Excel教学大纲及电子教案
EXCEL电子表格教案
EXCEL电子表格教案第一章：EXCEL简介1.1 了解EXCEL的背景和发展历程1.2 了解EXCEL在实际工作中的应用1.3 熟悉EXCEL的界面及功能1.4 掌握EXCEL的基本操作：新建、打开、保存、关闭文件第二章：数据输入与编辑2.1 熟悉单元格的概念与操作2.2 掌握数据的输入方法：手动输入、导入外部数据2.3 掌握编辑单元格数据的方法：复制、剪切、删除、修改2.4 学习使用快捷键提高工作效率第三章：公式与函数3.1 了解公式和函数的概念3.2 掌握公式的创建和使用：文本公式、数值公式、引用公式3.3 熟悉常用函数：SUM、AVERAGE、COUNT、MAX、MIN等3.4 学习使用函数帮助文档，查找和使用其他函数第四章：数据排序与筛选4.1 了解数据排序和筛选的作用4.2 掌握简单排序和高级排序的操作方法4.3 熟悉筛选数据的两种方式：自动筛选和高级筛选4.4 学习使用“数据”菜单中的其他功能：分组、插入图表等第五章：数据可视化5.1 了解数据可视化的意义5.2 掌握图表的类型：柱状图、折线图、饼图、条形图等5.3 学会创建和编辑图表：选择数据、设置图表类型、调整布局等5.4 学习使用图表工具进行分析：趋势分析、对比分析等第六章：工作表管理6.1 了解工作簿与工作表的关系6.2 掌握新建、重命名、复制、移动工作表的方法6.3 学习使用“常用”工具栏和“格式”菜单进行工作表设置6.4 掌握隐藏、显示、拆分、冻结窗格等功能第七章：数据透视表7.1 了解数据透视表的概念和作用7.2 学会创建数据透视表：选择数据源、设置透视表字段7.3 掌握数据透视表的数据汇总和分析功能：求和、计数、平均值等7.4 学习自定义数据透视表：添加计算字段、创建图表等第八章：条件格式8.1 了解条件格式的意义和应用8.2 学会使用条件格式进行数据突出显示：字体颜色、数据条、图标集等8.3 掌握自定义条件格式的规则：设置条件、格式、应用于单元格等8.4 学习使用条件格式进行数据分析和报告制作第九章：宏与VBA编程9.1 了解宏的概念和作用9.2 学会录制宏：选择操作、停止录制9.3 掌握宏的运行和管理：运行宏、编辑宏、宏的安全性设置9.4 学习VBA编程：编写简单的VBA代码、调试和运行VBA程序第十章：EXCEL在实际工作中的应用案例10.1 学习使用EXCEL进行财务报表制作：利润表、资产负债表等10.2 掌握EXCEL在人力资源管理中的应用：员工信息表、工资条等10.3 了解EXCEL在市场营销数据分析中的应用：销售数据汇总、市场趋势分析等10.4 学会使用EXCEL进行项目管理：任务分配、进度跟踪、资源管理等重点和难点解析重点环节1：熟悉EXCEL的界面及功能补充和说明：在这个环节中，学生需要了解EXCEL的界面布局，包括菜单栏、工具栏、功能区等，以及各个区域的功能和用途。
EXCEL教学大纲
第一节：EXCEL 文件与编辑Excel是一种流行的、强有力的电子表格处理软件，它主要用于对数据的处理、统计分析与计算。
文件加密方法：保存时单击选项—输入密码—简介：EXCEL是Microsoft公司的推出的电子表格软件，是办公系列的重要组成部份。
具有强大的数据综合管理与分析功能，可以把数据用各种统计图的形式形象表示出来（EXCEL的功能：表格制作、图表、数据库管理、打印等）一、启动EXCEL方法1.双击桌面快捷方式或（击右键新建EXCEL文档）2.开始—程序—EXCEL（或开始查找—文件夹与文件—*.XLS文件）二、介绍EXCEL桌面1、工具栏：打开工具栏：击视图菜单—工具栏—选择工具栏；关闭工具栏方法：对准工具栏右键选择需关闭的工具栏。
2、结构组件调整：击工具菜单—选项—视图—选择需要显示或隐藏的结构组件—确定。
3、工作表：作为组成工作薄的最大的单元，各工作表中数据互不相干，不同工作表间的数据可相互引用或组合，一个工作薄最多可有256个工作表。
4、工作表基本操作（插入、移动、删除、改名）：右击工作表标签—选择需要的操作命令。
5、工作表个数设定：击工具菜单—选项—选择常规—设置工作薄中工作表数。
三、EXCEL基本操作方法1、单元格地址：工作表内纵横交叉的方格为单元格；单元格取名由列与行决定；2、活动单元格：被选中的能接受当前数据的单元格，任何时候只能有一个活动单元格；3、选择单元格选择单个单元格（活动单元格）：用鼠标单击需选择的单元格,选择多个单元格：选择行或列：A、单击行号或列标—选择行或列；B、拖动鼠标—选择多个单元格、C、单击单元格—按SHIFT+单击—选择连续区域；D、按CTRL+选择—选择不连续区域；4、单元格内输入数据：选定—输入数据（双击可修改其内容或击F2修改）5、插入行或列：选中行或列—击右键—插入—确定。
6、删除或清除行或列：选中行或列—击右键—删除或清除。
7、设置单元格高度或宽度：选中行或列—格式—行或列—输入行高与列宽值—确定（选中行与列标—鼠标拖动行号间隔线或列标间隔线改变单元格高或宽）。
《Excel设计教案》
《Excel设计教案》word版一、教学目标1. 让学生掌握Excel的基本操作，包括启动和退出Excel、新建和保存工作簿等。
2. 让学生学会在Excel中输入和编辑数据，包括文本、数字和公式等。
3. 让学生了解Excel的单元格格式设置，包括字体、颜色、边框等。
二、教学内容1. Excel的基本操作：启动和退出Excel新建工作簿保存工作簿打开工作簿2. 数据的输入和编辑：在单元格中输入数据修改单元格中的数据填充单元格数据删除和移动单元格数据3. 单元格格式设置：设置字体设置颜色设置边框设置单元格对齐方式三、教学重点与难点1. 教学重点：Excel的基本操作、数据的输入和编辑、单元格格式设置。
2. 教学难点：数据的填充、单元格格式的设置。
四、教学方法1. 采用任务驱动法，让学生在实际操作中掌握Excel的基本操作和功能。
2. 通过案例分析和实践操作，让学生学会数据的输入和编辑、单元格格式设置。
3. 利用多媒体教学，直观展示Excel的操作方法和技巧。
五、教学准备1. 准备计算机和投影仪，确保教学过程中能够展示Excel的操作过程。
2. 准备相关教学案例和练习题，让学生在实践中巩固所学知识。
3. 准备Excel软件，确保学生能够顺利地进行操作练习。
六、教学步骤1. 启动和退出Excel：演示如何启动Excel，并介绍快速访问工具栏的基本功能。
讲解如何退出Excel，并强调保存工作簿的重要性。
2. 新建和保存工作簿：演示如何新建一个工作簿。
讲解工作簿的保存过程，并介绍文件保存格式。
3. 输入和编辑数据：演示如何在单元格中输入文本、数字和公式。
讲解如何修改单元格中的数据，包括删除和替换。
4. 单元格格式设置：演示如何设置单元格的字体、颜色和边框。
讲解如何调整单元格的对齐方式，包括水平对齐和垂直对齐。
七、课堂练习1. 练习启动Excel，并熟悉快速访问工具栏。
2. 练习新建一个工作簿，并保存至指定文件夹。
电子表格Excel教案设计精选全文
可编辑修改精选全文完整版电子表格Excel教案设计电子表格Excel教案设计《电子表格》说课稿各位评委,老师们同学们大家XX好,今天我的说课稿的课题是-------电子表格当今社会，以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
加快在中小学普及信息技术教育，使学生从小养成一定的信息素养和收集、处理信息的能力，具有历史性意义。
而熟练使用办公软件EXCEL，正是培养学生信息素养的一个重要方面。
本课的主要内容就是让学生了解EXCEL的使用。
一、教材分析我所使用的教材是由全国中小学生计算机教育研究中心北京部组织编写由河北大学出版社出版的《信息技术》初中版第二册(第2版)。
本课是本书的第三章——《电子表格》，主要内容是启动EXCEL、建立新工作簿、保存工作簿和设计电子表格。
为以后系统深入的学习Excel打基础。
学习本节课的必要性和重要性----------------现代信息技术课标提倡“引导学生融入技术世界，提升信息素养，增强学生的社会适应性，培养信息时代的合格公民”。
Excel是继学习Word后Office办公软件中的第二个组件，也是解决实际问题的常用软件，更是培养学生适应信息时代、提高计算机运用能力的重要课程之一。
学生能否对Excel的学习产生浓厚的兴趣，就取决对本节课的学习情况二、学情分析本次课，我将面对的是初一年级的学生。
该年龄段的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能，已经熟练掌握了WORD的操作。
他们对于新鲜的、感兴趣的东西，学习积极性特别高，求知欲望强烈，勤于动手、乐于探究。
而“动手实践、自主探究、合作交流”是新课改提倡的主要学习方法。
基于以上思考，我决定利用建构主义理论，通过适当的学习活动，创造问题情境，充分发挥学生的首创精神和自主意识，让学生至始至终在快乐中学习，真正体现“以学生为中心”、“以人的发展为本”，实现学生的自主探究、自主学习和合作学习。
Excel数据处理与分析教学大纲教案
《Excel数据处理与分析》教学大纲教案课程类型：专业基础课先修课程：计算机应用基础学时：54（其中：授课30学时，实验24学时）学分：3适用专业：全校非计算机专业一、概述1．教学目标《Excel数据处理与分析》是全校非计算机专业的专业基础课。
本课程的最终目标是培养学生掌握和运用Excel在实际问题中的分析能力和应用能力，提高学生分析和解决实际问题的能力。
为了达到这个目标，除了对Excel中的基本概念和操作方法进行介绍之外，特别强调理论和实际应用的结合，通过经典案例，介绍Excel在管理、金融、统计、账务、决策等领域的数据处理与分析方面的实际应用。
通过本课程的学习，使学生理解Excel数据处理与分析的相关知识，掌握Excel的实际应用和操作技巧，并能够应用Excel完成与本专业有关的数据处理与数据分析工作，同时为学习其它专业课程打下基础。
2．教学内容本课程教学内容可分为四部分：(1) Excel的应用基础主要介绍Excel的基本功能和基本操作，包括Excel基础、建立工作表、编辑工作表、美化工作表和打印工作表。
该部分是操作和应用的基础。
(2) Excel的数据处理该部分是本课程的重点之一。
主要介绍使用公式和函数实现数据处理的方法，以及直观显示数据的方法，包括使用公式计算数据、应用函数计算数据和利用图表显示数据。
(3) Excel的数据分析该部分是本课程的重点之一。
主要介绍Excel数据管理、数据分析方面的基本功能和分析方法，包括管理数据、透视数据和分析数据。
(4) Excel的应用拓展主要介绍宏和共享信息功能，包括设置更好的操作环境和使用Excel的共享信息功能。
3．教学要求(1) 教学方法和手段采取课堂讲授、课后自学相结合，课堂讲授与上机实践相结合的教学方法。
采用多媒体课件演示和网络辅助教学系统相结合的教学手段。
(2) 考核方式学期期末安排闭卷考试，考试方式为上机考试。
期末成绩由两部分构成：平时成绩（20%）、实验成绩（20%）、上机题库考试成绩（60%）。
EXCEL电子表格教案
EXCEL电子表格教案第一章：EXCEL简介1.1 教学目标了解EXCEL的发展历程和功能特点掌握EXCEL的基本操作界面熟悉EXCEL在日常工作生活中的应用场景1.2 教学内容EXCEL的发展历程EXCEL的功能特点EXCEL的基本操作界面EXCEL的应用场景1.3 教学步骤介绍EXCEL的发展历程和功能特点展示EXCEL的基本操作界面讲解EXCEL在日常工作生活中的应用场景1.4 练习与实践学生自行尝试操作EXCEL，熟悉基本操作界面学生完成一个简单的EXCEL表格，例如个人收支表第二章：EXCEL的基本操作2.1 教学目标掌握EXCEL的基本操作，包括单元格的选择、编辑、格式化等学会使用EXCEL的公式和函数熟悉EXCEL的图表功能2.2 教学内容EXCEL的基本操作EXCEL的公式和函数EXCEL的图表功能2.3 教学步骤讲解EXCEL的基本操作，包括单元格的选择、编辑、格式化等介绍EXCEL的公式和函数演示EXCEL的图表功能2.4 练习与实践学生完成一个简单的EXCEL表格，包括单元格的编辑和格式化学生学会使用EXCEL的公式和函数，完成一些计算任务学生练习使用EXCEL的图表功能，制作一些简单的图表第三章：EXCEL的高级操作3.1 教学目标掌握EXCEL的高级操作，包括数据筛选、排序、分类等学会使用EXCEL的宏和VBA编程熟悉EXCEL的数据分析工具3.2 教学内容EXCEL的高级操作EXCEL的宏和VBA编程EXCEL的数据分析工具3.3 教学步骤讲解EXCEL的高级操作，包括数据筛选、排序、分类等介绍EXCEL的宏和VBA编程演示EXCEL的数据分析工具3.4 练习与实践学生完成一个复杂一些的EXCEL表格，使用高级操作进行数据筛选和排序学生学习编写简单的宏和VBA程序，实现一些自动化操作学生使用EXCEL的数据分析工具，进行一些数据分析任务第四章：EXCEL在日常工作生活中的应用4.1 教学目标学会使用EXCEL进行日常工作生活中的数据管理和分析掌握EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用熟悉EXCEL与其他软件的协同工作4.2 教学内容EXCEL在日常工作中数据管理和分析的应用EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用EXCEL与其他软件的协同工作4.3 教学步骤讲解EXCEL在日常工作中数据管理和分析的应用介绍EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用演示EXCEL与其他软件的协同工作4.4 练习与实践学生完成一个实际的EXCEL表格，解决日常工作生活中的数据管理和分析问题学生尝试将EXCEL应用于财务、营销、人力资源等领域，解决一些实际问题学生学习EXCEL与其他软件的协同工作，提高工作效率第五章：EXCEL的技巧与优化5.1 教学目标学会EXCEL的一些实用技巧，提高工作效率掌握EXCEL的性能优化方法，提高软件运行速度熟悉EXCEL的插件和扩展功能5.2 教学内容EXCEL的实用技巧EXCEL的性能优化方法EXCEL的插件和扩展功能5.3 教学步骤讲解EXCEL的实用技巧，提高工作效率介绍EXCEL的性能优化方法，提高软件运行速度演示EXCEL的插件和扩展功能5.4 练习与实践学生掌握一些EXCEL的实用技巧，提高工作效率学生尝试对EXCEL进行性能优化，提高软件运行速度学生学习使用EXCEL的插件和扩展功能，扩展EXCEL的功能应用第六章：数据透视表和数据透视图6.1 教学目标理解数据透视表和数据透视图的概念和作用掌握创建和编辑数据透视表和数据透视图的方法学会使用数据透视表和数据透视图进行数据分析6.2 教学内容数据透视表和数据透视图的概念和作用创建和编辑数据透视表和数据透视图的方法使用数据透视表和数据透视图进行数据分析6.3 教学步骤介绍数据透视表和数据透视图的概念和作用演示创建和编辑数据透视表和数据透视图的方法讲解使用数据透视表和数据透视图进行数据分析的技巧6.4 练习与实践学生练习创建和编辑数据透视表和数据透视图学生尝试使用数据透视表和数据透视图解决实际数据分析问题第七章：条件格式和数据验证7.1 教学目标理解条件格式和数据验证的概念和作用掌握设置条件格式和数据验证的方法学会使用条件格式和数据验证进行数据管理和分析7.2 教学内容条件格式和数据验证的概念和作用设置条件格式和数据验证的方法使用条件格式和数据验证进行数据管理和分析7.3 教学步骤介绍条件格式和数据验证的概念和作用演示设置条件格式和数据验证的方法讲解使用条件格式和数据验证进行数据管理和分析的技巧7.4 练习与实践学生练习设置条件格式和数据验证学生尝试使用条件格式和数据验证解决实际数据管理和分析问题第八章：图表的高级应用8.1 教学目标理解图表的类型和作用掌握图表的创建和编辑方法学会使用图表进行数据可视化和分析8.2 教学内容图表的类型和作用图表的创建和编辑方法使用图表进行数据可视化和分析8.3 教学步骤介绍图表的类型和作用演示图表的创建和编辑方法讲解使用图表进行数据可视化和分析的技巧8.4 练习与实践学生练习创建和编辑各种类型的图表学生尝试使用图表解决实际数据可视化和分析问题第九章：宏和VBA编程9.1 教学目标理解宏和VBA的概念和作用掌握创建和运行宏和VBA的方法学会使用宏和VBA进行自动化操作9.2 教学内容宏和VBA的概念和作用创建和运行宏和VBA的方法使用宏和VBA进行自动化操作9.3 教学步骤介绍宏和VBA的概念和作用演示创建和运行宏和VBA的方法讲解使用宏和VBA进行自动化操作的技巧9.4 练习与实践学生练习创建和运行宏和VBA学生尝试使用宏和VBA解决实际自动化操作问题第十章：EXCEL在特定行业的应用10.1 教学目标了解EXCEL在各个特定行业中的应用掌握EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的的高级应用学会将EXCEL应用于实际工作中解决特定问题10.2 教学内容EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用EXCEL在特定行业中的高级应用10.3 教学步骤讲解EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用介绍EXCEL在特定行业中的高级应用10.4 练习与实践学生练习EXCEL在财务、营销、人力资源等领域的应用学生尝试将EXCEL应用于特定行业中解决实际问题重点和难点解析重点环节1：EXCEL的公式和函数解析：公式和函数是EXCEL进行数据计算和分析的核心功能，学生需要掌握各种函数的用法和功能，例如SUM求和、AVERAGE平均值、VLOOKUP查找等。
《Excel设计教案》word版
《Excel设计教案》教案章节：第一章至第五章第一章：Excel基础入门1.1 认识Excel界面熟悉Excel的工作界面，包括菜单栏、工具栏、单元格、工作表等。
了解Excel的基本功能和用途。
1.2 创建和保存工作簿学习如何创建新的工作簿。
学习如何保存工作簿，包括保存为不同格式的方法。
1.3 工作表的基本操作学习如何插入、删除、重命名工作表。
学习如何调整工作表的顺序和大小。
第二章：数据输入与编辑2.1 数据输入技巧学习如何快速输入数据，包括文本、数字和日期。
学习如何使用填充柄和拖动输入数据。
2.2 单元格的编辑学习如何选择、复制、剪切和粘贴单元格。
学习如何删除、清除和替换单元格内容。
2.3 数据的查找和替换学习如何使用“查找”和“替换”功能查找特定数据。
学习如何使用“定位”功能快速定位单元格。
第三章：公式和函数的应用3.1 公式的基本操作学习如何输入和编辑公式。
学习如何复制和删除公式。
3.2 常用函数介绍学习使用SUM、AVERAGE、COUNT等常用函数。
学习如何使用函数帮助文档和功能区中的函数选项。
3.3 函数的高级应用学习如何使用数组函数，如VLOOKUP、HLOOKUP、INDEX和MATCH等。
学习如何使用公式和函数进行数据分析和处理。
第四章：数据排序和筛选4.1 数据排序学习如何根据一个或多个关键字进行排序。
学习如何设置排序条件和排序顺序。
4.2 数据筛选学习如何使用自动筛选和高级筛选功能。
学习如何设置筛选条件和筛选范围。
第五章：图表和数据可视化5.1 图表的基本概念和类型学习图表的组成部分，包括图表、图例、坐标轴等。
学习不同类型的图表，如柱状图、折线图、饼图等。
5.2 创建和编辑图表学习如何创建图表，包括选择数据和选择图表类型。
学习如何编辑图表，包括更改图表样式、颜色和大小。
5.3 图表的高级应用学习如何添加图表元素，如、图例、数据标签等。
学习如何使用图表进行数据分析和展示。
第六章：数据透视表和数据透视图6.1 数据透视表的概念和功能了解数据透视表的作用，能够对大量数据进行汇总、分析和报告。
电子表格处理Excel教案
电子表格处理Excel教案第一章：Excel基本概念与界面熟悉1.1 教学目标让学生了解Excel的基本概念和功能。
让学生熟悉Excel的界面和操作。
1.2 教学内容Excel的定义和功能介绍。
Excel的界面组成：菜单栏、工具栏、工作表、单元格等。
退出Excel的方法。
1.3 教学活动讲解Excel的基本概念和功能。
示范Excel的界面和操作。
学生实际操作，熟悉Excel界面。
1.4 教学评价学生能回答Excel的基本概念和功能。
学生能熟悉Excel的界面和操作。
第二章：数据输入与编辑2.1 教学目标让学生掌握在Excel中输入和编辑数据的方法。
2.2 教学内容数据输入：手动输入、自动输入、复制粘贴等。
数据编辑：修改、删除、移动、调整大小等。
讲解数据输入的方法。
示范数据编辑的操作。
学生实际操作，进行数据输入和编辑。
2.4 教学评价学生能掌握数据输入的方法。
学生能熟练进行数据编辑操作。
第三章：单元格格式设置3.1 教学目标让学生学会设置单元格的格式，包括字体、颜色、边框等。
3.2 教学内容单元格格式设置的方法：右键菜单、格式工具栏、单元格格式对话框。
设置字体、颜色、边框等格式选项。
3.3 教学活动讲解单元格格式设置的方法。
示范设置字体、颜色、边框等格式。
学生实际操作，设置单元格格式。
3.4 教学评价学生能设置单元格的字体、颜色、边框等格式。
第四章：公式与函数的使用4.1 教学目标让学生掌握在Excel中使用公式和函数的方法。
公式：公式的构成、运算符、绝对引用、相对引用、混合引用等。
函数：常用函数（SUM、AVERAGE、COUNT等）的使用。
4.3 教学活动讲解公式的构成和运算符。
示范绝对引用、相对引用、混合引用的使用。
讲解常用函数的使用方法。
学生实际操作，使用公式和函数。
4.4 教学评价学生能使用公式进行计算。
学生能使用函数进行数据处理。
第五章：数据排序与筛选5.1 教学目标让学生学会在Excel中进行数据排序和筛选。
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云南财经大学旅游与服务贸易学院 2011级专科《Excel高级应用》教学大纲及电子教案 第1章 课时内容 初次接触Excel 2003 授课时间 学时数 2 教学目标 了解使用不同的方法启动Excel 2003 熟悉其工作界面中各组成部分的位置与作用 认识Excel 2003的操作对象及其关系 掌握Excel 2003的基础知识，根据需要创建并管理所需的工作簿 教学重点 启动、退出Excel软件，创建、保存、打开和关闭工作簿 教学难点 保存工作簿 教学设计 1、 教学思路：首先介绍Excel的基础知识，了解其使用环境和具体作用，然后讲解简单的操作，如启动、退出Excel软件，创建、保存、打开和关闭工作簿，最后对学习的相关内容进行总结。 2、 教学方法：通过简单地介绍Excel 2003、然后详细的讲解基本操作方法，再总结相关知识的思路进行教学。 3、 教学手段：结合PPT流程进行讲解，并通过让学生进行动手操作和讨论 4、 教学资料及要求：了解使用Excel可进行哪些工作。 教学内容 讨论问题：1、Excel 2003的工作界面由哪几部分组成？ 2、创建工作簿有哪些方法，可创建哪些种类的工作簿？ 3、如何打开和关闭工作簿？
第1章 初次接触Excel 2003 1.1 启动与退出Excel 2003 1.1.1 启动Excel 2003 1.1.2 熟悉Excel 2003的工作界面 1.1.3 认识Excel 2003的操作对象 1.1.4 退出Excel 2003
1.2 创建并管理工作簿 1.2.1 新建工作簿 1.2.2 保存工作簿 1.2.3 打开并关闭工作簿
本课小结 1、 了解Excel 2003的作用以及启动与退出Excel 2003。 2、 掌握创建工作簿的方法，了解创建的工作簿的组成。 3、 掌握打开和关闭工作簿的方法 思考题及作业 （1）启动Excel 2003，将新建的空白工作簿以“产品价格表”为名进行保存，然后关闭工作簿。 （2）任意打开一个工作簿，将其以名为“练习”进行另存，然后退出Excel 2003 第2章 课时内容 制作简单的Excel表格 授课时间 学时数 2 教学目标 了解在Excel工作界面中使用不同的方法选择所需的单元格 掌握在单元格中输入不同类型的数据的方法 掌握快速填充相同或有规则的数据的方法
教学重点 输入文本、数字和符号、快速填充数据 教学难点 快速填充数据 教学设计 1、 教学思路：首先提供一个文本，让同学们在相应的表格中输入其中的数据，然后对在输入过程中的一些特殊内容的输入方法进行讲解，最后讲解一些快速输入数据的方法。 2、 教学方法：通过对输入过程中所遇到的相关问题进行讲解，了解各种形式内容的输入方法。 3、 教学手段：实际操作并进行讨论，结合相应操作的演示进行学习。 4、 教学资料及要求：了解在表格中输入一般数据的方法。 教学内容 知识回顾：上一课时介绍了Excel的启动和退出以及认识Excel的相关概念。 讨论问题：1、在表格中输入数据的步骤和方法有哪些？ 2、怎样在表格中输入特殊符号？ 3、通过填充数据的方法在表格中可填充哪些类型的数据？
第2章 制作简单的Excel表格 2.1 输入数据 2.1.1 选择单元格 2.1.2 输入文本 2.1.3 输入数字 2.1.4 输入日期与时间 2.1.5 输入符号与特殊符号
2.2 快速填充数据 2.2.1 通过选择命令填充数据 2.2.2 使用鼠标拖动控制柄填充数据
本课小结 1、 掌握在表格中输入各种数据的方法。 2、 了解并灵活应用快速填充数据的方法输入表格数据以提高工作效率。 思考题及作业 （1）创建一个“产品价格表”工作簿，在其中输入表题与表头，以及产品名称、净含量和单价等项目数据。 （2）在Excel表格中使用快速填充数据的方法为其添加数据。 第3章 课时内容 编辑Excel表格数据 授课时间 学时数 3 教学目标 掌握在工作表中进行数据编辑操作，如清除数据、修改数据、移动和复制数据以及查找和替换数据等 掌握对单元格进行编辑等操作，如插入单元格、删除单元格、合并与折分单元格、调整行高和列宽以及隐藏和显示单元格 掌握选择与切换工作表、插入和删除工作表的方法
教学重点 单元格和工作表的编辑 教学难点 合并和拆分单元格、移动和复制工作表 教学设计 1、 教学思路：首先让同学们在表格中输入数据，然后让其讨论并提出在表格中需使用哪些编辑方法让表格更加合理的显示数据，最后分别进行讲解编辑数据、单元格和工作表的方法。 2、 教学方法：通过发现和讨论表格中要输入内容需做出的合理调整，根据具体实例进行学习相关知识。 3、 教学手段：分组进行讨论，进行演示并动手进行操作。 4、 教学资料及要求：查询资料了解常见表格数据的编辑方法。 教学内容 知识回顾：上一课时介绍了在Excel中输入数据和符号的方法。 讨论问题：1、怎样编辑表格中的数据，与在Word中的编辑方法有哪些相同之处？ 2、单元格和工作表的常见编辑有哪些，其操作方法是什么？
第3章 编辑Excel表格数据 3.1 编辑数据 3.1.1 清除与修改数据 3.1.2 移动和复制数据 3.1.3 查找和替换数据
3.2 编辑单元格 3.2.1 插入单元格 3.2.2 删除单元格 3.2.3 合并与拆分单元格 3.2.4 调整单元格行高和列宽 3.2.5 隐藏和显示单元格
3.3 编辑工作表 3.3.1 选择工作表 3.3.2 切换工作表 3.3.3 插入工作表 3.3.4 删除工作表 3.3.5 重命名工作表 3.3.6 移动和复制工作表 3.3.7 隐藏与显示工作表 3.3.8 拆分工作表 3.3.9 冻结窗格
本课小结 1、 Excel中的数据编辑方法与Word中相似，可直接对数据进行相应的编辑。 2、 掌握单元格中数据的编辑方法，通过编辑使表格中的数据正常且直观地表现。 3、 掌握工作表的操作方法，对不同类型的工作表进行分类保存。 思考题及作业 （1）打开工作簿，合并A1:I1单元格区域，并调整单元格列宽，然后将“Sheet1”工作表重命名为“4月”，再删除“Sheet2”和“Sheet3”工作表。 （2）打开工作簿移动并复制“4月”工作表，并将其重命名为“5月”，然后查找并替换其中的数据，并将修改单元格中的数据，再删除12~13行单元格。 第4章 课时内容 设置表格格式 授课时间 学时数 3 教学目标 掌握设置单元格格式的方法，如设置数字格式、字体格式、对齐方式以及单元格的边框与底纹等 掌握在Excel中设置工作表背景、工作表标签颜色、自动套用表格格式和设置条件格式等的方法 掌握使用模板与样式创建更多样式各异的Excel表格的方法
教学重点 设置单元格格式、使用模板和样式 教学难点 模板和样式的使用 教学设计 1、 教学思路：首先展示制作好的一个工作表，并与直接属于数据的另一个工作表进行对比，讨论其中使用的相关设置和效果，然后对其中运用到的效果设置方法进行讲解，最后进行相关练习。 2、 教学方法：通过对比两个表格的样式，找出其中的不同，再对其中的知识进行讲解。 3、 教学手段：使用对比的方法，然后进行讨论和总结，结合PPT展示设置效果。 4、 教学资料及要求：了解表格中相关的格式设置和模板样式的使用方法。 教学内容 知识回顾：上一课时讲解了表格中数据的操作和表格的操作方法。 讨论问题：1、怎样设置单元格格式以及如何自动套用表格格式？ 2、怎样设置工作表的背景和标签颜色？ 3、使用模板和样式的作用是什么？怎样创建模板和样式？
第4章 设置表格格式 4.1 设置单元格格式 4.1.1 通过“格式”工具栏设置 4.1.2 通过“单元格格式”对话框设置 4.1.3 使用格式刷复制格式
4.2 设置更多表格格式 4.2.1 设置工作表背景 4.2.2 设置工作表标签颜色 4.2.3 自动套用表格格式 4.2.4 设置条件格式
4.3 使用模板与样式 4.3.1 创建并使用模板 4.3.2 创建并应用样式 本课小结 1、 掌握单元格格式的设置，是表格更美观。 2、 掌握工作表的相关设置方法，使其更易区分各类型的工作表。 3、 了解模板和样式的使用，通过使用提高工作效率。 思考题及作业 （1）创建一个工作簿，在其中输入相应的数据并合并A1:F1单元格区域，然后设置表题的字体格式为“方正粗活意简体，20，红色”，再将A3:A11单元格区域的数字格式设置为形如“01”的效果，再设置工作表背景。 （2）在工作簿中为A2:F12单元格区域自动套用格式“古典2”，然后设置其对齐方式为“居中”，外边框线格式为“”，内部框线格式为“”。 第5章
课时内容 用公式和函数计算数据 授课时间 学时数 2 教学目标 掌握使用公式计算简单的单元格数据的方法 了解公式的基础知识、单元格的引用 掌握公式的输入与编辑方法以及公式中的错误与审核等 掌握使用函数计算复杂的单元格数据的方法 了解函数的基础知识 掌握函数的输入与编辑方法，以及常用函数的应用方法等 教学重点 公式的输入和编辑、使用函数计算数据 教学难点 在表格中使用函数 教学设计 1、 教学思路：首先让同学们在表格中使用自己的方法计算相关数据，记录规定时间内使用时间最短和最长的时间值，然后讲解使用公式或函数再次进行计算并记录使用时间，最后对比两种方式使用时间的长短，体会怎样来提高工作效率。 2、 教学方法：讲解在表格中使用公式和函数的方法，让学生练习并进行比较。 3、 教学手段：提供相应的表格数据进行实际的操作，然后进行总结。 4、 教学资料及要求：了解在表格中常用的函数类型和公式的使用方法。
教学内容 知识回顾：上一课时主要讲解了表格格式的设置以及模板和样式的使用。 讨论问题：1、在表格中要计算其中的数据可使用哪些方法？ 2、怎样在表格中使用公式进行计算？ 3、怎样在表格中应用函数进行计算？
第5章 用公式与函数计算数据 5.1 用公式计算数据 5.1.1 公式的基础知识 5.1.2 单元格和单元格区域的引用 5.1.3 输入与编辑公式 5.1.4 公式中的错误与审核
5.2 用函数计算数据 5.2.1 函数的基础知识 5.2.2 输入与编辑函数
本课小结 1、 了解表格中共识和函数的基本知识。 2、 掌握使用公式和函数的方法计算数据，并了解复制公式和函数的方法。 思考题及作业 （1）在工作簿中输入并复制公式计算表格中的数据。
（2）在工作簿中输入并复制函数计算表格中的数据。