、湖南卷、江西卷、四川卷、天津卷等。高考字音题考查的重点主要有 以下几个：1.日常交际中常见的容易读错的字音；2.教材中出现的容易读错的字音； 3.普通话审音表中审定的字音。随着地方高考试题的逐步完善，具有地方色彩的语言 误读现象也会在高考试题中出现。如 2011 年高考福建卷出现了看拼音写汉字的题型。
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
根据新课标全国高考《考试大纲》规定，本部分具有以下 9 个知识点，它们分别 是：
1．识记现代汉语普通话常用字的字音； 2．识记并正确书写现代常用规范汉字； 3．正确使用标点符号； 4．正确使用词语(包括熟语)； 5．辨析并修改病句； 6．扩展语句、压缩语段；
第9章 扩声系统调音
第一章 语言基础知识
第9章 扩声系统调音
第一节 识记现代汉语普通话常用字的字音
读诗辨字 杨永强 中学时，同学们在朗读课文时，常常读错一些字形相近的字。经老师指出，仍 积习难改。后来语文老师将一批字形相近而读音迥异的字编成一首首顺口溜，在全 校传读。现录出一首。 日欲东升鸡报晓(xiǎo)，游云如丝空中绕(rào)。水浇(jiāo)百花满园茂，丰衣足 食真富饶(ráo)。 人存侥(jiǎo)幸多烦恼，手挠(náo)头发好心焦。刻木为桡(ráo)伴舟飘，晚霞似火 漫天烧(shāo)。
B．捕．获 pǔ
萌．动 ménɡ
清纯．chún
震古烁．今 shuò
C．菜畦．qí 炫．目 xuán
扶掖．yè
耳濡．目染 rú
高考语文一轮复习 第01章 识记现代汉语普通话常用字的字音课件
A．校．订(jiào) 戛．然(jiá) 佝．偻病(ɡōu) 自怨自艾．(yì) B．降．服(xiánɡ) 惊诧．(chà) 超负荷．(hè) 流水淙．淙(zōnɡ) C．奇葩．(pā) 胴．体(tónɡ) 拗．口令(ào) 三缄．其口(jiān) D．称．职(chèn) 谄．媚(chǎn)
一刹．那(shà) 良莠．不齐(yǒu)
泊．(bó)位 游目骋．(chěng)怀 A 项，“偌”应读“ruò”；B 项，“轫”应读“rèn”，
“焙”应读“bèi”；C 项，“契”应读“qì”。 D (2013 年全国大纲卷)下列词语中加点的字，读音全
都正确的一组是( )。 A．女红．(gōng) 安土重．迁(zhòng) 商埠．(fǔ) 花团锦簇．(cù) B．莅．临(lì) 大放厥．词(jué) 挟．制(xié) 蔫．头耷脑(yān)
A 项，kàng，háng，kàng，hàng ；B 项，láng，lá ng，làng，láng；C 项，hái，hài，hái，gāi；D 项，全读 kuì。
C．懦．弱(nuò) 年高德劭．(shào) 两栖．(qī) 沁．人心脾(qìn) D．遽．然(jù) 精神抖擞．(sǒu) 坍．陷(tā) 一柱擎．天(qíng)
A 商埠 bù；B 蔫 niān 头耷脑；D 坍 tān 陷。 C (2013 年湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正 确的一组是( )。 A．惬．意 qiè 静谧．bì 伊甸．园 diàn 惊鸿一瞥．piē
A“给”读“jǐ”；C“呱”读“ɡū”；D“角”读“jué”。 B
(2013 年天津卷)下列词语中加点字的读音，全都正 确的一组是( )。
A．裨．(bì)益 窠．(kē)臼 偌．(nuò)大 潜．(qián)移默化 B．发轫．(rěn) 烘焙．(péi) 禀．(bǐng)赋 既往不咎．(jiù) C．臧否．(pǐ) 契．(qiè)合 澄．(chéng)澈 乳臭．(xiù)未干 D．造诣．(yì) 编纂．(zuǎn)
一刹．那(shà) 良莠．不齐(yǒu)
泊．(bó)位 游目骋．(chěng)怀 A 项，“偌”应读“ruò”；B 项，“轫”应读“rèn”，
“焙”应读“bèi”；C 项，“契”应读“qì”。 D (2013 年全国大纲卷)下列词语中加点的字，读音全
都正确的一组是( )。 A．女红．(gōng) 安土重．迁(zhòng) 商埠．(fǔ) 花团锦簇．(cù) B．莅．临(lì) 大放厥．词(jué) 挟．制(xié) 蔫．头耷脑(yān)
A 项，kàng，háng，kàng，hàng ；B 项，láng，lá ng，làng，láng；C 项，hái，hài，hái，gāi；D 项，全读 kuì。
C．懦．弱(nuò) 年高德劭．(shào) 两栖．(qī) 沁．人心脾(qìn) D．遽．然(jù) 精神抖擞．(sǒu) 坍．陷(tā) 一柱擎．天(qíng)
A 商埠 bù；B 蔫 niān 头耷脑；D 坍 tān 陷。 C (2013 年湖南卷)下列词语中加点的字，读音全都正 确的一组是( )。 A．惬．意 qiè 静谧．bì 伊甸．园 diàn 惊鸿一瞥．piē
A“给”读“jǐ”；C“呱”读“ɡū”；D“角”读“jué”。 B
(2013 年天津卷)下列词语中加点字的读音，全都正 确的一组是( )。
A．裨．(bì)益 窠．(kē)臼 偌．(nuò)大 潜．(qián)移默化 B．发轫．(rěn) 烘焙．(péi) 禀．(bǐng)赋 既往不咎．(jiù) C．臧否．(pǐ) 契．(qiè)合 澄．(chéng)澈 乳臭．(xiù)未干 D．造诣．(yì) 编纂．(zuǎn)
高考复习语言文字运用：识记现代汉语普通话常用字的字音 PPT课件
2、剽悍将军骑黄骠马，看到膘肥体壮的姑娘正在漂洗衣 服，那衣服漂白后穿在身上还挺漂亮。
3、杜拉拉刚开始做事时总是出纰漏，这样一粒“职场秕 谷”想要成为“职场女王”，总让人觉得是蚍蜉撼树。
四、难读字的识记技巧
撂挑子 勖勉
巨擘
渊薮
噱头
瞽言
阴霾
掮客
肯綮
戎马倥偬
踽踽独行
佶屈聱牙
抵掌而谈
黥刑 龋齿
茕茕孑立
在字音复习中，有一批不常见的难读字，在平常生活 中，对这类字应该留心，借助工具书查阅并记录在摘抄本 上，加以巩固。
二、形声字的识记技巧 P4
打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声 旁误导。
挑衅
抚恤
牛虻
妊娠
倜傥
恣意 炽热
执拗
惊蛰
追溯
罪愆
蜷伏
侪辈
整饬 岿然
畏葸
在字音复习中，可以收集一批常见的不能按声旁的读 音来读的字词，记录在摘抄本上，并强化3至4次记忆。
2、串联记忆法
1、我发射飞镖击中鱼，听说只吃鱼鳔不会长膘。
二、认真按要求完成作业，有付出才会有收获。
三、每天至少安排15—20分钟复习语文。复习内容包括：
1、当天所学知识
2、揣摩一篇现代散文。
四、早自习，强化识记部分。并抽出10—15分钟时间，临 近同学相互检查。（切磋法）
五、积累：附录“语音”部分，平时作业，第一批异读词 审音表。
重庆地区字音考查重点：
五、习惯性误读字的识记
重庆考生注意： 鼻音边音、前鼻音后鼻音、平舌翘舌、f h
砧板 吐蕃 瞪眼 机械 扪心自问
哈达
粗犷
圈养
梵文 甲壳
质量
信笺
3、杜拉拉刚开始做事时总是出纰漏，这样一粒“职场秕 谷”想要成为“职场女王”，总让人觉得是蚍蜉撼树。
四、难读字的识记技巧
撂挑子 勖勉
巨擘
渊薮
噱头
瞽言
阴霾
掮客
肯綮
戎马倥偬
踽踽独行
佶屈聱牙
抵掌而谈
黥刑 龋齿
茕茕孑立
在字音复习中，有一批不常见的难读字，在平常生活 中，对这类字应该留心，借助工具书查阅并记录在摘抄本 上，加以巩固。
二、形声字的识记技巧 P4
打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声 旁误导。
挑衅
抚恤
牛虻
妊娠
倜傥
恣意 炽热
执拗
惊蛰
追溯
罪愆
蜷伏
侪辈
整饬 岿然
畏葸
在字音复习中，可以收集一批常见的不能按声旁的读 音来读的字词，记录在摘抄本上，并强化3至4次记忆。
2、串联记忆法
1、我发射飞镖击中鱼，听说只吃鱼鳔不会长膘。
二、认真按要求完成作业，有付出才会有收获。
三、每天至少安排15—20分钟复习语文。复习内容包括：
1、当天所学知识
2、揣摩一篇现代散文。
四、早自习，强化识记部分。并抽出10—15分钟时间，临 近同学相互检查。（切磋法）
五、积累：附录“语音”部分，平时作业，第一批异读词 审音表。
重庆地区字音考查重点：
五、习惯性误读字的识记
重庆考生注意： 鼻音边音、前鼻音后鼻音、平舌翘舌、f h
砧板 吐蕃 瞪眼 机械 扪心自问
哈达
粗犷
圈养
梵文 甲壳
质量
信笺
高三知识点复习课件第一部分专题一识记现代汉语普通话常用字的字音
答案：D
高考总复习·语文
4．难读字的误读 有些汉字比较生僻，人们不经常使用，读的时候便容易出 现错误。如“祓除”的“祓”( fú)(2009年江西卷)，“罅 漏”的“罅”(xià)(2010年全国Ⅰ卷)等。
高考总复习·语文
技法精点 正确识记汉字读音，虽说是一种记忆能力，但不是单纯死
记硬背，这也是有章可循的，方法得当，可以提高记忆效果。 下面提供几点复习建议，以供参考。
4．分清形近字
有些同学在读书时容易将两个字形相似的字误读，要避免这 种现象，就要求平时读书写字时养成分清认准的习惯。如“抵 (dǐ)、扺(zhǐ)”，一点之差，字音相去甚远。
诊疗精讲
高考总复习·语文
1．形声字的误读
汉字中有一大部分是形声字，一部分形声字的声旁虽有 表音功能，可并不能准确地代表这个汉字的读音，有些同学 看到不认识的形声字便习惯地“读半边”(只读声旁)，从而造 成误读，如将“瞠目”的“瞠(chēnɡ)”读成“堂(tánɡ)”(2008年 安徽卷)，“诘问”的“诘(jié)”读成“吉(jí)”(2009年浙江卷)。
高考总复习·语文
解析：A.tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn； B.xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè； C.dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè； D.cēn/shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。 答案：C
高考总复习·语文
2．形近字的辨读 如2010年广东卷的“业绩 /污渍”“空旷 /粗犷”，2009 年湖北卷的“拜谒 /枯竭”，“陨石/功勋”“梗概/田 埂”“篆书/椽子”等常用字的辨读就属这一类型。 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是( ) A．狙击 沮丧 阻止 含英咀华 越俎代疱 B．端详 揣测 湍急 苟延残喘 惴惴不安 C．估价 枯槁 训诂 怙恶不悛 沽名钓誉 D．嗔怪 谨慎 瞋视 文思缜密 镇定自若
高考总复习·语文
4．难读字的误读 有些汉字比较生僻，人们不经常使用，读的时候便容易出 现错误。如“祓除”的“祓”( fú)(2009年江西卷)，“罅 漏”的“罅”(xià)(2010年全国Ⅰ卷)等。
高考总复习·语文
技法精点 正确识记汉字读音，虽说是一种记忆能力，但不是单纯死
记硬背，这也是有章可循的，方法得当，可以提高记忆效果。 下面提供几点复习建议，以供参考。
4．分清形近字
有些同学在读书时容易将两个字形相似的字误读，要避免这 种现象，就要求平时读书写字时养成分清认准的习惯。如“抵 (dǐ)、扺(zhǐ)”，一点之差，字音相去甚远。
诊疗精讲
高考总复习·语文
1．形声字的误读
汉字中有一大部分是形声字，一部分形声字的声旁虽有 表音功能，可并不能准确地代表这个汉字的读音，有些同学 看到不认识的形声字便习惯地“读半边”(只读声旁)，从而造 成误读，如将“瞠目”的“瞠(chēnɡ)”读成“堂(tánɡ)”(2008年 安徽卷)，“诘问”的“诘(jié)”读成“吉(jí)”(2009年浙江卷)。
高考总复习·语文
解析：A.tán/dàn，yè/yàn，nàn/nàn； B.xiān/xiǎn，bó/bó，xié/yè； C.dù/duó，zhǎnɡ/chánɡ，jiě/xiè； D.cēn/shēn，mǐ/mǐ，xù/chù。 答案：C
高考总复习·语文
2．形近字的辨读 如2010年广东卷的“业绩 /污渍”“空旷 /粗犷”，2009 年湖北卷的“拜谒 /枯竭”，“陨石/功勋”“梗概/田 埂”“篆书/椽子”等常用字的辨读就属这一类型。 下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是( ) A．狙击 沮丧 阻止 含英咀华 越俎代疱 B．端详 揣测 湍急 苟延残喘 惴惴不安 C．估价 枯槁 训诂 怙恶不悛 沽名钓誉 D．嗔怪 谨慎 瞋视 文思缜密 镇定自若
高考语文总复习课件：第一章_识记现代汉语普通话常用字的字音(共20张ppt)
一分耕耘一分收获
13.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.甄选/箴言
聒噪/恬淡 间距/间不容发
B.倚重/旖旎
谄媚/胡诌 碑帖/俯首帖耳
C.掠影/虐待
舐犊/胼胝 复辟/鞭辟入里
D.花蕾/擂鼓
校正/比较 拾掇/拾级而上
()
【答案】 C A.zhēn/zhēn,ɡuō/tián,jiān/jiān; B.yǐ/yǐ,chǎn/zhōu,tiè/tiē; C.lüè/nüè,shì/zhī,bì/pì; D.lěi/léi,jiào/jiào,shí/shè。
一分耕耘一分收获
14.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.开拓/拓荒者 贬谪/嫡系 攒钱/人头攒动
B.储存/贮藏
饯别/栈道 勾当/勾心斗角
C.证券/眷恋
馈赠/匮乏 划算/整齐划一
D.悭吝/信笺
鞭笞/怠惰 着实/着手成春
()
【答案】 B A.tuò/tuò,zhé/dí,zǎn/cuán; B.chǔ/zhù,jiàn/zhàn,ɡòu/ɡōu; C.quàn/juàn,kuì/kuì,huá/huà; D.qiān/jiān,chī/dài,zhuó/zhuó。
一分耕耘一分收获
20.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.喑哑/谙熟
夙愿/星宿 复辟/辟邪
B.叱咤/惊诧
出差/参差 推诿/猥琐
C.羸弱/累赘
场院/赶场 看护/看家戏
D.嫔妃/缤纷
瑰丽/龟裂 呜咽/狼吞虎咽
()
【答案】 D A.yīn/ān,sù/xiù,bì/bì; B.zhà/chà,chāi/cī,wěi/wěi; C.léi/léi,cháng/cháng,kān/kān; D.pín/bīn,guī/jūn,yè/yàn。
13.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.甄选/箴言
聒噪/恬淡 间距/间不容发
B.倚重/旖旎
谄媚/胡诌 碑帖/俯首帖耳
C.掠影/虐待
舐犊/胼胝 复辟/鞭辟入里
D.花蕾/擂鼓
校正/比较 拾掇/拾级而上
()
【答案】 C A.zhēn/zhēn,ɡuō/tián,jiān/jiān; B.yǐ/yǐ,chǎn/zhōu,tiè/tiē; C.lüè/nüè,shì/zhī,bì/pì; D.lěi/léi,jiào/jiào,shí/shè。
一分耕耘一分收获
14.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.开拓/拓荒者 贬谪/嫡系 攒钱/人头攒动
B.储存/贮藏
饯别/栈道 勾当/勾心斗角
C.证券/眷恋
馈赠/匮乏 划算/整齐划一
D.悭吝/信笺
鞭笞/怠惰 着实/着手成春
()
【答案】 B A.tuò/tuò,zhé/dí,zǎn/cuán; B.chǔ/zhù,jiàn/zhàn,ɡòu/ɡōu; C.quàn/juàn,kuì/kuì,huá/huà; D.qiān/jiān,chī/dài,zhuó/zhuó。
一分耕耘一分收获
20.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.喑哑/谙熟
夙愿/星宿 复辟/辟邪
B.叱咤/惊诧
出差/参差 推诿/猥琐
C.羸弱/累赘
场院/赶场 看护/看家戏
D.嫔妃/缤纷
瑰丽/龟裂 呜咽/狼吞虎咽
()
【答案】 D A.yīn/ān,sù/xiù,bì/bì; B.zhà/chà,chāi/cī,wěi/wěi; C.léi/léi,cháng/cháng,kān/kān; D.pín/bīn,guī/jūn,yè/yàn。
高考语文一轮复习 第1部分 第1单元 识记现代汉语普通话常用字的字音课件
B．虫豸． 卷帙． 炙．烤 栉．风沐雨
C．纤．绳 天堑． 罪愆． 阡．陌纵横
D．抢掠． 疟．疾 虐．待 略．高一筹
•
解析 B项都读zhì；A项，xù/chù/xù/xū；C项，
qiàn/qiàn/qiān/qiān；D项，lüè/nüè/nüè/lüè。
•
答案 B
考点分解三 形声字
【示例】 请给下列加点的字注音。
jué/jiǎo；④xù/xù/chù/chù。
• 【命题揭秘】 多音字面广、量大，是人们日常生活中非常 容易读错的，因此，高考命题者非常重视多音字的考查， 旨在引导人们读准多音字，正确使用祖国的语言文字，纯 洁民族的语言。
【演示题】 (2011·山东卷)下列词语中加点的字，每对读音
都不相同的一组是
dān；C项，sù/sù/sù/sù；D项，zī/zī/zhī/zī。
•
答案 C
• 这一题，每个选项中四个加点的字，都是字形不同而读 音相同或相近的字，它们之间构成同音的关系。本题从同音 字的角度设题，考查学生对同音字的辨音能力。
• 【方法提示】 • 1．广泛联想重积累。对于同音字，需要同学们多留心、 多比较、多积累，广泛联想比较识记读音相同或相近的字。 如读音为“lù”的字就有很多，就可联想到“陆、录、戮” 等。
• 答案 ①yàn/yīnɡ；②dàn/dàn；③chàn/qiān/jiān/xiān；
④ɡuō/tián；⑤rěn/shěn。
• 【命题揭秘】 形声字是指由一个表意的形旁和一个表音的 声旁构成的字。形声字因为共用一个声旁或形旁，那么读 音必然存在一定的联系，字形上也往往相近。同一声旁的 一组形声字，其读音可能相同，也可能相近，也可能完全 不同。这就使得形声字具有高度的命题价值。
高考一轮总复习ppt(课件 专项训练识记现代汉语普通话常用字的字音等95个) (4)
能胸中有数，才能完整准确地分析、评价人物、事件。 从整体上把握材料，题目中所提供的选项，如对词语的解 释、文句的翻译、语段的理解等，我们都可以将它们还原到材 料中对应之处，判断其正误。
第二部分 专题11 文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
②抓住题干，读全读准
我们在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。 所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地 分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是 选对的还是选错的，是理解其用法、意义还是句式。只有对题
正误。
第二部分
专题11
文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
2．如何归纳要点，概括中心
①总体阅读，整体把握 高考文言文阅读材料，基本上是人物传记。论人要论及全 文，论文更要论及全文。阅读时，首先要从宏观的角度把握材 料，紧扣品质这一主线，给人物定位，对人物作出初步的分析
评价。整体阅读才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，品质定位，才
(3)“分析概括作者在文中的观点态度”在高考试卷中考查
较少，要求在理解分析的基础上，把握作者隐含在文中的观点 态度和思想倾向。既考查考生的分析概括能力，又考查考生的 判断评价能力。是一种在理解文意的基础上进一步提高的综合 阅读能力。
第二部分 专题11 文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
【解析】
A．第一句是截冠雄鸡“慕侣”的行为。
C ．第一句是截冠雄鸡的 “ 悲声 ” ，第二句是众鸡的忘恩负
义。D．第二句是众鸡逐利争食行为。 【答案】 B
第二部分
专题11
文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
考查角度(二)
第二部分 专题11 文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
②抓住题干，读全读准
我们在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。 所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地 分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是 选对的还是选错的，是理解其用法、意义还是句式。只有对题
正误。
第二部分
专题11
文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
2．如何归纳要点，概括中心
①总体阅读，整体把握 高考文言文阅读材料，基本上是人物传记。论人要论及全 文，论文更要论及全文。阅读时，首先要从宏观的角度把握材 料，紧扣品质这一主线，给人物定位，对人物作出初步的分析
评价。整体阅读才能高屋建瓴地驾驭阅读材料，品质定位，才
(3)“分析概括作者在文中的观点态度”在高考试卷中考查
较少，要求在理解分析的基础上，把握作者隐含在文中的观点 态度和思想倾向。既考查考生的分析概括能力，又考查考生的 判断评价能力。是一种在理解文意的基础上进一步提高的综合 阅读能力。
第二部分 专题11 文言文阅读
走向高考 ·高考总复习 ·新课标 ·语文
【解析】
A．第一句是截冠雄鸡“慕侣”的行为。
C ．第一句是截冠雄鸡的 “ 悲声 ” ，第二句是众鸡的忘恩负
义。D．第二句是众鸡逐利争食行为。 【答案】 B
第二部分
专题11
文言文阅读
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考查角度(二)
高考语文复习专题一识记现代汉语普通话常用字字音PPT课件
考试中的误区：
• 1、凭习惯，想当然， 不假思索，轻率地按习 惯误读来判断。
• 2、望形猜音，见边(偏 旁)读边。汉字的形声 字，其读音常常与偏旁 有关，但并没有一定规 律，需要一个个地识记。
• 3、弃易抓难，本末倒 置。
• 考点2：同音字
• （同音字的考查主要是鉴别音同而 形不同的字的读音，常常是“一音 多字”的形式，一般声母韵母相同 但声调不同的字的读音。）
【例题】
（ ）下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是 • A．围剿 侥幸 角色 矫枉过正 • B．拂拭 嗜好 卜筮 恃才傲物 • C．绚烂 殉职 徇私 瘦骨嶙峋 • D．宾客 嫔妃 濒危 五彩缤纷
• 考点3：形声字
• （汉字是形、音、义的结合体）
• 汉字可以分为两大类：
• 一类是独体字：只有一个组成部分的 字，像“人、手、口”等。
第1讲 识记现代汉语 普通话的字音
一、高考考纲解读
• 《考试说明》对语音部分考核内容的规定是 ：正确识记现代汉语普通话的字音，能力层 级是A级。
• 高考对汉语拼音方案所涉及的音序、韵母的 省写略写、标调的位置，隔音符号，儿化的 标注方法等知识不作具体要求。
• 语音的考查只要求识记字音而不要求拼写。 即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字音的 能力，准确地判断其正确与否。
• 3、因声母或韵母混淆而导致 读错字，这一点，方言区的 考生表现得最明显。
考试中的误区: 1、凭习惯，想当然，不假思索，轻率地 按习惯误读来判断。 2、望形猜音，见边(偏旁)读边。 3、弃易抓难，本末倒置。
备考策略： （要“正确识记现代汉语普通话的字 音”，关键在于重视积累和讲究方法。）
1、积累多音多义字。普通话的常用字中有 三四百个多音多义字，造成多音多义的原 因大体有以下几种：
高考语文一轮复习讲义 语言文字运用 识记现代汉语普通话常用字的字音(一)课件 人教大纲
B项“恓、晰、膝”读ｘī，“蹊”读ｑī。C项“瞻、
沾”读ｚｈāｎ,“簪”读ｚāｎ,“黏”读ｎｉáｎ。
D项“楫、辑、瘠、嫉”都读ｊí。
8.下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是 （B ）
A.创伤/重创敌军 投奔/奔走相告 蒙骗/蒙混过关
B.别·扭/别开·生面 旋风·/旋·转乾坤 专·横/横·行霸道 C.谙·熟/黯·然失色 缜·密/半·嗔半笑 炮烙·/刨·根问底 D.渲·染/煊·赫·一时 罢·黜/相形·见绌 辑·录/缉·拿归案 解析· B项·ｂｉè/ｂｉ·é,ｘｕà·ｎ/ｘ·ｕáｎ·,ｈèｎɡ/
B.迂腐·(ｙū)
忖·度(ｃǔｎ)
乘·势(ｃｈèｎɡ) 风·光旖旎(ｑí)
C.讣·告(ｆù)
威慑(·ｓｈè)
撩·拨(ｌｉáｏ)
淡泊·名利(ｂó)
D.哺·育(ｂǔ)
濒危·(ｐíｎ)
咆·哮(ｘｉāｏ)
人·才济济(ｊǐ)
解析 ·A项“庇”读ｂì，“·械”读ｘｉè。B项“乘”
读ｃｈéｎɡ，“旖”读ｙǐ。D项“濒”读ｂīｎ，
11.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组是（D ） A.踹门 颛顼 揣摩 用力挣揣 惴惴不安
B.裸·露 窠·臼 漯·河 裹足不前· 一·摞图书 C.秸·秆 反·诘 拮·据 开·花结果 佶屈·聱牙 D.怅·然 伧俗· 疮·痍 为虎作·伥 悲·怆不已 解析· A项分·别读ｃ·ｈｕàｉ、ｚｈ·ｕāｎ·、
ｓǒｎɡ，“诌”读ｚｈōｕ，“刹”读ｃｈà。
3.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ A ）
A.寒噤（ｊìｎ） 缉私（ｊī） 口角（ｊｕé）
太监·（ｊｉàｎ） 百·发百中（ｆā） ·
B.框架·（ｋｕāｎɡ） 蕴藉·（ｊｉè） 划拳（ｈｕá）