初中英语所有知识点总结

初中英语所有知识点总结初中英语所有知识点总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。

那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的初中英语所有知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中英语所有知识点总结篇11、连词：连词由充当宾语从句的句子语气来确定。

如果为陈述语气，则用that(可省略);如果为特殊疑问语气，则用适当的特殊疑问词;如果为一般疑问语气，则用if/whether(是否)。

例如：He、says(that)he、lives、in、beijing.I、don′t、know、where、he、works.Could、you、tell、me、if/whether、it、snows、in、winter、in、australia?注意：在宾语从句中，if后面不能直接跟or、not,而whether后面则可以。

例如：Can、you、tell、me、whether、or、not、the、train、has、left.2、时态例如：Do、you、know、who、give、us、a、talk?He、asked、if、it、was、five、o′clock.注意：宾语从句如果表达客观事实、真理，则不论主句为何种时态，从句一般用一般现在时。

例如：The、teacher、told、us(that)the、earth、moves、around、the、sun.3、语序：宾语从句一律要用陈述语序。

例如：Li、mei、asked、me、where、mary、was.4、连接代词：what可以表示“…的话”，“…的事”的意思。

例如：I、can、not、understand、what、he、said.5、标点符号：带有宾语从句的复合句用什么标点符号，要依据主句的句式来确定。

例如：He、asked、me、how、many、students、there、were、in、our、class.Do、you、know、if、he、will、go、to、the、cinema、tomorrow?初中英语所有知识点总结篇2在英语中，谓语动词在人称和数上必须和主语保持一致。

1、以there或here引起的句子，谓语是be动词时，如果主语是并列的几个名词，谓语动词应和最靠近它的一个名词保持人称和数的一致。

例如：There、are、two、trees、and、a、well、behind、the、house.Here、is、an、apple,two、oranges、and、some、peaches、for、you.2、由neither…nor/either…or/not、only…but、also/not…but 等连接的名词或代词作主语时，谓语动词应与最靠近他的一个名词或代词保持人称和数上的一致。

例如：Neither、jack、nor、I、have、seen、the、film.Either、you、or、I、am、worry.Not、only、you、but、also、he、comes、here、every、day.3、each和由some/any/one/every/构成的复合代词，都作单数看待，谓语动词应用单数形式。

例如：Each、of、us、has、something、to、say、.Is、everyboday、ready?Someboday、is、using、the、phone.4、主语后接with/together、with/as、well、as/but等短语作定语时，谓语形式不受定语的影响。

例如：The、teacher、together、with、his、students、is、going、there、on、foot.5、many、a(许多)和more、than、one(不止一个)等作定语去修饰作主语的单数可数名词时，谓语动词用单数。

例如：Many、a、way、has、been、tried.6、pair、of等表示数量的名词短语修饰主语时，谓语的形式要与pair等名词形式一致。

常见的有：pair、of/kind、of/type、of/box、of等。

(但a、lot、of/lots、of和a、number、of不属于这一类)。

例如：There、is、a、pair、of、shoes、left.7、从句或短语(包括不定式和动名词)作主语时，往往表达一种抽象概念，谓语动词用单数。

例如：Waving、hand、is、to、say“goodbye”.What、he、said、is、wrong.8、maths/news/physics/the、united、states等单数概念，复数形式的名词作主语时，谓语动词多用单数。

例如：The、united、states、was、founded、in、1776.9、时间、距离、金钱、重量、容量等名词作主语时，谓语动词用单数。

例如：Twenty、years、is、a、long、time.Two、hundreds、dollars、is、a、lot、of、money.10、the、number、of+名词，谓语动词用单数：a、number、of+名词，谓语动词用复数。

初中英语所有知识点总结篇3在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句，它的作用相当于形容词，被修饰的词叫做先行词。

1、定语从句的位置。

1)定语从句一般地说要放在先行词之后，无论这个词在句中充当何种成分。

The、student、who、answered、the、question、is、bill.2)有时先行词后还有一个作定语的词或词组时，定语从句则应放在上述成分之后。

Do、you、know、anyone、in、our、class、whose、father、is、a、business、man?2、定语从句的引导词1)定语从句的引导词是由关系代词或关系副词充当的。

关系代词有who/whom/whose/that，关系副词有when/where/why,它们除了引导从句的作用外，还要在从句中充当一定的成分。

关系代词和关系副词的选用要看其在从句中发挥的作用，与主语没有任何关系。

在从句中充当主语的有who/which/that.在从句中充当宾语的有whom/which/that.在从句中充当定语的有whose.在从句中充当状语的有when/where/why.当定语从句所修饰的先行词是人时，关系代词要用who(主格)，whom(宾格)，也可以用that,以及whose(所有格)，先行词是物时，关系代词要用which,也可用that.whom/which/that在从句中作宾语时往往可以省略。

例如：The、students、who、do、not、study、hard、will、not、pass、the、examination.Do、you、know、the、man(whom)mr、green、shook、hand、with?The、letter(which)I、received、yesterday、is、from、my、sister.Who、is、the、man(that)is、reading、a、magazine、over、there?The、book(that)、you、lent、me、is、very、ingteresting、.I、will、never、forget、the、day、when、I、joined、the、party.Last、year、I、went、to、the、village、where、I、was、born.This、is、the、reason、why、she、will、go、to、london.2)在先行词相同的情况下，根据它们在定语从句中所起的语法作用，可用不同的引导词连接不同的定语从句。

例如：This、is、the、school、where、I、students、for、six、years.(school或student的状语)。

This、is、the、school、which、he、mentioned、just、now.(school作menttioned的宾语).初中英语所有知识点总结篇41、时间状语从句：引导时间状语从句的连词有when/while/as/as、soon、as/until/not…untill/before/after/since 等。

When、you、leave,please、take、a、raincoat、with、you.As、soon、as、she、got、home,she、began、to、make、dinner.注意：(1)while意为“当…期间”，从句中的谓语动词一般用进行时态。

例如：Take、notes、while、you、are、listening、to、the、teacher.(2)while侧重主句中谓语动词表示的'动作或存在的状态与从句谓语动词所表示的动作或存在的状态的对比，常译为“而”。

例如：He、is、a、worker、while、I、am、a、student.(3)not…until,直到……才，主句谓语动词必须是非持续性动词而且主句是否定式，从句为肯定式。

例如：He、did、not、go、to、bed、until、his、mother、came.(4)在时间状语从句中要用一般现在时表示将来时间。

例如：Mr、smith、will、telephone、you、when、he、returns.2、原因状语从句：引导原因状语从句的连词有：because/as/since等。

例如：His、sister、is、in、bed、because、she、is、ill.注意：含原因状语从句的复合句，有时可以转换为用so连接的并列句，故because和so不能同时出现在一个句子中。

例如：He、did、not、come、here、because、he、was、busy.He、was、busy,so、he、did、not、come、here.3、地点状语从句：引导地点状语从句的连词有where或wherever.Where、there、is、no、air、or、water,noboday、can、live.4、条件状语从句：引导条件状语从句的连词有if/unless等。

(1)在含有if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句谓语部分通常含有will/shall或情态动词，从句用一般现在时表示将来时态。

例如：We、will、go、for、a、picnic、if、it、dose、not、rain、tomorrow.(2)if……not常译作“如果不…”，相当于unless,unless含有否定意义，译作“假如不”，“除非”。