教研室教研活动总结(通用5篇)
教研组工作总结汇报(5篇)

教研组工作总结汇报(5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教研室工作总结(通用7篇)

教研室工作总结(通用7篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不如立即行动起来写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢?以下是人见人爱的小编分享的教研室工作总结(通用7篇),在大家参照的同时,也可以分享一下xxx给您最好的朋友。
教研室工作总结篇一为了引领全体老师迎接新课程的挑战,高起点地创造性地实施课堂教学改革,推进学校教学教研工作,按照学校工作计划的具体要求,根据教学教研工作的实际,教务处、教研室卓有成效地开展了一系列工作,现予以小结:一、切实做好“三表”编排工作,做好新生编班和高二年文理分科工作,做好高初中新生建档工作,努力做到新生录取人人有档,寄读、重读学子办清手续。
二、认真做好变动学子的学籍管理工作,做好期中、期未考试和高中会考考务工作,做好教学常规管理工作。
三、组织高一、初一年教师学习《实验中学课堂教学基本要求》,组织全体教师学习《河北衡水中学课堂教学的六项改革措施》《课堂教学改革的要求》以及《课堂教学三境界》《洋思现象办学,为了谁?》《洋思现象课堂怎样教?》等文章,编辑《教研信息》第四期,及时传递课改信息。
各教研组每两周出好教研组园地,内容扎实,形式新颖,质量优良。
四、做好“备课、听课、评课”工作。
大部分教师按照学校提出的教研组长听课不少20节。
一般老师不少于15节,未满三年教龄的青年教师不少于25节。
物理组黄素晶老师听课节数达68节之多,足见其学习态度之虚心。
这样肯学习、想上进的好苗子,真正让牛犊添上虎翼,展翅高飞了。
许启德老师帮助青年教师进一步优化教学过程,深入开展“磨好课”活动,切实抓好备课和上课,精心钻研教材,精心构思教法,精心设计教学程序,使青年教师逐步成长起来,形成自己的教学特色,这样好的老教师的风范值得敬仰。
五、强化教学反思意识。
期中考后要求每位老师上交一份教学反思材料。
语文教研活动的心得体会(5篇)

语文教研活动的心得体会(通用5篇)语文教研活动的心得体会1本学期我参与了中心校课堂模式的探讨与讨论。
从开头确定教研主题,到每周一次的教研活动,我都按时参与,虚心学习。
以下是我参与本期教研活动的心得体会。
从教十几年,我的语文课堂始终围绕一本书转,每年下来也就教给孩子些字词,几十篇课文,而且孩子也不肯定把握得很好,本次教研活动让我对语文课堂教学有了更进一步地熟悉,它能在一样的时间内,让孩子学到更多的学问,扩大孩子的阅读范围,提高孩子的阅读力量,这对孩子长远进展是特别有利的。
其次,集体备课让我感受到每位教师对教材独特的见解,这样的大才智汇合在一起,使课堂更加精彩纷呈。
再次,倾听每位执教教师的课堂,都像是为我们奉献上了一道“养分大餐”,让我们食过之后意犹未尽,尤其是李蓓教研员为我们所上的示范课,为我们的语文课堂教导迷津。
总之,通过参与本期教研活动,我深深的觉得在语文教学的路上,还要不断的去探究,去实践,去创新,做好孩子们语文学习的引路人,带他们去品读精彩的文字,去感悟丰富的情感,去获得更多的体验,给我们的语文课堂教学插上翅膀,让它越飞越高,越飞越远。
我知道,我需要做的还有许多,我会始终努力的。
以上就是我的学习收获!语文教研活动的心得体会2本学期,我们语文教研组根据学期初制定的工作规划,讨论专题,敏捷、多样、有效地绽开教研活动。
教研组活动以有优化语文课堂教学为中心,着力讨论如何在课堂教学中关注学生的表达,探究评价的方式,以丰富多彩的语文活动为载体,促进教师教学成长,提高学生语文素养。
下面,对本学期的教研活动心得如下:一、标准治理本学期,语文教研组的人员又发生了较大的变动,更换了一位集团流淌的语文教师,增加了两位新入职的教师,以及由外校调入了一位教师。
为标准治理,在开学之初,教师们在各年级备课组长得带着下又一次仔细学习了学校对教师备课、课堂教学和作业布置等教学常规的要求。
在一系列的常规引导下,新教师们很快地适应了新学校的工作,使得语文教学秩序井然。
幼儿园教研活动记录总结(5篇)

幼儿园教研活动记录总结一、指导思想:以316素质过程督导规范办园,教研活动以深入开展素质教育为中心,根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以《____岁儿童学习与发展指南》为引领,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,切实提高教师的教育技能。
本年度教研工作主要有以下几点:二、教研重点:(一)加强理论学习,提高教师理论水平。
教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。
为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。
具体如下:1、积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。
2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》和《指南》,进行深入理解、积极探索、切实落到实处。
积极参与教师再培训教育(二)、注重业务培养,提高保教质量1、本学期我们将进一步落实和促进幼儿园保教工作。
力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。
幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范,注重提高教育教学能力,注重幼儿的游戏教学,使幼儿园的保教工作真正落到实处。
按计划落实保教管理。
结合保教一线的具体问题,经常深入一线,观摩活动,及时有效地实施保教管理,对教学过程、一日保教活动进行探讨,思考并提出适宜的意见与建议,切实为保教一线服好务。
2、根据本年级组、本班实际情况科学合理制定班务计划以及班级月计划。
本学期调整为每周四上交纸质周计划审核、每月最后一周上交一份有质量的评课稿。
以便及时发现问题及时解决,进一步进行规范和指导。
数学教研活动总结(通用5篇)

数学教研活动总结(通用5篇)数学教研活动总结1在本学期行将结束之际,回顾本学期工作,我数学教研组在校领导的`带领和支持帮助下,兢兢业业、脚踏实地,以基于标准的课堂教学为契机,以新课程标准的基本理念为指导,有目的、有计划、有步骤地进行课改,加强课堂教学改革研究,完善和改进教学方法和手段,为进步我校的数学教学质量做出了一定的贡献。
一、领悟新课标精神,转变教学观念新课程标准给教育领域注入了新的生机、新的活力,它指出了教育教学的发展方向,充分夸大学生的学习地位。
本学期我们教研组继续把学习新课程标准作为业务学习的一项重要内容,组织教师学习了数学课程标准,给老师们带来了深深的反思,充分熟悉到不转变传统的教学观念,不进步本身的知识素养,不把握现代化的教学手段,是很难适应教育的新情势。
全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动,完善和改进教学方法和手段。
二、扎实展开教研工作,教学质量有保证一学期来,我们五年级数学教研组的全体教师认真执行学校教研计划,立足课堂、以实施新课标和全面进步教学质量为目标,以进步教学实效,切实减轻学生课业负担为重点,深入展开教学研究,我们加强教研力度,共教研38次,以课堂教学改革为切入点,以增进学生生动活泼地学习为方向,努力进步课堂教学效力,切实进步教育教学质量,顺利完成了各项工作。
本组教师都能扎扎实实展开教学工作,做到认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生。
平时在教学工作中,教师关系__,碰到困难能相互讨论协商,老教师能关心青年教师,青年教师勤奋好学,尊重老教师。
本组教师能进步转变观念,继续探索合适课程标准和新教材的学生学习方式,重视变革教学过中,师生的互动方式使学生在学习进程中"知识与能力"、"进程与方法"、"情感与价值观"都能得到发展三、教研组织健全,活动扎实有成效首先,本学期初步进行了教研活动的改革,采取分散与集中相结合的原则。
上半阶段,由每个年级各派一位教师上教研组实践课,这样使得大家精力比较集中,不像以往全面铺开(每人都上),避免了大家精力有限,敷衍了事,为完成任务而不求质量。
学校下半年教研室工作总结5篇

学校下半年教研室工作总结5篇 篇1 一、引言 本学期下半年,教研室全体成员在学校的正确领导和大力支持下,以教育教学为中心,以提高教学质量为主线,积极开展各项工作。本报告将全面回顾和总结本学期教研室的工作,旨在总结经验,找出不足,为今后的工作提供借鉴。
二、工作总结
1. 教学研究与改革 本学期,教研室积极开展教学研究,推动教学改革。我们组织了多次教学研讨会,探讨如何提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣。同时,我们结合学校实际情况,积极推进课程建设和教材建设,努力提高教学质量。
2. 师资队伍建设 在师资队伍建设方面,教研室积极开展教师培训和学术交流活动。我们组织了多次教师培训,提高了教师的教育教学水平。同时,我们鼓励教师参加学术交流活动,拓宽教师的视野,提高教师的综合素质。
3. 实验室建设与管理 本学期,教研室在实验室建设和管理方面取得了显著成绩。我们加强了实验室的硬件设施建设,提高了实验室的利用率。同时,我们加强了对实验室的管理,确保了实验室的安全和秩序。
4. 学生课外活动 在课外活动方面,教研室积极组织各类活动,丰富了学生的课余生活。我们组织了多次学术竞赛和科技创新活动,激发了学生的创新精神和实践能力。同时,我们还积极组织学生参加各类社会实践活动,提高了学生的综合素质。
5. 教学管理与质量监控 本学期,教研室加强教学管理和质量监控工作。我们完善了教学管理制度,规范了教学管理流程。同时,我们加强了对教学质量监控,通过定期的教学检查和评估,及时发现和解决问题,确保教学质量。 三、工作亮点与特色 1. 教学研究与改革方面:本学期我们成功申报了多项教学改革项目,为今后的教学改革提供了有力支撑。
2. 师资队伍建设方面:我们组织了多种形式的教师培训活动,提高了教师的教育教学水平,其中多名教师在省级以上教学比赛中获奖。
3. 实验室建设方面:我们成功申请到多项实验室建设项目资金,进一步改善了实验室的硬件设施。同时,我们加强了对实验室的开放管理,提高了实验室的利用率。
县教研室的工作总结(精选5篇)
县教研室的工作总结(精选5篇)县教研室的工作总结(精选5篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?是时候仔细的写一份工作总结了。
但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的县教研室的工作总结(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
县教研室的工作总结1一年来,我们基础教研室在学校领导的正确领导下,教学教研工作再上新台阶。
我们围绕"教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展"的指导思想,结合我校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了基础课的教学工作。
圆满地完成了本年度的各项任务,现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作按照学校党委的要求,认真组织好政治理论学习。
对十六大报告中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养。
二、教学常规管理加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。
因此,我们始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持集体备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
三、加强业务学习提高业务水平提高教育教学质量,教师是关键。
教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。
现代化的教育呼唤高素质的教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师有"经验性"转向"科研型",有"知识型"转向"学者型"。
要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用网络引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。
教师教学教研工作情况的总结报告(精选5篇)
教师教学教研工作情况的总结报告(精选5篇)教师教学教研工作情况的总结报告篇一本学期,在前辈们的关心指导下,我用心落实教学,现所教初二两个班的数学成绩都有了较大进步。
按照新学期教学工作的要求,我结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、作业的选取要有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
教研集体备课活动总结5篇
教研集体备课活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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新学期第一次语文教研活动总结范文(5篇)
新学期第一次语文教研活动总结范文(5篇)新学期第一次语文教研活动总结1这一学期,我们片组根据教研室部署的工作思路,结合我片实际,认真组织片内老师开展教研活动,现总结如下:一、在学期初召开了片内教研组长会议。
学期初,我们在xx小学召集各校语文科组长,让各校科组长交流自己学校是如何开展语文科组教研活动的,让一些好的做法大家互相借鉴。
xx小学提出的每月定教研主题,由不同老师负责的做法,对大家颇有启发。
在会议上,我们还征求了大家的意见,在此基础上制订出我片的教研活动计划。
二、在xx学校开设了“单元模块教学”的专题讲座。
教研室在这一学期提倡大家进行“单元模块教学”的尝试,可对于“单元模块教学”,片内的老师在认识上都还是模糊的。
属于我们片内的xx学校则是单元教学的“领头羊”,他们已在这方面开展了多年的研究。
于是,在第四周,我们组织片内老师到xx学校“取经学艺”。
会上,xx的xx老师给我们做了“实施单元模块教学,提高学生语文素养”的报告,还给与会的老师发了他们在这一课题实施过程积累的不少的资料,让片内的`老师对单元教学加强了认识和了解。
三、在xx小学举办了了复习的研讨。
在学期初计划里,原本拟订在单元教学理论指导后的第八周,请中心组成员的xx小学xx老师给大家上一节单元教学的研讨课例,但后来xx老师要出外学习,就改变了原来的计划。
后来在11周,xx老师给片里的老师上了成语复习专题的复习课例。
xx老师的这节复习课,容量大,形式多,给人耳目一新的感觉,对前来听课的民办学校的老师启发很大。
新学期第一次语文教研活动总结2为期一个月的教研活动月已过去。
本次活动中,我成立了以校长为组长,由教导处和教研组长组成的教研月活动领导小组,制定了语文教研月活动实施方案,并以方案带动全体教师认认真真,扎扎实实地开展语文教研月活动。
一、形成了教研的良好校风在教研月活动中,同事之间的互相听课、评课等一系列活动,营造了教学教研的良好风气,教师间取长补短,互帮互助,各位教师深感教学一定要进行研究,一定要学他人之长,补己之短,一定要研究学生,一定要研究教法,这样才能提高教学质量,才能长远地培养人才。
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教研室教研活动总结(通用5篇)教研室教研活动总结1现将本教研室本学期的主要工作情况总结如下:制定本学期教学计划和教研室活动计划,填写教学周历。
学期初,经过集体讨论,制定了综合英语课程教学计划和教研室活动计划。
各科教师如期填写并上交教学周历,使本课程的教研工作有目的、有计划地进行。
制定了课程教学大纲。
为了保证本课程教学的科学性和方向性,使其更加符合本系学生的实际情况,符合市场需求,从而取得良好的教学效果,本学期我教研室开始拟定本课程的教学大纲。
在一个学期的时间里,教研室全体成员通过集体讨论、多方信息查询、问卷调查、反复修改,到学期末,基本上会拟定出一份既符合两个学科特点,又适应我校学生实际情况的书面课程大纲,使本教研室各门课程的教学更加科学、严谨、有理有据。
进行了集体备课及教学交流。
综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课,因此各任课教老师感到责任重大。
每学期教研组教师定期召开会议,开展集体备课和教学经验交流。
同时开展教学研讨和教改活动。
比如开展综合英语研讨活动。
本学期,魏海蛟老师带来的研讨班以其精良、实用的教学方法和清晰的教学重点赢得了老师们的一致好评,为新老师提供了一个很好的教学模式,起到了很好的师徒作用一、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。
为了保证教学计划的实施和良好的教学效果,教研室在第十二周进行了中期评估。
通过填写教学评估表、与学生代表召开座谈、查看教师教案、批改作业等方式,了解和检查课程的教学进度和教学效果,及时将学生对课程的教学意见和要求反馈给教师,进一步调整教学方法和内容,确保每位教师的专业水平进一步提高,教学效率更好,提升学生对课程的教学效率。
二、安排期中、期末试卷和考试。
教研室根据学校整体教学计划,及时做好期中和期末试卷,认真阅卷,总结期中和期末考试,分析各门课程的试卷,及时总结和反馈学生考试中存在的问题。
三、进行了期末工作总结。
学期结束,我们教研室做了最后的总结,回顾过去,总结经验教训,展望未来,着手安排下学期的教学工作,以期在新学期取得更好的成绩和更大的发展。
本学期,我教研室继续以建立健全教学管理制度、加强教学管理、提高教学质量为重点,开展了一系列常规性、探索性工作,有力地促进了我教研室各项教育教学工作的良性发展。
本学期的教学工作总结如下:制定了本学期授课计划和教研室活动计划、填写教学周历。
根据外语系的特点和学生的具体情况,制定了新学期的教学计划。
教学体系已经建立和完善。
学期初,经过集体讨论,制定了综合英语课程教学计划和教研室活动计划。
各科教师如期填写并上交教学周历,使本课程的教研工作有目的、有计划地进行。
进行了集体备课及教学交流。
综合英语课程是英语专业学生最重要的一门专业必修课,因此各任课教师深感责任重大。
每学期教研组老师定期举行会议,开展集体备课和教学经验交流。
同时进行了教学研讨和教学改革活动。
在本学期青年教师优质课比赛中,我教研室选送的唐纬教师获得了二等奖的好成绩。
此外,综英教研室还组织教师听了蒋蕊老师的研讨课。
经过一年的磨练,蒋蕊老师的课有了很大的进步,她将音乐欣赏引入英语课堂教学,取得了极好的效果。
四、开展了期中考核、检查各课程的教学进度和教学效果。
为了确保教学计划的落实和良好的教学效果,本教研室于第十二周进行了期中考核,通过学生填写教学评估表、召集学生代表座谈、检查教师教案及作业批改情况等方式方法,了解并检查该课程的教学进度和教学效果,把学生对该课程的教学意见及要求及时反馈给各个任课教师,以便进一步调整教学方法及内容,确保各个任课教师业务水平的进一步提高和更好的教学效益,提升学生对该课程的教学的满意度。
五、安排好期中、期末试卷出题及考试工作。
根据学校的整体教学计划,本教研室及时做好了期中、期末试卷出题及考试工作,认真评卷,并对段考、期考情况进行小结,对各该课程考卷进行分析,并及时把学生在考试中存在的问题进行汇总和反馈。
学期结束,我们教研室做了最后的总结,回顾过去,总结经验教训,展望未来,着手安排下学期的教学工作,以期在新学期取得更好的成绩和更大的发展。
教研室教研活动总结2根据现代工程训练中心的发展和管理要求,我们在20xx 年4月份开展了“安全月活动”。
活动以“强化红线意识,促进安全生产”为主题,坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的方针,切实加强安全工作,营造“时时讲安全,处处抓安全,人人保安全”的良好生产、教学环境。
围绕本次主题,创新教研室扎实开展“安全月活动”,现将具体开展情况汇报如下:一、严格制定计划,分工合作。
中心领导格外重视本次“安全月活动”,分别于连续两次召开动员大会,各教研室主任与工种负责人积极部署,认真制定教研室活动计划并严格执行。
创新教研室,目前投入使用的,共有7个工训车间,包括钳工工训室、焊接工训室、热处理工训室、铸造工训室、钣金工训室、沙盘工训室、建筑工艺工训室。
其中,叶加强负责焊接工训室,许炳越负责钳工工训室,马傲玲负责沙盘、建筑工艺工训室,张猛持负责热处理、铸造和钣金工训室,各位负责人分工合作,积极做好本职工作,做到认真组织,统一思想,明确目标,落实责任。
二、认真排查隐患,及时汇总。
目前,共排查的安全隐患包括:(1)热处理工训室:①空间小,用玻璃墙隔成3小间,并摆放有3个玻璃展柜,若上课人数过多或造成危险;②高温作业,无配备灭火器;③操作所需的劳动保护用品不齐全。
(2)铸造工训室:①工作台瓷砖破裂,易伤手;②浇注区未隔离存在危险,但隔离空间或受限;③玻璃窗裂了两块,位置较高,有危险;④高温作业,未配备灭火器;急救箱药品急缺。
(3)1#218小教室:①空间小,每次容纳人数过多导致后门无法打开,不易于紧急情况的疏散。
(4)焊接工训室:①空间小,应保证两侧门的畅通,无堆积物;②需定期检查排烟排气设备的悬挂安全;③需定期检查电缆情况,防触电。
(5)钳工工训室:①工具丢失严重;②砂轮机与钻床未隔离,学生擅自操作存在危险。
(6)钣金车间:①开放场合,车队经常堆积大量物品,操作空间受限。
建筑工艺车间:①物品较多较杂,防止坠物伤人;②大门关闭时,两侧联动,需防止夹上手;③门口车队经常堆积大量物品,出入不便。
三、加强车间安全宣传,张贴必要警示标志。
通过工训中心的日常管理和“安全月活动”的集中教育,创新教研室的全体教职人员都大大提高了安全防范意识,但同时还需要注意积累和总结经验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制。
教研室教研活动总结3根据学校的要求及我系教学活动的安排,20xx年12月7日至12月17日我们共同课教研室全体教师开展了互相听课、评课的教学活动。
通过互相听课,大家普遍认为,听课这样的教学活动是非常必要的,它为教学人员提供了互相学习,采长补短,共同提高的机会与展示平台。
听课、评课(站在旁观者的角度进行辨别分析)。
它们不仅有助于教师教学水平的逐步提高,而且还有助于提高教师发现问题的敏锐意识。
通过听课活动,促使教师们对总体教学模式、教案的设计、教学目标的确定、板书设计、作业布置等各教学环节进行了进一步规范,这对提高教学质量是极为有益的。
听课这一教学活动增强了教师积极参与教研活动的意识,也增加了教师间的.相互了解和交流,从不同的教师那儿学到了可取的教学方法。
在听课期间,大家都做了听课记录,记录了教学过程和教学效果,以及学生的反应,之后在教研室活动时间参加听课的教师对授课教师的课程讲授做了分析评价,指出了授课教师在讲课过程中的长处与不足,并及时对授课教师提出了一些改进教学的建议;也有个别老师的听课记录未能反映出听课的目的,评价较笼统模糊。
从听课情况来看,几位老师教学态度认真,基本教学质量良好,教学态度自然大方,语言条理清晰,发音清晰,熟悉教材内容,板书、教案安排合理,课堂气氛良好,与学生有一定的交流。
教师无论是在教室还是在多媒体教室,都可以利用计算机、网络等媒体进行教学。
教研室教研活动总结4时光飞逝,这一年很快就要结束了。
我们心理学教研室全体老师齐欣老师齐心协力,全力以赴,克服重重困难,圆满完成了本学期的各项任务。
今年的具体工作总结如下:1、在教学方面:完成了系里布置的全部教学任务,公共心理学的教学和各种专业课的教学,专业课和公共课的命题和考试,教考分离的方案和措施,对因考试成绩不合格而出现学习困难的学生的帮扶计划。
今年将继续注重教学质量,严格执行教师按系要求备课的制度。
我们多次集体备课,讨论教学难题。
定期督促老师备课上课,布置批改作业,互相学习。
2、在教研活动方面:周三下午为固定教研活动时间,教研活动期间,围绕心理学专业的教学和科研,开展听课评课活动,教学反思活动、主题会诊活动。
先后听取了朱海荣、傅金兰、吴全会、高建凤安洪涛等老师的课,大家互相学习,取长补短,共同促进教学质量和教学水平的提高。
多次进行教学计划的研讨活动,提高教学计划的科学性、合理性、规范性和可操作性。
开展了专业课程《高等数学》的教学大纲制定和研讨活动,教学经验学习活动,考试命题方面的教考分离研讨,制定了教考分离的具体计划和措施,心理咨询的疑难案例和个案研讨活动,教学方法的研讨活动,精品课程的建设,心理健康的教育和宣传研讨,教学改革项目和课题讨论活动等。
针对作为专业基础课和专业必修课的心理学课程的具体教学内容进行研讨,提高课程内容的针对性和实用性,提高课程的教学质量;对专业课程进行课程计划的研讨和修订,提高其科学性和可操作性。
研讨每门课的课程定位,增加其开设必要性和可行性;对教学难点和疑点进行研讨,进行教学方法的改革研讨;提高科研意识,加大科研力度,团结合作,动员组织老师们积极申报课题,多写高水平的科研论文开展科研活动,对正在研究中的课题进行集体研讨,集思广益,争取出好的科研成果。
继续开展了师生共进,进行师生共同交流共同促进共同提高活动。
具体做法是,老师和学生定期开座谈会,了解学生的知识需求,使老师的教学内容符合学生的心理需求。
使教学更有针对性。
3、专业建设方面:全体教师共同努力,完成了xxxx级心理学教学计划的修订,完成了心理学专业导航的撰写,完成了《高等数学》教学大纲的编订和其他专业课程教学大纲的编订。
并对专业的发展进行多次商讨,讨论教学实践基地的建设,把十五中、市立二院、四十一中等发展为心理学专业的教学实践基地,完善了心理学实验室的建设和管理,保证了心理学专业的实验课程正常顺利的开展。
4、专业培养方面:进行职业生涯规划与发展教育,完成了09级新生入学的各项教育工作,做了专业导航和发展方向指导的专题讲座。
引导09级心理学专业的新生更快更好的适应大学的生活和学习。
同时专业教师利用课堂和课余时间多次对心理学专业的学生进行专业引导和发展定向的辅导教育,使他们明确自己的发展方向和自己的奋斗目标。