七年级上科学华师大知识点
华师大版(初中一年级)七年级科学上册几个重要的科学概念
2.信息需要传播
-----讨论、音乐会、电影、电视、广播、 网络 报纸等
传播形式-----文字、图象、声音、符号
9
3.信息的载体 -----书籍 报纸 广告 磁带
4.信息的传播工具 -----电视 广播 电话
计算机的运用大大提高了获得和 传送信息的数量和速度
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几个重要的科学概念
1
一. 物 质 1.什么是物质? 2.我们周围有什么? 3宇宙中有什么? 4.物质一样吗?
结论: ----整个自然界由各种物质组成 2
5. 不同的物质中可能含有相同的物质成分 6.自然界的物质是运动的还是静止的?
-----不断运动的
7.物质的状态有哪几种? -----固态、液态、气态 以水为例阐述它的三种状态？
8.思考与讨论
3
2. 能量 思考:知不知道下面几幅图中物质具有何种能量？
4
1.能量有不同的形式 太阳能 动能 电能 光能 化学能 水能 潮汐能
5
2.不同形式的能量相互之间可以转化
6
1、太阳能热水器 2、太阳能电池 3、摩擦生热 4、夏天吹电扇 5、潮汐发电站 6、电炉烧开水
7
三. 信息
8各种各样的信息-----身高、体重、体温、 心率、交通信号、地图、广告等 你知道的有哪些指示牌可以告诉我们信息？
谢谢 ！
12
三 个 法 五 幅 文 人 画 有 5 个 特 和 屈 辱 感 他 前 往 瑞 典 发 送 的 发 送 到 法 国 俄 国 个 儿 而 后 七 日 后 教 屠 夫 汉 文 条 件 虽 然 公 司 的 营 业 日 的 分 公 司 问 题 与 入 口 化 工 集 团 具 体 如 何 退 还 退 伙 公 司 股 份 的 七 月 五 日 合 同
华东师大版七年级科学上册知识提纲：走近科学
新版华师大版科学七年级上册走近科学第1节．探索奇妙的自然界第2节．什么是科学探究1是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究需要也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
第3节．建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 691千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记正确：记录数值= 准确值+ 估计值+ 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
七年级科学--专题复习之四地球上的生物生物的主要类群(华师大版)
无种子
有茎和叶 有根 蕨类 无根 无茎根叶 藻类植物
苔藓
３、植物世界：
（1）区分被子植物与裸子植物？
被子植物具有真正的花和果实， 种子藏
在果实里
裸子植物没有真正的花， 没有果实，种
子裸露.
双子叶植物与单子叶植物的区别
植物 子叶 根 双子叶植物
子叶2枚,贮存营养物质 多数为直根系 茎有形成层，多数能增粗
2.在分类阶层系统中等级越低，所包含的 生物种类就越（少），共同点就越（ 多 ），生 物间的亲缘关系就越（近）。
植物与动物的主要区别
植物能进行光合作用，能自己制造有机 物． 动物不能制造有机物，只能靠摄取食 物，获得营养． 植物与动物的主要区别是：是否能自 己制造有机物．
植物的分类方法
植物 有种子
专题复习之四:
地球上的生物、生物的主要类群
１、生物的基本特征
（１）生命活动： 所有的生物都能 感觉、 运动、生长 ，能从 摄取营养物质（食物）和氧气 ，并排出废 环境中 物。生物通过氧气的作用，从食物中获得能量 。生 物都 能进行生殖 ，产生像双亲的新个体。我 们把生物的这些活动称为生命活动。
（２）生物的基本特征
单子叶植物
子叶1枚，不贮存营养物质 多数为须根系 没有形成层，一般不能 增粗，或增粗不明显 一般为平行叶脉 一般花的各部分基数为3
茎
叶 花 代表植物
一般为网状叶脉 一般花的各部分基数为5或4
大豆、向日葵、香樟、芹菜 荷花、花生、蚕豆、青菜
水稻、小麦、玉米、百合 棕榈、美人蕉、兰花、葱
（2） 区分蕨类植物、苔藓植物与藻类植物？
（２）.食物上滋生微生物的条）
华东师大版七年级科学上册知识提纲：走近科学
新版华师大版科学七年级上册走近科学第1节．探索奇妙的自然界第2节．什么是科学探究1是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。
2、科学探究需要也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。
第3节．建立你的健康信息档案1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。
2、长度的测量：（1）长度的国际单位是米（m），其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm)691千米=1000米；1米=10分米=100厘米=1000毫米=10微米=10纳米（2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等）（3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损②量程：测量的最大范围③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。
测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的（4）刻度尺的正确使用方法：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。
（倾斜造成读数偏大）②看正确：视线要与尺面垂直。
（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。
（一定要估读）④记正确：记录数值= 准确值+ 估计值+ 单位（无单位的记录是没有意义的）⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。
但一定要注意读数时减去起点长度。
（5）长度的特殊测量方法：1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。
(注意：页数和张数的区别)2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。
当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。
长度=周长×圈数。
3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。
华师大版七年级科学上册：走近科学 复习课件(共14张PPT)
9. 拉开弓弦时，弓弦上积蓄了什么能？____势__能___ 放开弓弦，箭将会向前射出，这时箭获得了什么能 ___动__能____。
10. 有些玩具小车是通过旋转发条来驱动的，这种 储存在发条里的能叫做什么能？驱动电动玩具小车 的能储存在哪里？
谢谢
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，
读作 3_7_摄__氏__度___ 。
3．体温计的测量范围是3_5_℃__～__4_2_℃_ ，最小刻 度值是_0_._1℃___。
4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的
温度，下列说法正确的是（ C ）
A.0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是（ D ）
A．用开水煮
B．用酒精灯加热
C．用自来水冲洗 D．用酒精棉花擦
6.在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤 把下面的叙述依次排列：（ B、A、E、D、C、F、H、G ）
A.取一只适当的温度计 B.估计被测水的温度 C.把温度计的玻璃泡全部浸入被测水中 D.认清温度计的最小刻度值 E.观察温度计的量程 F.让温度计玻璃泡在水中稍候一会儿，等示数稳定 G.从水中取出温度计 H.对温度计进行读数
走近科学 复习课件
知识网络
走近科学
探索奇妙的自然界
观察 实验
什么是科学ห้องสมุดไป่ตู้究
提出问题 解决问题
建立健康信息档案
身高/体重 体温/心率
几个重要的科学概念
物质 能量
信息
探索自然的重要方法
观察：通过感觉器官去获得有关自然现象 的信息。
实验：仅仅研究自然发生的现象还不够， 人为控制条件下再现自然现象。
华师大版科学七年级(上)基本概念(0、1、2、4章)
华师大版科学七年级（上）基本概念第0章走进科学1．和是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。
能使人们获得有关自然现象的信息，可使自然现象在人为控制的条件下再现。
2．科学探究的基本过程是：①提出、②进行（作出假设）、③制订计划，设计实验、④观察实验获取、⑤检验与评价、⑥交流与表达。
3．用来测量不同物体的长度，是指刻度尺一次所能测量的最大长度。
是指刻度尺中最小格所代表的长度，也叫。
4．长度的国际单位是，符号为，常用的长度单位还有（km）、分米（）、（cm）、毫米（）、（μm）、纳米（）、。
5．长度测量的步骤：①刻度尺上有刻度的一边应被测物体，并刻度尺的位置。
②刻度尺的零刻度线应与，观察时，视线应与尺面。
③测量值应估读到，测量结果由和组成。
6．物体的真实长度是唯一确定的，即真实值只有一个。
不同的人使用同一测量工具，或同一个人使用不同工具测量，其结果是不一样的，即测量值是不确定的。
因此误差是和之间存在差异。
误差的产生跟和都有关系。
误差不可，但可以。
错误是可以的。
7．减小误差的方法有：对于测量的人引起的误差，可以通过的方法来减小这种误差；对于测量的工具引起的误差，可以通过的方法来减小这种误差。
8．温度表示物体的。
温度的常用单位是，符号为。
-32ºＣ读作9．在标准气压下，把定为00Ｃ，定为1000Ｃ。
将0ºＣ到100ºＣ度之间等分为100份，每一份就是。
10．液体温度计是根据制成的。
11．温度计的使用步骤。
①首先，再。
②温度计玻璃泡应与液体（不能和容器壁或底接触），待后再读数。
③读数时，视线应与，（能不能离开被测物体读数？）。
④最后，取出温度计。
12．体温计为什么可以离开人体读数？。
为什么体温计的最小刻度要比温度计更小？。
13．心率是指心脏或脉搏。
测量心率可以用工具。
某人的心率是72。
表示心脏一分钟跳动次，心脏跳动一次所需的时间是秒。
14．质量表示。
是物体的属性。
一切物体都有质量，只要物体所含的物质不变，物体的质量不随、、、的改变而改变。
七年级科学上册 走进科学复习笔记 华师大版
走进科学复习笔记参考自然研究对象，自然中存在无穷的奥秘，科学好象一把开启自然奥秘之门的“金钥匙”。
学习科学是我们认识自然和准备进行新的探究的有效途径。
2.观察和实验是探究自然的重要方法,也是我们学习科学的重要方式。
观察——；实验——。
1、科学探究的一般过程是：⑴观察（2）收集和处理事实和数据（3）提出问题，建立猜想和假设（4）实验调查，检验假设（5）得出结论，作出解释，科学原理来解释2、预言海王星的存在的是——亚当斯，勒威耶用望远镜发现了海王星的是——加勒<习题1>当你感冒后到医院里看病时，通常医生问你是否头痛、咳嗽、鼻塞，然后给你测量体温，医生采取这些行动的直接目的是为了 ( )A．交流 B．获取事实与证据 C．制订计划 D．检验与评价㈠测量你的身高1.长度的国际单位是___,符号___,常用单位还有_______________________________单位转换:2.长度测量中应该注意的问题:（1）选正确。
根据实际的需要，并不是分度值越小越好，选择适当的量程和分度值的刻度尺。
量程（一次能测出的最大值）分度值（最小刻度值）（2）放正确。
零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
（3）看正确。
视线应与尺面垂直。
（4）记正确。
测量值=准确值+估计值+单位读出上面正确的测量值测量值与真实值之间存在的差异，叫测量误差。
(1).误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。
(2).减小误差的办法：减小误差的措施比较多，多次测量值的平均值是常用方法。
(3).误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。
错误是不应该发生的，是可以避免的.4、几种特殊的测量方法：方法一、累积法——1、测单X纸的厚度；2、测量细铜丝的直径方法二、夹长法——方法三、替代法——化曲为直测量曲线长度方法四、轮转法——测量曲线长度<习题2>某人测量一个物体的长度，四次测得的值分别是：，，，，则这个物体的长度应是( )A、 B、 C、 D、<习题3>某同学测量其弟弟的身高是I．478米，下列说法中不正确的是 ( )A、他使用的刻度尺的分度值是1厘米B、8是估计数字C、这个数值准确程度为毫米D、这个数值的准确值为(二)测量你的体重使用磅秤前的注意点：（１）指针应该在零刻度线（２）看清磅秤的量程和分度值(三）测量你的体温1、温度表示物体的冷热程度，常用单位是摄氏度（℃）．2、温度的测量工具是温度计，液体温度计的原理是液体的热胀冷缩；3、体温计的量程X围是35℃～42℃4、在标准大气压下，冰水混合物的温度定为0摄氏度,水的沸点定为100摄氏度.正确使用温度计1、估计液体的温度，选量程合适的温度计不超量程：不能测量超过温度计量程的温度2、让温度计玻璃泡与液体充分接触充分接触：温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触3、玻璃泡与液体接触一段时间，示数稳定时，读出温度计的示数不变位置：不能将温度计从被测液体中拿出来读数；视线看齐：读数时视线要与温度计内的液面平齐4、记录数据：准确记录：数据、单位、负号要完整.读数时只读到最小刻度常用温度计与体温计之间的构造区别：<习题4>用一支原来示数为38℃的体温计，未经甩下，便去测量一个正常人的体温，如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为 ( )A．37℃ B．36．5℃ C．38℃ D．35℃<习题5>一支无刻度温度计放在有刻度的尺旁，温度计在冰水混合物中水银柱在6毫米处，温度计在标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处，则温度计水银柱为100毫米处的温度是 ( )A．100℃ B．50℃ C．48．5℃ D．47℃(四)测量你的心率心率指的是心脏或脉搏每分钟跳动的次数.（一）物质１.自然界有各种物质组成。
华东师大版七年级科学上册知识提纲：第八章 星空世界
新版华师大版科学七年级上册第八章星空世界第1节、观天认星1. 变化的星空一天中，星空自东向西旋转（以北极星为中心逆时针旋转原因：地球的自转。
一年中，随着季节的更替而变化，形成了四季星空。
原因：地球的公转北极星的位置不发生变化，始终指向正北方向。
原因：北极星位于地轴的正上方。
2.恒星和行星恒星是自己能够发光发热的星体.行星是本身不能发光靠反射恒星的光而发亮的星体.恒星在夜空中的相对位置变化不明显.行星在夜空中的相对位置变化明显.用肉眼可以看见5颗行星:金星、木星、水星、火星、土星3.星图和星座.星图上的方位是:上北下南,左东右西.现代天文学家把天空分成88个区域,即88个星座.4.需要知道的星座及恒星:大熊座(北斗七星)、小熊座（北极星）、天琴座（织女星）、天鹰座（牛郎星）、牧夫座、仙后座、天鹅座5.根据北斗七星斗柄的指向判断季节:斗柄指向东、南、西、北，对应的季节为春、夏、秋、冬。
6.寻找北极星:先找到北斗七星,然后将斗前二星连线,并朝斗口方向延长约5倍距离,即可以找到北极星.7.在夜空中,人们用肉眼可以看到6000多颗星星,为了看到更多的星星,需要借助于天文望远镜.我国最大的天文望远镜安装在北京天文台.紫金山天文台有很多古代的天文仪器.8.有些恒星一年四季都可以看到,有些恒星永远也看不到,在_赤道_处可以看到全天的星空.9.著名的星座：（仙后座；夏季大三角：牛郎星、织女星、天津四）北极星——小熊座；北斗七星——大熊座；天狼星——大犬座牛郎星——天鹰座；织女星——天琴座；天津四——天鹅座第2节、太阳发光发热的太阳1. 太阳是离地球最近的恒星，与地球的平均距离是1.5亿千米。
植物的向光性、光合作用和叶镶嵌等都与太阳光有密切的关系。
2. 太阳是一颗气体光球层、色球层和日冕层。
我们通常看到的是光球层，在日全食时可观察到日冕层。
3. 太阳活动：太阳黑子（光球层）、耀斑、日珥（色球层）和太阳风（日冕层）4. 太阳黑子：（1）是太阳表面由于温度较低而显得较暗的气体斑块。
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七年级上科学华师大知识点在七年级上学期的科学中，华师大知识点是重点和难点，因此要认真学习和掌握。
本文将对七年级上科学华师大知识点进行详细介绍，帮助大家更好地理解和掌握。
生物学
1. 细胞的结构和功能
细胞是生命的基本单位，是所有生物体的基础。
细胞具有不同的结构和功能，包括细胞壁、细胞膜、细胞核等。
细胞膜是细胞的外壳，控制物质的进出；细胞核是细胞的控制中心，控制细胞的生命活动。
2. 生物分类和生物多样性
生物按其形态、结构、特征等不同方面进行分类，以了解生物的不同种类和它们之间的关系。
同时，由于环境的不同，各种生物的特性也具有多样性，包括行为、适应能力、寿命等方面的差异。
化学
1. 元素和化合物
元素是指由同一种原子组成的基本物质，可以通过化学反应组成化合物。
化合物是由两个或以上不同元素组成的物质，化合物的性质和成分不同于原子中的元素。
2. 物质的性质和变化
物质具有各种不同的性质，包括化学性质和物理性质。
物质的变化包括化学变化和物理变化，化学变化是指物质在反应中发生化学变化，物理变化是指物质的形态、状态等发生变化。
物理学
1. 动力学和静力学
动力学是研究物体运动和力的关系，包括质量、速度、加速度等方面；静力学是研究物体处于静止状态下的力学规律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律等。
2. 能量和功率
能量是指物质可以做功的能力，包括机械能、热能、电能等方面；功率是指物体单位时间内做功的量，可以通过功率公式来计算。
地理学
1. 自然环境和人文环境
地理学分为自然地理和人文地理，自然环境包括地貌、气候、水文等方面；人文环境包括人类经济、政治、文化等方面。
2. 大气环境和生态环境
大气环境包括大气的组成、结构、性质等方面，生态环境包括生物和环境之间的相互关系，保护生态环境是人类共同的责任。
总结
七年级上科学华师大知识点包括生物学、化学、物理学和地理学方面的知识，涵盖了自然环境和人文环境等方面，需要认真学习和掌握。
通过系统的学习，我们可以更好地了解自然界和人类社会，更好地为未来做好准备。