第二次课-简历制作

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个人简历模板可直接编辑使用(10套)

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姓 名: 专 业: E-mail: 家庭住址:教 育 情 况 技 能 水 平个 人 经 历获 奖 情 况自我 评价求职 意向个人简历模板性 别: 学 历: 电 话:个人简历基本资料姓名***性别男年龄身高现居住地毕业学校个人信条:做事先做人能力+努力+机会=成功计算机技能 学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++ 、SQL Server2000 、软件工程技 能 能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护  精通 Photoshop 等图像平面处理软件的使用  熟悉各类操作系统,并熟练运用 Word, Excl 及其它 Office 系列办公软件 熟悉 FrontPage、Dream weaver 网页编辑软件的使用 熟练地运用 SPSS11 统计软件进行数据统计个人经历学习经历奖励情况实践与实习 2003-2004参加校电脑平面广告设计(Photoshop)和电脑办公自动化(Office)培训2003-2004 社团活动经 历个人爱好 爱好个人简介参加图论与网络优化设计、数学建模 数据库设计(制作图书管理系统)、文件检索实践(教育工程论); 毕业论文:掌纹识别之图像细化——Matlab 程序实现 参加青年志愿者常常深入社会,为社会奉献一份爱心  积极参加学校组织的反邪教活动  积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办  暑假曾在超市做过促销  参加系组织的义务家教活动  参与系报设计、编排、以及定稿特喜爱足球、音乐,也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等我性格开朗、思维活跃;待人真诚、可靠,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充 满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。

联系方法 家庭电话OICQ移动电话E-mail家庭地址个人资料 姓 名: 出生日期: 毕业院校:) 工作经验: 申请职位: 联系方式:个人简历性 别: 学 历: 专 业: 现任职位: 薪资要求:自我评价幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性,希望能将自身所散发的火热生命力及快感,感染到别人, 所以人缘通常都很好。

制作课程表及个个简历

制作课程表及个个简历

4.3 制作课程表及个人简历教学目标:1、通过制作课程表及个人简历让学生学会WORD2003制表功能;2、培养学生的动手操作能力。

教学重点:用WORD2003制作表格。

教学难点:如何规划表格制作。

课时安排:两课时 教学方法:多媒体教学。

教学内容: 一、 组织教学 二、 讲授新课任务描述:制作如图4-49所示的课程表及如图4-50个人简历,要求使用WORD 制表功能绘制。

上 午下 午 12345678一 政治 数学 外语 历史 听力 化学 物理 自习 二 化学 地理 历史 物理 数学 外语 体育 自习 三 数学 外语 化学 地理 体育 信息 语文 自习 四 历史 语文 外语 信息 数学 政治 化学 自习 五语文 化学 历史 外语 物理 数学 班会图4-49 课程表节星期个人简历姓名 性别 出生年月 贴照片处民族 学历 毕业院校 专业语种有何特长 居住地址联系电话个 人 履 历 何年何月在何单位工作、任何职务获奖 情况 其他 意向图4-50 个人简历表任务分析:在课程表及个人简历表中,都用到了WORD 制表功能,本任务分以下3个阶段完成。

● 创建表格 ● 编辑表格 ● 修饰表格 教学实施方案:教学 内容教师行动学生行动组织 方式教学 方法资源与 媒介时间任务 提出教师解释具体工作任务。

接受工作任务。

集中 引导 启发投影 屏幕10提问:我们大家经常见到的表格有哪些?是怎样制作的? 思考:表格怎样设计,使用WORD 软件的表格功能怎样实现?知识讲授与操作演示教师讲解WORD的创建表格、表格编辑、表格修饰等知识,使学生对表格的创建及使用有所了解。

识记表格主要用途,思考如何设计表格。

集中讲授投影屏幕20演示有关表格的操作、使用。

精神集中,仔细观察教师的演示操作。

学生讨论巡视检查、记录、回答学生提问。

创建表格、编辑表格、修饰表格、使用表格。

分组(两人一组)交流识记主要操作及功能计算机30掌握表格设计、创建、制作、使用等操作方法。

个人简历模板大全,可直接下载使用(word版)

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个人简历姓名:性别:专业:学历:E-mail: 电话:家庭住址:教育情况技能水平个人经历获奖情况自我评价求职意向个人简历就业方向个人资料姓名: ****性别: 男民族: 汉年龄: 21籍贯: 专业:政治面貌: 爱好:电子邮箱: 联系电话:个人评价本人热心、善良、自信、自律、上进心强,有较强的组织、管理能力。

工作认真负责,勇于承担任务与责任,能够快速接受新知识和快速适应新环境,具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。

良好的综合素质,具备复合型人才的条件。

教育背景个人能力1,语言能力: 具有较强的英语听说读写能力。

CET-4:合格 CET-总分428具有初级日语听说读写能力普通话流利具有较强语言表达能力2,计算机能力: 通过四川省计算机等级考试1级熟悉Excel, PowerPoint等Office软件3,主修课程: 现代汉语,法律基础,主要英语国家社会与文化,高级语言程序设计,日语,教育学,教育心理学,英美文学史,英美文学阅读,英语教学法,高级英语,英语语言学,社会及校内实践所获证书及奖项实践与实习2003-2004参加校电脑平面广告设计(Photoshop)和电脑办公自动化(Office)培训2003-2004参加图论与网络优化设计、数学建模数据库设计(制作图书管理系统)、文件检索实践(教育工程论);毕业论文:掌纹识别之图像细化——Matlab程序实现社团活动经历✧参加青年志愿者常常深入社会,为社会奉献一份爱心✧积极参加学校组织的反邪教活动✧积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办✧暑假曾在超市做过促销✧参加系组织的义务家教活动✧参与系报设计、编排、以及定稿个人爱好爱好特喜爱足球、音乐,也喜欢读书、书法、旅游、游戏、时政、以及各项运动等个人简介我性格开朗、思维活跃;待人真诚、可靠,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。

联系方法家庭电话OICQ移动电话E-mail家庭地址个人资料自我评价工作经验职业技能1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系统的安装、操作及硬件维护作品列表和我联系某某的个人简历姓 名:性 别:男身份证号:年 龄:23岁民 族:汉族婚姻状况:未婚身 高:体 重:58 kg户 籍:陕西咸阳居住地:陕西咸阳学 历:大专教育/培训毕业院校:最高学历:专业名称:毕业日期:培训经历:能力/专长第一外语:英语应用能力:一般第二外语:无应用能力:无计算机应用:精通驾照类型:暂无国语水平:精通现有职称:计算机中级维修工工作履历目前已有 2 年工作经验,主要工作履历如下:在校期间获得两次网页设计校二等奖,参与2004年陕西科技大学网上精品课件制作,完成多门课程的制作工作。

求职英语课教案模板(3篇)

求职英语课教案模板(3篇)

第1篇课程名称:求职英语授课对象:大学生或职场新人教学目标:1. 帮助学生掌握求职英语的基本词汇和表达方式。

2. 培养学生撰写求职信和简历的能力。

3. 提高学生面试时的英语口语表达能力。

4. 增强学生对国际职场文化的了解。

课时安排:4课时教学工具:- 多媒体课件- 求职信和简历样本- 面试模拟视频或录音- 白板或投影仪教学流程:第一课时:求职英语基础知识一、导入(5分钟)- 通过展示一些真实的求职广告或招聘信息,引导学生讨论求职过程中可能用到的英语表达。

二、基本词汇学习(15分钟)- 教授与求职相关的词汇,如:position(职位)、resume(简历)、interview (面试)、experience(经验)、skills(技能)等。

- 通过游戏或互动练习,让学生熟悉这些词汇。

三、求职信写作技巧(20分钟)- 分析求职信的基本结构,包括:开头、正文和结尾。

- 分享撰写求职信的实用句型和模板。

- 学生练习撰写简短的求职信草稿。

四、课堂练习(10分钟)- 学生分组练习,根据提供的职位描述和个人信息,完成求职信的撰写。

第二课时:简历制作与优化一、简历制作概述(5分钟)- 介绍简历的基本格式和内容要求。

- 强调简历制作的重要性。

二、简历写作技巧(15分钟)- 讲解简历的各个部分,包括:个人信息、教育背景、工作经验、技能和兴趣爱好等。

- 分享简历制作的实用技巧,如:突出重点、量化成就、使用动词等。

三、简历模板展示(10分钟)- 展示几种常见的简历模板,让学生了解不同类型简历的特点。

四、课堂练习(10分钟)- 学生根据个人情况,完成简历的初步制作。

第三课时:面试英语口语训练一、面试常见问题及回答(15分钟)- 列举面试中常见的英语问题,如:自我介绍、为什么选择这个职位、你的优点和缺点等。

- 分享回答这些问题的实用表达和策略。

二、模拟面试(20分钟)- 学生分组进行模拟面试,其他同学担任面试官,进行提问和评价。

个人简历模板含封面(20套)

个人简历模板含封面(20套)

个人简历模板含封面(20套)姓名:E _ mail :联系电话:联系地址:求 职 简 历姓名 性别 照片年龄 出生日期 所在城市 从事行业 学历 民族 婚姻状况 身份证 籍贯 户口所在地 毕业学校计算机能力家庭成员 姓名成员关系 职务 工作单位工作经历工作时间 公司名称 职位名称 所属部门教育情况 时间 学校 学历培训经历 培训时间培训机构 培训内容备注项目经验项目1、 2、 开发3、 4、5、 6、 7、 注: 其它项目8 、9、 10、职业技能语言能力语言水平普通话英语联系方式手机电子邮箱个人主页QQ号码联系地址个人荣誉自我评价相关证书注:备注写得好,不如说得好,说得好,不如做得好,干得好,不如干得巧高质量+好的方法+正确的心态是我的追求!实习简历姓名:×××性别:×民族:×出生年月:××年×月×日政治面貌:××所在学校院系:××××××手机:××× EMAIL:×××固定电话:××× QQ/MSN:×××❖工作经历:❖学历:❖工作意向:❖自我评价:相片求职简历姓名:E - mail :联系电话:联系地址:姓名:×××性别:×民族:×出生年月:××年×月×日政治面貌:××所在学校院系:××××××手机:13×××固定电话:×××EMAIL:×××QQ/MSN:×××❖工作经历:❖学历:❖工作意向:❖自我评价:相片姓名:_____________________________ E _ mail :_____________________________联系电话:_____________________________联系地址:_____________________________个人概况:姓名:________________ 性别:________出生年月:____年__月__日健康状况:___________毕业院校:_______________专业:____________________电子邮件:_______________手机:____________________联系电话:_______________通信地址:_______________邮编:____________________教育背景:____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)论文情况:____________________________________________________(注:请注明是否已发表)英语水平:*基本技能:听、说、读、写能力*标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)获奖情况:________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)实践与实习:____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)工作经历:____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)个性特点:___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)另:(如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!)*附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!姓名:E _ mail :联系电话:联系地址:个人简历(一)姓名性别出生年月民族政治面貌身高学制学历户籍专业毕业学校技能、特长或爱好外语等级计算机个人履历时间单位经历联系方式通讯地址联系电话E-m a i l 特长自我评价姓名毕业学校性别学历生日专业民族政治面貌籍贯身高体重地址邮编电邮手机Q Q电话博客空间期望行业应聘职位税前月薪工作地点语言等级描述日期学校时间公司职位时间证书时间证书姓名◆个人简历毕业院校:所学专业:联系电话:电子邮箱:请在此替换个人照片个人信息姓名性别出生日期户口现居地址籍贯婚姻状况学历毕业院校专业电子邮件电话求职目标教育背景实习经历2008.1~2008.2♦积极学习业务知识2007.7~2007.8♦指导客户开户流程2006.7~2006.8♦参加过实践活动2006.9~2008.62007.7~2007.82006.9~2007.62006.3~2006.12获奖情况♦学术类:♦实践类:技能与培训♦语言水平:中级口译证书英语六级♦计算机水平:上海市电脑中级证书熟练办公软件操作姓名:_____________________________ E _ mail :_____________________________ 联系电话:_____________________________ 联系地址:_____________________________个人概况:姓名:___________________性别:________出生年月:_______________健康状况:___________毕业院校:_______________专业:____________________电子邮件:_______________手机:____________________联系电话:_______________通信地址:_______________邮编:____________________教育背景:____年--____年___________大学__________专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)论文情况:____________________________________________________(注:请注明是否已发表)英语水平:*基本技能:听、说、读、写能力*标准测试:国家四、六级;TOEFL;GRE.....计算机水平:编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)获奖情况:________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)实践与实习:____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)工作经历:____年__月--____年__月_________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)个性特点:___________________________________(请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等)另:(如果你还有什么要写上去的,请填写在这里!)*附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!请在此输入请在此输入个人信息姓名性别出生日期户口现居地址籍贯婚姻状况学历毕业院校专业电子邮件电话求职目标教育背景实习经历2008.1~2008.2♦积极学习业务知识2007.7~2007.8♦指导客户开户流程2006.7~2006.8♦参加过实践活动2006.9~2008.62007.7~2007.82006.9~2007.62006.3~2006.12获奖情况♦学术类:♦实践类:技能与培训♦语言水平:证书英语等级四级♦计算机水平:证书熟练办公软件操作个人简历模板含封面(20套)个人简历模板含封面(20套)姓名:性别:民族:出生年月:政治面貌:第一学历:专业:第二学历:专业:婚姻状况:目前年薪:固定电话:移动电话:个人主页:通讯地址:邮编:E-Mail:毕业院校:____年—____年______________大学___________专业主修课程:论文情况:外语水平:计算机水平:其它培训情况:➢XX年X月——XX年X月XX公司 XX部门XX工作请在此输入1.2.请在此输入姓名:电话:个人信息姓名:性别:出生日期:现居住地:工作年限:电子邮件:手机:邮编:地址:户口所在:自我评价我来自××××大学××××系××××专业,学生党员,历任学习委员,班长等职务,获得"校优秀学干",取得综合奖学金,国家英语四级,计算机二级证书.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和旅游活动,性格开朗自信,做事认真负责,有不错的沟通能力和协调能力,广泛获得同学的认同。

大学生个人简历模板大全共8个

大学生个人简历模板大全共8个

个人简历教育情况技能水平个人经历获奖情况自我评价求职意向个人简历一、个人信息:二、教育背景(从高中阶段填起):三、工作经历:四、实习经历及工程实践:五、外语、计算机能力:六、获奖情况(含竞赛):七、社会(社团)工作:八、主修课程、专业技能:九、兴趣、爱好:十、自我评价:十一、备注:十二、附件:各种技能、获奖证书提供扫描件个人简历个人简历基本资料姓名*** 性别男年龄身高现居住地毕业学校个人信条:做事先做人能力+努力+机会=成功计算机技能技能✧学过计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络与应用、VC++ 、SQL Server2000 、软件工程✧能进行电脑硬件、软件的安装以及局域网的维护✧精通Photoshop等图像平面处理软件的使用✧熟悉各类操作系统,并熟练运用Word, Excl及其它Office系列办公软件✧熟悉FrontPage、Dream weaver网页编辑软件的使用✧熟练地运用SPSS11统计软件进行数据统计个人经历学习经历奖励情况实践与实习2003-2004 参加校电脑平面广告设计(Photoshop)和电脑办公自动化(Office)培训个人简历个人资料姓名:性别:出生日期:学历:毕业院校:)专业:工作经验:现任职位:申请职位:薪资要求:联系方式:自我评价幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性,希望能将自身所散发的火热生命力及快感,感染到别人,所以人缘通常都很好。

外向、健谈、喜欢新的经验与尝试,尤其是运动及旅行。

是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强,有著远大的理想,任何时地都不会放弃希望和理想。

工作经验职业技能1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003及WINXP系统的安装、操作及硬件维护2、熟悉、ASP、HTML、SQL标准语句3、熟悉Access、SQL Server、Mysql等数据库系统的基本应用4、了解PHP、JAVA等其他开发语言5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004,可以简单使用Adobe Photoshop CS6、熟悉Helix流媒体服务器、MDaemon搭建Mail服务器、FTP服务器、DNS服务器、Web服务器的架设配置及操作,了解Linux、UNIX等其他服务器操作系统7、会开各种大中小型汽车,摩托车,但无驾照。

简历在校经历(通用13篇)

简历在校经历(通用13篇)【篇1】简历在校经历具体写你在校做了些什么,获得什么效果。

时间、组织单位、职位以及实践内容、实践成果或收获。

这些是在校经历板块应该包含的内容。

第一、首先要明确的是,在校经历的撰写核心是紧紧与求职职位的任职要求和岗位工作内容相结合,体现自己与之相关的经历、能力、性格、品质等等。

求职职位的相关要求,一般企业发布的招聘信息中都会包含,求职者撰写简历之前要主动关注相关招聘要求,并联系自己的在校经历,进行思考和梳理。

第二、这部分内容应精简干练。

这个版块很重要,但是并不是说求职者要在这里长篇大论,相反,这里的内容文字一定要精简干练,重点突出。

千万不要用写散文或者叙述文的方式来撰写这部分内容。

第三、要有结果导向思维和数据化思维。

也就是说撰写这部分内容的时候,实践成果或收获一定不要省略,而且要用量化的数据或者校领导、同学的评价和认可来展现自己的实践成果。

拓展资料:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。

包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式,以及自我评价、工作经历、学习经历、荣誉与成就、求职愿望、对这份工作的简要理解等等。

以简洁重点为最佳标准。

【篇2】简历在校经历本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。

工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。

具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。

学习刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。

品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。

此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。

在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

曾连续两年获得学院暑期社会实践积极分子,学生会优秀干事等荣誉称号。

在平时学校生活中,做过很多兼职。

例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

教师个人优秀简历【五篇】

【导语】简历关系到你的⾯试机会,所以要⽤⼼制作。

以下是⽆忧考整理的教师个⼈优秀简历,欢迎阅读!【篇⼀】教师个⼈优秀简历 基本信息 姓名:xx 性别: ⽬前所在地: 民族: 户⼝所在地: ⾝材: 婚姻状况:未婚 年龄:xx岁 求职意向及⼯作经历 ⼈才类型:普通求职 应聘职位:美术教师 ⼯作年限:0职称: 求职类型:可到职-随时 ⽉薪要求:⾯议 希望⼯作地区: 个⼈⼯作经历: 20××年3⽉⾄7⽉辅导初中学⽣美术技法课程。

20××年7⽉⾄9⽉在xx省xx市开办美术学习班,辅导初中及⾼中美术。

20××年7⽉⾄9⽉在xx省xx市⼀中学校辅导⾼考前美术班。

20××年4⽉⾄6⽉在xx翻译咨询有限公司做英⽂客服⽂员。

20××年7⽉⾄11⽉在xx展⽰制作设计有限公司做办公室⽂员。

教育背景 毕业院校:xx师范⼤学 学历:本科 毕业-20××-06-01 所学专业⼀:美术 所学专业⼆:⾏政管理 资格证书: 全国⾼等学校计算机考试⼀级合格证书 ⼤学英语四级证书 全国普通话⽔平测试等级证书 教师资格证书 ⼤学四年均获学校三等奖学⾦ 语⾔能⼒: 外语:英语良好 国语⽔平:优秀 粤语⽔平:⼀般 ⼯作能⼒及其他专长: 四年的⼤学⽣活,使我在⾃⼰的思想境界、知识⽔平、⼯作能⼒等⽅⾯都得到锻炼与提⾼。

在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的热情、坚定的信⼼、⾼度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的⾼峰。

⾃我评价: 个⼈有很强学习能⼒,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

【篇⼆】教师个⼈优秀简历 姓名: 性别:⼥ 年龄: ⾝⾼: 民族:汉族 户⼝所在地: ⽬前居住地: 教育背景 毕业时间:xx.6 毕业院校:xx⼤学 学历:硕⼠ 学科专业:数学 外语⽔平:⼤学英语六级以上 计算机⽔平:⾮计算机专业应⽤⼆级 求职意向 希望从事⾏业:教育 希望应聘职位:教师 希望⼯作类型:全职 希望⼯作地点: 希望薪资范围:⾯议 ⼯作经历 xx/09--xx/1xx⼤学⾷品科学教育部重点实验室科研⼈员 1、⾍草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

个人简历模板大全版可编辑

个人简历✧积极参加学校组织的反邪教活动✧积极组织并参与系各个晚会、运动会的举办✧暑假曾在超市做过促销✧参加系组织的义务家教活动✧参与系报设计、编排、以及定稿个人爱好爱好特喜爱足球、音乐,也喜欢读书、书法、旅游、以及各项运动等个人简介我性格开朗、思维活跃;待人真诚、可靠,做事有责任心,条理性强;易与人相处,对工作充满热情,任劳任怨,勤奋好学,敢挑重担,具有很强的团队精神和协调能力。

联系方法家庭电话OICQ移动电话E-mail家庭地址个人简历个人资料姓名:性别:出生日期:学历:毕业院校:)专业:工作经验:现任职位:申请职位:薪资要求:联系方式:自我评价幽默、刚直率真、对人生的看法富含哲学性,希望能将自身所散发的火热生命力及快感,感染到别人,所以人缘通常都很好。

外向、健谈、喜欢新的经验与尝试,尤其是运动及旅行。

是个永远无法被束缚、不肯妥协、同时又具备人性与野性、精力充沛且活动力强,有着远大的理想,任何时地都不会放弃希望和理想。

工作经验职业技能1、熟悉WIN98、WINME 、WIN2000、WIN2003及WINXP 系统的安装、操作及硬件维护2、熟悉 、ASP 、HTML 、SQL 标准语句3、熟悉Access 、SQL Server 、Mysql 等数据库系统的基本应用4、了解PHP 、JAVA 等其他开发语言5、能够熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 2004、Fireworks MX 2004,可以简单使用Adobe Photoshop CS6、熟悉Helix 流媒体服务器、MDaemon 搭建Mail 服务器、FTP 服务器、DNS 服务器、Web 服务器的架设配置及操作,了解Linux 、UNIX 等其他服务器操作系统7、会开各种大中小型汽车,摩托车,但无驾照。

8、会写各种笔体的钢笔字,曾在市书法比赛中荣获硬笔书法比赛一等奖。

作品列表个人简历自我评价个人信息 教育经历奖励与证书 社会实践 和我联系某某的个人简历姓 名: 性 别: 男身份证号: 年 龄: 23岁 民 族: 汉族 婚姻状况: 未婚 身 高: 体 重: 58 kg 户 籍: 陕西咸阳居 住 地: 陕西咸阳➢求职意向:企事业单位经理助理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。

制作简历的步骤

制作简历的步骤制作简历的步骤1收集资料1、学习简历的制作经验,通过学习大概了解了什么样的简历最受学校欢迎;2、计划简历的内容大致分为四个部分:我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;4、整理四、五年级成长手册,将成绩页和老师评语页扫描存为电子版。

本步关键点:1、家长初期准备工作,整理孩子小学阶段的所有获奖证书、复印;市区级的复印件附上,校级的不消了,但是在简历里可以提及,显示孩子德智体全面发展。

如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹。

2、前期家长们在搜集信息过程中,切忌闭塞,可以多与类似情况的家长们多沟通多交流多分享,还可以向已经升入您的目标初中学校的家长们多多取经学习交流。

排版制作简历制作前需要确定的是封订板式,主流市场上比力常见的有:拉杆式;螺旋拉杆式;文本式。

拉杆式的特点就是简单,低成本,但局限于翻阅可能存在盲区,正逐渐被家长淘汰。

螺旋拉杆式在拉杆式的基础上用了铁环封装,弥补了翻阅时可能存在的盲区,缺点是容易压坏,不易大规模生存。

文本式的特点,说白了就是一本书。

华丽是他的代名词,优点也一目了然,缺点就是成本较高。

本步关键点:1、简历开始要有个索引目录,一目了然(必然让老师怎么便利怎么来!)此外,原始证件最好扫描后打印,这样效果比直接复印好,制止复印出来黑糊糊的东西,影响观者情绪!家长需注重细节,细节取胜,包罗装订后四边裁剪,这样才是一份家长为孩子准备的工整答卷。

2、排版过程中,必然要将含金量最足的奖项依次放在最前面,让老师一眼就看到孩子有分量的证书。

可以按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后摆列,小学的一堆证书放在最后面。

3、紧急呼叫,24小时开通。

在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式,而且包管随时都能联系到。

制作简历的步骤2教育背景。

在学生简历中,教育背景是比较重要的内容,教育背景中的主要部分又是与应聘职业相关的课程。

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