幼儿园重阳节亲子活动

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中班敬老重阳节教案(通用8篇)

中班敬老重阳节教案(通用8篇)

中班敬老重阳节教案(通用8篇)中班敬老重阳节教案1一、活动目标:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

二、活动准备:幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物三、活动过程:1、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

2、PPT欣赏师:老师给小朋友们布置了一个任务,回家给爷爷奶奶做一些事情,大家都是非常懂事又能干的小宝贝,现在我们来看看你们在家都未爷爷奶奶做了哪些事情呢?(观看PPT)3、互动环节(1)幼儿为爷爷奶奶表演节目(平日的中英文儿歌、歌曲)(2)爷爷奶奶的才艺展示、亲子才艺展示(邀请班级会唱歌跳舞的爷爷奶奶们也来表演节目,或者提前准备好的亲子节目)(3)剥橘子,端茶水师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

师:爷爷奶奶平时照顾小朋友们都特别辛苦,现在每个小朋友都给我们最辛苦的爷爷奶奶端上一杯茶吧,祝爷爷奶奶节日快乐(4)赠送礼物给爷爷奶奶将自己与父母在家提前准备好的礼物送给自己的爷爷奶奶。

四.活动结束。

中班敬老重阳节教案2教学要求:1、认识南京长江大桥,了解祖国的建设成就,激发学生热爱祖国的思想感情。

2、了解课文是按怎样的顺序介绍南京长江大桥的,学习作者的观察方法。

3、学会本课生字新词,体会课文中的比喻句。

4、有感情地朗读课文,背诵课文。

幼儿园小班重阳节教案及反思大全(5篇)

幼儿园小班重阳节教案及反思大全(5篇)

幼儿园小班重阳节教案及反思大全(5篇)幼儿园小班重阳节教案及反思篇一1.在活动中,让幼儿理解重阳节,学会尊敬和关爱老人。

2.感受和爷爷奶奶在一起的快乐。

3.体验人们互相关心的美妙情感。

4.知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》经历准备:穿鞋子的经历;歌曲《爸爸妈妈好》一、观看重阳节来历的电影1.师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?〔老人节〕哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日师:谁来说一说,爷爷奶奶〔外公外婆〕平时是怎样关心和照顾我们的。

小结:爷爷奶奶会为我们……,为我们……,还会为我们……。

2.祝福歌《爷爷、奶奶好》小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,如今爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?3.游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的`爷爷、奶奶穿上鞋子。

师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。

森林里,天黑了,如今请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。

爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。

师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。

师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。

4.做旗子师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体安康,快乐每一天。

农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日"重阳节",也是我国传统的敬老节日。

由于如今独生子女“四合一”构造家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识,不知尊敬热爱长辈的现象不少。

开展此次活动。

培养幼儿尊敬热爱长辈,促进他们安康全人格和社会性开展。

幼儿园小班重阳节教案及反思篇二小班级的`爷爷奶奶或爸爸妈妈幼儿园操场,20xx年10月17日〔周三〕下午4:00――5:00。

小班亲子活动教案(优秀5篇)

小班亲子活动教案(优秀5篇)

小班亲子活动教案(优秀5篇)亲子活动是家园共育的重要途径和组织形式,教师分析了幼儿园亲子活动现状的基础,本着充分借鉴亲子教育指导研究的先进经验、紧密结合园所实际和家长需求、坚持实践性与可行性相结合。

下面是小编精心为大家整理的小班亲子活动教案(优秀5篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

小班亲子活动教案篇一活动目标:1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、知道爷爷奶奶的辛苦,懂得爷爷奶奶年纪大了,要和爸爸妈妈一起孝顺他们。

活动准备:邀请爷爷奶奶来园;为幼儿准备一些桔子;请爸爸妈妈和孩子事先为老人准备一份画。

活动过程:一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您。

1、看看今天来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要请来这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)。

1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。

三、欢迎我的爷爷奶奶(外公外婆)。

为爷爷奶奶(外公外婆)表演节目。

四、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1、请我们的小朋友为爷爷奶奶(外公外婆)剥桔子。

2、把和爸爸妈妈一起画的画送给爷爷奶奶,送画的时候要对爷爷奶奶说一句好听的话?3、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。

小班亲子活动教案篇二活动目的:1.能和家人配合完成章鱼的制作。

2.在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。

活动准备:剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼睛、嘴巴活动过程:1.课前准备活动(1)跟听课的老师召唤(2)感谢爸爸妈妈2.引题章鱼城堡没有任何标志,有很多小鱼以为没人住,经常游来筑巢,弄坏了我们的家园,所以章鱼国王发布了一条消息,要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提醒那些鱼儿们。

幼儿园重阳节主题活动策划方案(五篇)

幼儿园重阳节主题活动策划方案(五篇)

幼儿园重阳节主题活动策划方案一、活动目标:1、幼儿能积极的参与活动,初步学习儿歌。

2、通过儿歌,懂得要关心老人,要对老人有礼貌。

3、积极回答老师的问题。

二、活动准备:1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

三、活动过程:(一)、导入:(出示图片)引起幼儿的兴趣。

师:图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师:他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师:原来他们要过节了,所以笑得那么开心。

师:你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)(二)、欣赏儿歌《九月九》师:你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师:老师也喜欢爷爷奶奶的,所以老师编了一首好听的儿歌,你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

师:小朋友,你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、引导幼儿学习儿歌。

(帮助幼儿矫正个别发音)4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝,要有礼貌。

四、活动总结:教师针对幼儿今天的表现,及时的给予评价,鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。

同时,教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪,通过表扬和鼓励,增强其自信心。

五、活动延伸:教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

附儿歌:《九月九》九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。

幼儿园重阳节主题活动策划方案(二)一、活动目的:1、知道每年农历九月初九是重阳节,懂得关爱爷爷、奶奶们。

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨,使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

二、活动时间:____年____月____日下午三、活动地点:各班教室四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。

五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师六、活动准备:1、各班打印好《家长签到表》2、园里预先订购若干桔子3、班里安排好桌椅的摆放七、活动过程安排:1、主持人致辞主持人讲话,幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

2025年重阳节亲子活动总结(5篇)

2025年重阳节亲子活动总结(5篇)

第 1 页 共 12 页 2025年重阳节亲子活动总结 【摘要】 ____年重阳节作为一年一度的传统节日,在全国各地举行了丰富多彩的亲子活动,本文将对其中的一些活动进行总结和回顾。本次活动旨在弘扬中华民族的传统文化,加深亲子关系,培养孩子对家庭和传统的情感认同,促进中华文化的传承与发展。通过对参与者的评估和反馈,可以看到这次的亲子活动得到了家长和孩子们的高度赞扬和认同,取得了很好的效果。 【关键词】重阳节;亲子活动;传统文化;家庭教育;传承与发展 一、引言 重阳节作为我国传统节日之一,具有悠久的历史和独特的文化内涵。为了加强亲子关系,培养孩子们的传统文化认同感,推动中华文化的传承与发展,____年重阳节在全国范围内开展了一系列亲子活动。本文将对其中的一些活动进行总结和回顾。 二、活动内容 1. 重阳文化讲座 在重阳节前夕,我们组织了一场重阳文化讲座,邀请了知名文化学者和老年学专家作为主讲人。他们向家长和孩子们详细介绍了重阳节的历史渊源、传统习俗和文化内涵。通过讲座,家长们对重阳节有了更深入的了解,孩子们对传统文化产生了浓厚的兴趣。 2. 亲子手工制作活动 第 2 页 共 12 页

为了让孩子们亲自参与到重阳节的准备过程中,我们组织了一场亲子手工制作活动。家长和孩子们一起制作重阳节的各种元素,例如菊花、桂花糕和重阳包等。通过亲手制作,孩子们了解了传统的制作方法和意义,同时也增强了他们的动手能力和创造力。 3. 赏菊活动 重阳节是观赏菊花的好时机,我们组织了一次赏菊活动。家长和孩子们一起前往菊花展览园区,欣赏各种各样的菊花。在欣赏的过程中,我们讲解菊花的品种、养护和文化内涵,让孩子们对菊花有了更深入的了解,并激发了他们对自然和美的感知能力。 4. 重阳诗词朗诵比赛 为了培养孩子们对传统文化的热爱和表达能力,我们举办了一场重阳诗词朗诵比赛。通过学习和背诵重阳节相关的经典诗词,孩子们提高了语言表达能力和情感表达能力。在比赛中,孩子们积极展示自己,并获得了家长和评委的认可和赞赏。 5. 重阳节亲子长跑 为了强身健体,我们组织了一场重阳节亲子长跑活动。家长和孩子们一起参加长跑比赛,锻炼身体的同时增进亲子之间的默契和情感交流。通过比赛,让孩子们意识到运动的重要性和健康的价值观,培养了他们的团队合作精神和奋发向上的精神。 三、活动效果 通过对参与者的评估和反馈,可以看到这次的亲子活动得到了家长和孩子们的高度赞扬和认同。许多家长表示,活动中孩子们不仅学到了传统文化的知识,还增加了对家庭和亲情的认同感。孩子们也纷第 3 页 共 12 页

幼儿园重阳节活动方案范本(3篇)

幼儿园重阳节活动方案范本(3篇)

幼儿园重阳节活动方案范本活动时间:--活动主题:敬老爱老,从我做起。

活动目标:1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。

2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

活动准备:折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

活动过程:一、重阳节的来历。

1、了解重阳节的来历。

2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。

3、参观大班制作重阳糕。

4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、社区活动“敬老爱老从我做起”。

1、活动前:提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。

注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。

讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务。

2、实践活动:按照规划的场地就座,开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。

为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3、活动后:鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

交流:对这天的活动的感受。

讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么。

幼儿园重阳节活动方案范本(二)一、目标1.激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2.通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆)。

3.通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。

二、过程1.引出活动主题,欢迎老人。

提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。

)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。

)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。

教师小结:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。

他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。

)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。

我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。

幼儿园重阳节活动策划方案(精选15篇)

幼儿园重阳节活动策划方案(精选15篇)幼儿园重阳节活动策划方案1活动目标:1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

活动准备:1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。

2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。

3、在本班老师的指导下制作小礼品。

4、老人自备开口上衣和鞋子一双。

5、糖果若干活动过程:1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

”2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

3、幼儿为老人表演节目4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻师:“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。

6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

师:“平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动:全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》延伸或动:请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些锻炼的机会。

这一天我不钓虾,东西也少吃。

母亲很为难,没有法子想。

到晚饭时候,外祖母也终于觉察了。

幼儿园重阳节活动策划方案2活动主题:关爱老人温暖社会活动时间:10月28日上午活动地点:松鹤养老院活动目的:为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,加强学生思想品德教育,培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质,让同学们的社会实践能力得到提高。

幼儿园重阳节活动方案(通用10篇)

幼儿园重阳节活动方案(通用10篇)篇一:幼儿园重阳节主题活动方案篇一活动目标:1、教化幼儿敬重老人、长辈;明白关切他人。

2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节,培育幼儿敬重长辈,并进一步感受家的暖和。

3、体验活动开心、快乐的氛围,激励幼儿专心参与群众活动。

活动打算:重阳节PPT,音乐。

活动流程:一、老师引出重阳节主题师:你们明白明天九月初九是什么节日吗(重阳节)对了,也是敬老节,重阳节它是我们中国的传统节日,也是爷爷奶奶、外公外婆的节日,这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里,和小挚友们一齐庆祝节日,提前过一个有好处的重阳节,你们快乐吗让我们用热情的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参与活动。

我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日欢乐”!爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了许多,给我们好吃的,好玩的,恒久把我们当成珍宝,那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻!二、观赏重阳节ppt,老师讲解相关学问资料。

引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

三、结合音乐引导幼儿平常要为老人敲背、捶腿,或者亲一亲、抱一抱老人,并让他们把水亲自送到爷爷奶奶的手里,感受亲子的乐趣!四、幼儿表演节目。

五、健康在于运动,邀请爷爷奶奶和小挚友一齐跟着老师活动一下身体、松松筋骨,转个圈拍拍手,跳个舞一二三。

六、活动结束。

篇二:幼儿园重阳节活动方案篇二叶正红时,又是重阳佳节到。

农历九月九日,这个中华民族的传统节日历来被人们所重视:古老的《易经》把六定为阴数,把九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。

九九重阳,因与久久同音,九在数字中又为最大数,故有许久、长寿之意,且秋季也是一年中收获的黄金季节,寓意深远。

而自1989年起,重阳节又被给予新的含义,被国家定→←为敬老节,成为人们尊老、敬老、爱老、助老、尽孝道表孝心、弘扬传统美德的节日。

20xx年xx月xx日,九九重阳佳节即将到临,金家台社区居委会发动社区内的中学生、共青团员,为金家台社区老人创建一个温馨的节日,尽一份关爱,尽一份社会责任。

重阳节主题活动名称幼儿园

重阳节主题活动名称幼儿园1. “哇,重阳节幼儿园登高活动,我们一起去爬山呀!”- 早上,我一到幼儿园就听到小朋友们在兴奋地讨论着。

“我要第一个爬到山顶!”“哈哈,那我肯定比你快!”大家你一言我一语,充满了期待。

在老师的带领下,我们小手拉小手出发了。

一路上欢歌笑语,就像一群快乐的小鸟。

2. “嘿,重阳节幼儿园做菊花活动,快来一起做漂亮的菊花呀!”- 教室里,小朋友们围坐在一起,老师拿出彩纸和剪刀。

“看,我们要把纸这样折起来,再剪一剪。

”我学着老师的样子认真做起来,旁边的小伙伴说:“哇,你做得好像呀!”“嘻嘻,等会儿送给爷爷奶奶。

”3. “哎呀,重阳节幼儿园表演活动,谁会是最棒的小演员呢?”- 舞台上灯光闪耀,小朋友们穿着漂亮的衣服准备表演。

“我好紧张呀!”“别怕,加油!”大家互相鼓励着。

音乐响起,我们尽情地展示着自己的才艺,台下掌声阵阵。

4. “哈哈,重阳节幼儿园画画活动,画出我们心中的重阳节!”- 美术教室里很安静,大家都在专注地画着。

“我要画爷爷奶奶一起看夕阳。

”“我画好多菊花。

”不一会儿,一幅幅充满创意的画就诞生了。

5. “哟,重阳节幼儿园故事活动,听听那些有趣的故事吧!”- 老师坐在中间,温柔地讲着故事。

“从前呀,有个小朋友很孝顺……”我们听得入了迷,仿佛进入了故事的世界。

6. “哇塞,重阳节幼儿园手工活动,一起做个重阳节礼物吧!”- 我和小伙伴挑选着自己喜欢的材料。

“这个珠子好看。

”“我们做个项链送给奶奶。

”在合作中,我们的友谊也更加深厚了。

7. “嘿嘿,重阳节幼儿园游戏活动,玩起来好开心呀!”- 操场上,大家玩着各种游戏。

“快来追我呀!”“哈哈,我抓到你啦!”欢笑声回荡在幼儿园里。

8. “哎呀呀,重阳节幼儿园美食活动,有好多好吃的呢!”- 餐桌上摆满了各种美食,有重阳糕、水果等。

“哇,好香呀!”“我要吃两块重阳糕。

”大家吃得津津有味。

9. “哇哦,重阳节幼儿园诗歌活动,朗诵那些优美的诗歌!”- 我们站成一排,大声朗诵着诗歌。

幼儿园小班重阳节活动方案(11篇)

幼儿园小班重阳节活动方案(11篇)幼儿园小班重阳节活动方案1【活动意图】又是一个登高望远、品糕赏菊的日子,小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。

在这个特殊的日子里,我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来,根据小班孩子的年龄特点,开展了“敬老节”活动。

活动时间:10月9日(农历九月九日)活动地点:小二班活动室【活动目标】1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

二、活动准备:鼓、红花、重阳糕三、活动过程:(一)、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。

(二)、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:“我上幼儿园”儿歌:“小动物的叫声”歌曲:“hello大家好“(三)、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。

(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。

游戏可反复进行。

(3)品尝重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等四、活动结束:教师表扬和鼓励今天幼儿的表现,让幼儿感受节日的愉悦气氛。

五、活动延伸:教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

幼儿园小班重阳节活动方案2中班:爷爷(奶奶)的故事窝在爷爷奶奶怀里,听他们讲故事是最美好的事情。

活动目标1.通过绘本故事回忆和爷爷奶奶或姥姥姥爷的生活点滴。

2.了解重阳节是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

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幼儿园重阳节亲子活动:与爷爷奶奶过节
------梨子一班重阳节活动方案
一、幼儿发展目标:
1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。
二、活动准备:
大鼓、球、布置节日气氛的教室、幼儿作品
活动一 了解重阳节来历
1.介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我
们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老
过节了,开心吗?

(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注:假如不够详细,老师可补充介绍。
活动二:和爷爷奶奶一起过节
1.幼儿才艺环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是
爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

歌曲:“我为爷爷打月饼”
诗歌朗诵 :《静夜思》 《九月九日忆山东兄弟》 《海上生明月》
《中秋月》

儿歌:“小毛驴”“小纸船”“拆礼物”“给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿"
歌表演:“感恩的心”
2.互动环节
(1)给爷爷或奶奶捶背
(2)给爷爷或奶奶端水喝
(3)击鼓传花:游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个
小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

3.赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的
本领,认识到我们在长大。

活动三 我为爷爷、奶奶做饺子
主要涉及领域:
艺术
活动目标:

1.尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净。
活动准备:
各色彩泥

2.《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程:
1.谈话,引起制作兴趣。

2.学习做饺子的方法。
3.讨论使用油泥的规则。
4.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。)
5.相互欣赏制作的饺子。

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