《蒙台梭利教学法》课程教学大纲说课讲解
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《蒙台梭利教学法》课程教学大纲
教育学院（系）学前教育专业
《蒙台梭利教学法》课程教学大纲
一、课程基本信息
二、课程简介
《蒙台梭利教学法》系专业选修课，通过本课程学习首先让学生了解蒙台梭利教育理念，包括儿童发展观、教师观、教学观；其次把握蒙台梭利教育的组成，包括日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育、科学文化教育五大方面，最后掌握五大方面教具的构成及其相应的操作运用。
这是一门理论性与实操性相结合的课程，要求学生在了解并把握蒙台梭利教育理念的前提下学习蒙台梭利教具的操作运用，尤其要掌握感官教育和数学教育领域的教具，使学生在毕业后具备从事一线蒙氏教学所需要的理念、知识与技能；在此基础上，要求学生思考蒙氏教具的继承、发展与创新问题，能够根据教学对象以及实际的教学条件创造性地实施蒙氏教学，在蒙氏教育的中国化问题上要形成自己的理解。
三、课程目标
本课程的总体培养目标：培养学生从事一线蒙氏教育所需要的理念、知识与技能。
四、课程重难点
五、教学方式与方法
六、考核形式及成绩评定
七、教学内容及学时分配
八、参考资料
1．参考书目
《蒙台梭利儿童教育手册》，玛利亚•蒙台梭利、肖咏捷中国发展出版社2002年6月版。
2．参考视频
《慢条斯理蒙台梭利》（台湾）共28集。
制定者签名：丁静
审定者签名：
批准者签名：
校对者签名：
制定日期：