四年级下册语文古诗填空
部编版四年级语文下册古诗词专项练习题
部编版四年级语文下册古诗词专项练习题1. 根据课文《登鹳雀楼》内容，完成练习。
登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
（1）前两句是诗人所______ ，短语的十个字，今天读来，也如身临其境，如见其景。
（2）后两句是诗人所______ ，要想看到最远方，就要______，是千古传诵的名句2. 书法秀。
（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）3. 按原文把句子补充完整。
（1）地满红花红满地，______。
（2）翠翠红红，处处莺莺燕燕。
______，______。
（3）孔指以示儿曰：“______。
”儿应声答曰：“______。
”4. 补全古诗，完成习题。
夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。
________儿童挑促织，夜深篱落________。
（1）补全古诗萧萧梧叶送______，______秋风动客情。
______儿童挑促织，夜深篱落______。
（2）本诗题目的意思是______。
（3）这首诗是______代诗人______所作，抒发了诗人在秋天思念______的思想感情。
（4）诗中“挑”的意思是______，“促织”就是______。
作者看到______，料想______，由此想起了自己的家乡和童年。
（5）本诗中，表现作者想象的诗句是“______，______。
”5. 读一读，连二连。
白毛浮绿水______ 近听水无声山清对水秀______ 红掌拨清波天地分上下______ 柳绿对桃红百尺竿头______ 呼作白玉盘小时不识月______ 能开二月花解落三秋叶______ 种豆得豆种瓜得瓜______ 更进一步百尺竿头______ 呼作白玉盘6. 阅读短文，完成练习。
十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。
2020部编四年级下册语文：1.古诗词三首课后作业(含答案)
（2）第一段：“几年没回老家了……比我们城市可强多啦！”；第二段：“不知不觉……我还摔了一跤呢！”；第三段：“进了村……我拍着手高兴地说着。”；第四段：“走进屋子里……我羡慕地赞叹着。”；第五段：“过了一会儿……我也干一杯。”；第六段：“晚上……笑了起来。”
想想过去，看看现在，我真不敢相信，可这一切又是的的确确的事实。
开饭了全家围坐在一起爸爸端起酒杯说家乡有了这样大的变化可是件大喜事来为了全家的幸福日子一年比一年更好我们干了这杯酒吧我听了赶忙举起我面前那个盛满了桔子水的酒杯说我也干一杯
晚上，睡在床上，我高兴地搂着妈妈说：“妈妈，明年我们还回老家，行吗？”“行啊！”妈妈瞧着我笑了，我也不好意思地笑了起来。
手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动，爸爸爱我，而我，也爱爸爸！
（1）“我”和父亲手牵手，在这牵手之时“我”感受到了________。
（2）通过读文，你知道父爱是什么了吗？
（3）概括第4自然段的段意。
（4）小作者是按照________顺序，写了不同的父爱。
（5）结合你自己的生活，试着写一写你心中的父爱。
（2）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
（3）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。
（4）考查写作顺序。解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语分析。
（5）结合你自己的生活，写出你心中的父爱。
走进屋子里，我一下子惊呆了。屋子里摆着崭新的家俱，正中央的桌子上放着一台十四英寸的彩色电视机，旁边还摆着一架双喇叭的收录机。我跑进左面的卧室一看，一台“航空牌”洗衣机正隆隆作响。“哎呀，真好！我家还没有洗衣机呢，这里却已经用上了！”我羡慕地赞叹着。
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案
统编版四年级下册《小学语文补充习题》参考答案1古诗三首一、用✔给加点字选择正确的读音。
xìng jiáyuèǎo wúbō二、选择下列加点字词的正确解释，填序号。
1.A2.B3.C4.A5.C6.A三、想一想，写诗句。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻2.茅檐低小溪上青青草四、理解诗意，完成填空。
1.范成大梅子黄杏子肥麦花雪白菜花稀2.树头新绿未成阴菜花急走追3.清平乐村居喜爱和向往2乡下人家一、下列加点字读音完全正确的一项是（C）。
C二、在括号里填上合适的动词。
搭爬攀竖种舞（答案不唯一）三、根据课文内容填空。
1.依着时令顺序开放独特乡下草木自由生长不加修饰的美、花朵开放的艳丽繁盛以及乡下风景的独特美2.鲜嫩成群竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机3.天边向晚归巢自然和谐乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，无拘无束的、自然和谐的乡村生活4.屋后春笋图院落晚餐图四、阅读下面的短文，完成练习。
1.天空点2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静3.闻到4.深谷近远5.略。
3天窗一、看拼音，写词语。
慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足二、写出下列词语的近义词。
猛烈真实安慰温暖奇特开阔三、照样子，将句子补充完整。
1.打雷似的2.热锅上的蚂蚁四、阅读课文片段，完成练习。
1.画横线：你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，画波浪线：想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……2. 这是一扇美丽神奇的天窗。
因为通过天窗看到的景象能够激发我们许多的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4三月桃花水一、用✔给加点字选择正确的读音。
qǐxiān chóu hè二、从课文中找出合适的词语填空。
明洁绮丽纤细忽大忽小三、读句子，体会比喻、拟人的妙处。
语文版小学四年级下册语文课文内容填空课后专项习题(含答案)
语文版小学四年级下册语文课文内容填空课后专项习题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、根据课文内容填空。
1．《扁鹊治病》一文中，表示故事发展先后顺序的时间线索有：过了十天→（__________）→（________）→（________）→（________）。
由蔡桓侯的行为，我会想到“________”这个成语。
这个故事告诉我们：____________________。
2．扁鹊对蔡桓侯的病共有___次诊断，分别是：病在__________，病到__________，病至_____________，病入____________。
3．《纪昌学射》中，飞卫要求纪昌先下功夫练眼力，并且做到两点：一是___________________；二是___________________________；这个故事告诉我们的道理是：________________________。
4．本课两则故事中的人物均个性鲜明，蔡桓侯_______，扁鹊________；纪昌_________________；飞卫__________________。
二、日积月累。
（1）今天和妈妈来到黄果树景区，和一场秋雨不期而遇，冷风冷雨中，妈妈感慨说：“______，十场秋雨要穿棉。
”（2）中国古诗词有的意境悠远，有的耐人寻味，有的富含哲理，如：和朋友告别的时候，我们可以说：“________，天下谁人不识君？”借用梅花和雪告诉我们事物各有所长时，卢钱这样说：“________，雪却输梅一段香。
”（3）韩愈曾说：“__________，孰能无惑？”就是告诉我们学习要善于质疑，勤于思考。
（4）贞丰双乳峰被称为“天下奇观”，从不同角度来看形态各异，令人不由得想起了苏轼在《题西林壁》中的诗句“___________，远近高低各不同”。
三、根据课文内容填空。
1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野里追逐蝴蝶的欢愉。
四年级人教版语文下册古诗阅读必考题型
四年级人教版语文下册古诗阅读必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）塞下曲（其三）卢纶卢纶林暗草惊风月黑雁飞高，将军夜引弓②。
单于夜遁逃。
平明寻白羽③欲将轻骑逐，没在石棱中。
大雪满弓刀（注释）①惊风：突然被风吹动。
②引弓：拉弓。
③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。
④没：陷入。
⑤石棱：石头的突起部分［1］两首诗描写的相同之处有（）A.事件相同，都是打仗B.地点相同，都是树林C.武器相同，都有弓D.天气相同，都是下雪［2］《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是_________；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是_______。
从他们的反应可以看出，这两位将军有_______的特点。
［3］《塞下曲》（其三）中“_____”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“____”字写出了环境的恶劣。
两者相衬，表现了___________的精神。
2. 课内阅读。
在天晴了的时候，请到小径中去走走:给雨润过的泥路，一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
［1］诗中描写了哪些雨过天晴时的景物？______________________________［2］诗中运用了哪些修辞手法？_______________________________［3］诗中的“炫耀”“胆怯”“闲游”分别在描写谁？_______________________________［4］这首诗表达了诗人怎样的思想感情？__________________________________3. 读《绿》，完成练习。
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……［1］这句话运用了_____________修辞手法。
四年级下册语文第一课《古诗词三首》基础练习
《古诗词三首》基础练习一、填空题。
1、根据拼音写词语。
dònɡtínɡ（）tán shuǐ（）qīnɡluó（）ɡūdú（）céngān（）2、填写反义词。
孤独——（）遥远——（）3、填写近义词。
依赖——（）幻想——（）舒适——（）方便——（）4、解释划线字的含义，并写出句子的意思。
（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
__________________________________________________________________ （2）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
__________________________________________________________________ （3）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
__________________________________________________________________ （4）江南好，风景旧曾谙。
__________________________________________________________________二、选择题。
1、下列古诗中，不是李白作品的一项是（）。
A.《望天门山》B.《独坐敬亭山》C.《赠汪伦》D.《江南村》参考答案：一1、洞庭潭水青螺孤独曾谙2、热闹附近3、依靠梦幻舒服便利4、（1）闲：形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。
鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。
（2）遥：远。
远望洞庭湖的景色十分秀丽。
湖中那些君山就宛如白银盘上的一个小青螺。
（3）胜：胜过。
如：仿佛，好像。
日出时，江中的波浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。
（4）谙：熟悉。
江南是个好地方，那里的风景我熟悉。
二、1、D。
语文四年级下册根据课文内容填空练习题(2020部编版)
四年级下册根据课文内容填空练习题1. 童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬”。
2. 《宿新市徐公店》在一派田园风光中穿插了儿童追逐蝴蝶的场面，写岀了儿童的天真快乐；《四时田园杂兴》（其二十五）描写了农村恬淡祥和的自然风光，表达了诗人对夏日田园生活的__ 热爱 __之情。
3. 《四时田园杂兴》的作者是宋代诗人范成大诗中“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”两句描写了农村的景物特点。
4. 童年的岁月是令入怀念的，我国古代有很多诗入都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
5. 《清平乐•村居》是描写农村生活的一首词。
“清平乐”是词牌名，“乐”在此处读 yuè。
6. 杨万里《宿新市徐公店》中描写农村秀美景色的诗句是：“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴”，范成大《四时田园杂兴》中描写初夏江南田园景色的诗句是:“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
”7.鹅的高傲，表现在它的叫声、步态、吃相中。
8.《独坐敬亭山》唐代诗李白的诗，前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲。
”看似写景，其实写岀了诗人的伤心孤寂之感；后两句"相看两不厌，只有敬亭山"将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭山的喜爱。
9.“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”表达了作者对洛阳亲友的深深思念之情。
10.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友辛渐的情景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。
11.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，作者与友人送别的时间清晨,地点是芙蓉楼，友人将要去的地方是洛阳。
诗中运用了比喻的修辞手法，表明了诗人光明磊落品格。
12.《塞下曲》描写了将军雪夜准备率兵追敌的场面，突岀表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
小学部编版语文四年级下册课内古诗词专项训练(二)(含答案解析)
__________________________。
2．默写《塞下曲》。
__________________________，
__________________________。
__________________________，
__________________________。
儿童急走追黄蝶：___________________
一片冰心在玉壶：___________________
犹有花枝俏：___________________
6．诗句翻译
1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
_________________________
2．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
_________________________
相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。——卢仝《有所思》
有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。——张谓《早梅》
驿外断桥边，寂寞开无主。——陆游《卜算子·咏梅》
参考答案
1．梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞
【解析】
【详解】
略
2．林暗草惊风将军夜引弓平明寻白羽没在石棱中
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
8．这首词的作者是（_____），卜算子是它的（_____）。
9．这词的韵脚字是哪些？_________。
10．作者歌颂梅花的高尚品格，为什么要多次提到春天？下边的分析哪一项不正确？（ ）
A．写春归春到，交代梅花开放的背景，暗示政治形势的发展变化。
【详解】
2020春人教部编版四年级下册语文试题 - “诗词大会”题库四 (word版,含答案)
“诗词大会”题库（四年级）一、单项选择题。
1.“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”写的哪个季节？（ A ）A．春B．夏C．秋D．冬2.“江南好，风景旧曾谙。
”中“谙”的意思是（ D ）。
A．去过B．知道C．喜欢D．熟悉3.“相看两不厌，只有敬亭山。
”“厌”的意思是（ C ）。
A．讨厌B．厌倦C．满足D．厌恶4.陆游诗“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”中的“豚”是指（ A ）。
A．小猪B．一种肉质鲜美的鱼C．河豚D．牛5.《题西林壁》中的“西林”属于今天哪个地方境内？( B )A. 广西庐山B. 江西庐山C. 浙江庐山D. 广东庐山6.“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”“缘”的意思是（ C ）。
A. 缘分B. 沿着C. 因为D. 缘由7.下列选项中号“东坡居士”的诗人是（ C ）。
A. 苏洵B. 苏辙C. 苏轼D. 苏迈8.《题西林壁》是苏轼在哪一年游庐山时题的诗？( B )A. 984B. 1084C. 1184D. 12849.《题西林壁》中哪句诗直接说出了作者没有认清庐山真面目的原因？（ D ）A. 横看成岭侧成峰。
B. 远近高低各不同。
C. 不识庐山真面目。
D. 只缘身在此山中。
10.《游山西村》中哪个字是贯穿全诗的主线？（ A ）A．游B. 山C. 西D. 村11.下列哪首诗生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗？（ C ）A.《乡村四月》B.《四时田园杂兴》C.《游山西村》D. 《过故人庄》12.“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
”中那个字表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。
（ D ）A. 笑B. 腊C. 留D. 足13.下列哪句诗常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心？（ B ）A. 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
C. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2020最新统编四年级语文下册古诗词专项同步练习-含答案
2020最新统编四年级语文下册古诗词专项同步练习1. 根据课文内容填空。
（1）教育孩子不能打骂，要感化。
杜甫在《春夜喜雨》中写道：“______，______。
”（2）王铭答应别人的事，总是做不到。
我会用“______”这句话善意地提醒他。
（3）辛弃疾的《清平乐—村居》中表现农村孩童天真烂漫的诗句是：______，______。
2. 把下列诗句补写完整（1）湖光秋月两相和，______。
（2）______，春来江水绿如蓝。
（3）______，子规声里雨如烟。
（4）遥望洞庭山水翠，______。
3. 读一读，猜一猜。
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
打一动物：______。
4. 读课文《画》，完成练习。
远看有色，近听无声。
春花还在，人鸟不惊。
（1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。
（2）诗中主要写了______、______、______、______四种景物。
（3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。
（4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是______。
5. 课外阅读稚子（宋）杨万里稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。
②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
（1）根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
（2）读了这首诗，你眼前浮现出怎样的情景？（3）“敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是（）6. 读诗歌，回答问题。
《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）请解释整首诗的大意。
（2）这首诗的中心思想是什么？7. 课内同步阅读山行杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（1）解释下列词语。
远上：______ 寒山：______ 石径：______ 斜：______ 白云生处：______ 爱：______ 枫林晚：______ 霜叶：______ 二月花：______（2）这首诗描写的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？（3）诗人笔下的深秋季节的山林景色图，还写了哪些景物？你觉得怎样？8. 背一背，给诗句排序，再回答问题。
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四年级下册语文古诗填空
1. 《悯农》（李绅）
锄禾日当午，汗滴（看看）下土坡。
谁知盘中餐，粒粒（键盘）项。
2. 《咏鹅》（骆宾王）
白毛浮绿水，红掌拨清波。
十分（努力）个子小，一池才能多。
3. 《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河（说）天流。
欲穷千里目，更上（相框）一层楼。
4. 《赋得古原草送别》（白居易）
离离（再见）秋水畔，悠悠（音乐）物思长。
问君此去（邮箱），还（动物）几时来？
5. 《登高》（杜甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟（吹）回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚（事）来。
注意：以上填空内容为适当取代原文中的字词，但不能改变原文的含义和韵律。