班级期末考试奖励方案
强永中学期中七校联考和期末区联评考试奖励方案
强永中学期中七校联考和期末区联评考试奖励方案一、背景介绍为了激发学生的学习积极性，提高学习成绩，强永中学计划推出期中七校联考和期末区联评考试奖励方案。
该方案将通过奖励措施鼓励学生在考试中取得好成绩。
二、奖励内容1. 优秀个人奖励从期中七校联考和期末区联评考试中，选取成绩优秀的个人进行奖励，奖励方式如下：•一等奖：奖励500元现金和荣誉证书。
•二等奖：奖励300元现金和荣誉证书。
•三等奖：奖励100元现金和荣誉证书。
2. 班级奖励根据班级在期中七校联考和期末区联评考试中的平均成绩，给予班级奖励，奖励方式如下：•第一名班级：奖励500元用于班级活动经费，并颁发班级荣誉证书。
•第二名班级：奖励300元用于班级活动经费，并颁发班级荣誉证书。
•第三名班级：奖励200元用于班级活动经费，并颁发班级荣誉证书。
3. 特殊奖励a) 进步奖针对在期中七校联考和期末区联评考试中，成绩有显著进步的学生，给予进步奖励，奖励方式如下：•进步奖一等奖：奖励200元现金和荣誉证书。
•进步奖二等奖：奖励100元现金和荣誉证书。
b) 优秀团队奖根据期中七校联考和期末区联评考试中各科目的团队成绩表现，选取成绩优秀的班级进行团队奖励，奖励方式如下：•第一名班级：奖励500元用于班级活动经费，并颁发团队荣誉证书。
•第二名班级：奖励300元用于班级活动经费，并颁发团队荣誉证书。
•第三名班级：奖励200元用于班级活动经费，并颁发团队荣誉证书。
三、奖励条件1. 个人奖励条件•一等奖：在期中七校联考和期末区联评考试中，取得总分前5%的个人。
•二等奖：在期中七校联考和期末区联评考试中，取得总分前10%的个人。
•三等奖：在期中七校联考和期末区联评考试中，取得总分前20%的个人。
2. 班级奖励条件•第一名班级：在期中七校联考和期末区联评考试中，平均成绩最高的班级。
•第二名班级：在期中七校联考和期末区联评考试中，平均成绩次高的班级。
•第三名班级：在期中七校联考和期末区联评考试中，平均成绩第三的班级。
班级学生成绩奖励方案
班级学生成绩奖励方案
嘿，同学们！咱今天来聊聊班级学生成绩奖励方案，这可太重要啦！
想象一下，每次考试后，大家看到自己努力的成果能得到认可和奖励，那得多带劲啊！比如说，小明上次考试进步特别大，要是有了奖励，他不得更努力啦！
咱的奖励方案呢，是多层次的！首先，对于考到全班前三名的同学，那可得有大奖！直接奖励他们喜欢的文具或者一本超棒的课外书，这就像给他们的学习加了一把火，能更旺啊！“哎呀呀，要是我能考进前三，那得多威风呀！”这难道不让人期待吗？
然后呢，对于那些进步特别大的同学，咱也不能忘了呀！可以给他们发一些小零食或者奖状，让他们知道努力就有回报！就像小红上次一下进步了十几名，这多牛啊！“哇塞，进步大也有好处呢，我也得加油啦！”
还有还有，我们可以设置一个全勤奖，一学期都没缺课的同学，也应该得到奖励呀！这就像马拉松比赛，坚持到最后的就是胜利者！“啧啧，全勤也能得奖，那我以后可不能随便请假咯。
”
而且呀，大家可以一起商量，想要什么样的奖励！这可是咱全班同学的
事儿呢！大家一起参与，多有意思呀！“对呀对呀，我们都来说说自己想要啥！”
总之，这个成绩奖励方案就是要让大家都有动力，都能在学习上冲冲冲！让我们的班级变得更棒，学习氛围更浓厚！大家觉得怎么样呢？是不是迫不及待想开始啦？。
班级奖励机制方案
班级奖励机制方案一、奖励目的通过奖励机制，鼓励学生在学习、品德、纪律、社会实践等方面积极进取，培养学生的自信心和责任感，营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
二、奖励原则1、公平公正原则奖励的评选过程应公平、公正、公开，确保所有学生都有平等的机会获得奖励。
2、多元化原则奖励涵盖学习、品德、纪律、社会实践等多个方面，鼓励学生在不同领域展现优秀表现。
3、及时性原则及时对学生的优秀表现进行奖励，以增强奖励的激励效果。
4、激励性原则奖励应能够激发学生的内在动力，让学生为了获得奖励而不断努力提升自己。
三、奖励项目及标准1、学习优秀奖（1）在每次考试中（包括期中、期末以及平时的测验），总成绩排名班级前 5 名的学生，可获得学习优秀奖。
（2）在某一学科上有显著进步（进步名次超过班级总人数的20%）的学生，可获得学科进步奖。
2、品德优秀奖（1）尊敬师长，团结同学，乐于助人，经常受到老师和同学赞扬的学生。
（2）积极参与学校或班级组织的公益活动，表现突出的学生。
3、纪律优秀奖（1）一个月内无迟到、早退、旷课现象，遵守课堂纪律和学校规章制度的学生。
（2）能够自觉维护班级秩序，对违反纪律的行为进行劝阻和纠正的学生。
4、社会实践优秀奖（1）积极参加社会实践活动（如社区服务、志愿者活动等），并获得相关单位表扬或证书的学生。
（2）在社会实践中提出创新性的想法或方案，并取得一定成果的学生。
5、团队合作优秀奖（1）在小组学习或活动中，能够充分发挥自己的优势，积极配合小组成员，共同完成任务且表现出色的学生。
（2）能够带领小组在各类比赛或活动中取得优异成绩的学生组长。
6、创新优秀奖（1）在学习或生活中，提出具有创新性的想法或方法，并得到实践验证有效的学生。
（2）在科技、艺术等领域有创新作品或成果的学生。
四、奖励方式1、精神奖励（1）在班级内公开表扬，颁发荣誉证书。
（2）将优秀学生的事迹在班级宣传栏展示。
（3）优先推荐参加学校的各类评优评先活动。
初中期末考试奖励方案
初中期末考试奖励方案为了激励学生在初中期末考试中取得优异成绩，我们学校制定了一套全新的奖励方案。
这个方案将在激发学生学习动力、培养学习兴趣、提高学业成绩等多个方面发挥重要作用。
通过此文，我们将详细介绍这一方案的具体内容和实施细则。
一、奖励对象本奖励方案适用于全体中学一年级至三年级的学生。
不分节(可以变) malef/俄文俄文饿二、奖励项目为提高学生的学习积极性和学习成绩，本奖励方案特设立以下两个奖项项目：1.学业进步奖学业进步奖将授予在期末考试中成绩有明显提升的学生。
该奖项旨在鼓励学生不断努力、持续进步。
初一学生届时成绩提升幅度需在全年级排名前10%以内；初二学生需在全年级排名前15%以内；初三学生需在全年级排名前20%以内。
学生在各科考试中凭借个人的努力和进步，将有机会获得此项奖励。
2.学业优秀奖学业优秀奖将授予期末考试成绩优秀的学生。
此奖项旨在表彰那些在期末考试中取得卓越成绩的学生，在鼓励学生继续努力的同时也展示出他们的才华和能力。
初一学生需在各科成绩中达到全年级前3%；初二学生需在各科成绩中达到全年级前5%；初三学生需在各科成绩中达到全年级前10%。
三、奖励方式1.获得学业进步奖的学生将获得奖状一份，并可以享受以下权益：(1)在下一学期开始时，可获得一次以班级为单位的课外活动机会，如参观博物馆、春游等；(2)在学校学分制度中，可额外获得2个学分的加分。
2.获得学业优秀奖的学生将获得奖状一份，并可以享受以下权益：(1)在下一学期开始时，在课外活动中优先选择自己感兴趣的内容，并且可继续享受学业进步奖的所有权益；(2)在学校学分制度中，可额外获得4个学分的加分。
值得注意的是，学生成绩的评定是综合考虑期末考试和平时成绩的。
这意味着学生在课堂上的认真学习和平时的努力也将对获得奖励有积极影响。
四、实施细则1.学校将根据考试成绩和排名，确定获奖学生名单，并及时通知学生和家长；2.奖状的颁发将在期末考试成绩公布之后的一个月内进行；3.奖项权益的享受仅限于下一学期；4.奖项的评选和授予将由学校管理层及教师共同参与，并确保公正、公平。
班级奖励学生实施方案
班级奖励学生实施方案为了激励学生的学习积极性，提高班级整体的学习氛围，我们制定了以下班级奖励学生实施方案：一、奖励对象。
本奖励方案适用于全体班级学生，包括学习成绩优秀、积极参与班级活动、表现突出的学生。
二、奖励形式。
1. 学习成绩奖励，对于在考试中取得优异成绩的学生，将给予书籍、文具、奖状等形式的奖励。
2. 积极参与奖励，对于在班级活动中积极参与、表现突出的学生，将给予表扬信、奖状等形式的奖励。
3. 品德表现奖励，对于在日常生活中表现优秀的学生，将给予表扬信、奖状等形式的奖励。
三、奖励标准。
1. 学习成绩奖励标准，成绩优秀指考试成绩在班级排名前20名的学生，其中前三名将给予特别奖励。
2. 积极参与奖励标准，积极参与指在班级活动中积极发言、组织等，表现突出指在活动中做出杰出贡献的学生。
3. 品德表现奖励标准，品德表现优秀指遵守校纪校规，乐于助人，团结同学等。
四、奖励评定。
1. 学习成绩奖励评定，由班主任和学科老师共同评定，公平公正。
2. 积极参与奖励评定，由班级全体学生投票评定，得票最多者获奖。
3. 品德表现奖励评定，由班主任和班级学生共同评定，多数同意者获奖。
五、奖励公示。
1. 学习成绩奖励公示，在班级公示栏上公示获奖学生名单，并在班级群、家长群中进行通知。
2. 积极参与奖励公示，在班级公示栏上公示获奖学生名单，并在班级群、家长群中进行通知。
3. 品德表现奖励公示，在班级公示栏上公示获奖学生名单，并在班级群、家长群中进行通知。
六、奖励执行。
1. 学习成绩奖励执行，在公示后一周内进行奖励发放。
2. 积极参与奖励执行，在公示后一周内进行奖励发放。
3. 品德表现奖励执行，在公示后一周内进行奖励发放。
七、奖励效果。
通过此奖励方案的实施，可以激励学生更加努力学习，积极参与班级活动，提高班级整体的学习氛围和团结力，有利于学生全面发展。
以上即为班级奖励学生实施方案，希望全体学生能够认真执行，班主任老师和家长们也能够共同配合，共同营造一个良好的学习氛围。
初中期末考试奖励方案
初中期末考试奖励方案在每个学年结束时，学校都会进行一次期末考试，以评估学生们在各个学科的学习成果和能力。
为了激励学生们在考试中取得好成绩，我制定了以下初中期末考试奖励方案。
一、奖励等级划分根据学生成绩的优劣，将奖励分为三个等级：一等奖、二等奖和三等奖。
一等奖将颁发给成绩最优秀的10%学生；二等奖将颁发给成绩次优的20%学生；三等奖将颁发给成绩较好的30%学生。
二、奖励形式1. 学习成绩优秀的学生将获得荣誉证书和奖状，以表彰他们在学业上的出色表现。
2. 为了激励学生们进一步提高学习动力，一等奖获得者将获得额外的学习资源，如参观名校、学术讲座或获得相关学习资料，以提升他们的学术水平。
3. 二等奖和三等奖获得者将获得学习用品奖品，如文具套装、书籍或实用工具等，以鼓励他们持续努力学习。
三、团队奖励1. 除了个人奖励外，我还设立了团队奖励，以激发同学们之间的合作和竞争意识。
2. 每个班级将根据全班学生的平均成绩进行排名，排名第一的班级将获得团队奖励。
3. 团队奖励可以是一次团队活动或旅行，鼓励学生们在团队中相互学习、合作和成长。
四、奖励结果公示1. 为了激励更多的学生努力学习，我们将在学校公示获奖名单，并在学校网站或公告栏上发布。
2. 公示名单将展示一等奖、二等奖和三等奖获得者的学生姓名，但不公示具体分数，以维护学生的隐私。
五、方案评估与调整1. 我们将根据每个学年期末考试的实际情况，对奖励方案进行评估和调整。
2. 根据学生的反馈和学业进步情况，我们将考虑是否增加奖项的数量或增设其他奖励方式，以激励学生们更好地展示自己的潜力和能力。
通过制定这样的初中期末考试奖励方案，我们旨在激励学生们在期末考试中取得好成绩，增强他们的学习动力和自信心。
同时，通过团队奖励的设置，我们鼓励学生们相互合作，共同努力，培养团队合作的意识。
相信这样的奖励方案将为学校的发展和学生的成长做出积极的贡献。
班级考试奖励方案
班级考试奖励方案一、背景介绍在学生的学习过程中，考试是一项重要的评估工具，能够帮助学生了解自己的学习情况，判断学习效果，激发学生的学习动力。
为了激励班级学生成绩的提高，提高学习积极性，我们制定了班级考试奖励方案。
二、奖励内容1. 优秀成绩奖励为了鼓励学生努力学习、取得优秀成绩，我们设立了以下优秀成绩奖励：（1）班级前三名学生将获得奖状和奖品；（2）班级考试成绩进步最大的学生将获得进步奖；（3）优秀卷奖励：每一次考试，班级中取得满分或者接近满分的学生将获得优秀卷奖励。
2. 学习动力激励学习动力是学生学习的关键，我们希望通过激励机制提高学生的学习兴趣和积极性。
因此，我们将采取以下措施：（1）每月评选学习之星：根据学生的学习态度、主动性以及成绩表现，每月评选出表现突出的学生，给予表彰；（2）考试后，对于每个学科的前三名学生，在班级内进行公开表彰。
3. 特殊奖励为了激励那些在特定项目上表现出彩的学生，我们将设立特殊奖励，包括但不限于以下项目：（1）体育比赛方面：班级代表团获奖者将获得特殊表彰和奖品；（2）艺术创作方面：班级展示作品将在学校展览中展出，并给予特殊奖励。
三、奖励执行1. 奖励评选所有奖励将由班级教师和班级学生代表共同组成的评选小组进行评选，确保评选公正、公平。
2. 奖励公示所有奖励获得者将在班级公示栏上进行公示，同时向全校师生进行通报，以激励更多的学生向优秀学生看齐。
四、奖励目标通过班级考试奖励方案，我们的目标是：（1）激励学生拼搏向上，争取更好的成绩；（2）树立学习榜样，激发全体学生的学习动力；（3）共同营造积极向上的班级氛围。
五、总结通过制定班级考试奖励方案，我们期待着班级学生积极参与学习，拓展个人能力，提高学习成绩。
我们相信，每个学生都是独一无二的，每个学生都有成为优秀的潜力，通过奖励机制的激励，我们将激发每位学生的学习潜能，共同努力，取得更好的成绩。
小学生奖励方案
小学生奖励方案
为树立典型，培养学生奋发向上的精神，促进学生的全面发展，特制定本奖励方案。
一、成绩总分优秀奖
在期末考试中，一二年级双科（语文、数学），三至六年级三科（语文、数学、英语）总分成绩优秀，达到以下等级，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予相应的物质奖励。
特等奖：一年级198分，二年级194分，三年级285分，四年级279分，五年级273分，六年级267分。
一等奖：一年级194分，二年级190分，三年级276分，四年级270分，五年级264分，六年级255分。
二等奖：一年级186分，二年级182分，三年级264分，四年级258分，五年级252分，六年级246分。
三等奖：一年级178分，二年级174分，三年级252分，四年级246分，五年级237分，六年级231分。
二、成绩单科优秀奖
在期末考试中，某一主科（一二年级语文、数学，三至六年级语文、数学、英语）荣获本年级前三名（该科目均匀分65-70分为前四名，均匀分70分以上为前五名），由黉舍颁发
奖状，对总分未达到成就总分优秀奖的学生分别颁发相应的奖品。
三、三好学生奖
每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面全面发展的学生（一般占全班人数的10%，先进班级13%），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。
4、红花少年奖
每个班级在学期末评选出本班级德、智、体等方面比较全面发展的学生（占全班人数的15%，与三好学生奖不重复），由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。
五、优秀学生干部奖
每个班级在学期末评选出本班级优秀班干部一名，XXX 评选出优秀大队干部一名，由学校颁发奖状、公开表彰，并给予一定的物质奖励。
六、成绩进步奖。
初中期末考试奖励方案
初中期末考试奖励方案期末考试是每位初中生学习的压力和努力的体现，为了激励学生们在期末考试中全力以赴，学校特制定了一系列奖励方案，以表彰他们的辛勤付出和取得的优异成绩。
本文将详细介绍初中期末考试奖励方案。
一、学术奖励方案1.前三名学生奖励期末考试结束后，学校将根据学生成绩排名，对前三名学生进行表彰和奖励。
第一名将获得奖牌、奖状和一份精美礼品；第二名将获得奖状和一份精美礼品；第三名将获得奖状和一份小奖品。
通过这个奖励方案，学生们会更加积极主动地学习，争取在期末考试中取得好成绩。
2.班级奖励为了鼓励班级全体学生共同努力，学校还针对班级整体成绩制定了奖励方案。
根据班级平均分进行排名，前三名班级将获得奖状和一份班级活动经费补助。
通过班级奖励方案的设立，学生们会更加团结协作，共同努力提高班级整体成绩。
二、学习进步奖励方案1.进步之星奖励学校注重学生的学习进步，对那些在期末考试中取得明显进步的学生给予表扬和奖励。
学生们会根据学科成绩的提升幅度进行评选，每个学科分别评选出一位进步之星。
获奖的学生将获得奖状和一份鼓励奖品，以激励他们的继续努力。
2.进步班级奖励为了鼓励学生们共同提高学习成绩，学校还设立了进步班级奖励方案。
根据班级整体成绩的进步幅度进行评选，选出进步最大的一至三个班级。
获奖的班级将获得奖状和一份班级奖励，以鼓励学生们更加注重集体荣誉，促进班级整体进步。
三、德育奖励方案1.优秀班干部奖励学生的品行表现同样值得鼓励和表扬，学校将评选出每个班级的优秀班干部。
优秀班干部将获得奖状和一份个人奖励，以表彰他们在班级中的贡献和榜样作用。
2.道德模范奖励学校注重培养学生的道德品质，对那些在品德方面表现出色的学生给予道德模范奖励。
每个年级将评选出一至三名道德模范，获奖学生将获得奖状和一份道德榜样奖品，以鼓励他们继续发扬正气，为他人树立榜样。
通过以上奖励方案的实施，学校旨在激励学生在期末考试中发挥出色，并且培养学生们的全面素质。
学生期末优秀奖励方案
学生期末优秀奖励方案背景为了激励学生在研究中取得优秀的成绩，校方决定制定学生期末优秀奖励方案。
该方案旨在表彰那些在学业方面表现出色的学生，并鼓励其他学生努力研究以争取获得奖励。
奖励标准1. 成绩优异奖：根据学生在各科目考试中的成绩综合评定，校方将设立成绩优异奖，奖励那些在所有科目中获得优秀成绩的学生。
2. 学科竞赛奖：为了鼓励学生积极参与学科竞赛，校方将设立学科竞赛奖，奖励在学科竞赛中表现突出的学生。
3. 课外活动奖：为了鼓励学生广泛参与课外活动，校方将设立课外活动奖，奖励在各类课外活动中积极参与并表现出色的学生。
4. 服务奖：为了培养学生的社会责任感和公民意识，校方将设立服务奖，奖励在社区服务和公益活动中积极参与并做出突出贡献的学生。
奖励措施1. 成绩优异奖将颁发奖状和奖金，以激励学生在研究中取得更好的成绩。
2. 学科竞赛奖将颁发奖状和奖品，以鼓励学生积极参与各种学科竞赛。
3. 课外活动奖将颁发奖状和证书，以表彰学生在丰富多彩的课外活动中的优秀表现。
4. 服务奖将颁发奖状和荣誉证书，以鼓励学生积极参与社区服务和公益活动。
奖励公示和评选流程1. 每学期结束后，学校将公示获奖学生名单，公示期为一周。
2. 学生和家长可以对公示名单提出异议，学校将认真核实并及时回复。
3. 最终奖励名单将由学校根据学生在各项评选标准下的综合表现评选产生。
颁奖仪式1. 学校将定期举办颁奖仪式，公开表彰优秀学生。
2. 颁奖仪式将包括颁发奖状、奖金、奖品和证书等。
3. 颁奖仪式将在学校大礼堂举行，并邀请家长和老师参加。
奖励方案实施周期1. 本奖励方案将从下学期开始实施，每学期评选一次。
2. 奖励方案将不断优化完善，以适应学生发展和需求变化。
结语学生期末优秀奖励方案的制定旨在激励学生努力研究并表彰他们在学业和课外活动中的优秀表现。
希望通过奖励，能够进一步激发学生的研究动力和社会责任感，为学校的整体教育效果做出贡献。
以上为学生期末优秀奖励方案的具体内容，请各位师生积极配合和落实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级期末考试奖励方案
班级期末考试奖励方案
为了确保事情或工作有序有力开展，通常会被要求事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的班级期末考试奖励方案，希望能够帮助到大家。
班级期末考试奖励方案1
一、奖励对象
1、年级第一名奖励现金50元，比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算
2、年级前2-4名可获二项奖励，年级前5-7名可获一项奖励
3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%（含30%，如30%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%（含50%，如50%后有小数先去零取整再进行计算）以上者可获二项奖励。
二、奖励方法
1、发奖状，加盖学校鲜章
2、给家长写祝贺信或者贺卡
3、打电话报喜
4、价值人民币五元的学习用品
5、等价值的（人民币五元）、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个
6、全班成绩在年级前80名，奖励户外活动一次；全班成绩在年级前100名，可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次（仅限一次）。
三、实施方法
1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单，后交班主任核查；
2、核查属实后，由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法；
3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励
备注：本方案适用于高一下期半期考试，获两项奖励者奖项不重复，最多可以获两项奖励；除第一名的奖金外，其余由班费开支。
班级期末考试奖励方案2
为了充分调动每位同学的.学习积极性，激励学生刻苦、踏实学习，从而在本次期末考试中取得好成绩，现制定以下奖励办法：
1、年级前十名奖
在本次考试中取得1—5名的同学奖励10元的物品奖励。
6—10名的同学奖励8元的物品奖励。
2、年级前50名奖
在本次考试中取得11—50名的同学奖励5元的物品奖励。
3、进步奖（与上次成绩相比）
班级总分名次（1）1—5：每进步一个名次给予奖励；（2）6—10名：进入前五名给予奖励；（3）11—15名：进入前十名给予奖励（4）16—20名：进入前十五名给予奖励；（5）21—43：每进步五个名次给予奖励；
4、单科奖
期末考试单科成绩名列年级第一给予8元物品奖励。
班级期末考试奖励方案3
一、指导思想
为营造爱学习、会学习的良好氛围，引导学生主动学习、提升对学习的重视程度，学校决定对在20XX～20xx学年第二学期期末考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。
具体办法如下：
二、领导小组
组长：陈聂图
副组长：杜建军、李奕奕
成员：李博文、李晶晶、董徐宁、胡家文、许雪皎
三、具体方法
1、各班级按期末考试统一考试科目统计成绩，按总成绩高低排名，学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。
2、奖励标准：10元/生，奖状100元，合计1500元。
3、由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。
4、经校领导研究决定后，公布奖励名单并发放奖励。
5、以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。
6、根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期末考试质量分析和班级成绩统计的通知》的要求，截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。