第13课丰富多彩的社会生活课件1
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初中 历史七年级下册《第13课 丰富多彩的社会生活》PPT课件 (11)
象发生在（ ）
A．秦都咸阳
B．汉都长安
C．隋都长安
D．宋都东京
一位历史学家这样描绘宋朝的 生活画卷：“当时，欧洲国王 的生活水准仅仅相当于洛阳的 一位马夫。”
据估计，开封人口最高达150万以上，比唐朝首都 长安的人口多三分之一；临安人口最多达120万。
唐朝十万户以上的城市只有十多个，宋朝则增加 到四十多个。北宋有12％以上的人口居住在城市之内。
宋代城市的特点： （1）打破了唐代严格的坊市制，出现了市坊混杂的局面；
集市经商也打破了对商业活动的时间限制。
（2）都市的文化生活丰富多彩，出现了专门的娱乐场所
和设施。
女杂技演员
木
偶
戏
（
铜
镜
图
《宋太祖蹴鞠图》宋·苏汉臣
案
）
傀 儡 戏
观灯
观察：唐、宋服装的不同 唐
唐：宽大、
宋
艳丽
宋：质朴保
守，贴体称
身
妙语连珠
请你用一段话来概括我们今天所学习的 主要内容，要求：必须含有“城市风 貌”“乡村生活”“士农工商”三个词组。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第13课 丰富多彩的社会生活
北宋张择端《清明上河图》
士农工商
宋代的社会生活
• 宋朝开国后实行___的国策，士人受到社会的普遍尊重。 • 自耕农、半自耕农和佃农的地位有所提高、者等的身份___。 • 手工业者相对自由。
乡村生活
• 商人的经济活动对城乡经济的发展起到了重要作用，他们 的社会地位有了提高。
多数农民能够维持温饱生活。 农民的文化生活也在不断丰富和改善。
城市风貌
南宋都城____等大城市人口超过百万。 宋朝政府将城镇非农业人户编定为____。 ___的出现，反映了市民阶层的欣赏趣味。
【初中历史】丰富多彩的社会生活讲义ppt 北师大版
课时安排：一课时 教学形式：多媒体教学
四、教学过程
创设情景导入新课 同学们，电视剧《射雕英雄传》大家 都看过吧！里面的主人翁郭靖和黄蓉的穿 着打扮是怎样的呢？哪个同学能说一下？ （学生发言）不过影视与真正的历史是 有区别的。历史上宋代人的衣食住行、文 化娱乐、节庆风俗到底是什么样的呢？今 天，就让我们一起穿越时空隧道到宋代好 好地看看吧！
如果我们做与不做都会有人笑如果做不好与做得好还我们做与不做都会有人笑如果做不好与做得好还会有人笑那么我们索性就做得更好来给人笑吧会有人笑那么我们索性就做得更好来给人笑吧在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西把其它一切统统抛掉就是抛掉使头脑负担过西把其它一切统统抛掉就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切重和会把自己诱离要点的一切不经历风雨怎能不经历风雨怎能见彩虹勤能补拙是良训一分辛苦一分才
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课
丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法 通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。 通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。 通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。 通过小组交流，介绍自己家乡传统节日 的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做 比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班 进行交流，请同学老师进行评价。
设计理念
在这节课的教学过程中，教师的主导 作用体现在：教师是课程资源的开发者， 教学情境的创设者，探究问题的设计者， 学生活动的引导者。 学生的主体作用体现在：进入历史情 境，展开历史想象；参与问题探究，主动 获取知识，进行深刻反思。
历史下册 第二单元 第13课 丰富多彩的社会生活课件
第五页，共三十四页。
工：各种手工业者，身份(shēn fen)相对自由。
士
农 工
商
2021/12/8
第六页，共三十四页。
商：商人。地位开始(kāishǐ)提高。
士
农
工 商
2021/12/8
第七页，共三十四页。
富商大贾“榜下捉婿”在宋朝流行
商人与官员、皇亲(huánɡ qīn)联姻，提高
政治地位。
城市风行蹴鞠。
第十一页，共三十四页。
热闹的虹北桥宋 街头 (běi sònɡ) (hónɡ qiáo)
2021/12/8
第十二页，共三十四页。
汴京：市坊混杂(hùnzá) 出现夜市、早市
长安 ：市坊分 (chánɡ ān)
开 2021/12/8
禁止 夜市 (jìnzhǐ)
第十三页，共三十四页。
(wǎ shě)
内容(nèiróng)总结
第11课。受到社会普遍尊重，是 国家官僚阶层的后备军，一旦做官，俸禄丰厚，生活十分优裕，地位(dìwèi)
很高。3.三大节日：元旦、寒食、冬至。清明这天举行扫墓踏清，郊游，放风筝等活动。——这则材料说明了什么。
No “奇术异能，歌舞百戏，鳞鳞相切，乐声嘈杂十数里。A．马球
第11课 城市风貌与社会 生活
(shèhuì)
2021/12/8
第一页，共三十四页。
宋代各阶层的状况(zhuàngkuàng)
皇室 、官僚、地主 统治阶级 ： (tǒngzhì jiējí) (huángshì)
被统治阶级：
士
农工商
2021/12/8
第二页，共三十四页。
士 农 工
商
2021/12/8
七年级历史下册 第二单元《丰富多彩的社会生活》课件 北师大版
七月初七 女儿节。也是 民间流传牛郎织女这日 在天河相会的日子。
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
正月十五 元宵节。中国人 民的传统节日。民间有正 月十五闹元宵的习俗，这 是农历新年的高潮。元宵 节时的传统活动有：吃元 宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
十分未 有享有 中备军
，
农
民自人农 。耕，民
农有， 和自种 无耕地 地农为 的、生 农半的
工
对各 自种 由手
工 业 者 ， 相
商
人商 ，人 地， 位行 开商 始坐 提铺 高之 。
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物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，
吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
民族传统节日
正月初一 春节。中国民间 最盛大的节日。过春节时主 要有贴春联、贴福字、放鞭 炮、除夕守岁、包饺子，拜 年等活动。
正月十五 元宵节。中国人 民的传统节日。民间有正 月十五闹元宵的习俗，这 是农历新年的高潮。元宵 节时的传统活动有：吃元 宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
城镇的发 展变化：
城镇大量出现；城镇规模大、人口多。 文化、体育活动丰富多彩。
政府对城镇居民 将居民编为坊郭户，按财产的多少分为十
的管理方法：
等，单独管理。
城镇居民的文 化体育活动：
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、说唱、歌 舞等。风行的体育项目是蹴鞠。
相关链接
➢1883年，10月26日，英国人在伦敦
十分未 有享有 中备军
，
农
民自人农 。耕，民
农有， 和自种 无耕地 地农为 的、生 农半的
工
对各 自种 由手
工 业 者 ， 相
商
人商 ，人 地， 位行 开商 始坐 提铺 高之 。
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物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
画卷之三：士农工商
大女婿 ：“壶之中有酒泱泱，碟中有菜乎香香；
老泰山者， 东床再生父母也……” 二女婿 ：“大壶里倒酒你喝酒，大碗里盛饭你吃饭，
吃不饱 你再吃我带来的大鸡蛋！” 三女婿：“白瓷碗里盛鱼虾，青瓷盘里装西瓜，装
成立了世界上第一个足球运动组织—— 英国足球协会，人们把这一天当作现代 足球诞生日。
丰富多彩的社会生活讲义PPT优秀课件
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
通过小组的交流讨论，培养同学协作 学习、交流学习心得的学习品德。
二、教材分析
两宋时期是中国古代经济继续发展的 时期，也是中国城市发展的一个新阶段。 宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 富，城市习俗多姿多彩，呈现了中国传统 的农业习俗在城市生活孕育之下的新发展， 使中国的城市文化达到一个高峰。宋代的 习俗承前启后，在中国社会生活发展史上 占有主要地位。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
通过小组的交流讨论，培养同学协作 学习、交流学习心得的学习品德。
二、教材分析
两宋时期是中国古代经济继续发展的 时期，也是中国城市发展的一个新阶段。 宋代城市的物质生活和文化生活都极其丰 富，城市习俗多姿多彩，呈现了中国传统 的农业习俗在城市生活孕育之下的新发展， 使中国的城市文化达到一个高峰。宋代的 习俗承前启后，在中国社会生活发展史上 占有主要地位。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。
11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
北师大版初一下册历史第13课丰富多彩的社会生活PPT课件(12)
C．隋朝 D．明朝
2、宋朝最受欢迎的运动项目是（ C ）
A．马球
B．赛马
C．蹴鞠
D．秋千
“山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休。”
此诗描写的是南宋哪个城市的情景？
○A、临安
B、开封 C、建康
•“国家用人之法,非进士及第 者不得美官。” －－魏泰《东轩笔录》
对此话理解正确的是:
A.国家让进士负责宫中的选美
裕官 有以 或层
，职 知享 出的
地位很的人
高
识、有有丰厚的
身中小后备军，
。 文俸 地一
化禄 主旦
，
社会主体
农
工
的自农
各
农耕民
种
民农，
手
。、种
工
半地
业
自为
者
耕生
，
农的
相
和人
对
无，
自
地有
由
商
位商 开人 始， 提行 高商 。坐
铺 之 人 ， 地
物质生活 多数能维持温饱
乡
村
生
活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
○B.宋朝的士农工商中,士最受人尊重
C.国家让进士负责执法
扫墓、郊游踏青 禁烟、吃寒食 登高避祸 划龙舟比赛 以馄饨祭祀祖先
寒食节 重阳节 端午节 冬至 清明节
宋代统治阶层：皇＿＿室＿、＿官＿僚＿、＿地＿主＿
丰 士农工商 富 多 彩 的 乡村生活 社 会
＿＿＿
宋代社会的主体：＿士＿、＿农＿、＿工＿、＿＿商
玄武门之变后，李世民大举屠杀李建成与 李元吉的家族，甚至连婴儿也不放过。晚 上睡觉常常听到卧房外边鬼魅呼叫，彻夜 不得安宁。他有一段时间经常做噩梦，梦 到自己的哥哥和弟弟带着妖魔鬼怪来杀他， 心中十分害怕，于是让手下两员大将秦叔 宝和尉迟恭手持兵器站在门前站岗，这样 便能够安心入睡。可时间长了，两员大将 长期夜不能寐，最后双双病倒，李世民只 得命人将他们的形象画在纸上，贴在门上， 用来震慑妖魔鬼怪，这就是门神的由来。
第13课 丰富多彩的社会生活PPT优选课件
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汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
17
2020/10/18
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课堂练习
1．工商业者的子弟可以参加科举考试，允
许做官最早是从什么时候开始的（ B ）
A．唐朝 B．宋朝
C．隋朝 D．明朝
2．宋朝最受欢迎的运动项目是（ C ）
A．马球
B．赛马
C．蹴鞠
D．秋千
18
2020/10/18
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谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
第13课 丰富多彩的社会生活
1
2020/10/18
目录
士农工商 乡村生活 城市风貌
探究活动 课堂练习
2
2020/10/18
退出
宋人殿试图
3
2020/10/18
下一页
宋朝人物画
4
2020/10/18
下一页
宋代妇女生活砖雕
5
2020/10/18
下一页
苏汉臣《化妆图》
6
2020/10/18
下一页
苏汉臣《秋庭戏婴图》
7
2020/10/18
下一页Βιβλιοθήκη 《纺织图》82020/10/18
下一页
《纺车图》
9
2020/10/18
下一页
济南刘家功夫针铺广告铜版
10
2020/10/18
下一页
宋朝纸币
北宋交子
南宋纸币
11
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《农耕图》
12
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1．工商业者的子弟可以参加科举考试，允
许做官最早是从什么时候开始的（ B ）
A．唐朝 B．宋朝
C．隋朝 D．明朝
2．宋朝最受欢迎的运动项目是（ C ）
A．马球
B．赛马
C．蹴鞠
D．秋千
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苏汉臣《化妆图》
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丰富多彩的社会生活讲义 PPT课件 北师大版
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级下册讲义
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
•
12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
•
13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
•
14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
•
15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
•
17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
•
18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
•
19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
•
20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来
•
21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。
通过小组交流，介绍自己家乡传统节日 的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做 比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班 进行交流，请同学老师进行评价。
情感态度与价值观
通过了解祖国传统节日的风俗和家乡 传统节日的风俗，培养热爱家乡的情感。
第13课丰富多彩的社会生活
【课程标准】 了解宋代的社会生活。
一、教学目标
知识与能力 通过教科书提供的史料，了解宋代社 会的乡村生活、市民风貌和民间传统节日 的风俗。
过程与方法
通过阅读教科书，了解宋代士农工商的生 活状况。
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。通过阅读教科书， 了解宋代士农工商的生活状况。
•
12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。
•
13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。
•
14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。
•
15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。
•
17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。
•
18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
•
19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
•
20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来
•
21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采
通过展示、朗读、分析有关史料，了解宋 代的乡村生活和市民风貌。
通过小组交流，介绍自己家乡传统节日 的风俗，并与宋代主要民间传统节日的风俗做 比较，找出异同点。然后小组推荐代表到全班 进行交流，请同学老师进行评价。
情感态度与价值观
通过了解祖国传统节日的风俗和家乡 传统节日的风俗，培养热爱家乡的情感。
【精品优质说课课件】历史：第13课 丰富多彩的社会生活 说课课件(北师版七下)
小试牛刀
材料阅读，回答问题： (1)第一则材料描写了宋代民间哪 一个传统节日？ (2)第二则材料描写了怎样一种情景？请你发挥合理想象进行描述。 (3)这两则材料共同说明了什么问题？
颂古诗，品乡味，猜节日
《寒食上冢》 清明节 （宋）杨万里 迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。 宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。
《元夕》 元宵节 （宋）欧阳修 去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。 《鹊桥仙》 七夕节 （宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮！
通过阅读课本，了 解宋代士农工商生 活状况。 通过分析有关史料， 了解宋代的乡村生 活和市民风貌。 能力目标 通过学生间交流， 介绍自己知道的传 统节日的风俗，并 与宋代主要民间传 统节日的风俗做比 较评价。
情感目标
了解祖国传统节日 的风俗和家乡传统 节日的风俗。 通过交流讨论，培 养同学间协作学习、 交流学习心得的品 质。
思考：四民中的另外两个：农和工分别指什么？ 地位如何？
统治阶层： 皇室、官僚、地主
作为劳动者， 我们应该怎样 看待他们？
社会主体
农： 农 民 工： 手 工 业 者 商：
士： 人读 书
生 意 人
走进宋朝
二、诗词中品味乡村生活
设计意图：在朗诵中品味传统文化的精髓，在品味中体会传统民 俗的魅力，在体会中继承发扬创新。
重 点
难 点
突破：通过朗 诵诗词、猜谜 增强学生兴趣， 图片、视频等 展示直观呈现。
教法学法
教学对象：
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宋朝官员公服的颜色
————三品以上为紫色
五品以上为朱色
七品以上为绿色
九品以上为青色 普通百姓：只能穿黑白两色
1、南北饮食有差异
2、随民族的融合而交融
3、文化对饮食的影响
4、用煤是重要的进步， 对保护生态环境意义重大
富人：轿子、马车 百姓：牛车、驴车
陆路
内河：轻便的小舟 海上：庞大的海船
水路
• 衣着多样 • 吃得丰盛 • 住得舒适 • 行得自在
正月初一 春节。中国民间最 盛大的节日。过春节时主要有 贴春联、贴福字、放鞭炮、除 夕守岁、包饺子，拜年等活动。 正月十五 元霄节。中国人民的 传统节日。民间有正月十五闹 元宵的习俗，这是农历新年的 高潮。元霄节时的传统活动有： 吃元宵、扎花灯、放烟花、耍 龙灯、舞狮子等。
十一月中下旬 冬至节。这天民间 有吃饺子的习俗，有不吃饺子要冻 掉耳朵的说法。 十二月初八 腊八节。民俗为在这一家 家户户都要吃用各种杂粮、果仁及大 枣等熬成的“腊八粥”，以示驱邪秽， 讨吉祥。 十二月三十日 除夕 每到除夕，家家户户阖家 欢聚，一起吃年夜饭，称“团年”。 其间谈 笑风生，其乐融融。然后一起守岁，叙旧话 新，互相祝贺鼓励。当新年来临时，爆竹烟 花将节日的喜庆气氛推向高潮。
九月初九 重阳节。民间过 重阳节要佩茱萸、食蓬饵、 饮菊花酒，谓此此可以求 长寿。今亦将重阳节为 “老人节”。 八月十五 中秋节。中国民 间传统节日。此时人们祭 月、拜月、赏月、吃月饼 等。
四月五日 清明节，又称踏春 节。清明这天举行扫墓踏清， 效游，放风筝等活动。 五月初五 端午节。中国 的传统节日。是纪念爱 国诗人屈原的节日。民 间在此时有赛龙舟，带 荷包、吃粽子等习俗。 七月初七 七夕节，。也 是民间流传牛郎织女这 日在天河相会的日子。
农
民农耕生农 。和农的民 无、人。 地半，种 的自有地 农耕自为
工
相各 对种 自手 由工 业 者 ，
商
开铺商 始之人 提人。 高。行 。地商 位坐
辞旧迎新 风 雨 送 春 归 飞 雪 迎 春 到
刚才画面的内容 主要出现在什么节日？
春节
立春
寒食节
冬至
社日 元宵节 端午节
七夕节
中秋节
重阳节
民族传统节日
自学目标
1、了解宋代士农工商的生活状况 2、了解宋代乡村生活和市民风貌 3、介绍家乡传统风俗，并与宋代民间 传统节日风俗比较找出异同点 重点：宋代乡村生活和市民风貌 难点：比较宋代民间传统节日风俗与 现代家乡传统节日风俗异同
1、两宋时期的社会主要有哪些阶层？ 为什么士的地位比较高？
C、②③⑤
B、②③④⑤
D、①②③④⑤
3、南宋时，人口超过百万的城市是：
A、东京 B、大都 C、临安 D、洛阳 4、宋朝时的“瓦舍”指的是：
A、农村的娱乐场所
C、农村的集会场所
B、城市的娱乐场所
D、城市的集会场所
城市生活的基本特征
•密集的人口
•繁忙的商业
•丰富的娱乐
•饮茶成风
一位历史学家这样描绘宋朝的生活画卷： “当时，欧洲国王的生活水准仅仅相当于 洛阳的一位马夫。”
1、宋朝的统治阶层不包括 A、皇室 C、地主 B、官僚 D、中上层工商业者
2、宋朝的农民包括
①手工业者
④工商业者
②自耕农
⑤佃农
③半自耕农
A、①②③⑤
城镇大量出现；城镇规模 大、人口多。文化、体育 活动丰富多彩。
政府对城镇 居民的管理 方法 城镇居民 的文化体 育活动：
将居民编为坊郭户，按财产 的多少分为十等,单独管理。
人们在瓦舍中欣赏戏剧、杂技、
说唱、歌舞等。
风行的体育项目是蹴鞠。
唐
唐：暴露、宽大、艳丽
观察：
宋
宋
唐、宋 服装 的 不同 宋：质朴保守，贴体称身
元日
（宋）王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
小舟游近村舍舟步归 陆游 斜阳古柳赵家庄， 负鼓盲翁正作场。 死后是非谁管得，
满村听说蔡中郎。
——这两则材料说明了什么？
物质生活
多数能维持温饱
乡 村 生 活
文化活动方式多样
文化生活
传统节日多姿多彩
城镇的发 展变化：
2、宋朝农民的物质和文化生活是什么样？
他们有哪些传统节日 3、宋朝政府怎样对城镇居民进行管理？ 市民主要有哪些人构成？
请你描绘他们生活的一个场景。
地位最高统治阶层：皇帝、官僚、地主
社会主体
士
地 禄 是 中备 的化 可 出 位 生 有 小军 人而 以 身 很 活 知 地， 未 享 贫 高 十 识 主一 取 有 寒 。 分 、 家旦 得 丰 或 优 有 庭做 官 厚 出 裕 文 ，官 职 的 身 ， 俸 就 , , 国 家 官 僚 阶 层 的 后