部编版四年级下册语文第一单元测试卷(含答案)

第一单元单元达标测试

一、用“○”圈出下列句子中的错别字，井在后面的括号中改正。

1.一只只小蜻蜒在草丛中飞舞，好像一架架可爱的小飞机。（）

2.战士们用矛草和树枝做伪装，把自己隐蔽起来。（）

3.我喜欢用自己的画来妆饰自己的房间。（）

4.他在路边发现了一只受伤的猫头莺，立刻把它送去了附近的派出所。（）

二、下列词语中，加点字注音全都正确的一项是（）

A.稀疏．(shū) 构．(gōu)成垂．(chuí) 柳

B.映．(yìng)照无赖．(lài) 倘．( shàng)若

C.老翁．(wēng) 芍．(sháo)药慰藉．(jiè)

D.霸．(bà)气鸣．(mín)响住宿．(sù)

三、按要求完成词语练习。

“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。“这句话中，“捣衣”其实就是在。根据下列句子的意思，选择合适的含有“捣”字的词语填在括号里(填序号)

①捣药②捣蒜③捣乱

1.我在书房写作业的时候，弟弟经常跑来（）。

2.小时候，奶奶常跟我说，月亮上有一只会（）的玉免。

3.听到老师说“下不为例”，小峰点头如（）。

四、读句子，按要求完成练习。

1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这两句诗描写的是(季节)的情景，诗句中写到了

、这两种可爱的小动物，我还能写出含有其中一种小动物的诗句: ，。

2.他们的屋后倘．若．有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，会见到一群鸭子游戏水中……

用加点的词语写句子:

3.有一千朵桃花，点点洒上了河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。

从句中“一千朵”“一万个”可以体会到（）(填序号)

①作者观察得非常认真，准确地数出了水中桃花和小漩涡的数量。

②作者看到水中漂浮着很多花瓣、出现了很多小漩涡，内心充满喜悦。

五、判断下列说法的正(√)误(×)。

1.朗读《乡下人家》一文时，情感基调应该是慷慨激昂的，语速要快一些。（）

2.《清平乐・村居》以简笔勾勒出一家五口的形象，表现出人情之美和生活之趣。（）

3.《天窗》是茅盾先生写的一篇抒情散文，“夏天阵雨来了时”是文中唯一重点描写的场景。（）

六、阅读短文，完成练习。

茶乡

①我的家乡坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山，一面靠水。每当春暖花开时节，山间那蜿蜒曲折的溪水便潺(chán)潺地流入村前的青龙河中。

②村后，漫山遍野郁郁葱葱，(仓苍)翠欲滴。那高大提(拨拔)的是青竹，那纤巧细嫩的是茶树，相互掩映，编织成翡(fěi)翠般的绿衫。

③春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓(lǒu)，迎着朝霞，踏着晨露，(寻巡)回在茶树旁。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞，时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩翩，时而又如钢翠家娴(xián)熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动着的花朵。

④太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山上回荡。小鸟争先恐后，像开赛歌会似的在枝头叽叽喳喳。空气中弥(漫慢)着早茶的清香，沁(qìn)人心脾，令人陶醉。

⑤落日的余晖映红了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出缕缕青烟。崎岖的山路上晃动着姑娘们的衣杉，小扁担嘎吱嘎吱地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，(bèi)制成驰名中外的龙井茶。

⑥每当我品尝这甘醇(chún)晶莹的碧茶时，心中便涌起阵阵乡思……

1.用“√”在文中括号里选择合适的汉字。

2.“沁人心牌”在文中的意思是( )。(境序号)

①新鲜的空气中早茶的清香让人感到舒适

②形容诗歌和文章优美动人，给人以清新、爽朗的感觉

3.文中画线句中，作者说姑娘们采茶的动作像、、

连用三个“时而”，让我们充分感受到采茶姑娘采茶的动作非常。

4.短文第①②自然段主要描写了

。

5.从短文第⑥自然段中，我们可以感受到( )(多选)

A.作者对家乡龙并茶的喜爱之情。

B.作者对家乡的眷恋与思念之情。

C.对于作者来说，龙井茶就是家乡的象征。

D.作者建设家乡的强烈愿望。

6.请你给作者家多的龙井茶设计一句广告语：

七、小练笔。

家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的?在家里你最喜欢干什么?家给你带来了怎的快乐?用一篇文章把你的家介绍给同学们吧!

参考答案

一.1.圈出:蜒改正:蜓 2.圈出:矛改正:茅

3.圈出:妆改正:装

4.圈出:莺改正:鹰

二、C 解析A项，构．(gòu)成B项，倘．(tǎng)若;D项，鸣．(míng)响

三、洗衣服 1.③ 2.① 3.②

四、1.夏天蜻蜓蝴蝶(或蛱蝶) 示例:小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头

2.示例:倘若明天不下雨，那么我们就去登山。

3.②

五，1.× 2.√ 3.X

解析第1题，《乡下人家》一文展示的图景亲切恬静，因此朗读的情感基调应这是柔和舒缓的，而拟人化的句子要读得轻快活泼;第3课，课文重点写了”夏天阵雨来了时”和“晚上躺在床上”两个场景。

六、1.苍拔巡漫

2.①

3.小鸡啄米彩蝶翩翩钢琴家演奏钢琴曲优美娴熟

4.作者家乡优美的自然环境

5. ABC

6.示例：山好水好，自然茶好。

7.略

按特长评语

11.你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好，学画画能吃苦，多次为班为校争光；你能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率，作为班干部你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持，本学期被光荣地评为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。

12.你是个天真、活泼的小女孩。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。看！你的日记写得真有趣呀，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。不断努力吧，你一定会有更大的进步！

13.你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样学生感到自豪！

14.你是班中的一名优秀干部，更应该敢于同不良行为作斗争，使我们班成为勤奋好学、团结向上的班集体。你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！不过，老师相信你很快与它绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。你说是吗？