青年成才辩论方四辩辩词
青年成才的关键是自身能力还是外部机遇
[主席词]正方江门供电分公司代表队的观点是：青年人成才的关键是自身奋斗，而反方茂名供电分公司代表队的观点是：青年人成才的关键是外部机遇。
下面，辩论赛正式开始。
首先是第一个环节，开篇立论。
我们先请正方一辩陈述观点。
[正方一辩]谢谢主席，大家好。
诚然，个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用：第一，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。
个人奋斗是内因，外部机遇是外因，因此，自身奋斗是青年人成才的关键；第二，从成才的过程来看，青年首先要确定目标，从而选择方向和类型，再通过自已的个人奋斗，随着自身素质和能力的提高，才能把握机遇，利用机遇，达到自身奋斗和外部机遇的完美结合。
这正体现了自身奋斗的关键性。
[主席词]现在看反方是如何开篇立论的。
[反方一辩]主席、评委、大家好。
什么叫做机遇呢？对方说是偶然的因素。
我们并不这样认为，现代汉语大师说：机遇就是好机会，包括社会性和自然性的外部环境污染，对方辩友你我都处于青年阶段，成才就是借助外部条件实现自我价值的过程，我方认为：外部机遇是关键。
原因下：首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实，是我们讨论成才的出发点，青年刚刚步入社会，青年的经验积累也刚刚开始必须加以引导，避免盲目。
另一方面，根据可持续分析，机遇在成才过程中起决定性作用。
[解说]从正反的立场来看，双方一辩的陈述的观点都很鲜明，也很有逻辑性。
不如我们来看下他们一对一攻辩和自由攻辩阶段是怎样展开的。
[辩论大赛现场录音]正方：“很感谢有这次机会，让我们能展示青年人的风采，请问对方辩友，比赛的胜出是比赛的平台，还是自身奋斗？反方：比赛的胜出，考的是我们的辩才，而辩才是怎么来的呢，当然必不可少的是自已的努力，但我们看到的是什么，是集团公司给了我们这样一个机遇，有了这个机遇才决定了我们来参加辩论大赛，展示我们的辩才呀！反方：请问对方辩友，人才的标准是什么？正方：我方一辩已指出了，人才就是一个被社会认可的一个过程，它是过程，也是结果。
青年岗位成才主要靠外在环境(辩论汇总)
精心整理（注意：外部因素＞外部环境，岗位成才）一辩稿：标准：何者是岗位员工成才的基础？论点：1、 外界环境就像土壤和水源对于种子的成长一样，种子自身成长来源都是外部因素。
我们成才所需要的知识基本都是从外界环境获取的，没有外在因素，就是无源之水。
2、 闭关锁国。
3、 套题：1234 5,、-,甚至比678境影响的结果吗？9、刚才对方提到师傅领进门修行靠个人，没有师傅的领进门怎么能成才啊？这不是环境的作用吗？——我方从未否认个人奋斗在成才中的重要性啊，我方强调个人奋斗和良好环境都是成才的重要因素。
不过良好环境起到关键作用。
10、着名音乐指挥家胡一舟是个先天性愚型儿。
智力只相当于几岁的小孩子。
这难道主要依靠内在因素让他从障碍者变成天才吗？（他是音乐家庭）11如果没有外在机遇，青年又何来自我努力的意识呢？12、能人千千万，为什么说时势造英雄？四辩稿：1、外界环境就像土壤和水源对于种子的成长一样，种子自身成长来源都是外部因素。
不学无才，没有岗位上提供让我们学习成才的这外在因素，谈何岗位成才？2、3五）资料：个店。
着名作家高尔基也曾说过：生活就好比打仗，它的规律很简单，不要坐失良机。
古训名言都强调了外部机遇的关键性作用。
我方一辩早已明确了“成长”的概念，成长不等同于成才，更不等同于成功。
我们不能要求嗷嗷待乳的婴儿、天真烂漫的少年舍生取义，杀身成仁。
人生观、世界观、价值观的形成不是自身努力就能得来的，它需要外在环境的不断刺激。
毫不夸张地说，只有外部机遇才能赋予我们正确的人生观、世界观、价值观，让我们成为心智成熟，对社会有益的人。
今天我们讨论的是“青年”群体的成长问题，当代青年群体总体是蓬勃向上的，在这个前提下怎么给他们提供更多的机遇促使他们成长才是当今社会的第一要务“人有多大胆，地有多大产”时期的大跃进，那3000万亡魂是不是成长的代价呢？青年时期的希特勒不可谓不努力，那第二次世界大战的发动是不是他成长的成人礼呢？外在机遇之于青年成长不仅仅只是展示自我的平台，他更确定了自我努力的方向和目标，而方向和目标的错误，轻则南辕北辙，达不到成长的目的，重则给社会、给国家带来不可弥补的损失。
关于青少年成长的关键是外部机遇的辩论材料
关于青少年成长的关键是外部机遇的辩论材料1. 子女在家庭中是被保护人,像温室里的花朵,经不起风雨的洗刷.遇到一点挫折就会前途迷茫,会失望坠落..没有外在条件的磨砺,他们永远不可能走出温室.. 2.在社会历经的事情,是他们在家庭中永远不可能经历的.所以外部的机遇是磨练他们成长最快而且最直接的方法..3.只有多触碰社会,寻找各种机遇.他们的阅历也会变得丰富,从而让自己更老练,更稳重,更有成就.....2. 种瓜得瓜种豆得豆，但是有种子没有外部机遇也不会发芽3. 千里马与伯乐若是反方，则可以紧抓一部分条件艰苦却一直在努力奋斗成长的青少年，这方面的资料可以自己找，基本上可以说宝剑锋自磨砺出，成功的人基本上都经历过少年的苦难。
机遇就是好机会.包括社会性和自然性的外部环境污染.对方辩友你我都处于青年阶段 .成才就是借助外部条件实现自我价值的过程.我方认为:外部机遇是关键.原因下:首先是青年的可塑性极强而阅历不足的现实.是我们讨论成才的出发点.青年刚刚步入社会.青年的经验积累也刚刚开始必须加以引导.避免盲目.另一方面.根据可持续分析.机遇在成才过程中起决定性作用..我来帮你希望你胜出~ 青年成才之“辩”[开头语]：不知大家有无思考过这样一个问题，在青少年成才过程中，自身奋斗重要呢，还是外部机遇更重要。
很多人都会认为，二者都必不可少。
问题哪个起到关键性的作用。
近日广东省广电集团在我市举办了一场关于这一论题的辩论大赛。
辩论的就是这样一个话题。
我们一齐听下辩论现场的录音。
[主席词] 正方江门供电分公司代表队的观点是：青年人成才的关键是自身奋斗，而反方茂名供电分公司代表队的观点是：青年人成才的关键是外部机遇。
下面，辩论赛正式开始。
首先是第一个环节，开篇立论。
我们先请正方一辩陈述观点。
[正方一辩] 谢谢主席，大家好。
诚然，个人奋斗和外部机遇是青年成才两个必备条件，而今天我们探索的是它们之中哪个在成才过程中起到关键性作用：第一，从哲学角度看，内因是事物发展的根本原因，决定着事物的性质和发展方向，外因则是事物发展的外部条件。
青年员工成长中,平台和个人努力哪个更重要辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
青年员工成长中，平台和个人努力哪个更重要辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，我是反方一辩。
今天我们来讨论的话题是“青年员工成长中，平台和个人努力哪个更重要”。
我们认为，个人努力是更加重要的因素。
首先，平台是为员工提供的一个成长环境，但是平台并不能代替个人的努力。
在平台提供的机会下，如果个人不努力去学习、去实践，那么平台再好也白搭。
因此，个人的努力是成长的基础。
其次，不同的平台提供的机会和条件是有差异的，但是个人的努力可以弥补这些差距。
一个平台提供的机会再好，如果个人没有足够的实力去抓住，那么机会也是浪费的。
相反，一个平台提供的机会再差，但是个人有足够的实力去抓住，那么机会也可以被转化为成长的机会。
最后，个人的努力是持续的，而平台的机会是有限的。
一个人的成长是需要不断的学习和实践的，而平台提供的机会是有限的。
如果一个人只是依赖平台的机会，那么他的成长是会受到限制的。
相反，一个人如果能够持续的努力，那么他的成长是没有极限的。
因此，我们认为，在青年员工成长中，个人努力是更加重要的因素。
谢谢。
二辩：尊敬的评委、各位观众，我是反方二辩。
我们认为，在青年员工成长中，平台是更加重要的因素。
首先，平台是为员工提供的一个成长环境，是员工成长的基础。
一个好的平台可以为员工提供更多的机会、更好的资源和更广阔的发展空间。
这些机会和资源可以帮助员工更好地锻炼自己的技能和能力，提高自己的竞争力。
其次，平台的选择对于员工的成长至关重要。
一个好的平台可以为员工提供更好的发展空间和更广阔的发展前景，而一个差的平台则会限制员工的成长。
因此，员工需要选择一个好的平台，才能更好地实现自己的成长目标。
最后，平台的发展和成长也会带动员工的成长。
一个好的平台可以为员工提供更多的机会和资源，员工也可以通过自己的努力为平台的发展做出贡献，这样就可以形成一个良性循环，促进员工和平台的共同成长。
因此，我们认为，在青年员工成长中，平台是更加重要的因素。
挫折不利于成才辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
挫折不利于成才辩论赛辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位选手，今天我们的辩题是“挫折不利于成才”。
我代表反方，认为这一观点是错误的。
首先，挫折是人生中不可避免的一部分。
每个人都会遭遇挫折，无论是在学习、工作还是生活中。
如果我们认为挫折不利于成才，那么我们就会因为遇到挫折而失去信心、退缩，最终无法成才。
其次，挫折可以成为我们成才的助力。
挫折让我们认识到自己的不足，激发我们的求知欲和进取心。
通过不断地反思和改进，我们可以不断地完善自己，提高自己的能力，最终成为更好的自己。
最后，挫折也是我们成长的过程。
我们需要通过遭遇挫折来学会坚韧、勇气和毅力。
只有经历过挫折，我们才能更加珍惜成功的喜悦，更加坚定地追求自己的目标。
总之，挫折不是成才的绊脚石，而是成才的催化剂。
我们应该学会从挫折中汲取力量，不断前行，最终成为更好的自己。
二辩：尊敬的评委、各位选手，我是反方的二辩，我将继续为大家证明挫折不是不利于成才。
首先，挫折可以让我们更加坚定自己的目标。
当我们遭遇挫折的时候，我们会不断地反思自己的目标和方法，从而更加清晰地认识到自己想要的是什么。
这样，我们就可以更加坚定自己的目标，不断地向前迈进。
其次，挫折可以让我们更加成熟。
当我们遭遇挫折的时候，我们会经历一段时间的痛苦和挣扎，但是这段时间也会让我们更加成熟。
我们会学会如何面对困难和挫折，如何积极地应对问题，从而更加成熟地面对未来的挑战。
最后，挫折可以让我们更加有信心。
当我们遭遇挫折的时候，我们会通过不断地努力和反思来克服困难，从而获得新的经验和技能。
这些经验和技能可以让我们更加有信心地面对未来的挑战，从而成为更加优秀的人。
综上所述，挫折不是不利于成才，而是可以让我们更加坚定自己的目标，更加成熟和更加有信心。
我们应该学会从挫折中成长，不断前行，最终成为更好的自己。
三辩：尊敬的评委、各位选手，我是反方的三辩，我将为大家补充一些关于挫折的观点。
首先，挫折可以让我们更加谦虚。
成长的动力主要来自于梦想还是责任？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
成长的动力主要来自于梦想还是责任？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿反方辩词一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方一辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。
首先，我认为成长的动力主要来自于责任。
责任是一种内在的驱动力，它使我们意识到自己在家庭、社会和工作中的角色和义务。
责任感使我们更加努力地工作和学习，以实现自己的潜力和为他人做出贡献。
无论是对家人、朋友还是社会，我们都有责任去成长和进步，这种责任感激发了我们的动力。
其次，梦想虽然可以激发人们的热情和追求，但它们往往是抽象的、遥不可及的。
梦想可能是一种理想化的状态，但它们并不总是能够提供实际的指导和动力。
相比之下，责任是一种现实的存在，它要求我们承担起自己的角色和义务，为实现梦想而努力奋斗。
最后，责任是一种持久的动力，而梦想可能会随着时间的推移而改变。
责任感使我们在困难和挫折面前坚持不懈，而梦想可能会因为现实的限制而受到打击。
责任感使我们在日常生活中保持稳定和坚定，而梦想则可能会受到外界因素的干扰。
综上所述，我坚信成长的动力主要来自于责任。
责任感使我们更加努力地工作和学习，为实现自己的潜力和为他人做出贡献。
责任是一种持久的动力，它使我们在困难和挫折面前坚持不懈。
谢谢。
反方辩词二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，我代表反方二辩，就“成长的动力主要来自于梦想还是责任？”这一命题发表我的观点。
首先，我要指出梦想是成长的重要动力。
梦想是人们内心深处的渴望和追求，它们激发了我们的热情和动力，推动我们不断超越自我。
梦想给予我们明确的目标和方向，使我们有意义地生活和努力奋斗。
其次，梦想具有激发创造力和创新的能力。
当我们追求梦想时，我们会面临各种挑战和困难，这促使我们寻找新的解决方案和方法。
梦想激发了我们的创造力，使我们能够超越现有的限制，创造出新的可能性。
此外，梦想还能够带来内在的满足感和成就感。
当我们实现自己的梦想时，我们会感到自豪和满足，这种满足感进一步激发了我们的动力，推动我们继续成长和追求更高的目标。
成才的关键是外部机遇一辩二辩四辩稿
一辩陈词谢谢主席，尊敬的评委、各位观众，对方辩友：大家好！今天我方的观点是：成才的关键是外部机遇。
首先让我们明确几个概念，现代汉语词典告诉我们：外部机遇泛指有利的外部时机、境遇、机会。
而所谓成才必须要满足三大要求：1、个人价值得以实现，2、对社会的发展有贡献，3、被社会认同和肯定。
自身能力和外部机遇都是成才的必要条件，但是成才的关键还是外部机遇。
为什么说外部机遇是成才的关键呢？第一，对方辩友一直在强调成才的关键是自身能力，我想问对方辩友，自身能力是与生俱来的吗？如果要追根溯源的话，自身能力是通过后天的学习和实践获得的，通过外部教育提升和发展的，他是外部机遇的产物。
第二，成才的一个主要标准是自身价值能否得到认同。
外部机遇则是自身能力的展示台。
台下的你能力再强，却不让你上台，没有机会让你展示，也是枉自嗟怨。
我们谁都无法闭门造车只靠一味的自我努力就能真正成才，关键还是要通过外部机遇来让自身能力得以表现出来。
没有东风，吴蜀联军如何战胜曹操的80万大军？没有淘金者，金子如何展现它耀眼的光芒？如果说自身能力是一个没有壳的鸡蛋，外部机遇就是蛋壳，有了外部机遇的自身能力才不会夭折。
第三，站在社会发展和民族复兴的高度，历史的经验一次次告诉我们，抓住机遇才能避免落后，回顾历史，改革开放之后出现的百家争鸣百花齐放的场景，正是因为有了改革开放这样的机遇。
文革后期恢复高考制度，希望工程的适时推出，西部大开发战略的实施，我国加入世贸组织，这些难得的外部机遇，是我们实现跨越式发展的关键所在。
第四，外部机遇是成才的关键这是生活一再向我们展示的道理。
南橘北枳的故事大家都知道，同样的一棵树，淮南为橘淮北为枳，难道是这棵树不具备结橘子的能力吗？再优良的种子，没有足够阳光水分，也成不了参天大树。
请问对方辩友，巧妇能为我们做一顿无米之炊吗？所以，成才的关键还是外部机遇。
谢谢大家！二辩驳论大家下午好！刚才，对方辩友反复强调，个人能力是青年成才的关键，那么我方不禁要问对方辩友，你们的成才是在真空中成的吗？脱离了外部环境和机遇，成才的标准和土壤又在哪里？三国时期的周瑜就曾慨叹过：万事具备，只欠东风。
青年成才辩论
青年成才辩论
辩题，教育体制应该更注重青年成才。
尊敬的评委、各位观众，下面我将就“教育体制应该更注重青年成才”这一辩题进行阐述。
首先，青年是国家的未来和希望，他们的成长和发展对国家的未来发展至关重要。
然而，当前的教育体制存在着一些问题，比如过分注重学生的学术成绩，而忽视了他们的综合素质和个性发展。
这种教育方式容易导致学生缺乏创新能力和实践能力，而这两者正是青年成才所必须具备的素质。
其次，现代社会对青年人才的需求正在发生变化，不再只是要求他们有一定的专业技能，更需要他们具备创新精神、团队协作能力、社会责任感等素质。
然而，传统的教育体制并没有给予足够的重视和培养，这就导致了现实中很多青年人才在就业和社会发展中面临着困难。
最后，教育体制应该更注重青年成才，不仅是为了培养更多的专业人才，更是为了培养具有创新精神和社会责任感的优秀人才。
只有这样，社会才能更好地发展，国家才能更好地繁荣。
综上所述，教育体制应该更注重青年成才，这不仅是为了青年人的个人发展，更是为了国家的未来发展。
希望各位能够支持这一观点，让我们共同努力，为青年人的成才之路铺平道路。
谢谢！。
青年成才的关键在于自身能力(辩论词)
青年成才的关键在于自身能力（辩论词）谢谢主席！主席、评委、对方辩友、各位观众大家好！很高兴能够就青年成才的关键在于自身能力还是外部机遇这一辩题与对方辩友展开讨论。
正所谓不知其意，不明其理。
首先让我们一起来看一下辩题中的几个概念。
青年主要是指15到30岁左右的人生阶段。
人在这一阶段智力发育水平，知识运用，经验认知力等诸多方面都逐渐达到巅峰，形成了在知识、专业技能方面的一定储备，完成了才学、认识、操纵技能等的提高。
成才，成为有才能的人。
具体而言是指在知识专业技能，认识，操纵技能，感知力等方面有储备并能在生产生活中运用上述技能的人，成才强调的是一个过程！关键指事物最关紧要的部分或转折点，对情况起决定性作用的因素。
自身能力则包括两点：一是自身对外界的科学认同并形成知识储备；二是自身对外界的驾驭技能，两者反映的都是自身适应外界的结果，也可以理解为人做事所必须的主观条件。
而外部机遇则是，外部所存在的契机、时机或机会，通常被理解为有利的条件和环境。
而我方之所以认为青年成才的关键在于自身能力，理由如下：首先，从个人能力来看，个人能力是主体的拥有，而个人成才与否的决定性导因主体本身。
一个人若要成才，他需要不懈的努力，艰苦的奋斗，以及对机会的把握等等诸多方面。
真正决定一个人成才的，不是那外面世界的美好，而是那颗永不放弃的心。
其次，外部机遇具有极大的未知性和可变通性，虽然能在一定程度促使能力提升，但决定不了成才，还是自身能力决定成才。
比尔盖茨从小生活富裕，爱迪生却有一个贫困的童年，达芬奇在文艺复兴的欧洲缔造辉煌，唐伯虎却在传统的东方古国点了秋香。
不同的环境，不一样的机遇，为什么却都成了才？因为他们自身的努力和对机遇那种灵敏的把握，同样一片绿叶，你眼里看到的只是叶子，我眼里看到的是生命的期望；同样一块石头，我眼里只是一块顽石，他眼里却是无限的欣赏。
老师的确为我传道授业解惑，但是决定性却是我是否认真学习的思想。
机遇本就是环境的一部分，能力好的人能将逆境变为机遇，能力差的人，纵使是无上佳境，也只能千古江山空余恨。
青年成才辩论
青年成才辩论
尊敬的评委，各位老师和同学们：
今天，我们在这里聚集，就是为了探讨一个重要的话题，青年
成才。
青年是国家的未来，他们的成长与发展关乎着国家的未来命运。
因此，我们应该重视青年成才问题，为他们提供更好的成长环
境和条件。
在这个辩论中，我将从两个方面展开论述，分别是教育
和社会环境。
首先，教育对于青年成才至关重要。
教育是培养人才的摇篮，
对于青年的成长起着决定性的作用。
我们应该重视教育质量，提高
教育水平，为青年提供更广阔的学习空间和更多的学习资源。
此外，我们也要注重培养青年的创新精神和实践能力，让他们在学习中不
断锻炼自己，培养自己的综合素质。
其次，社会环境也是影响青年成才的重要因素。
一个和谐、积
极向上的社会环境能够激发青年的学习热情和创新潜能。
我们应该
营造一个公平、公正的社会环境，让每个青年都有平等的机会和条
件去发展自己的才能。
同时，我们也要加强对青年的关爱和引导，
让他们在成长过程中不断受到鼓励和支持。
综上所述，青年成才是一个综合性的问题，需要教育、家庭、社会等多方面的共同努力。
我们应该重视青年成才问题，为他们提供更好的成长环境和条件，让他们在未来能够为国家和社会作出更大的贡献。
谢谢！。
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主席、各位辨友大家好
对方辨友已经认识到青年成才个人努力的重要性，但能否成为人才关键就看机遇了。
这就是我方的观点：青年成才关键在于抓住机遇。
首先，我方从不否认个人努力对于成才的重要性。
我方认为凡成功者必有机遇的惠顾。
但看遍历史，更多的人因为没有时代机遇不能成才啊。
布鲁诺提出日心说结果被宗教徒活活烧死，而哥白尼因为赶上了好时代，终于使日心说得到世界的认可。
正所谓时势造英雄，时代背景才是人能够成才的根本机遇：如果没有新中国的成立，中华民族如何彻底杜绝战乱、饥荒、疾病？又如何有我们这一代人的茁壮成长啊？如果没有辽河局和我处良好的用人机制，我处青年如何展示自己才华？又怎能有机会成为人才啊？如何没有我国的太空计划，杨利伟怎能成为中国宇航第一人并载入史册啊。
其次，人才是天生的吗？不，而且决不，我方认为有能力者为“才”，但需外部机遇才能“成才”。
能力的积累要通过认识和利用机遇来实现，能力的发挥和效果由机遇制约。
如果没有环球航海的机遇，达尔文的《物种起源》或许要延后数年，甚至不会有；如果没有李斯特的知遇，肖邦怎能一夜成名最终成为大钢琴家啊；如果没有遇到黄万公，张良或许只是一个市井小民，又怎能成为大兵法家。
如果这一切的如果都是真的，那只能为“千里马常有，伯乐常无”增添了新的注脚啊。
最后，俗话说“机遇只偏爱那种有准备的头脑”，这就是说个人的任何努力都是在等待机遇的到来啊，只要机遇一来，就可以“好风凭借力，送我上青云”。
但是，大家还应该记住法国作家桑弗历的话“机会不会第二次敲打你的门扉”，更应该记住我们老祖宗的古训：机不可失，时不再来。
因为机会是短暂的，也是偶然的，所以个人努力并不意味着机遇一定会垂青你，但只要机会来的时候，采取正确的方式把握，努力者才能更上层楼，潦倒者也能绝地大反击，乞丐也能变富翁啊。
漫长的人生之路是一串串机遇串连而成的美丽花环。
青年朋友们，你想成为这花环的拥有者吗？那就从现在起努力增长才干，在我处良好用人机制这个大机遇背景下，靠观察看准机遇，靠胆识把握机遇，靠魅力抓住机遇，靠智慧发展机遇，成为于我处有用的真正人才。