争做美德少年作文精选九篇

争做美德少年作文精选九篇在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多人会觉得作文很难写吧，以下是我们整理的争做美德少年作文，欢迎阅读，希望大家能喜欢。

争做美德少年作文1美德是我们祖先流传下的优秀品质。

人，因充满美德而变得更美丽。

国家，因充满美德而变得更和谐。

世界，因充满美德而变得更缤纷。

美德从词典上的解释是在人格心理学内，美德的概念是指：凡是可以给一个人的自我增添力量的东西，包含攻击，力量，勇气，自信等。

当良心、羞耻心、责任心和事业心在你的心灵中永远扎下根来的时候，你就会形成一种有道德的个性。

美德大都包含在不错的习惯之内。

美德是我们都应该拥有的。

读了孔融让梨的故事让我们自愧不如，孔融便懂得了把大的梨子让给哥哥，自身吃至今，爸爸妈妈只要一买回什么好东西总是抢最大最好的，从没有想过别人。

真是惭愧，惭愧。

我们应该向孔融学习这种谦让的品质。

这是我们中华少的品质之一。

李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。

在家里，在学校，她都是一个好孩子。

在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。

帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。

自身的事情自身独立完成，今天的事今天做好，是她对自身的一惯的要求。

在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。

培养了很多不错的学习习惯。

和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提升。

她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。

每次集体活动都有她活动的身影。

她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。

多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。

在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。

读了她的事迹后，我深深地感受到自身的缺点。

李玫洁是那的有礼貌，那讨人喜欢。

她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。

是呀！从孔融让梨等美德故事和李玫洁等的美德少年事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。

中华美德是我们炎黄子孙的标志。

美德是每个人都要拥有的。

中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。

而我们应该怎么做到这些呢？我们应该从就例如我们一直说的环境问题，我们应该不但不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。

只要从就可以逐步培养我们对美德的认识。

除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。

如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。

在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。

每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。

这是我们应该做的也是唯一能做的。

只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难中的人们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人。

中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧！争做美德少年作文2自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。

一直以来，有许很多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。

然而,有那一类人，他们却不能享受天伦之乐，甚至……。

记得，一天清早，我背着书包去上学时看到一个老婆婆弯着腰吃力的在垃圾堆里认真的翻着什么，只见她满头银发胡乱的盘在头上，黑黄的脸上，布满了皱纹，穿着一件破烂的灰围裙，飘落下来的几丝银发随着北风晃动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的辛酸。

我好奇的走了过去，问老奶奶您这么大年纪，怎么还干这种活呢？老奶奶拨了一下银发叹了口气说：“唉，为了生活呀！”“那您有儿女吗？”“当然有，三个儿子！现在都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”老奶奶摇摇头说：“享福？他们都大了，谁都不愿养我这个老骨头，就只好来干这行了！”我气愤极了，大声说：“那可是犯法的！您可以去告他们呀！”“唉！都是自身的肉呀！……”听了老人的话，我不禁打了个寒颤，老人好可怜呀。

于是，每天我都会帮老奶奶一起捡破烂，有时还会给她讲学校里快乐的事，经常逗老奶奶笑，看着老奶奶脸上的笑容，我觉得自身真的长大了。

现在，只要看到有困难的老人，我都会上前帮忙。

一天，我坐在公共汽车上，上车的人越来越多，这时，挤上来一位满头银发的老奶奶，我见了，急忙起身准备让座，没想到，在一旁等候多时的一个小学生一屁股坐在位子上不动了，我拉了拉他的袖子，轻轻地对他说：“小同学，你能让座给那位老奶奶吗？”说着指了指不远的老奶奶，小学生翻了翻白眼说：“干嘛要让给她呢？”哼！还挺倔的。

我只能搬出了大道理：“小同学，你想想，老奶奶老了，脚站不稳，万一摔倒了怎么办？你身体壮，应该让给那位老奶奶，再说，现在提倡尊敬老人，爱护老人，你说呢？”小学生听了，脸刷地一下红了，赶忙起身与我异口同声地说：“老奶奶请坐！”老奶奶慢慢地走过来，抚摸着我俩的头，说：“真是个好孩子！”小学生瞥了我一眼，脸更红了……还有一次，一位盲人爷爷过马路，我赶紧跑上前去，搀着爷爷过马路，而且还把这位盲人爷爷送回家，爷爷高兴地摸着我的头说“真是个好孩子，叫什么名字？”“爷爷，我是少先队员，这是我应该做的”。

说完，转身就走了。

同学们,让我们携起手来，从每一天的小事做起,从现在做起，传承传统美德 ,争做文明少年,为和谐社会贡献出自身的'力量.争做美德少年作文3大家好！我叫蒋佐。

做为锦溪小学的一份子，我尽到了一位班干部应尽的责任，也遵守了一名小学生必备的习惯。

中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一句慰籍人心的话语，一种认真向上的追求，都是成为美德少年中的一个最关健的音符。

什么是美德？美德是不乱丢垃圾，美德是孝敬长辈，美德是文明礼貌，美德是诚实守信。

我认为这些美德我都做到了。

有一次，我们全家人去宁波旅游。

路还没开到一半，我们在车子上扔的垃圾都已经数不清了。

奶奶把垃圾整理好，放进垃圾袋中，眼看就要把垃圾扔掉了。

“不—要！”我连忙制止奶奶，可是晚了一步，只听“碰”的一声响，道路帝出现了一道显眼的“风景线”，我让爸爸快调头，妈妈说：“不要了！你看这里车子这么多，调回去多麻烦呀！为了一个垃圾袋，值吗？”“可是，没有值不值得，只有愿不愿意。

老师曾这样告诉我们，不要乱丢垃圾，环境大家要一起爱护！”说着，并打开了车门，毅然走过去把垃圾袋拎了回来，这样虽然来回花了五分钟，但我心里还是美滋滋的。

当到宁波时，我飞快下了车，找准一个垃圾桶塞了进去。

我认为孝敬长辈这一方面我做得是比较棒的。

在一个星期五的晚上，爸爸妈妈都出差了，我正津津有味的看电视时，卫生间里突然传来一阵声音，我跑过去发现奶奶竟然趴在垃圾桶前，一直在吐。

“奶奶奶奶，您怎么了？”“我甚至可以听出来我的声音在发抖。

奶奶脸色苍白，当她抬起地，真是吓了我一跳！我扶着奶奶来到房间让她坐下，并飞快地转换频道，换了奶奶最喜欢的戏剧频道。

奶奶坐下时气色好多了，原来奶奶不小心多吃了二粒药片，奶奶得了糖尿病，药只能吃一次，奶奶忘记自已吃过药，便多吃了两粒。

听了奶奶的话，我连忙给奶奶倒上一杯温水，并紧抓着奶奶的手不放，一种莫名的恐惧感忽然涌上心头，喝完水不到一分钟，奶奶又跑到卫生间进行”肠胃大清理“了，趁这个空当，一个问题油然心生：”奶奶会死吗？“一想到这，我立刻不寒而粟。

我来到奶奶跟前不停抚摸着奶奶的胸口。

”怎么样了？“”嗯，好多了，蒋佐，奶奶问你，奶奶会死吗？“”不！不会的！你快到床上躺着看电视，让自已想开心的事，懂吗？“奶奶像小女孩一样点了点头，我一边抚胸口安慰奶奶，一边责怪自已没有提醒奶奶吃药，第二天，太阳升起来时，我感觉这一天过得好温长。

争做美德少年，是我的一个目标，希望越来越多的人投入到这项活动中来，把这世界变成美好的明天。

争做美德少年作文4中华文明是我们的骄傲，也是我们共有的财产，是抹不去的生命“痕迹”。

每一个中华儿女都是中华文明的受益者承载者传播者，有责任有义务弘扬中华民族的优秀传统美德，使照耀中华数千年的文明之光熠熠生辉，发扬光大。

咿呀学语时，妈妈教我说：爷爷好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……我会仰着笑脸，发出稚嫩的声音：爷爷好，奶奶好，叔叔好，阿姨好……他们直夸我嘴巴甜，我笑了，他们也笑了。

上学了，妈妈教我说：老师好，老师再见……我会向老师鞠躬，发出清脆的声音：老师好，老师再见……老师直夸我有礼貌，我笑了，老师也笑了。

渐渐地，问候已成为了一种习惯，我在习惯中感受到了无限的快乐。

蹒跚学步时，妈妈说：快给奶奶拿拖鞋，快给阿姨搬凳子……我会和姐姐抢着给奶奶拿拖鞋，给阿姨搬凳子……他们会夸我真懂事，我笑了，他们也笑了。

上学了，我会给奶奶捶背，我会在妈妈下班时，给妈妈端杯热茶，家里来客人了，我会给客人端上水果……客人夸我真懂事，我笑了，客人也笑了。

渐渐地，孝敬父母，关心他人成为了一种习惯，我在习惯中感受到了无穷的快乐。

清晨，闹钟响了，我会一骨碌爬起来，叠好被子，穿好衣服，刷牙洗脸，摆好碗筷……白天，我和同学们在校园里嬉戏学习，我们互相帮助，共同学习，共同进步。

夜晚，该睡了，我会洗漱干净，我会洗我的袜子，还会洗爸爸的袜子。

我会把我的书包收拾得整整齐齐，我会把我的房间收拾得干干净净。

讲究卫生，积极向上，有规律的学习生活已经成为一种习惯，我在习惯中感受到了快乐。

在家里，香喷喷的饭菜端上了桌，妈妈会说：快去叫奶奶先上桌。

有了好吃的，妈妈会说：去给爷爷、奶奶送点过去，让他们也尝尝。

姐姐回来了，又从她的伙食费中节约出钱，给我买了我最爱吃的汉堡包……渐渐的，我懂得了什么是尊老爱幼，我深切地感受到了家的温暖。

在学校，我知道了中国的版图是一个昂着头的雄鸡，我知道了中华文明有着5000多年的历史，我知道了长江、黄河……我知道了四大发明，我了解到了华夏民族的勤劳勇敢，我感受到了祖国的辉煌灿烂，我为我的祖国自豪。

同学们，我今年10岁了，已经长成了一个阳光少年，我成长的每一个足迹都伴着文明美德。

文明美德就在我的身边，就在我生活中的点点滴滴。

如果说我是一条小鱼，文明美德就是江河湖泊。

如果说我是一棵小苗，文明美德就是阳光雨露。

同学们，我非常愿意做一个讲文明、懂礼仪的孩子，我爱我的家人、我的同学、老师。

让我们手拉着手，一起努力，从一言一行做起，从小事做起，从现在做起，让我们用文明美德去编织我们美好的未来。

谢谢大家！争做美德少年作文5亲爱的老师、同学们：大家好。

今天我演讲的题目是《传统驻我心，美德入我魂》。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸。

学校是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。

“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自身”，是每个少年时刻不忘的誓言。

这不觉让我想起了孔融让梨的故事。

孔融好学，才思敏捷，大家都夸他是奇童。

4岁时，他已能背诵很多诗赋，并且懂得礼节。

一天，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融。

孔融摇摇头，却另拣了一个最他说：“我年纪那个梨就给哥哥吧。