2011河北专接本教材
2011级专接本9月份课表
周二10月18日18： 周三10 19日18： 10月 周二10月18日18： 周三10月19日18： 10 00-21： 00-21： 00-21：00 00-21：00
周四10 20日 10月 周四10月20日 18：00-21： 18：00-21：00
班级
课程
艺术设计2010届
展示设计 李迎春
室内设计 王伟红
周四9 15日18： 周四9月15日18： 30-21： 30-21：00
周五9 16日18： 周五9月16日18： 30-21： 30-21：00
班级
课程
周六9 17日上午 周日9 18日上午 周六9月17日上午 周日9月18日上午 周一9 19日18： 周二9 20日18： 周三9 21日18： 周四9 22日18： 周五9 23日18： 周一9月19日18： 周二9月20日18： 周三9月21日18： 周四9月22日18： 周五9月23日18： 30-11:30下午 30-11:30下午 8：30-11:30下午 8：30-11:30下午 30-21： 30-21： 30-21： 30-21： 30-21： 30-21：00 30-21：00 30-21：00 30-21：00 30-21：00 002:00-4：30 2:00-4：30 00室外环境景观设 室外环境景观设计 室外环境景观设 计 陈晨 陈晨 计 陈晨
周五9 周五9月9日 18：30-21： 18：30-21：00 室内设计 王伟红
周六9 10日 周六9月10日 18：30-21： 18：30-21：00 室内设计 王伟红
周三9 14日 周三9月14日 18：30-21： 18：30-21：00 室内设计 王伟红
艺术设计2010届
2011年河北专接本英语真题试卷
2011年河北专接本英语真题试卷河北省2011年专接本英语真题说明：请将客观题答案填涂在答题卡的相应位置上，作⽂在答题纸相应位置上作答，在其它位置作答⽆效。
I. Phonetics (5 points)Directions: In each of the following groups of words, there are four underlined letters or letter combinations marked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify the one that is different from the others in pronunciation. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.1. A. cost B. host C. joke D. social2. A. glass B. last C. basic D. task3. A. charm B. check C. character D. chair4. A. confuse B. brush C. contribute D. attitude5. A. blow B. allow C. follow D. sorrowII. Situational Dialogues (15 points)Section ADirections: In this section there are 5 short dialogues. For each dialogue, there are 4 choices marked A, B, C and D. You are required to choose the ONE that best fits into the dialogue. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center.6. Student A: I wonder why the letter was returned to me.Student B: _________A: Yes. It needs more stamps.B: You didn’t write the address properly.C: You must ask for help.D: I work in a post office.7. Interviewer: What kind of job do you apply for?Interviewee: _________A. I am a manager.B. Thank you very much.C. If possible, I'd like to be a salesman.D. I'm good at spoken English.8. Host: Which would you prefer, tea or coffee?Guest: _________A. You are welcome.B. Yes, please.C. He prefers a glass of water.D. C offee, please.9. Doctor: How was the operation?Patient: _________. Thank you，doctor.A. It was very successfulB. You are the bestC. I t doesn’t matter.D. T hat’s very interesting.10. Tom: Congratulations on your passing the exam, Cathy.Cathy: _________A. I t doesn’t matter.B. D on’t mention itC. T hank you very much.D. It’s very kind of you.Section BDirections: In this section there is a long conversation with 5 missing sentences: At the end of the conversation, there is a list of given choices. You are required to select the appropriate answer and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. Note that there are two additional choices and you may not use any of the choices in the list more than once.—What’s wrong with you?—____11____My arms and legs feel weak. And I have a fever.—Let me take a look at your throat. ____12____—Ah-ah. ____13____—Well，there’s nothing to worry about. You’re got the flu. I think you need a shot.—____14____ I hate shots.—But I advise you to take a shot first. It is more effective.—Will I be able to work tomorrow?—No, ____15____Keep yourself warm and drink plenty of water.—Thanks, doctor.A. Open your mouth and say “Ah”.B. C an you give me some pills?C. I don’t feel well, doctor.D. M ay I help you?E. Is that serious, doctor?F. I think it necessary for you.G. Just stay in bed for a couple of days.Ill. V ocabulary and Structure (20 points)Directions: There are 20 incomplete sentences in this part You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the four choices marked A,B,C and D given in your test paper and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.16. We must keep our ____; otherwise, no one will trust us.A. promiseB. rewardC. goalD. dream17. The scientists had to wait ____for a few years.A. rudelyB. patientlyC. subtlyD. quickly18. Man must stop ____the earth’s atmosphere.A. fillingB. wastingC. pollutingD. giving off19. I’m sorry I’m late. I was held up in a traffic ____.A. blockB. crushC. groupD. jam20. Animals that could not ____themselves to the changed environment perished and those that could survived.A. changeB. conformC. modifyD. adapt21. After entering the university, you should ____a clear goal for your study.A. setB. challengeC. causeD. do22. To her ____, she couldn’t remember his name.A. argumentB. embarrassmentC. requirementD. relationship23. I only know the man by ____but I have never spoken to him.A. sightB. heartC. chanceD. experience24. It is suggested by the author that we should be ____to those who are in need.A. fairB. generousC. meanD. harsh25. You shouldn't judge people by their ____appearances.A. external b. responsible C. comfortable D. numerous26. The museum ____a huge boat.A. results inB. looks likeC. hunts forD. moves on27. The two sisters have got a lot ____.A. all overB. for allC. in commonD. in all28. You won’t pass your examination ____you study hard.A. afterB. whenC. unlessD. if29. He finds the children ____.A. difficult to treatB. it is difficult to treatC. it difficult to treatD. to be difficult to treat30. The students are busy ____their lessons.A. to reviewB. reviewingC. reviewD. reviewed31. I will take advantage ____my business trip to Beijing to see the beautiful sights.A. ofB. withC. atD. for32. All ____she likes to do now is driving her car on the highway.A. thisB. thatC. whatD. which33. ____is no good ____without doing anything.A. It; talkingB. This; talkingC. It; be talkingD. That; to talk34. ____the airport, they waved again and again to me.A. When leftB. When leaveC. When to leaveD. When leaving35. They were surprised to see her come in ____.A. with a baby in her armsC. about a baby of her armsB. through a baby on her armsD. to a baby under her armsIV. Reading Comprehension (40 points)Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.Passage 1Questions 36-40 are based on the following passageResearches show that many people do not leave an organization but leave a boss. So it is vital that when you apply for a position, you not only look at the organization and the role，but also interview your future boss. Applying for a new job is a two-way street—they select you and you select them.Before you go to the interview, write down what your selection standards are for an effective boss. You can make a list ofselection criteria, such as: What made your last boss “good” for you? How do you like to be trained? How do you like your boss to communicate with you?Then you place them in order of importance. The most important should be on top of the list. Once you are clear on your standards，you may get some idea of how your future boss operates by the way the interview is conducted. For example, did it start and finish on time? How formal or informal was the room?When the interview gets to the “Do you have any questions?” stage, you might like to ask some questions. With well-prepared questions, you can develop a very good idea of your future boss，management style.36. Many people leave an organization because ____.A. the boss doesn’t like the employeesB. they don’t like the bossC. the organization is not goodD. the organization is not important37. If you place your questions in order of importance, you ____.A. put the least important firstB. put the longest question firstC. put the most important lastD. put the most important first38. You can judge your future boss by the following EXCEPT ____.A. whether the interview started on timeB. whether the interview room was formalC. whether the boss played funny jokesD. whether the interview finished on time39. From this passage we get to know ____.A. the interviewee can ask any question to the interviewerB. the interviewer asks many difficult questions to the intervieweeC. the interviewer asks questions firstD. the interviewee asks questions first40. The best title for this passage might be ____.A. How to Get Along with Your New BossB. How to Ask Your New Boss QuestionsC. How to Select Your New BossD. How to Prepare for InterviewPassage 2Questions 41-45 are based on the following passageImagine the most famous person you know, Michael Jordan, Britney Spears，Prince William. Now think of this: Not one of them is as famous as Helen Keller was in her day.Back in the late 1800s, nobody believed that blind or deaf people could lead normal lives. Most were sent away from their homes. They lived in schools that were more like prison than places to learn and grow. Few people believed that a personwho was both blind and deaf could ever learn to communicate. But Annie Sullivan believed she could teach 7-year-old Helen Keller language.When Annie first met Helen in 1887，Helen was wild and angry. She spoke by grunting (咕哝）and screaming. Nobody，not even Helen’s parents, believed Annie would succeed. And when she did succeed, news of this miracle (奇迹）spread far.Helen often said that she had spent her early childhood in a “dungeon (地牢）of silence”and loneliness. Freed from this dungeon by Annie, Helen blossomed. By the age of 10，Helen was able to write and read Braille. In addition to English, Helen also learned French and Greek: She even learned to talk clearly enough so that Annie could understand herShe became an author，writing 13 books and hundreds of articles. She and Annie traveled around the world. She learned to ride a horse and a bike. When she died, just before her 88th birthday, she had become one of America's great heroes.“Life,” Helen once said, “is either a daring adventure or nothing”.41. Who is considered the most famous person according to the above passage?A. Michael JordanB. Prince WilliamC. Helen KellerD. Britney Spears42. Which of the following is NOT true about blind or deaf people in the late 1800s?A. They couldn’t learn to communicate.B. They couldn’t go to school.C. They couldn’t lead normal lives.D. Most were sent away from their homes.43. Nobody believed that Helen Keller would succeed except ____.A. her parentsB. BrailleC. her neighborsD. Annie Sullivan44. How many languages did Helen learn?A. 3B. 2C.6D. 545. The sentence “Life is either a daring adventure or nothing” means “____”.A. Life is meaningful only if you dare to take adventuresB. There is nothing good in lifeC. Nothing is important in a daring adventureD. People like to take adventures in their livesPassage 3Questions 46-50 are based on the following passageDoctors have known for a long time that extremely loud noises can cause hearing damage or loss. This noise can be the sound of a plane or machines in factories or loud music or other common sounds found at home or at work. A person only needs to hear the noise for little more than one second to be affected.An American scientist has found that using aspirin can increase the temporary (暂时的）hearing loss or damage from loud noise. He did an experiment, using a number of students at a university, who all had normal hearing. He gave them different amounts of aspirin for different periods of time. He had them listen to loud noise for a short time，and then he tested their hearing ability. He found that students who were given four grams of aspirin a day for two days suffered much greater temporary hearing loss than those who did not use aspirin. The hearing loss was about twice as great.The scientist said that millions of persons in the United States use much greater amounts of aspirin than were used in the study. He said these persons face a serious danger of suffering hearing loss from loud noise.46. Doctors have long known that hearing damage or loss can be caused by ____.A. loud noisesB. sounds of all kindsC. common sounds at homeD. terribly loud noises47. By conducting an experiment, the American scientist tried to find out ____.A. whether using aspirin would affect a person’s hearing abilityB. whether university students’ hearing ability is better than othersC. how many Americans take great amounts of aspirin every dayD. why people face a serious danger of suffering hearing loss from loud noises48. According to this passage, the findings of the experiment is that using aspirin can ____.A. improve one’s hearing abilityB. increase hearing loss by 50 percentC. increase temporary hearing loss from loud noisesD. protect persons from losing their hearing ability49. Millions of Americans are in danger of suffering hearing loss because they ____.A. take too much aspirin every dayB. often take planes on tripsC. are surrounded by loud noises at home or at workD. like listening to loud music50. The writer’s purpose in writing this passage is to ____.A. explain how extremely loud noises affect person’s hearing abilityB. make people aware of the consequences of using aspirinC. test how good a person’s hearing ability isD. illustrate how hearing loss is related to very loud noisesPassage 4Questions 51-55 are based on the following passageVideo or computer games have the power to attract children. Most children do not feel they have much control over their world. In a video game，the child is in control，whether they’re driving a race car or attacking the enemy.Then, there are the excitement and sense of achievement. A good game will get your heart racing. Most games have skill levels from simple to difficult. Reaching a higher level，the player will have a sense of achievement.Many parents don’t view gaming as a very harmful habit when compared to the dangers of the real world. When they’re home，we know what they're doing. But video game habit can ruin lives. Children playing four to five hours per day have little time for social communication, homework, or sports.Children can't just avoid computers，and they use them for homework and communication with friends. Parents need to set strict limits on usage. They should help their kids to do sports or just play outside with the neighbors.51. The sentence “In a video game，the child is in control” in the first paragraph means ____.A. the child is under control in a video gameB. the child can control the gameC. the child has control over what he is doingD. the child can control a racing car or an army52. The author gives ____reasons for children’s dependence on computer games.A. threeB. twoC. more than threeD. more than four53. Many parents do not think that video game is a serious problem for ____.A. their children are staying homeB. their children are doing what they likeC. the dangers of the real world are much more harmfulD. their homes are safe54. Parents ____to help their children get rid of video games.A. can do nothing .B. can play an important roleC. can ask for experts’ adviceD. can spend much time55. According to this passage children should ____.A. be far away from computerB. do homework first and then play gamesC. spend less than three hours playing video gamesD. make good use of computerV Close (20 points)Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A, B, C and D. You are required to choose the ONE that best fits into the passage. Thenmark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.Body language is an easier way of expressing feelings than spoken__56__.For example, you do not say to someone easily that you do not like him or her, __57__through body language you can __58__them clearly. So the spoken language islimited, __59__ is why we need the__60__ language so much in our communication. Spoken language and body language go mostly __61__. When someone says something，information is __62__through body language at the same time. This extra non-verbal information can__63__the content of the message or may contradict it. An example of the__64__: a patient in the dentist’s waiting room is rocking on his__65__，but says he’s not nervous. What do you __66__? When someone contradicts his words like this__67__his body language，his non-verbal message is almost always __68__ as the most true because it is very difficult __69__through body language. Most people are not very aware__70__their body language. When someone is lying, we get the feeling__71__something is not right through his __72__. __73__the most part we are inclined to rely__74__this feeling and not to believe him. So__75__language has a larger reliability value.56. A. sign B. language C. gesture D. symbol57. A. so B. and C. then D. but58. A. recognize B. show C. emphasize D. talk59. A. which B. who C. it D. that60. A. spoken B. visual C. body D. foreign61. A. ahead B. hand in hand C. on D. beyond62. A. proposed B. confused C. conveyed D. summoned63. A. support B. disagree C. agree D. deny64. A. previous B. former C. reversed D. latter65. A. seat B. bench C. table D. chair66. A. propose B. request C. believe D. note67. A. in B. through C. from D. on68. A. proposed B. regarded C. greeted D. conveyed69. A. being lying B. lie C. to lie D. lying70. A. that B. of C. on D. about71. A. which B. that C. what D. while72. A. words B. fists C. behavior D. personnel73. A. For B. At C. In D. From74. A. at B. on C. in D. from75. A. spoken B. body C. visual D. speakingVI. Writing (20 points)Directions: In this part you are required to write a composition entitled My View on Food Quality in no less than 100 words according to the following Chinese outline. Please remember to write it on the Answer Sheet.1、⽬前⾷品质量安全问题⽇益成为⼈们关注的焦点。
2011河北专接本招生计划(给2012参考)
2011年河北省普通高校专接本考试选拔专业及数额 2011年河北省普通高校专接本考试选拔专业及数额
院校 代码 10076 10081 10082 10084 10086 10798 11104 11629 院校名称 河北工程大学 河北联合大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 河北农业大学 河北科技师范学院 华北科技学院 北华航天工业学院 专业名称 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 机械设计制造及其自动化 联合标记 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 专业 类别 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 教学地点 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 计划 人数 30 5 35 20 30 20 35 15
Hale Waihona Puke
专升本教材
专升本教材一、引言专升本是指从专科层次升到本科层次的一种升学途径，也是广大在职人员提升自身学历和进一步深造的主要途径之一。
为了能更好地帮助专升本考生顺利通过考试，许多教材针对专升本考试的要求进行编写和出版。
本文将分享一些常见的专升本教材及其特点，希望能对广大考生提供一些参考和帮助。
二、常见的专升本教材1.《专升本英语教程》这本教材以培养学生的英语交际能力为主要目标，内容覆盖英语四级和六级的必考知识点。
教材结构清晰，每个单元由听力、阅读、写作和综合能力训练四个部分组成，充分满足了考生在专升本英语考试中的需求。
同时，教材中还附带了大量的练习题和听力材料，让学生能够更好地巩固所学知识。
2.《专升本数学教材》这本教材主要针对专升本数学考试的内容进行了系统的整理和讲解。
教材内容包括高等数学、线性代数、概率统计等内容，结构严谨，知识点详细，适合学生系统地进行复习和学习。
教材中还包含了大量的例题和习题，方便学生进行练习和巩固。
3.《专升本政治教材》这本教材主要以专升本政治考试的要求为基础，全面讲解了政治理论、中国近现代史与是非判断等内容。
教材注重理论结合实际，通过丰富的案例和实例，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
教材内容简明扼要，有助于学生快速理解和记忆。
4.《专升本专业课教材》专业课是专升本考试中的重点科目之一，因此针对不同专业的专业课教材是非常必要的。
这类教材根据各个专业的考试大纲，全面整理了相关专业知识，并提供了大量的练习题和解析，帮助学生全面复习和巩固所学知识。
三、选择教材的注意事项在选择适合自己的专升本教材时，应注意以下几点：1.确定自己的考试科目和要求不同专业的专升本考试科目和要求可能会有所不同，因此在选择教材之前，要先明确自己所报考的科目和考试要求，然后有针对性地选择相应的教材。
2.注意教材的内容覆盖范围和深度教材的内容覆盖范围和深度要与考试要求相匹配，过于简单或过于复杂的教材都不利于考生的学习和复习。
2011年河北专接本招生计划
10076 10076 10077 10077 10077 10077 10077 10077
河北工程大学 河北工程大学 石家庄经济学院 石家庄经济学院 石家庄经济学院 石家庄经济学院 石家庄经济学院 石家庄经济学院
护理学 医学检验 工程管理 国际经济与贸易 会计学 计算机科学与技术 人力资源管理 行政管理
2011年河北省普通高校专接本考试选拔专业及数 2011年河北省普通高校专接本考试选拔专业及数
院校代码 11775 11775 11775 11775 11775 11775 11775 11775 11775 11104 11104 11104 11104 11104 10107 10107 10107 10107 10107 10084 10084 10084 10084 10084 10084 10084 10084 10084 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 10076 院校名称 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 防灾科技学院 华北科技学院 华北科技学院 华北科技学院 华北科技学院 华北科技学院 石家庄铁道学院 石家庄铁道学院 石家庄铁道学院 石家庄铁道学院 石家庄铁道学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北建筑工程学院 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 河北工程大学 专业名称 会计学 电气工程及其自动化 工程管理 计算机科学与技术 勘查技术与工程 土木工程 广告学 汉语言文学 英语 会计学 电子信息工程 安全工程 法学 英语 土木工程 电气工程及其自动化 机械工程及自动化 工程管理 会计学 土木工程 工程管理 电气工程及其自动化 建筑电气与智能化 机械设计制造及其自动 建筑环境与设备工程 给水排水工程 计算机科学与技术 英语 土木工程 给水排水工程 建筑环境与设备工程 机械设计制造及其自动 计算机科学与技术 电气工程及其自动化 工程管理 国际经济与贸易 会计学 法学 水利水电工程 动物医学 动物科学 园林 临床医学 联合标记 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 (机械设计制造及其自动 化) 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题(动物医学) 联合命题 联合命题
专升本的教材
专升本的教材
专升本考试需要的教材取决于所报考的专业和科目。
以下是一些常见的专升本考试科目和相应的教材推荐：
1. 语文：《大学语文》（第五版），徐中玉、齐森华主编，华东师范大学出版社，2013年。
2. 数学：《高等数学》（第七版），同济大学出版社，2014年。
3. 英语：《大学英语》（第三版），上海外语教育出版社，2017年。
4. 计算机：《计算机基础》（第二版），高等教育出版社，2010年。
以上仅是部分教材推荐，具体的教材选择应该根据所报考的学校和专业来确定。
建议查阅所报考学校的官方网站或与相关专业的老师咨询，以获取更准确的信息。
河北专接本院校
30
河北北方学 食品科学与
10092 院
工程
联合命题 理工
校本部
30
10096 保定学院 汉语言文学 联合命题 文史
校本部
30
数学与应用
10096 保定学院 数学
联合命题 理工
校本部
30
10096 保定学院 音乐学 联合考试 艺术
校本部
30
唐山师范学
10099 院
汉语言文学 联合命题 文史
校本部
30
10082 学
化
联合命题 理工
校本部
35
河北科技大 计算机科学
10082 学
与技术 联合命题 理工
校本部
35
联合命题
河北科技大
（化学工程
10082 学
生物工程 与工艺） 理工
校本部
35
河北科技大
10082 学
市场营销 联合命题 管理
校本部
35
河北科技大
10082 学
土木工程 联合命题 理工
校本部
35
计划人数 260 200 200 180 160 160 140 100 100 100 100 100 90 80 80
河北北方学
10092 院
护理学 联合命题 医学
校本部
80
唐山师范学
院
（承德师范
10098 校区） 美术学 联合考试 艺术
承德校区
80
唐山师范学
院
（承德师范
10098 校区） 音乐学 联合考试 艺术
承德校区
80
唐山师范学
院
（承德师范
10098 校区） 英语
联合命题 英语
河北专接本考试大纲
河北专接本考试大纲
河北专接本考试大纲包括公共课和专业课两部分。
公共课考试大纲包括数学（一）和数学（二）、政治、英语等科目。
其中，数学考试大纲包括一元微积分、线性代数、概率论与数理统计等内容；政治考试大纲包括马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系等内容；英语考试大纲包括语言知识、语言技能等内容。
专业课考试大纲则根据不同专业而有所不同，例如计算机科学与技术专业的考试大纲包括C语言程序设计、数据结构与算法等内容；汉语言文学专业的考试大纲包括中国古代文学、中国现代文学等内容。
考生可以根据考试大纲的要求进行备考，全面掌握考试内容，提高自己的综合素质和专业技能。
2011河北专接本招生计划
2011年河北省普通高校专接本考试选拔专业及数额
院校 代码 10077 10080 10081 10082 10084 10086 10092 10099 10100 10101 10102 10104 10798 11104 11629 11775 12784 院校名称 石家庄经济学院 河北工业大学 河北联合大学 河北科技大学 河北建筑工程学院 河北农业大学 河北北方学院 唐山师范学院 廊坊师范学院 衡水学院 石家庄学院 邢台学院 河北科技师范学院 华北科技学院 北华航天工业学院 防灾科技学院 河北传媒学院 专业名称 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 计算机科学与技术 联合标记 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 联合命题 专业 类别 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 理工 教学地点 北校区 廊坊分校 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 校本部 计划 人数 80 50 30 35 20 30 50 40 20 70 35 30 30 35 15
1第1章总论考点 河北《账务管理学》专接本选拔考试
财务管理的基本内容
1.企业筹资管理 2.企业投资管理 3.营运资本管理 4.利润及其分配的管理
判断题
1.企业财务是以现金收支为主的资金收 支活动的总称。（ ）
（企业财务活动）
2.企业财务管理的基本内容有筹资管理、 投资管理、营运资本管理和利润及其分配 管理四部分。（ ）
二、企业财务关系
因资金筹集而产生的资金收支，便是 企业筹资引起的财务活动。
1.资金的收入： 发行股票、发行债券、吸收直接投资
等。 2.资金的支出： 偿还借款、支付利息、股利以及各种
筹资费用等。
1. 下列经济活动中，属于筹资活动的是 （ ）（2013年考）
A. 发行股票
B.购买股票
C.发行债券
D.购买债券
1.下列经济行为中，属于企业投资活动 的有（ ）。
A．企业购置无形资产
B．企业提取盈余公积金
C．支付利息
D．企业与其他企业联营
（三）企业经营引起的财务活动
因日常经营活动而产生的资金收支， 属于企业经营引起的财务活动。
1.资金的支出： 采购材料、采购商品、支付工资和其
他营业费用等。 2.资金的收入： 产品或商品销售收入、短期借款方式
会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学 会计学
30（-10） 80 40（+40）黄骅 80（+80） 35（+5） 60（+30） 60（-40） 35（+35） 40 （-40） 135 （-65） 20（+20） 615 560
河北省2014年专接本选拔考试 《财务管理学》题型
内部筹资 外部筹资 筹 资
投资
经营
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2011专接本考试专业课考试参考教材
2011年河北省普通高校专接本考试专业课考试用参考教材目录
院校名称 专业名称
专业课考试科目
课程名称 大纲、教材名称 主编（作者） 出版社
联合考试
体育教育/社会体育 运动解剖学 运动解剖学（第二版） 李世昌 高等教育出版社 运动生理学 运动生理学（第二版） 邓树勋、王健、乔德才 高等教育出版社
学校体育学 学校体育学（第二版） 潘绍伟、于可红 高等教育出版社
音乐学/音乐表演/舞蹈学/舞蹈编导
音乐理论（和声、乐理） 基本乐理通用教程 李重光 高教出版社 初级和声教程 杨通八 高教出版社 和声通用教程 祁光路 上海音乐出版社 主项
播音与主持艺术 播音基础理论 《实用播音教程》1-4册（1、2册为主） 付 程 中国传媒大学出版社 新闻采访与写作
《新闻采访学》 蓝鸿文 中国人民大学出版社
《新闻写作教程》 刘明华 中国人民大学出版社 播音基本技能
美术学 色彩 创作 艺术设计/戏剧影视美术设计 速写
色彩构成设计
联合命题 专业 国际经济与贸易 国际贸易实务 《国际贸易实务》（第三版） 黎孝先 对外经贸大学出版社 国际金融 《国际金融》 （第三版） 刘舒年 对外经贸大学出版社 财务管理 初级会计学 会计学基础 宋绍清 重庆大学出版社
管理学原理 管理学 孙班军 科学出版社（2005年版）
工程管理 管理学 《管理学》（第一版） 孙班军 科学出版社（2005年版） 建筑施工 《建筑施工技术》 张长友 中国电力出版社（2007年2月）
工商管理 管理学原理 管理学概论 邵冲 中山大学出版社（2008年8月） 市场营销学 市场营销学 吴健安 高等教育出版社（2007年4月）
会计学/财务会计教育
会计学 《新编基础会计》（第六版） 任延冬 大连理工大学出版社（2010）
财务管理 《财务管理》 张红 清华大学出版社，2009年第一版
人力资源管理
人力资源管理 人力资源管理 郭爱英 科学出版社，2007年8月修订版
管理学 管理学 孙班军 科学出版社，2005年8月版
市场营销 市场营销学 《市场营销学》（第三版通用版） 晁钢令 上海财经大学出版社，2009年 消费者行为学 《消费者行为学》（07年版） 王曼 机械工业出版社出版
旅游管理 旅游学 旅游学（第二版） 李天元 高等教育出版社（2006） 管理学原理 管理学（第二版） 周三多 高等教育出版社（2005）
物流管理 物流学 物流学 李松庆 清华大学出版社
管理学 管理学原理与方法（第五版） 周三多 复旦大学出版社
联合命题 专业
电气工程及其自动化/电子信息工程/电子信息科学与技术/建筑电气与智能化/自动化
电路 电路（第四版） 邱关源 高等教育出版社 模拟电子技术基础 模拟电子技术基础（第三版） 童诗白 高等教育出版社
化学/应用化学 分析化学 分析化学（第二版） 武汉大学 高等教育出版社 有机化学 有机化学（上、下） 东北师大、华南师大等校编 高等教育出版社 无机化学 无机化学（上、下） 武汉大学、吉林高等教育出版社 大学等校编 机械设计制造及其自动化/机械工程及自动化
工程力学 工程力学 吴玉亮 化学工业出版社 机械设计基础 机械设计基础 陈立德 高等教育出版社
计算机科学与技术/软件工程/网络工程
微机原理与接口 （含汇编语言） 《微型计算机原理及应用》（第三版） 郑学坚 清华大学出版社
C语言程序设计 《C程序设计》（第二版） 谭浩强 清华大学出版社
教育技术学 教育技术学导论 教育技术学导论 黄荣怀 高等教育出版社（2006） 电视教材编导与制作 电视教材编导与制作（第二版） 李运林 高等教育出版社（2004）
计算机辅助教育 计算机辅助教学 师书恩 高等教育出版社（2006）
小学教育 现代教育学 现代教育学（第二版） 扈中平 高等教育出版社
教育心理学 教育心理学 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社
生物科学/生物技术 植物学 植物学上、下册（第二版） 吴国芳、陆时万 高教出版社 动物学 普通动物学（第四版） 刘凌云 高教出版社
生物化学 生物化学简明教程（第三版） 张丽萍 高教出版社
食品科学与工程
食品微生物学 食品微生物学 贾英民 中国轻工业出版社（2001） 食品工艺学 食品工艺学 赵晋府 中国轻工业出版社（第二版） 数学与应用数学/信息与计算科学 数学分析 数学分析（上、下） 华东师大 高教出版社 高等代数 高等代数（第三版） 北京大学 高教出版社
解析几何 解析几何（第三版） 吕林根等主编 高教出版社
通信工程 电子技术基础 数字电子技术基础简明教程（第三版） 余孟尝 高等教育出版社 模拟电子技术基础简明教程（第三版） 杨素行 高等教育出版社
通信原理 通信原理（第五版） 樊昌信 国防工业出版社 土木工程 结构力学 结构力学教程（上）2001第一版 龙驭球 高等教育出版社 砼结构基本原理 《混凝土结构》上册（第二版）
东南大学、天津大学、同济大学合编 建工出版社
物理学 力学 力学 须和兴 华东师范大学出版社 热学 热学 秦允豪 高等教育出版社 电磁学 电磁学（上、下） 赵凯华 高等教育出版社 心理学/应用心理学（文史/理工）
普通心理学 普通心理学 叶弈乾 华东师大出版社（第四版） 西方心理学史 西方近代心理学史 高觉敷 人民教育出版社
联合命题 专业
动物医学/动物科学
动物生物化学 动物生物化学（第三版） 周顺武主编 中国农业出版社
家畜生理学 家畜生理学 陈杰 中国农业出版社
园林 园林制图 园林制图（第二版） 马小燕 气象出版社 花卉学 花卉学 刘燕 林业出版社
园艺 植物生理学 植物生理学（第六版） 潘瑞炽 高等教育出版社
遗传学 遗传学（第三版） 朱军浙江大学 中国农业大学出版社
法学 法理学 法理学（面向21世纪教材） 张文显 北京大学出版社高等教育出版社
民法学 民法学（面向21世纪教材） 魏振瀛 北京大学出版社高等教育出版社
汉语言文学
现代汉语 现代汉语 黄伯荣 高等教育出版社 中国文学（古代、现代） 中国文学史 袁行霈 高等教育出版社
中国现代文学三十年 钱理群 北京大学出版社
历史学/人文教育
世界近现代史
世界史-近代史编（上下） 吴于廑等主编 高等教育出版社
世界史-现代史编（上） 吴于廑等主编 高等教育出版社
中国近现代史 中国近代史 李侃 中华书局出版社
中国现代史 王桧林 高等教育出版社
教育学 教育学 教育学 王道俊 人民教育出版社 中国教育史 中国教育简史 金忠明 华东师大出版社 外国教育史 外国教育史教程 吴式颖 人民教育出版社
社会工作 社会工作概论 社会工作概论（第二版） 王思斌 高等教育出版社（2006年） 社会学概论 社会学概论新修（第三版） 郑杭生 中国人民大学出版社（2003年） 行政管理/文化产业管理
行政管理学 行政管理学 徐彦 东北财经大学出版社（2007） 管理学 管理学 孙班军 科学出版社（2005）
思想政治教育/政治学与行政学
哲学原理 辩证唯物主义和历史唯物主义原理（第四版） 李秀林 中国人民大学出版社
邓小平理论概论 邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 田克勤 高等教育出版社
学前教育 学前教育学 学前教育学 黄人颂 人民教育出版社
儿童发展心理学 儿童发展心理学 刘金花 华东师范大学出版社
医学检验 生物化学检验 《生物化学检验》（第2版） 李萍 人民卫生出版社
微生物学检验 《微生物学检验》（第2版） 刘运德 人民卫生出版社
免疫学检验 《免疫学检验》（第2版） 吕世静 人民卫生出版社
临床检验基础 《临床检验基础》（第2版） 罗春丽 人民卫生出版社
护理学/麻醉学/医学影像学 生理学 生理学（五版） 钟国隆 人民卫生出版社 病理学 病理学（五版） 和瑞芝 人民卫生出版社 人体解剖学 人体解剖学（五版） 吴先国 人民卫生出版社
临床医学/应用心理学（医学类） 生物化学 生物化学（第六版） 潘文干 人民卫生出版社 人体解剖学 人体解剖学 于恩华 北京大学医学出版社
中西医临床医学
中医基础理论 中医基础理论 孙广仁 中医药出版社
人体解剖学 人体解剖学 于恩华 北京大学医学出版社
联合命题 专业 英语 综合英语 新编英语教程（1-2） 李观仪
上海外语教育出版
社 听力 英语听力入门（1-4） 张民伦 华东师大出版社 泛读 新编英语阅读 董启明 世界图书出版社