冀教版二年级上册数学教学设计 象形统计图和统计表
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第六单元象形统计图和统计表
第1课时象形统计图和统计表(1)
【教学目标】
1、在数一数、用相同颜色的花片表示菊花的数量等数学活动中,初步体验数据的收集、整理、描述和分析的。
2、用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。
3、积极参与数学活动,感受分类统计的作用,培养初步的统计意识。【教学重点】
用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。
【教学难点】
用花片表示某种物品的数量,并能提出简单的问题。
教学过程
一、创设情境
出示情境图:引导学生观察情境图。说一说是什么花?还见过什么样的花?自己喜欢什么颜菊花?
二、探究与体验
1、学生数一数每种菊花各有多少?
要求:找一种容易数的形式,并提出“做一做”。
2、集体进行订正。
3、出示第二幅情境图:
学生仿上活动。
4、说一说:每种水果各是多少?哪种水果多?
5、你还能提出哪些问题?
6、班上交流同学们的问题。
三、小结
同学们,今天你们有什么收获?学生谈一谈自己的收获。