二年级下册音乐教案-第5课喜鹊钻篱笆 人音版

喜鹊钻篱笆

一．教学目标

1、能用自然、甜美的声音，愉快的情绪演唱歌曲《喜鹊钻篱笆》，感受彝族音乐风格，表现儿童游戏时的快乐情景。

2、通过聆听、声势和打击乐器参与等方式，使学生能够准确的演唱歌曲。

3、采用多种形式用固定的节奏型为歌曲伴奏。

二．教学重点

1、培养学生有效聆听，提高课堂效率。

2、感受歌曲的民族风格，组织学生有秩序地参与游戏活动。

三．教学难点

1、准确熟练地为歌曲进行伴奏。

2、歌曲中衬词的准确演唱和表现。

四．教学过程

教学活动

活动1【导入】喜鹊钻篱笆

律动表演后直接导入：我们来听一首《喜鹊钻篱笆》的歌曲！

活动2【讲授】喜鹊钻篱笆

一、感受音乐

1、初听歌曲，感受歌曲情绪和风格。

2、打击乐器伴奏

（1）教师示范学生聆听，教师随音乐敲击三角铁，学生体会三角铁在音乐中的敲击位置。（2）聆听音乐，模仿表现，感受音乐，模仿老师用三角铁为歌曲伴奏。

3、画图型谱

（1）结合歌曲的节奏特点，呈现图形谱。

（2）师生随音乐进行图谱节奏练习。{设计意图}：通过拍手、打击乐器伴奏、图型谱等多种形式多次聆听音乐，由浅入深，循序渐进地引导孩子们准确表达动作，加深对歌曲旋律的熟悉。

4、认识彝族“烟盒”

（1）了解彝族的烟盒

（2）掌握烟盒“晃”“敲”等基本演奏方法。

（3）用烟盒为歌曲伴奏

二、学唱歌曲

1、学习歌词

（1）说彝族话，学说歌曲中“阿西里西”、“求堵斗”等民族语言，了解其含义。

（2）读彝族歌谣师生合作，随节奏朗读歌词。

2、聆听范唱

3、模唱曲调学生轻声随琴用“LA”模唱旋律

4、练唱歌词

（1）学生轻声随琴默唱

（2）尝试填唱歌词

（3）难点突破

（4）完整演唱歌曲。

5、教师范唱

活动3【活动】喜鹊钻篱笆

音乐游戏

游戏表演《喜鹊钻篱笆》

1、宣布游戏规则

2、分组参与游戏

3、及时进行评价

{设计意图}在游戏表演中，巩固歌曲，深刻体会歌曲的风格特点，激发学生创造性表演的意识，培养学生的综合性表现能力。

活动4【练习】喜鹊钻篱笆

通过聆听、感受、学唱、游戏学生已经熟知了歌曲，给学生自己练习演唱时间，充分的理解彝族歌曲的韵律美。

活动5【测试】喜鹊钻篱笆

通过询问：同学们这节课学唱的歌曲叫什么名字？是哪个民族的？引出彝族，播放课件并介绍彝族人居住的地理位置，彝族的生活，彝族的服饰，彝族的乐器，彝族的原生态民歌海菜腔等等以达到让学生了解彝族相关文化，丰富学生知识开阔学生视野的目的。

活动6【作业】喜鹊钻篱笆

希望同学们课下继续收集彝族以及其它少数民族的音乐等等资料，以便更好地了解我们国家多民族的文化，更加热爱祖国的民族音乐！

活动7【活动】课堂小结

这节课我们了解了彝族的烟盒，学唱了彝族经典歌曲，希望同学们在课下能够更多的走进彝族，感受彝族的传统文化！

随音乐走出教室