高一政治我国的宗教政策(1)
我国的宗教政策
佛教
基督教
天主教
道 教
伊斯兰教
二、我国的宗教政策 1、宗教信仰自由政策 2、依法管理宗教事务 3、坚持独立自主自办原则 4、积极引导宗教与社会主义社会 相适应
1、宗教信仰自由政策 ---我国一项长期的基本政策
即包括两个方面： B、信哪种教的自由 保护信仰宗教的自 C、信哪个教派的自由 由，又保护不信仰 宗教的自由 D、什么时候信的自由 宗教信仰自由的实质：使宗教信仰问题成为 公民个人自由选择的问题。 A、信不信的自由
思考：我们国家保护宗教活动，这句话对吗？
注意：国家保护正常的宗教活动
所谓正常是指：宗教活动必须在 宪法、法律和政策的范围内进行。 (宗教与政治，宗教与教育相分离） 结论：公民在享有宗教信仰自由的同 时必须履行遵守宪法、法律和国家政 策的义务。
判断应用
下列属于国家保护的正常宗教活动的有:
1.大学生黄某在道观宣传无神论. 2.伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣. 3.和尚徐某到学校发展信徒. 4.陈某在家中祭祀死去的先人.
（2）信教群众和不信教群众在政治上、经济上 根本利益是一致的
（3）实行宗教信仰自由政策的根本出发点和落 脚点：加强信教群众和不信教群众的团结，共同致力 于社会主义现代化建设。
2、对广大人民群众进行科学世界观和无神 论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科 学的社会风尚。 ——使宗教消亡的措施
3、对中学生的要求：
区别
宗教 公开活动，崇拜神， 宣扬忍受现实痛苦换 取来世幸福，与社会 相适应 是一种社会意识，是 唯心主义世界观 实行宗教信仰自由政 策，依法保护正常的 宗教活动
邪教 秘密结社、崇拜教主、 宣扬末世论，思想上控 制教徒，聚敛财富、反 抗社会、残害教徒身心 反人类、反社会、反科 学 依法严惩，坚决取缔
人教版高一政治必修二：《7.3_我国的宗教政策》教学设计【推荐】.doc
《7.3 我国的宗教政策》《政治生活》第三单元的设计从不同制度的角度分为了：根本政治制度——人民代表大会制度；基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和民族区域自治制度；基本政策——我国的宗教政策。
每个制度或政策都相对独立，其中，第三框题《我国的宗教政策》更显独特，需要学生了解我国宗教部分概况，理解我国的宗教政策进而加深对宗教的认识，知道我国如何对待宗教及宗教信仰，从而明白自身如何弘扬科学精神，科学对待宗教。
【知识与能力目标】1、了解我国的宗教政策是宗教信仰自由，依法管理宗教事务，宗教坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应；2、区分正常的宗教活动和迷信活动、邪教。
【过程与方法目标】1、通过探究、分析提高学生辩证地看待问题的能力；2、通过生活现象上升到理论政策提高学生理论联系实际的能力。
【情感态度价值观目标】1、帮助学生认识我国宗教政策的正确性；2、自觉反对迷信活动，抵制邪教，明辨宗教问题的是非；3、弘扬科学精神，树立科学的世界观，科学对待宗教。
【教学重点】全面正确地理解我国的宗教政策；弘扬科学精神，正确对待宗教。
【教学难点】积极引导宗教与社会主义社会相适应。
多媒体播放设备，投影片（PPT）。
一、引入1、小调查：你亲友中有信仰宗教的吗？信仰的是哪一种宗教？他有哪些宗教行为？2、我国是怎样对待宗教和宗教信仰问题的呢？限制还是保护？鼓励提倡还是反对打击？是放任自流还是管理严格？你了解我国的宗教政策吗？思考并回答问题激发兴趣，设置疑问，引入新知二、全面正确理解我国的宗教政策视频情境：小宝的困惑——爷爷出的难题1.爷爷的劝教对不对？2.如果你是小宝，你会怎么办？3.中学生能不能信教？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力归纳精讲：宗教信仰自由政策---我国一项长期的基本政策总结升华回归课本专业知识，结合活动体验，理解宗教信仰自由政策视频情境：小宝的困惑——奶奶的遭遇1.这两个和尚的活动受法律保护吗？我们身边哪些宗教活动受法律保护？2.对于奶奶的遭遇，小宝该怎么处理？3.怎样才叫正常的宗教活动？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力归纳精讲：依法管理宗教事务---与自由政策不对立总结升华回归课本专业知识，结合活动体验，理解依法管理宗教事务的必要性，自觉反对迷信活动，抵制邪教视频情境：小宝的困惑——叔叔的来信1.叔叔这样劝教合法吗？小宝能不能加入外国宗教组织？2.美国的基督教会可以来与中国的基督教会交流吗？思考并讨论通过体验情境，合作讨论，让学生自主探究新知，提高对政策的认识，以及分析综合能力二、全面正确理解我国的宗教政策个别提问，解疑答惑——我国宗教坚持独立自主自办原则---是国家主权在宗教政策上的体现思考、回答回归课本专业知识，结合活动体验，理解我国宗教坚持独立自主自办原则，明辨宗教问题的是非。
2018—2019学年高一政治人教版必修2 第七课 第三框 我国的宗教政策 学案4
第三框我国的宗教政策学案[学考目标展示]我国的宗教政策(b)[思维导引]漫画中的做法错在哪里？为什么？提示该男子违背了我国的宗教信仰自由政策。
我国实行宗教信仰自由政策，既包括信仰宗教的自由，又包括不信仰宗教的自由。
(1)我国实行宗教信仰自由政策①内容：包括两个方面，既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。
②地位：是我国的一项长期的基本政策，是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保障人权的重要体现，侵犯这一权利，必须承担法律责任。
③措施：国家保护正常的宗教活动(2)依法管理宗教事务①含义：政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。
②目的：保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动，抵御境外势力利用宗教进行的渗透。
(3)我国宗教坚持独立自主自办的原则支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交往，抵御境外势力利用宗教对我国进行渗透，坚决打击宗教极端势力。
(4)坚持我国宗教的中国化方向要积极践行社会主义核心价值观，弘扬中华文化，努力把宗教教义同中华文化相融合。
(5)积极引导宗教与社会主义社会相适应这既是社会主义社会对我国宗教的客观要求，也是我国各宗教自身的要求。
选一选下列行为符合我国宗教政策的有()①某中学生到佛教寺院宣传无神论②中学生参加圣诞节活动③新华书店出售《圣经的故事》④小冬妈妈到小冬所在班级发展佛教徒提示②③判一判①依法管理宗教事务与宗教信仰矛盾。
(×)提示只有依法管理宗教事务，提供有利的合法的宗教环境，才能更好地保障公民的宗教信仰自由。
②引导宗教与社会主义社会相适应，就是鼓励人人信教。
(×)提示尊重和保护宗教信仰自由，并不等于支持和鼓励信仰宗教，而是为了团结信教群众，发挥信教群众在社会主义建设中的作用。
[考点突破]1.“四个不是”准确把握我国的宗教政策①我国实行宗教信仰自由政策，并不是鼓励公民信仰宗教；②独立自主自办不是限制宗教方面的友好往来；③积极引导宗教与社会主义社会相适应，而不是与社会主义相适应，不是要求信教群众放弃宗教信仰；④信教群众属于人民群众的范畴，信教群众与不信教群众根本利益是一致的。
【高中政治】我国的民族区域自治制及宗教政策ppt精品课件
• 为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？ （10分） • 我国是统一的多民族国家；各民族大杂居、小 聚居的人口分布格局没有变。历史和现实表明民 族区域自治制度符合国情、顺乎民意，具有很大 的优越性。坚持民族区域自治制度，有助于把国 家的集中统一和少数民族自治结合起来；有助于 把国家方针政策和少数民族地区具体特点结合起 来。民族区域自治制度已载入《中华人民共和国 宪法》，并成为我国的一项基本政治制度。作为 一个法治国家，党和政府必须依法行事。
• 09年全国34.民族区域自治制度是我国基本政治制 度。国务院公布《全国年节及纪念日放假办法》 第四条规定少数民族习惯的节日，由少数民族聚 居地区的人民政府，按照各该民族习惯，规定放 假日期。从这里可以看出，民族自治地方自治机 关 • ①是该地方的最高权力机关 • ②可以依法根据本地实际制定相关法规 • ③有权根据国务院的授权制定行政法规 B • ④其自治权即立法和文化管理自治权 • A. ①② B. ②③ • C. ③④ D. ②④
弘扬科学精神
反对封建迷信、邪教
考点精要 考点1、我国是个统一的多民族国家
统一大业的完成；辽阔疆域与多种经济的开拓；灿 烂的文化的创造；抵御侵略、保卫边疆；新中国的创立。
考点2、我国处理民族关系的基本原 则 1）新型民族关系的建立
消灭了剥削制度和剥削阶级 铲除了民族压迫的根源
平等、团结、互助
2）我国处理民族关系的基本原则
• （08年全国文综P39）（20分）根据材料，结合所 学知识，回答下列问题。 • （5）土尔扈物人回归祖国的历史从一个侧面表明， 各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建 立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业 中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根 据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策， 确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放 以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政 治制度长期坚持。 • 为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？ （10分） • （6）我国是统一的多民族国家。用整体与部分辩证 关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。 （10分）
我国的宗教政策
（3）实行宗教自由政策和依法加强对宗教事 务的管理不是矛盾的，而是一致的。依法加强 对宗教事务的管理，是为了保障宗教信仰自由 政策的贯彻执行，目的是积极引导宗教与社会 主义社会相适应，使信教群众遵守社会主义国 家的法律、法规和方针政策，宗教必须在法律 范围内活动，法律保障宗教信仰自由；宗教活 动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整 体利益，因此，二者是不矛盾的。
主观题--------材料分析题
材料一：恩格斯说：“一切宗教不过是支配着 人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反 映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力 量的形式。”列宁说：“被剥削阶级由于没有力量 同剥削者进行斗争，必然会产生对死后的幸福生活 的憧憬，正如野蛮人由于没有力量同大自然搏斗而 产生对上帝、魔鬼、奇迹等的信仰一样。” 材料二：1999年3月4日，江泽民同志同全国政 协民族宗教界委员座谈时强调，正确处理宗教问题， 一是要全面正确地贯彻党的宗教政策，二是要依法 加强对宗教事务的管理，三是要积极引导宗教与社 会主义社会相适应。
★★以上还说明其他哪些政治学道理？
3-7-3我国的宗教政策
③区分宗教和邪教
分析：运用贯彻宗教信仰自由政策和弘扬科学精神的关系知识，联 系当前实际，说明弘扬科学精神的重要性。
过程与 方法
了解我国的基本宗教政策，正确理解和把握宪法规定公民有宗教信 仰的自由。有条件的学校可以请宗教界人士具体阐释我国的宗教政 策，增强对于宗教政策的理解和把握。
第三单元
第七课
第3框
第三单元
第七课
第3框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
疑难突破
第三单元
第七课
第3框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
1．共产党员不得信仰宗教与我国宗教信仰自由政策是 否相矛盾 (1)宗教信仰自由政策，包括既保护人们信教的自由，又 保护人们不信教的自由两个方面。作为一个共产党员，在他 入党时已经作出了不信仰宗教的自由选择，这是完全符合宗 教信仰自由政策的。
第三单元
第七课
第3框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
题型2 易混点 [例2]
宗教信仰与封建迷信
《南方日报》曾经报道，某市一个教堂后门短短
几十米的街道，竟然有十几个算命摊。这些算命摊为了招徕 顾客，有的打出“××相学学会”的招牌，有的则号称“× 教××分会”。对此正确的看法是( )
第三单元
第七课
第3框
成才之路 ·政治· 人教版· 必修2
答案：一、1.自由 信仰宗教 4.合法 的领导 不信仰宗教
独立自主自办 3.(1)基本
社会主义社会 (2)权利
2.
人权
义务
正常
5.平等友好
6.(1)社会主义制度 (4)民族团结
中国共产党 社会和谐 (2) 无
(2)最高利益
整体利益
二、1.辩证唯物主义 根本利益 神论 (3)信教群众
我国的宗教政策 公开课
【点拨】宗教的本质未变 新中国成立后，我国宗教发生了些改变，摆脱了帝 国主义和封建势力的工具身份，而成为了信教群众 自办的事业，宗教团体成为了联系信教群众的爱国 组织，宗教界成为党领导下的爱国统一战线的重要 的组成部分，信教群众成为了社会的积极力量。 但大家要明确的一点是，宗教的本质并未发生转变， 宗教在世界观上是属于唯心主义阵营，这与社会主 义所坚持的辩证唯物主义和历史唯物主义是处于对 立阵营的。因此，我们并不能说宗教已经与社会主 义社会完全相适应。我们应该发挥其积极的一面， 限制其消极的一面，坚持积极引导宗教与社会主义 社会相适应。
小组学习成果展示
①早晨五点，在开元寺听经、诵经。
该活动是在合法宗教场所内进行，符合相关规定，是 正常宗教活动。
②邻居小女出嫁祭拜祖先，去看热闹。
该行为属于民间习俗活动，不是正常宗教活动。
③我姐姐马上要参加高考了，我妈找法师为她 开光祈福，说她今年一定能考上重点大学。
该行为是封建迷信活动，不是正常宗教活动。
（4）公民在享有宗教信仰自由的权利时，也必须 履行法律规定的义务。宗教活动必须在宪法、法 律和政策允许的范围内进行。任何人都不得利用 宗教反对中国共产党的领导和社会主义制度，破 坏民族团结、社会稳定和祖国统一，损害国家和 社会公共利益。
（5）我国坚持政教分离的原则，任何宗教不能干 预都没有超越宪法和法律的特权，都不能干预行 政、司法等国家职能的实施。
人教版高中政治必修二《政治生活》 第七课 第三框 我国的宗教政策
授课教师：泉州一中 郭鸿达 指导教师：泉州一中 黄荣超
本堂课环节安排
本堂课将分成三个环节： 第一个环节：“自主学习
小组讨论” （在 课前自习的基础上和小组成员讨论交流分 享自习成果） 第二环节：“合作探究”（小组围绕导学 案中的探究题，开展合作探究，并派代表 发言） 第三环节：“巩固训练”（解答本课练习， 巩固检验所学知识）
我国的宗教政策
擦亮你的双眼
7、有中国特色的民主政治制度包括：人民代表大 会制度、人民民主专政制度、共产党领导的多党 合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层 民主制度。 8、在我国，人民政协是各民主党派的政治联盟。 9、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核 心，是执政党，始终坚持科学执政、民主执政、 依法行政。 10、各少数民族人民在各级政府机构中担任领导 职务，体现了民族团结原则。
3、怎样正确对待宗教
擦亮你的双眼
1、民族的团结和民族凝聚力的强弱是衡量一个国家综合 国力的根本标志。 2、要实现各民族的共同繁荣，就必须加强民族团结，坚 持民族平等，消除民族差别。 3、民族团结是民族平等的政治基础，民族平等是各民族 共同繁荣的物质保障。 4、实行民族区域自治的前提是设立自治机关，行使自治 权。 5、民族区域自治就是在各民族居住地设立自治机关，由 民族自治地方的权力机关、司法机关等自治机关依法 行使高度自治权。 6、在社会主义条件下，要更好地发挥宗教的积极作用， 就必须引导宗教与社会主义相适应。
佛教
道教
伊斯兰教
我国的宗教政策
基督教
天主教
含义 1、实行宗教信仰自由的政策 保护正常宗教活动
含义
2、依法管理宗教事务
一、全面持独立自主自办原则
（重点）
4、积极引导宗教与社会主义社会相适应 （怎么引导：2个要求，2个支持）
二、知识拓展
1、宗教和邪教的区别 2、我国宗教出现的新变化