中考阅读散文阅读之人物形象分析

散文专题（二）——人物形象分析

第 2次

2016.4.2

课前热身——基础知识

一、（6小题，共19分）

1. 下列加粗字读音全都正确的一项是（3分）

A.褴褛(lán) 门槛(kǎn) 尴尬(kān)

B.枸杞(ɡǒu) 佝偻(ɡōu) 马驹(jǖ)

C.繁衍(yán) 衔接(xián) 街道(jiē)

D.挑衅(xìn) 湖畔(pàn) 拌嘴(bàn)

2. 下列词语中有错别字的一项是（3分）

A．惶恐张皇失措诚惶诚恐B．阔绰如坐针毡藏污纳垢

C．蓬蒿吹毛求痴断章取义D．臆测盛气凌人冥思遐想

3. 下列句中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A．群众智慧无穷无尽，一个人的才能只不过是沧海一粟，根本不值得一提。

B．他患有严重的胃病，不仅不能饮美酒，面对佳肴也只能浅尝辄止。

C．昨天，看完火箭队和湖人队的精彩比赛，几个球迷津津乐道地谈论着姚明的突出表现。

D．日本福岛第一核电站发生连续爆炸，造成含有大量放射性污水泄漏，令人头晕目眩。

4. 下列句子没有语病的一项是（3分）

A．看到全班同学的毕业合影，我不由得想起了当年我们嬉笑打闹、同桌共读。

B．这个县级洗煤厂经过技术革新，生产成本下降了一倍，而产值却增长了10%。C．法国就是否批准《欧盟宪法条约》举行了全民公投，由于反对票过半，而且未获通过。

D．“森林：大自然为您效劳”这一世界环境日的主题强调了人类生活质量与健康的森林和森林生态系统之间的内在联系。

5．依次填入横线处的语句顺序恰当的一项是（3分）

两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。

①外宅为宾客居住，内宅为主人居住。

②垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。

③内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。

④所谓“大门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花门。

A．③①④②B．①②③④C．③①②④D．①③②④

6. 读下面的文字，回答问题。（4分）

有一次，一位英国女记者读了文学大师钱钟书的作品，对钱钟书非常仰慕，非要见他不可，在电话中，钱钟书对那位女士说：“小姐，假如你吃了个鸡蛋，觉得味道不错，也就可以了，何必要认识那只下蛋的母鸡呢？”

钱先生的言外之意是：（不超过20个字）

二、（2小题，15分）

7．古诗文默写（10分）

( 1 )根据课文,下列古诗文默写正确的两项是（4分）

A. 土地平旷，屋舍俨然，有良田桑池美竹之属。

B．烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮进酒家。

C．万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！

D．征蓬入汉塞，归雁出胡天。

E．岁寒，然后知松柏之后凋也。

F．关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好求。

（2）根据课本，给下列古诗文补写出上句或下句。（选做4小题即可，4分）

①，西北望，。（苏轼《江城子密州出猎》）

②最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）

③长风破浪会有时，。（李白《行路难》）

④，霜重鼓寒声不起。（李贺《雁门太守行》）

⑤安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

⑥故天将降大任于是人也，必，，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……（《生于忧患，死于安乐》）

（3）根据要求默写。（4分，本小题得分可作为附加分，但第7题分数累加不超过10分。）

①写出表达思归之心、羁旅之愁，抒发对家乡思念之情的诗句。

②什么样的人才算得上大丈夫呢？当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“________，________”的心态；当他面对死亡威胁时，要有文天祥所表现出来“________，________”的气概。

8．解释下列加粗的文言词语（5分）

（1）稍稍宾客其父。（《伤仲永》）

（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。（《公输》）

（3）藉第令毋斩。（《陈涉世家》）

（4）乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》）

（5）把酒临风，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）

第二部分阅读与鉴赏（56分）

三、（4小题，20分）

阅读《曹刿论战》，完成9-11题（15分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故

克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

9. 理解词语。（8分）

（1）下列句子中加点的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是（2分）

A．公将鼓之B．徐公不若君之美也

C．吾妻之美我者D．肉食者谋之

（2）解释下列加点的词语。(6分）

①忠之属也②牺牲玉帛，弗敢加也③民弗从也

属于作文以记之既加冠，益慕圣贤之道战则请从

10. 将画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

11. 结合文章，说说“肉食者鄙”的“鄙”表现在哪三方面？（3分）

内容讲解——人物形象分析

【深入分析】

（一）.从分析人物的直接描写入手。

人物直接描写(也叫正面描写)，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。

1、肖像描写(也叫外貌描写)

它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。

例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。

而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。

鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。

2、行动描写和语言描写

人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪婪相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。

3、心理描写