单片机实训室建设方案
智能建造实训室建设方案
智能建造实训室建设方案随着科技的不断发展，智能建造在建筑行业中的应用越来越广泛。
为了培养更多的智能建造技术人才，建设一间智能建造实训室是非常有必要的。
本文将从实训室的设计、设备选购和教学内容三个方面详细介绍智能建造实训室的建设方案。
一、实训室的设计智能建造实训室的设计应充分考虑学生的实践需求和教学目标。
首先，实训室应具备足够的空间，能够容纳一定数量的学生同时进行实训。
其次，在实训室的布局上应考虑到不同实训项目的需求，合理划分不同区域，如CAD绘图区、机器人操作区、智能控制系统区等。
此外，实训室还应配备必要的办公区和储物区，以提供良好的学习和工作环境。
二、设备选购智能建造实训室的设备选购应根据教学内容和实践需求来确定。
首先，需要配备一台高性能的计算机和CAD绘图软件，用于学生进行建筑设计和模拟实验。
其次，应购置一些常用的建筑模型和实验设备，如3D打印机、激光扫描仪、机器人等，以便学生能够进行实际操作和实验。
此外，还应购置一些智能控制系统和传感器，以便学生学习和掌握智能建造技术。
三、教学内容智能建造实训室的教学内容应包括建筑设计、智能控制系统、机器人技术等多个方面。
首先，学生需要学习建筑设计的基本原理和方法，掌握CAD绘图技术和建筑模型制作技巧。
其次，学生还需要学习智能控制系统的原理和应用，了解传感器、执行器等智能设备的使用方法。
最后，学生还需要学习机器人技术，包括机器人的编程和操作技巧，以及机器人在建筑行业中的应用。
智能建造实训室的建设方案应充分考虑学生的实践需求和教学目标，设计合理的实训室布局，选购适合的设备，并提供丰富的教学内容。
通过实训室的建设，可以有效培养学生的智能建造技术能力，为建筑行业的发展做出贡献。
希望本文的建设方案能为智能建造实训室的建设提供一些参考和借鉴。
程序实训室建设方案
一、备的技能之一。为了提高学生的程序开发能力，提升教学质量，我们计划建设一个程序实训室。本项目旨在为学生提供一个实践与创新的平台，培养他们的编程思维和实践能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、建设内容与规模
1.硬件设备：购置适量的高性能计算机、服务器、网络设备等，确保设备性能先进、稳定可靠。
2.软件环境：安装各类主流操作系统、开发工具、数据库等，满足不同课程需求。
3.实训项目：根据教学大纲和学生实际情况，设计涵盖基础编程、Web开发、移动开发等方面的实训项目。
4.培训师资：组织专业教师参加相关培训，提高教师的实践教学能力。
三、建设步骤与时间安排
1.前期准备（1-2个月）：调研市场需求，明确实训室建设目标，制定详细的建设方案。
2.设备采购（3-4个月）：根据调研结果，采购所需的硬件和软件设备。
3.环境搭建（5-6个月）：安装操作系统、开发工具等软件环境，搭建网络环境。
4.师资培训（7-8个月）：组织专业教师参加相关培训，提高实践教学能力。
5.实训项目设计（9-10个月）：根据教学大纲和学生实际情况，设计实训项目。
6.试运行（11-12个月）：在部分班级中试运行实训室，根据反馈进行调整和完善。
4.对其他专业和学校起到示范和引领作用，推动整个教育行业的进步。
7.正式运行（次年1-2个月）：正式开放实训室，开展相关课程和实践教学。
四、预期成果与影响
通过本项目的实施，预期将取得以下成果：
1.提高学生的程序开发能力，培养一批具备创新和实践能力的优秀人才。
2.提升教学质量和水平，为学校的发展注入新的活力。
3.加强学校与企业的合作，为学生提供更多的实践和就业机会。
电子实训室建设方案
电子实训室建设方案概述电子实训室是为学生提供进行电子实践训练的场所，通过实际操作和实验，帮助学生深入掌握电子技术知识和技能。
本文档将提出一份电子实训室建设方案，包括实训室硬件设备的选择和配置，以及实训内容和教学方法的规划。
实训室硬件设备1.计算机–安装操作系统和必要的软件，用于电子设计和仿真。
–配置较高的内存和处理器，以支持复杂的电子仿真软件运行。
2.数字示波器–用于观察和分析电子信号，帮助学生理解电子电路的工作原理。
3.信号发生器–用于产生各种类型的电子信号，用于学生进行实验和测试。
4.电源供应器–用于提供不同电压和电流的电源，用于供电并测试电子电路。
5.多用途测试仪器–包括万用表和逻辑分析仪，可用于测量和分析电子电路的性能。
6.焊接设备和工具–为学生提供焊接实践的机会，配备各种焊接设备和工具。
7.元器件和电路板–提供各种电子元器件和电路板，供学生进行实验和组装电子电路。
实训内容和教学方法1.电子基础知识培训–学生需要掌握电子电路的基础知识，包括电路分析方法、电子元件的基本特性等。
2.仿真实验–学生通过电子设计和仿真软件，进行电路设计和仿真实验，提高他们的设计能力和实践能力。
3.硬件实验–学生通过实际操作电子元器件和电路板，进行电路组装和测试实验，锻炼他们的实验能力和实践能力。
4.项目实践–学生通过参与电子项目实践，完成一些实际的电子产品设计和制作，提高他们的项目管理和团队合作能力。
5.教师指导和辅导–实训室应配备有专业的电子教师，对学生进行指导和辅导，答疑解惑，推动学生的学习和实践。
总结通过建设电子实训室，学生可以在实际操作中深入学习和理解电子技术，提高他们的实践能力和创新能力。
通过合理的硬件设备选择和配置，配以多样化的教学方法和实训内容，可以使电子实训室成为学生学习和实践的理想场所。
希望本文提出的电子实训室建设方案能够对学校的电子教育实践有所启示和帮助。
智能产品开发与应用专业实训室建设方案
智能产品开发与应用专业实训室建设方案一、建设目标本实训室旨在培养学生掌握智能产品开发与应用的核心技能，提高其实践动手能力和创新思维能力。
通过实训室的全面建设，希望能够达到以下目标：1.满足专业课程的实验实训需求，提升教学质量；2.提高学生的实践能力和创新思维能力，培养高素质技术技能人才；3.为师生提供科研和创新的平台，促进科技成果的转化和应用。
二、建设内容1.硬件设备：购置先进的智能产品开发与应用实验设备，包括但不限于单片机、嵌入式系统、传感器、执行器等，确保实验实训的硬件环境满足教学需求。
2.软件资源：购买或开发适用于智能产品开发与应用的软件资源，包括但不限于操作系统、编程语言、开发工具等，保障软件资源的完备性和先进性。
3.实验实训项目：根据专业课程需求，设计涵盖智能产品开发与应用全流程的实验实训项目，包括硬件设计、软件开发、系统集成等方面的内容。
4.师资培训：组织专业教师参加智能产品开发与应用的培训，提高教师的实践教学能力，确保教学质量。
5.实验室管理：建立健全实验室管理制度，包括设备管理、安全防范等方面的内容，确保实验室的正常运行和安全。
三、建设步骤1.需求调研：对专业课程需求进行深入调研，明确实训室建设的目标和内容。
2.方案设计：根据需求调研结果，制定实训室建设方案，包括硬件设备、软件资源、实验实训项目等方面的规划和设计。
3.资源采购：根据方案设计，进行设备、软件等资源的采购。
4.建设实施：完成实训室的硬件设备和软件资源的安装、调试工作，确保实训室的环境符合教学要求。
5.项目开发：根据专业课程需求，开发涵盖智能产品开发与应用全流程的实验实训项目。
6.师资培训：组织专业教师参加智能产品开发与应用的培训，提高教师的实践教学能力。
7.实验室管理：建立健全实验室管理制度，确保实验室的正常运行和安全。
8.效果评估：对实训室的使用效果进行评估，不断改进和完善实训室建设。
四、预期效果通过本实训室的建设，预期能够达到以下效果：1.提高专业课程的教学质量，增强学生的实践能力和创新思维能力；2.为师生提供科研和创新的平台，促进科技成果的转化和应用；3.提升学校的实践教学水平和人才培养质量；4.加强学校与企业的合作与交流，为学生的就业和发展提供更好的机会和平台。
单片机技术课程建设计划
单片机技术课程建设计划
一、建设目标
课程的教学内容与时代接轨，紧跟科技进步的步伐，使学生通过学习这门课程能具备较高的职业素质。
培养学生认真严谨，求真务实，吃苦耐劳，团队协作，开拓创新的职业素养，能胜任硬件电路设计、软件程序编制、电子产品制作与测试等岗位工作，最终符合企业要求。
匹配应用电子技术省级品牌专业、省级现代学徒制试点专业建成校级优质精品在线开放课程，建设成为省级职业院校一流课程，形成品牌效应；为专业提供智能电子产品研发、电子产品检测、电子产品装配与调试等岗位服务。
二、建设任务
1.规划建设在线课程
2.企业调研，根据企业岗位需求，调整教学内容，重编课程标准
3.整理单片机实训室、单片机实验仪
4.编写教材，并公开出版
三、保障措施
1.组织保障
为保证单片机技术课程建设顺利开展，应用电子技术专业负责人、课程负责人、校外企业专家及骨干教师组成课程建设小组，全面开展课程建设工作。
具体落实课程建设工作。
2.制度保障
学院建立了一系列制定，包括单片机实训室建设、单片机教师的师资培养、校企合作等方面的管理制度，能保证课程建设的顺利开展。
3.人员保障
单片机技术教学团队是都一个高学历、高职称和较强专业素质的职业教育教学团队，在多年教学和课程建设过程中积累了丰富的专业建设经验。
优秀的教学团队是保证专业建设顺利完成的保障。
4.资金保障
学校在课程建设、师资培养、校企合作等方面都有相应专项资金投入，能保证课程建设需要的经费支持。
充裕的资金投入，是课程建设取得成效的关键。
电子实训室建设方案
电子实训室建设方案1. 引言本方案旨在设计和建设一间现代化的电子实训室，为学生提供一个高效的学习和实践环境。
电子实训室是一种专门用于电子工程等实验性课程的实践教学场所，它能够提供实际的、动手操作的学习机会，增强学生的实践能力和创新意识。
2. 设计原则在电子实训室的建设过程中，我们将遵循以下设计原则：2.1 综合性电子实训室应该满足多个学习需求，包括但不限于电子工程、电路设计、嵌入式系统等实践性课程。
因此，我们需要设计一个综合性的实训室，能够适应不同课程的要求。
2.2 安全性电子实训室涉及到使用各种电子设备和材料，因此安全问题非常重要。
我们将采取必要的措施，确保实训室的安全性，防止任何意外事故的发生。
2.3 灵活性电子实训室应该具备一定的灵活性，能够根据不同的实验需求进行布局和调整。
我们将采用一些可移动和可调整的设备和家具，以方便实验的进行和教学的开展。
2.4 先进性电子领域的技术更新日新月异，我们将使用尽可能先进的设备和工具来建设实训室，以确保学生能够接触到最新的技术和设备。
3. 实训室布局设计为了满足上述的设计原则，我们提出以下的实训室布局设计方案：3.1 整体布局实训室的整体布局分为实验区、教学区和控制区三个功能区域。
实验区是学生进行实际操作和实验的区域，教学区是老师进行讲解和指导的区域，控制区是对实训室设备进行管理和控制的区域。
3.2 实验区实验区采用开放式设计，提供足够的操作空间和工作台。
每个工作台上配备必要的实验仪器和设备，如示波器、信号发生器、电源等。
工作台的布局应该符合人体工程学原理，方便学生进行操作。
3.3 教学区教学区设有讲台和投影设备，老师可以在这里进行讲解和演示。
教学区的座位要足够多，并且方便调整，以适应不同的教学需求。
3.4 控制区控制区是实训室的中枢部分，用于管理和控制实训室的设备。
在控制区设置专门的电控柜和服务器，用于控制和管理实验设备的使用情况。
4. 实验设备和工具选择为了确保实训室的先进性和多样性，我们将在实验室中配置以下的设备和工具：•数字万用表•示波器•信号发生器•逻辑分析仪•电源•焊接台•热风枪•拆焊台•开发板5. 实训室管理和维护为了保证实训室的正常运行和设备的正常使用，我们需要建立一个科学的实训室管理和维护机制。
单片机实训报告的方案
一、实训背景随着电子技术的飞速发展，单片机作为电子系统中的核心控制单元，其应用领域日益广泛。
为了使学生深入了解单片机的工作原理、应用方法以及设计过程，提高学生的动手能力和团队合作精神，特制定本单片机实训报告方案。
二、实训目的1. 掌握单片机的基本原理和结构，熟悉其各个模块的功能。
2. 熟悉单片机应用系统的一般设计过程，培养系统设计能力。
3. 提高学生的动手能力，通过实际操作加深对单片机知识的理解。
4. 增强团队合作意识，培养学生沟通协调能力。
5. 培养学生的创新意识和解决问题的能力。
三、实训内容1. 单片机基础知识- 单片机的结构和工作原理- 单片机的指令系统- 单片机的编程方法- 单片机的接口技术2. 单片机应用系统设计- 单片机最小系统设计- 单片机与外部设备接口设计- 单片机程序设计- 单片机应用系统调试3. 实践项目- LED流水灯- 设计目的：通过控制LED灯的闪烁，熟悉单片机的I/O操作。
- 设计要求：实现LED灯的快速闪烁，并实现闪烁频率的可调。
- 按键控制- 设计目的：通过按键控制LED灯的开关，熟悉单片机的中断系统。
- 设计要求：实现按键的识别和响应，控制LED灯的开关。
- 温度传感器- 设计目的：利用温度传感器采集环境温度，通过单片机处理并显示。
- 设计要求：实现温度的实时采集和显示，并具有超温报警功能。
- 智能小车- 设计目的：设计一款智能小车，实现避障、循迹等功能。
- 设计要求：实现小车的自动寻迹、避障和转向等功能。
四、实训步骤1. 理论学习- 讲解单片机的基本原理、结构、指令系统、编程方法等理论知识。
- 讲解单片机应用系统设计的一般流程和方法。
2. 实践操作- 学生分组，每组负责一个实践项目。
- 指导教师根据项目要求，讲解相关硬件和软件知识。
- 学生根据项目要求，进行硬件电路设计、软件编程和调试。
3. 作品展示- 学生完成项目后，进行作品展示和答辩。
- 指导教师对学生的作品进行评价和指导。
单片机技术应用实训装置
单片机技术应用实训装置在现代电子技术领域，单片机作为嵌入式系统的核心部件，广泛应用于各类智能控制系统中。
单片机技术应用实训装置作为一种重要的教学工具，对于培养电子工程师和技术人员具有至关重要的作用。
本文将对单片机技术应用实训装置的设计理念、关键技术、应用实例以及未来发展方向进行详细探讨。
一、单片机技术应用实训装置的设计理念系统性与完整性：实训装置应涵盖单片机系统的基本组成部分，如中央处理器、内存、输入输出接口等，提供一个系统化的实验环境，使学生能够全面理解单片机的工作原理。
实用性与操作性：装置的设计应注重实用性和操作性，确保学生在进行实验时能够通过实际操作加深对理论知识的理解。
例如，设计应考虑到简洁明了的实验操作步骤和详细的实验指导手册。
模块化与扩展性：设计应充分考虑模块化和扩展性，便于在实验中进行不同功能的扩展和升级。
例如，通过设计可插拔的扩展模块，学生可以在同一平台上完成多种不同的实验项目。
安全性与可靠性：实验装置的安全性和可靠性是设计的重要考虑因素。
应采取必要的保护措施，防止因操作不当引发的安全问题，并确保设备在长时间使用中的稳定性。
二、单片机技术应用实训装置的关键技术单片机芯片的选择与应用：选择合适的单片机芯片是设计实训装置的基础。
常用的单片机芯片如51系列、AVR系列和STM32系列，各具特点。
选择时需要综合考虑芯片的性能、功能需求以及教学目标。
硬件电路设计：硬件电路设计是单片机实训装置的核心。
设计过程中需合理布局电路板上的各个组件，确保信号传输的稳定性和电路的可靠性。
硬件电路设计还包括对各种外部接口的配置，如GPIO接口、USART接口、ADC/DAC接口等。
软件开发与调试：软件开发是单片机技术应用的重要环节。
实训装置通常配备了专用的开发环境和编程工具，学生可以通过编写程序来控制硬件设备，进行各种实验任务。
软件调试技术包括代码编写、编译、和调试等过程。
实验项目的设计与实现：设计有效的实验项目是实训装置成功的关键。
实验室建设规划方案
武昌职业学院教务处实验管理中心建议稿填表日期：一、实验管理中心概况1、实验管理中心现状1、公共机房（共4个）：J3201 J3301 J3302 J33032、电教中心（共6个）：JD201 JD202 JD203 JD204 JD205 电子阅览室3、院系实践基地（共8个）：电子技术实训室、绘画创作工作室、雕塑工作室、形体表演室、语音室、会计仿真实训室、PLC实训室、单片机技术实训室4、校企合作实践基地（共11个）：沙盘软件实训室（校企共建）、沙盘对抗实训室（校企共建）、驾驶实训基地、动画多媒体实训室、二维动画实训室、软件技术实训室、计算机网络技术实训室、酒店实训室、嵌入式技术实训室、钳工技术实训室、电子一体化实训中心2、实验管理中心工作人员实验管理中心工作人员（名单）序号姓名年龄职称学历职务1 鲁怀峰26 助理工程师本科主任2 付海波25 助理工程师本科科员实验管理中心公共机房电教中心院系实践基地校企合作实践基地3、实验、实训室分布实训实验室一览表序号实训基地名称实训室名称所属院系实训内容建筑面积（平方米）设备总值位置合计9,804.01,921.0001 酒店实训中心酒店实训室经济管理学院中餐（宴会）、西餐、酒水调制、茶艺、音控、服务礼仪与形体训练、客房、前厅等服务与管理实训400.00 30.0003105、教工之家1楼2 财会实训基地会计仿真实训室1、2 会计学院手工会计综合实训，包括出纳岗位实训、成本核算岗位实训、会计核算岗位实训、会计主管岗位实训等实训内容。
每年承担40学时/班的教学任务，另外还有相关的会计专业技能竞赛和培训课程在此进行，例如会计协会举办的点钞大赛等等70.00 1.00 1312、1313会计电算化实训室建账、凭证、账簿、报表、往来、固定资产、工资等的核算。
60.00 18.00 33013 模拟企业实训基地沙盘软件实训室商贸学院项目一：学生分组模块团队演练（每六名学生分为一个团队，整个企业模拟演练团队分为：企业经营计划、生产计划生成、会计报表的制作、生产过程的控制、运输与物流计划、仓储管理、人力资源管理、营销任务的处理、供应链团队的建立等）。
单片机综合实训教案
单片机综合实训教案一、实训目的与要求1. 目的（1）了解单片机的基本原理和结构。
（2）掌握单片机的编程方法和应用技巧。
（3）培养动手能力和团队协作精神。
2. 要求（1）熟悉单片机的基本硬件组成。
（2）掌握单片机编程语言（如C语言、汇编语言等）。
（3）能够独立完成简单单片机程序的设计与调试。
二、实训内容与课时安排1. 实训内容（1）单片机硬件认识与搭建。
（2）单片机编程基础。
（3）单片机常见外设接口编程。
（4）单片机应用系统设计。
（5）综合实训项目。
2. 课时安排（1）单片机硬件认识与搭建：2课时。
（2）单片机编程基础：4课时。
（3）单片机常见外设接口编程：6课时。
（4）单片机应用系统设计：4课时。
（5）综合实训项目：8课时。
三、实训步骤与方法1. 实训步骤（1）单片机硬件认识与搭建：了解单片机的硬件组成，搭建实验平台。
（2）单片机编程基础：学习单片机编程语言，掌握基本编程技巧。
（3）单片机常见外设接口编程：学习并掌握常见外设接口（如LED、按键、串口等）的编程方法。
（4）单片机应用系统设计：结合实际项目，设计并实现一个完整的单片机应用系统。
（5）综合实训项目：完成一个综合性的实训项目，提高实际应用能力。
2. 实训方法（1）讲解与演示：教师讲解单片机相关知识，并进行现场演示。
（2）实践操作：学生动手进行实验，巩固所学知识。
（3）讨论与提问：学生之间互相讨论，解答疑问。
（4）项目实践：以小组为单位，完成综合性实训项目。
四、实训评价与考核1. 评价方式（1）平时表现：30%。
（2）实验报告：40%。
（3）综合实训项目：30%。
2. 考核标准（1）平时表现：参与课堂讨论、提问、实验操作等。
（2）实验报告：内容完整、分析深入、表达清晰。
（3）综合实训项目：项目完成度高、创新性强、实用性好。
五、教学资源与工具1. 教学资源（1）教材：单片机原理与应用。
（2）课件：单片机相关知识。
（3）实验器材：单片机开发板、编程器、实验器件等。
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1 单片机实训室建设方案 一、单片机技术应用中心基本情况介绍 单片机技术是现代电子工程领域一门迅速发展的技术，应用于各种嵌入式系统中。单片机技术的发展和推广极大地推动了电子工业的发展，其在教学和产业界的技术推广仍然是当今业界的一个热点。单片机技术是现代电子工业中不可缺少的一项技术，掌握单片机技术是电子信息类专业学生就业的一个基本条件。根据当前单片机技术的发展需要与企业对单片机应用技术人才的要求，单片机技术应用中心的实训项目分为封闭型和开方型两种不同的模式层次来设立。封闭型实训项目是以单片机原理为主导来开展一些基础性的实训项目，重点让学生掌握单片机原理和单片机的一些基本应用。开放型实训项目是在掌握好单片机原理的基础之上，以工程应用为主，重点让学生掌握单片机在工程实际应用开发流程和开发技能。 单片机技术应用中心由教学区、调试制作区、会议讨论区、展示区四部分组成。中心在专业设备上配制上配备了TX-1C 51单片机开发板、MedWin 3.0硬件仿真系统等功能强大的实验实训设备，软件配制上每台微机安装了Keil c UV2、MedWin 3.0、PROTUES等主流的单片开发软件。可以满足单片机教学和对外培训需求，同时在中心就可以完成单片机产品开发和调试工作。学习者在单片机技术应用中心能真实的感受到单片机项目的工程实际开发环境，实现零距离上岗。
二、实训项目表 1.封闭型实训项目 序号 实训项目 实训内容与要求 备注 1 项目一、按钮控制灯 按键编程技能 2 项目二、单片机彩灯控制 定时器应用技能 3 项目三、计数器课题 定时器应用技能 4 项目四、外部中断实现报警检测 外部中断应用技能 5 项目五、简易电子琴设计 定时器综合应用技能 6 项目六、秒表设计 LED接口应用、秒表设计技能 2
7 项目七、存储器扩展 单片机存储器扩展技能 8 项目八、单片机通讯课题 单片机串口应用技能 9 项目九、AT24C02读写编程 IIC接口技能 10 项目十、红处遥控解码 外部中断应用技能、红处遥控解码技能 11 项目十一、电子密码锁设计 单片机综合应用技能 12 项目十二、综合课题设计 单片机综合应用技能
2．开放型实训项目 序号 实训项目 实训内容与要求 备注 1 项目一、A/D、D/A转换 实验课题 A/D、D/A应用技能 2 项目二、CAN总线应用课题 CAN总线应用技能 3 项目三、多功能万年历 开发设计 单片机综合应用技能 4 项目四 、六路抢答器开发设计 485总线工程应用技能、 抢答器开发技能 5 项目五、电子条屏开发设计 单片机与PC机通讯技能、 LED点阵显示技能 6 项目六、电子阅读器开发设计 课题 LCD接口设计与编程技能、 电子阅读器开发技能 7 项目七、打铃器开发设计 单片机综合应用技能 8 项目八、单片机的单总线多点 温度测控器设计 单总线接口设计与编程技能
三、实训室位置及体系说明图
办公教学区 3 单片机技术应用中心平面布局图 4
四、实训室（车间）仪器设备详表（全部、包括灯具等） 序号 设备名称 型号参数 数量 单位 设备状况 备注 1 电脑 CPU：Core2-1.6G；硬盘：SATA-160G；内存：DDR2-1G 48 台
2 单片机开发板 TX-1C 48 个 3 交换机 24口 2 个 4 空调 美的、格力 2 台 5 电源柜 人民-30KVA 1 台 6 音箱 300W 1 对 7 无线话筒 领夹式无线话筒 1 套 8 音频线 50 米
9 木凳子 实木 350X250X400mm[长宽高] 50 张 10 电脑椅 可升降旋转 1 把 11 电脑桌 600*800 48 张 12 电脑桌 600*1200 2 张 13 调试台 800*800 6 张 14 展柜 1200X2000X450mm 3 个 15 功放 300W 1 台 16 投影 1 台 17 会议桌 1 套 5
五、实训室（车间）文化制度要求 文化标识、制度、流程、规程和挂图等一览表
实训室类别
文化标识 制度流程 功能分区
门牌及 号码 数量 行为禁止标识 数量 上墙 制度 数量 流程 数量 分区及展示 数量 功能分区 分区方式
技术应用、研发型
门牌号 1 禁喧哗标识 1 单片机技术应用中心制度 1 单片机开发流程 1 标准展示橱窗（展板） 1 教学区 一般不划线
单片机技术应用中心基本情况介绍 1 禁食 标识 1 技术主管职责 1 XX操作流程 标准落地 展示柜 3 会议 研讨区 一般不划线
实训室位置及体系说明图 1 禁烟 标识 1 单片机技术应用中心员工守则 1 XX工艺流程 贴（挂）式 功能区标识 2 作品（产品）展示区
一般不
划线
禁喧哗标识 1 单片机技术应用中心1 单片机程序开发流程 1 会议区桌椅 1套 产品研发试验区 一般不划线 6
操作 规程
安全 标识 1 其它 制度 资料柜 5 分区 方式
贴（挂）
式功能区标识 特色 标语 7 六、实训过程控制及资料查询 类别 具体要求 名称 数量 备注
资料柜保存参考书、工具书
工具书 教材 标准80C51单片机基础教程--原理篇 单片机课程设计指导 新概念51单片机C语言教程 C51单片机应用与C语言程序设计--基于机器人工程对象的项目实践 AVR单片机嵌入式系统原理与应用实践 KEIL CX51 V7.0单片机高级语言编程与ΜVISION2应用实践 基于PROTEUS的电路及单片机系统设计与仿真 AVR单片机原理及测控工程应用--基于ATMEGA48 ATMEGA16 单片机C语言案例教程 基于PROTEUS的8051单片机实例教程 传感器与单片机接口及实例 MCS-51单片机培训教程（C51版） 21X2 每本书采购2本 8
基于PROTEUS的AVR单片机设计与仿真
嵌入式C编程与ATMEL AVR (缺货)
MSP430单片机常用模块与综合系统实例精讲
嵌入式实时操作系统SMALL RTOS51原理及应用
AVR ATMEGA128单片机C程序设计与实践
51系列单片机设计实例 增强型80C51单片机速成与实战 51单片机C语言开发详解 单片机的C语言应用程序设计(第4版)
刊物
技术文件资料 工艺文件、实训指导书、工艺卡等 《第六代单片机开发板安装注意事项》 见附件
管理制度汇编 本实训室各类管理制度汇编 《单片机技术应用中心指导老师职责与实训流程》 《单片机技术应用中心实验室卫生要求》 《单片机技术应用中心管理条例》 《单片机技术应用中心机房电脑维修条例》 公用除外 9
教学质量与过程控制资料 学生纪律、规划和5S管理信息通报表 学生对教师反馈信息表 单元实训教学内容与要求 单元实训教学考核标准模板 实验实训日志 存档资料
远程网络资料查询信息 网址表 www.21ic.com www.zlgmcu.com www.51c51.com www.ouravr.com www.61ic.com www.mcufan.com
资源和素材库 资源库、素材库拟建设内容 10
七、展示内容与要求 类别 展示具体项目 备注
作品 作品清单 多路抢答器 电子条屏 无线射频卡读卡器 电动车跷跷板 打铃器 单片机历届套件及相关资料 单片机USB开发套件 AVR单片机开发套件 PIC单片机开发套件 MP3制作套件 单片机示教板 历届电子小产品: 简易频率计 万年历 简易电子琴 简易电子温度控制装制 电子密码锁 红外控制装置
器件 AT89S51、C8051F040、 Mega16、74HC373、AT24C02 四位一体数码管、二位一体数码管、单位数码管 18B20、SMC1602A、LCD12864 发光二极管、继电器、 16X16点阵、8X8点阵 MAX232、MAX485 PCF8563、DS1302 DAC0832、ADC0809 材料 11
八、实训室（车间）文化制度建设项目及预算 序号 建设项目 建设要求 预计费用(元) 备 注 1 各分区划线 500
2 资料查询区 资料柜 资料柜5个，柜门为透明玻璃 1500
3 资料查询区需要增加的家具 4 实训室展示柜 或台架 3个 1500 5 工具柜 1个 200 6 技术资料制作 采购 相关工艺技术文件、图纸和制度的印制，相关技术书籍购买 2000
7 安全警示标志 制作 200
8 实训室相关制度制作上墙 实训室功能介绍、准员工管理制度、实训教师职责、学生实训守则、设备维护保养制度、技术资料管理制度、实训安全操作规范等制度制作并上墙。 800 9 会议桌 4张2.2m×1.1m 3200 10 其他建设项目 2000 合 计 11900 12
九、实训室文化建设的其它说明 单片机技术应用中心技术应用中心总体分四个区，教学区、焊接调试区和会议讨论区、展示区。各分区划线标示。 1、单片机技术应用中心技术应用中心前部设置教师区，设有2台教师电脑及配套电脑桌椅。 2、单片机技术应用中心技术应用中心中间大部分为教学区，设有48台学生电脑及配套桌椅，采用公司模式摆设，用挡板分成一个个小区，便于学生分组讨论问题。 3、中心前部左侧设置焊接调试区，用于摆放常用电子仪器（示波器、恒温焊台等）及学生焊接调试电路板。 4、中心正门左侧设有展示柜，用于展示中心研发成果及学生设计作品。 5、中心后部设有资料柜资料柜放置相关工艺技术文件、图纸、参考书籍以及整个实训室的介绍（中英文对照）、相关设备说明、技术参数、实训项目、作业流程、作业规范、操作工艺等。 6、中心后部设置工具柜，放置实训用工具仪表。 7、部分墙体粉刷。 8、实训室相关制度制作上墙。