模联概况及流程
模拟联合国会议流程
模拟联合国会议流程联合国是世界上最大的国际组织，旨在促进国际合作、维护国际和平与安全、促进经济发展和社会进步、促进人权和人道主义援助等。
模拟联合国会议是一种非常有意义的活动，通过这种活动，可以让参与者更好地了解国际事务，培养团队协作能力和国际意识。
下面将为大家介绍一下模拟联合国会议的流程。
首先，模拟联合国会议通常由主席团主持，主席团成员包括主席、副主席和秘书长等。
主席团的成员需要具备一定的主持能力和组织能力，他们负责会议的组织和管理，保证会议的秩序井然。
其次，会议开始前，主席团会宣布会议议程，确定会议的主题和讨论议题，以及会议的时间安排。
在会议进行中，主席团会依据议程安排时间，让各代表团就不同议题进行发言和讨论。
然后，各代表团在会议中可以就议题进行发言，表达自己国家或地区的立场和看法。
在发言过程中，代表团需要遵守一定的发言规则，如发言时间限制、发言顺序等。
同时，其他代表团可以提出质疑或进行辩论，展开针对性的讨论。
接着，会议中还会有提案和表决环节。
各代表团可以提出解决问题的提案，其他代表团可以对提案进行辩论和修改，最终通过表决确定是否通过该提案。
这一环节是会议的重要环节，也是代表团们协商和合作的关键。
最后，会议结束时，主席团会总结会议的讨论和成果，宣布会议的决议和成果。
同时，会议还会进行闭幕式，主席团会对各代表团的表现进行评价和致谢，代表团们也可以进行发言，总结会议的收获和体会。
通过模拟联合国会议的流程，参与者可以更好地了解国际事务，培养团队协作能力和国际意识。
同时，模拟联合国会议也是一个很好的学习和交流平台，可以促进各国代表团之间的交流与合作，共同探讨解决世界性问题的途径和方法。
总的来说，模拟联合国会议是一个非常有意义的活动，通过这样的活动，可以促进国际理解与合作，培养青年学生的国际意识和团队协作能力。
希望更多的人能够参与到模拟联合国会议中来，共同为世界和平与发展贡献自己的力量。
模拟联合国会议流程
模拟联合国会议流程在模拟联合国会议流程中，首先需要确定会议的主题和议程。
主题可以是任何重要的全球性问题，例如气候变化、世界和平与安全、人权等。
议程则是会议讨论的具体议题和问题。
接下来，会议需要明确参会国家和组织的身份，并分配代表角色。
每个国家或组织可以派遣多个代表参会，代表们需要提前准备并研究自己国家的立场和政策，以便在会议中发表演讲和提出议案。
在会议开始之前，主持人将首先介绍会议的目的和规则，并说明会议的组织结构和决策程序。
主持人的角色是确保会议秩序井然，促进讨论和达成共识。
然后，会议进入辩论阶段。
代表们将围绕议程中的议题发表讲话，陈述自己国家或组织的立场和主张。
辩论环节是会议中最关键的部分，代表们需要展示自己的辩论技巧和表达能力，以争取其他代表的支持和理解。
会议还可以设立特定的工作组或委员会，以便更深入地讨论并解决一些具体议题。
这些工作组可以由代表自愿组成，或者由主持人根据代表的兴趣和专长进行分组。
工作组会通过小组会议或研讨会的形式，对议题进行深入研究和讨论，并最终形成决议草案。
在辩论过程中，代表们可能会提出修订和修改草案的提案。
这些提案将根据会议的规则进行辩论和投票。
如果修订和修改得到了多数代表的支持，草案将会被修订。
代表们还可以提出自己的决议草案，并通过辩论和投票决定是否将其列入正式的会议文本中。
最终，会议将就议题达成共识，并通过投票形成决议。
决议是会议的正式文件，记录了会议中达成的共识和决策。
此外，决议也包括各个代表国家或组织对决策结果的表态和承诺。
在会议结束后，会议组织者将准备会议总结报告，并将会议的成果和决议发送给各个参会国家和组织。
参会代表也可以在会议结束后继续就议题进行研究和宣传，并根据决议的要求，采取行动来推动国际合作和解决全球性问题。
总之，模拟联合国会议流程需要明确会议主题和议程，确定参会代表角色和身份，进行辩论和决策，并最终形成决议。
这个过程涉及到辩论、协商和投票等环节，要求代表们具备良好的沟通能力、辩论技巧和团队合作精神，以便在会议中达成共识并形成有效的解决方案。
模拟联合国大会通用规则流程
模拟联合国大会通用规则流程联合国大会是联合国最高权力机构，每年定期举行一次常规会议。
其具体工作遵循《联合国宪章》和《联合国大会守则》等法律文件及规定。
在大会上，各会员国通过协商、投票等方式解决国际争端，讨论并推动全球问题的解决。
以下是模拟联合国大会通用规则流程的主要步骤：1.开幕和选举主席：大会会前，选举大会主席及其副主席。
开幕日由主席宣布大会正式开始，会场播放联合国会歌，主席宣读开幕词，介绍大会议程和主题。
2.讨论委员会报告：大会常设六个主要委员会（政治、法律、经济和金融、社会、人权、特殊政治与去殖民化），每个委员会负责特定领域的问题。
委员会主席会提供关于委员会工作的报告，详细介绍委员会活动和讨论进展。
3.主题讲话：各国代表就当前全球热点、国际关系和重要议题发表主题讲话。
通常由大国代表或各国政要代表发表各自国家或地区的立场和关切，就国际问题提出看法。
4.一般性辩论：大会会议期间，会筹备委员会准备主题提纲。
然后，各国代表依据提纲在大会全体会议上发表政策声明，表达国家的观点，交流看法和展开辩论。
辩论一般按照事先安排的顺序进行，每个发言人有固定的时间限制。
5.文件提交：会员国将提出的决议、声明等正式文件提交至秘书处，在大会通用文件处公布，并编号。
文件可以被委员会进一步审议，以确保意见充分反映各方立场。
6.决议表决：在大会通用文件公布后，会员国代表将决议草案进行讨论和修改，并最终进行投票表决。
一般情况下，决议草案需获得绝对多数（过半数）的支持方可通过。
7.大会决议结果的执行：通过的决议将交由各国执行。
有重要全球影响的决议（如维护国际和平与安全、开展全球合作、人权保护等）将被广泛实施，并可能需要各国采取具体行动以遵守或履行决议。
8.会议结束和总结：在大会结束前，主席将宣布会议的结束，并总结会议的成果和发言的要点。
主席还可能发表总结性讲话，强调大会的重要性和成就，并对未来工作提出一些建议。
需要指出的是，上述流程为模拟联合国大会通用规则流程，实际大会的特定事项可能会根据具体情况进行调整。
模联会议流程（中文版）
模联会议流程（中文版）规则流程一. 总体规则主席团结构和委员会工作人员的主要权利一个委员会由3 至5 名工作人员组成的主席团管理和主持。
主席团成员包括一名会议指导、助理会议指导和主席助理。
会议指导的职责是主持辩论，根据本文件规定的规则流程引导代表参与会议。
同时，会议指导将宣布每个会议的开始和结束，推动采用任何没有重大反对意见的程序性动议。
在完全掌控着委员会任何会议进程的基础上，他将引导讨论，确定发言权利，提出问题，宣布决定，裁决问题和加强对于规则流程的遵守。
他还将鉴定并批准通过上交至主席团的诸多文件。
会议指导可以将他的权力短暂移交给主席团的另一个成员。
助理会议指导将在会议中帮助会议指导鉴定并批准文件。
他还将回答针对主席团的询问。
主席助理将负责记录并呈现会议进程。
主席团可以对代表们提出会议可能进程的建议。
在行使规则流程时，主席团将随时对秘书长负责。
委员会在规则流程的框架内，委员会由一个单独委员会内的所有与会代表和其主席团组成。
代表团每个国家由一或两名代表出席，在每个委员会有一次表决权。
观察国的权利观察国可以参与除修正案外的所有程序性问题的表决，不可以参加实质性问题的表决。
二. 正式辩论的规则正式辩论时，所有代表须遵循规则流程并保持礼貌。
正式辩论可由以下部分构成：点名在这个阶段，会议指导将按照字母顺序读出每个国家的名字。
被念到时，该国的代表将举起他／她的国家牌并答“到”。
确定议题点名后，委员会将首先确定议题。
须有一个动议提出首先讨论指导文件里的一个议题。
该动议须一个赞成。
对于只设立了一个议题的委员会，无须辩论而自动采用该议题。
针对该动议将产生“同意”和“反对”的发言名单；“同意”方的代表将发言支持提到的议题，“反对”方将发言支持另一个议题。
委员会听取了来自双方的两个发言后，结束辩论的动议即可提出。
根据结束辩论的规则，会议指导将准许两个反对该动议的发言，结束辩论的投票需三分之二多数。
如果确定议题的发言名单终止，辩论将自动结束。
模拟联合国大会流程
重复宣读决议草案
重复上述宣读决议草案的整个流程，直到全部提交的决议草案宣读结束。（附注说明：只要其中一份决议草案通过，那么剩余的决议草案将会作废，并且模拟联合国大会正式结束）
中国代表：到。
会议助理1：中国代表到会。
所有国家宣读完毕之后，统计到会国家数量，并计算简单多数及三分之二多数。
会议助理1：点名完毕。共有20个国家到会，简单多数是11票，三分之二多数是14票。
正式辩论阶段
主席：现在进入正式辩论，首先将确定本次会议的发言名单（本次大会要求所有国家都发言）。中国，美国，巴西，秘鲁……
主席：抱歉，时间到。想要发言的国家请高举国家牌。英国。
②自由磋商
中国代表：动议。中国动议进行20分钟的自由磋商。
主席：台下有一动议，进行20分钟的自由磋商，赞成该动议的国家请高举国家牌。
【投票】
主席：29个国家赞成，简单多数为17票，该动议通过。现在进行20分钟的自由磋商。
本次磋商无须组织，20分钟后所有代表回到会场即可。
代表认为主席在会议流程上有失误时提出。
日本代表：问题。日本代表提出组织性问题，主席似乎没有按照发言名单的顺序进行发言。
此时，如果属实，主席承认错误，并进行更正。如果有特殊原因，主席应当解释。
主席：谢谢日本代表，现在我们将回到正确的发言名单。
或者
主席：谢谢日本代表，目前英国代表已提出个人特权问题，英国代表将会在回到会场后加入发言名单。
确定发言顺序
确定发言名单时，主席随机从国家名单列表里（附上出席国家名单给主席）点选国家，会议助理1要记录主席的点选顺序，并将顺序排列清楚后再转交给主席。
模拟联合国策划书
模拟联合国策划书一、背景。
模拟联合国是一个由学生组成的国际组织模拟会议，旨在让学生通过模拟联合国会议，了解国际事务、外交政策和国际组织的运作，培养学生的领导能力、沟通能力和解决问题的能力。
模拟联合国会议通常模拟联合国大会、安理会等机构，讨论国际热点问题，制定决议草案。
二、目的。
我们计划举办一场模拟联合国会议，旨在让参与者了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
三、时间和地点。
我们计划于今年秋季在学校举办一场模拟联合国会议，具体时间和地点将根据学校的安排和场地的可用情况确定。
四、主题和议程。
我们将选择一个国际热点问题作为模拟联合国会议的主题，例如气候变化、难民危机、贫困问题等。
参与者将被分配到不同的国家代表团，模拟联合国会议的讨论和决策过程，制定决议草案，通过辩论和协商解决问题。
五、参与者招募。
我们将向全校学生发出参与者招募通知，鼓励学生积极报名参加模拟联合国会议。
参与者将被分配到不同的国家代表团，扮演外交官、大使等角色，参与模拟联合国会议的讨论和决策过程。
六、宣传推广。
我们将通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传推广，吸引更多的学生参与模拟联合国会议，让更多的学生了解国际事务、培养领导能力。
七、预算。
我们将制定详细的预算计划，包括会场租赁费、会务费、材料费等各项支出，同时寻求学校和其他机构的赞助支持，确保模拟联合国会议的顺利举办。
八、总结。
通过举办模拟联合国会议，我们希望能够让更多的学生了解国际事务、培养领导能力，增进对国际组织的了解，提高参与者的国际视野和跨文化交流能力。
同时，我们也希望能够为学校的国际教育和学生的综合素质教育做出贡献。
模拟联合国大会流程-详细介绍模联MUN的规则-议题
1、MUN模拟联合国大会简介模拟联合国（Model United Nations）是一项从美国哈佛大学起源的学生活动，活动中由学生代表们模拟各国外交官以及联合国各机构或者国际组织的议事流程来商讨解决一些热点的国际问题。
活动中，学生们模拟联合国会议中动议、辩论、磋商、写作文件、投票等流程，把握自己所代表国家的立场，维护本国的国家利益。
该活动近几年在中国兴起，从北京辐射到全国各地、从大学辐射到各地高中。
2、如何参加MUN模拟联合国大会各大学、高中的MUN组织通常是以社团的形式存在的，有的学校会以“协会”称。
在没有会议时，通常社团中的前辈会以“校内会议”的形式对新成员进行培训，并作一定程度上的选拔，为今后的会议和社团的将来发展做一定力量上的储备。
模拟联合国会议的规模大小不一，有校内会议、校际会议、全市范围的会议、全国范围的会议（如复旦大学组织的fduimun、北京大学组织的pkunmun）、乃至世界范围的会议（如蔚蓝国际wemun、美国联合国协会的UNA-USA MUN），有些组委会接受个人代表的报名，有些只接受以学校为组织的团体报名。
一般一次会议的准备周期会很长，报名后有的组委会需要各校以竞投的方式来竞投自己所代表的国家，这也是一个技术型的环节，国家的好坏将直接影响到代表在会议中的表现。
也有部分组委会没有这个环节，国家是由组委会内部分配的。
确定国家和议题之后代表就要进行会前准备，除了全面了解议题、了解自己国家的情况、确定自己的立场，完成立场文件等意外有必要的还可以和一些有结盟可能的国家代表进行会前的联系和沟通。
3、模拟联合国流程模拟联合国大会会议的流程在最大限度上模仿了联合国会议的办事流程。
下面是一份一般会议的基本流程案例：引用:1有组织核心磋商，代表须在动议中包含以下内容，即：想讨论的内容（topic）、磋商的总时间（totoal time）、每位代表的发言时间（individual time）。
模联流程简介
一、基本流程（一）主席团介绍（二）点名（三）正式辩论（Formal Debate）<1>设定发言名单主席宣布正式辩论开始后，欲发言的国家举国家牌，主席随机点出发言国国名，大会发言依点名顺序进行。
发言时间初始设定为2分钟。
主席会在时间剩余30秒的时候提醒代表，代表可以提出动议延长或缩短发言时间。
代表发言完毕剩余时间可以让渡：A.给主席，等同于放弃时间B.给其他国家，该国不可二次让渡时间C.给问题，欲提问的国家举牌，让大会主席决定发言国家（提问时间不计入代表发言时间）<2>提出问题或动议（区别在于是否需要表决）在每位代表发言结束后，主席会问场内有无问题或动议，代表此时可以提出问题或动议。
问题：不需要表决，由主席直接解决A、程序问题——当大会进程与既定规则不符时，代表可以提出程序性问题，该问题可在大会任何时候提出，发言的代表将被打断，主席首先解决该问题。
B、咨询性问题——代表对大会任何流程和规则不清楚之时提出C、个人特权问题——代表有合理的特别需求动议：需要与会代表表决A、一般动议——与会代表的简单多数通过B、重要问题的动议——与会代表2/3多数通过<3>意向条代表有任何问题或者需要进行游说、沟通，都可以通过传意向条的方式向其他代表或者主席表达。
会场有关工作人员负责传递意向条。
From:___________________________________To:______________________________________________________________ ________________________________________（五）非正式辩论（Informal Debate）/磋商（Caucus）代表可在每位代表发言结束后，动议进行磋商：A、有组织核心磋商：必须提出磋商题目、磋商总时间、每位代表发言时间B、自由磋商：只要提出磋商总时间即可（六）形成工作文件（无特定的文件格式），形成决议草案和修正案，向大会提交1〉工作文件当一国或国家集团的代表们在进行游说和结盟之后，在各自立场文件的基础上，综合他国立场和要求，草拟出的针对某一问题的解决办法时，可以总结成在一份工作文件提交给所在委员会，如果通过主席团的批准，就将印发给各国代表。
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不说模联给我带来的种种欢乐喜悦，不说模联给我带来的种种荣誉赞美，因为那是人人都希望拥有的东西，那是模联的好处。
而无论是喜欢一个人还是喜欢一样东西，你需要学会的，不是去喜欢ta的优点，而是去喜欢ta的缺点，去喜欢ta背后不为人知的苦涩。
所以我要说模联的艰辛。
当同学都放学回家时，模联社团的活动往往才进行了一半。
每每出了校门，街上早已是华灯初放。
望着悠闲漫步的人们，我能做的就是一边盘算着作业要忙到几点，一边加快脚步向车站走去。
当同学预习第二天的课程时，我却在电脑上读BG查和会议有关的资料。
qq上的头像一个个的暗了，只有自己的还是亮着，然后就自欺欺人的告诉自己，没关系，反正qq上永远有个人陪着自己。
当返校后老师要同学们上台交流假期的经历时，我能说的不是竞赛不是集训不是补课而是会议。
看着同学茫然而又漠不关心的眼神，我就突然觉得自己在这个班根本就是个异类。
快乐幸福没人可以理解。
对于这一切的艰辛我想用这世界上最美妙的三个字来回答，那就是：我愿意。
我愿意每天放学留到六点半之后，我愿意每天熬夜熬到深夜两三点，我愿意在讲台说自顾自的说不被你们理解的开心，即使得不到BD拿不到OD甚至都没有荣誉提名，我就是愿意。
疯也好傻也行痴也罢，那是你们的看法。
人们常说只有付出了才知道结果的甜美，但是我想说：你们不知道，为了模联，就算是一味的付出也是甜美。
这是只有MUNer才会懂的。
自从弄模联以来，爸妈对我说的最多的一句话就是：高考只有一次。
他们说的没错，可是他们没想过高中也只有一次。
如果我现在去做个家长眼中的乖孩子，去认真学习，去搞竞赛，或许我是可以上个不错的大学。
可是就算我上了清华上了北大又怎样，整整高中三年我可以拿出来的不过就是那张录取通知书，你们不觉得这相比于三年的旖旎时光太轻了一点么？除此之外那些成山的作业成海的试卷都是我与别人所共有的，我的高中经历说出来会与同龄人如同在一个模子中刻出来一般，相似到相同。
你唯一能炫耀的，就是你比别人更能学习。
这不是我想要的。
模联却截然不同。
感谢模联，让我学会了很多。
lobby教会我如何去与不同性格的人打交道，甚至说服他们改变自己的想法；motion教会我如何在那么多人面前清楚地表达自己的观点和希望讨论的议题；组建block教会我如何与他人分工合作，努力取得双赢；起草Working Paper或是Draft Resolution教会我如何把口头的东西书面化，并进一步完善自己的观点；解决crisis则教会我如何沉着理智的面对紧急状况，在最短的时间内思考出最合理的解决方案。
这一切，都是我在教室里做一辈子的苦行僧也学不到的。
感谢模联，让我开阔了视野。
如果不是模联，我不会看见波士顿的美丽与典雅；如果不是模联，我不会看见宁波的繁华和浪漫；如果不是模联，我不会看见地雷给柬埔寨人民带来的深重灾难；如果不是模联，我不会看见政治暴乱给科特迪瓦带来的滚滚硝烟。
这前后的强烈对比，让我更深刻地体会到了和平的美好，也让我对“世界在我们的脚下，世界在我们的手中”这句话有了更深层的理解。
BD：best delegation最佳代表OD: outstanding delegation杰出代表个人还是团队都可以To be a MUNer“作为一个模拟联合国的成员” 其中MUN 是Model United Nations的缩写模拟联合国，英文是ModelUnitedNations(MUN)，中文简称模联（这个称呼最常用）。
如果是哪个大学举办的，就在英文的前面加上这个大学的英文名字，比如北大全国中学生模拟联合国大会就是PeckingUniversityNationalModelUnitedNationsConference；复旦的就把Pecking 换成Fudan（很无聊是吧）。
至于模联是什么，一个比较清楚的解释是这样的：它是一项在模拟学术环境中锻炼一个人的各种能力的学生活动。
模拟联合国模拟的是什么？不是模拟外交官吃饭睡觉，是模拟他们“开会”。
所以模联的主要组成部分是一群学生在一个大房间里为一个或真或假的目的假装“开会”。
当然，这个模拟会议是有各种各样规定的，还有3个（或更多）主席主导。
模联的优点和意义：张开双眼看世界世界兴亡匹夫忧团结协作力量大出门办事靠朋友英语说出才算优第一、张开双眼看世界。
对于生活主要或全部由教室、食堂和宿舍组成的我们大多数人，“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”这句话再合适不过了。
我们不太知道外面每天在发生着什么。
APEC 是什么？上合组织是什么？布什什么时候下来？但是模联的出现改变了这一切。
模联让我们像林则徐一样，开眼看世界，望见了那广阔无边的天空。
记得去年9 月我们学校选拔代表时，有的同学连金正日和金日成都分不清。
然而，模联前后，代表们显然都已经成了各个专题的专家。
说起模联的议题是出口成章，高谈阔论，热点词汇不绝于耳，扣人心弦，感人肺腑，快哉快哉！第二、世界兴亡匹夫忧。
古人云：“天下兴亡，匹夫有责。
”身为或即将成为匹夫匹妇的我们更应如此。
模联能使我们对于世界上实事产生极大的兴趣，对其发展变迁等过程开始关心。
记得，某一次参加关于非洲难民的模联后，我们学校多了很多公益慈善活动。
这些活动都是我们同学组织的。
这动力，我觉得，就是源于模联带来的对社会的责任感。
同时，身边的同学们都把更多课余时间的目光放在了国家大事上，而不是继续谈论“掌机游戏”和“校园八卦”。
第三、团结协作力量大。
模联能给予我们很多合作的机会。
双代表委员会的两个代表之间需要有很好的合作；一个国家的多个委员会之间也需要合作；不同国家不同利益集团、相同利益集团更是需要合作，起草文件，发起动议，形成阵营等等，都需要很多人一起来做。
第四、英语说出才算通。
我们很多同学对于英语的口语都比较苦恼，很多同学高中以前从来都没开过口，干脆没有说的习惯，即使在课堂上老师拿出再多的时间，聘请再多的外教，结果都还是：会说的说的更好，不会说的还是不会说，或者更不会说了。
但是到了模联时候，所有同学的嘴都像是感染了生化危机里的T 病毒，其驾驶乃是：千锤万凿还说话，任尔东西南北风，不让说都不行。
现在看看，我们几届模联的同学，已经都变成了口语方面的强人。
第五、出门办事靠朋友。
对于我们这代独生子女来说，朋友就像是兄弟姐妹。
模联中，我们结识的朋友可不是一般的朋友。
在每次模拟联合国大会的四五百名来自全国各地的精英级学生中不乏有才高八斗，学富五车，英俊潇洒的男士，更是多见了沉鱼落雁，闭月羞花，亭亭玉立的才女。
模联回来后，我们都会结交俊多俊男和美女。
即使是在很久以后，偶尔还会和身在祖国那边的她/他保持着联系。
这种友谊，会持续一生。
这些朋友，会对我们以后的人生有积极的影响。
其实模联的好处当然远不止这些（比如申请美国大学就最好有模联的经历），也没有人能全部总结出来，还是要靠各位自己去体会了。
我们可以确定的是它会对所有我们进入社会后需要用的技能的培养有帮助作用。
1. 委员会：大型的模联会议会分为多个委员会分别进行会议，每个委员会有不同的议题。
同学们开会就是分委员会开的。
比如，小明是安理会美国代表，小军是世界卫生组织美国代表，张三是联合国大会德国代表等等。
每个委员会有自己的会场，所以一般一个学校的代表团到了以后就解散然后代表们自己找自己的委员会了。
不是每个国家在每个委员会都有代表席位的，（除了联合国大会GeneralAsembly，这个也是个常见的委员会，每个国家都有席位）。
大国自然有代表席位的委员会就多，小国就相对少一些。
有的委员会设有“观察员”和“观察国”席位。
在北大的模联中，“观察国”是指那些在某个委员会中原本没有代表席位但因与所讨论议题有直接关系而临时具有参会资格的国家。
观察员国家没有给决议投票的权利。
在复旦模联中，“观察国”与北大相同，但是“观察员”就只是看客了，只有参观学习的份，只能看，不许参会。
另外委员会之间大多相互独立；但在复旦模联中出现危机的时候是所有委员会一起解决，这就是所谓“危机联动”。
2. 工作语言：又是一个冠冕堂皇的名称。
其实就是指会议期间所使用的语言。
在会场上所有代表都必须使用工作语言（一般是英语），包括说和写（当然也有很多偷着说国语的没被发现也就那么地了）。
有些委员会因为议题太难，所以采用国语进行。
3. 代表制：分为单代表和双代表两种。
单代表就是每个国家在该委员会只有一名代表席位；双代表则以此类推了。
4. 议题：每个委员会可能有1~2 个议题。
在会议开始的时候会投票决定先讨论哪个。
这个先和后的区别可太大了。
因为会议的时间有限，大多数情况下都只有时间讨论先讨论的议题，所以记住：先讨论的议题就是你的议题，剩下的那个就别指望了。
这样就需要在会议前搞清楚各国代表的倾向，知道哪个将是先讨论的。
（当然，只有一个议题的委员会就没有这样的问题了）点名(Roll Call)：主席助理会按国家名字的第一个英文字母的顺序依次点，被点到的国家举国家牌(Placard)答“present(到)”。
一次大会(conference)的每一次小会(session)都需要重新点名。
点名的作用是确定到场人数从而确定多数票是多少（多数票就是文件，动议等通过需要的票数）。
多数票分为两种：2/3 多数（英文two-thirds majority）和简单多数（又名50%多数，英文是simple majority）。
但是注意，要通过文件，需要总人数的2/3 或50%的基础上至少加1。
2/3 多数是确定议题、通过指令草案、结束辩论、通过修正案以及通过决议草案时使用的；简单多数是一般程序性投票时用的。
国家的座次也是按照国家名第一个英文字母的顺序排的，但是为了公平起见，每次会议，主席团会任意选取一个字母打头（所以就不总是A 了），比如用z 开头，那么赞比亚之类的国家就一样可以坐在前面了。
另外主席团一共3 个人，中间的叫主席（chair)，一边是主席助理（Rappotuer），另一边是会议指导（Director）。
确定议题(Setting the Agenda)：我们前面讲过，可能有1~2 个议题，所以代表们需要通过讨论、投票，确定出要首先讨论的议题（回忆一下为什么这个重要？）。
主席分别在赞成首先讨论议题 A 和赞成首先讨论议题 B 的国家中，各随机点出 3 名代表发言，发言顺序为一正一反交叉进行（也有时候是一方说完一方再说，还有的时候干脆主席就取消了这个环节）。
这是每人发言时间为90 秒。
6 名代表都发言完毕后，将进行投票，投票原则为刚才说的简单多数（50％＋1），当然不同模联要求不一样，也有要求2/3+1 的，但是这个属于小细节了，会上听主席的就行了。
产生主发言代表(Openthe Speaker'sList)：既然议题确定了，就该有人发言了吧？发言总要有个顺序吧？好啦，这个speaker's list 就是确定代表们发言顺序的，有的书把它叫“发言名单”（其实用啥名字都一样，真正开会了没人注意那么多）。