个人情况整改落实报告

本人在镇党委统一部署下，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，通过对自身在四风方面存在突出问题的整改，从严从紧、从细从实，有效整治，推动了个人在工作生活中的良性发展。现将个人整改落实情况报告如下：

一、整改落实情况

按照上级相关文件精神，根据县委在机关单位全体职工中开展的作风自查活动，我认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风中存在的问题，并于2014年8月底开始实施整改计划，明确整改的原则、目标、整改重点、整改措施和时限，建立好各项整改台账，列出了整改清单，实行销号式管理。截止目前，我梳理出来的12项整改问题，10月底全面整改完成，效果良好。

（一）、对于搞“形象工程、面子工程”的问题。我深刻认识到工作不能只停留在做给领导看，应该更加注重群众的接受度和实用性，注重规划，多思考、要做到科学性与合理性的有机统一。在开展工作中多与群众接触，全面了解群众所想，最大限度让利于群众。

（二）、对于“学风不正，学用脱节”的问题。一是培养学习兴趣，既学习党的重大理论及习总书记的重要讲话精神，又学习中国传统文化知识和一些法律法规，让自身的理论水平和人格品质同步提升；二是加强理论和实践之间的联系，不定时的在田间地头、农户家中、村阵地召开群众会，同时注意向群众学习；三是参加党委中心组的集中学习，并

在工作之余开展自学，强化理论指导实践。此项问题通过认真自查完成整改，效果显著。具体表现为平时政治学习、业务学习两不误、两促进。能够运用理论指导学习工作实际。

（三）、对于“方法简单，作风生硬”的问题。克服只听汇报的不良习惯，深入村组、深入干部队伍，了解实际情况，虚心倾听广大群众的意见建议，坚持把与群众、干部的思想沟通常态化。在处理矛盾纠纷时，多站在对方的角度思考问题，耐心解释，转变一哄二吓三做主的工作作风。

（四）、对于“满足现状，不思进取；不愿负责、不敢担当”的问题。培养全局观念，时刻牢记自己的身份，主动担责，在今后的工作中，将始终坚持把解决实际问题贯穿始终，凡是能够及早解决的就尽快解决，坚决防止和克服畏难情绪，不等不靠，主动担当。对群众反映的问题不能及时解决的，积极寻找其它可能解决的途径。面对一个难题，深入探究，寻找尽可能多的解决办法，然后从成功率最大的地方入手，切实提高办事效率，为群众解决实际问题，要养成为官一任，就要多为群众办一些力所能及的事的思想，尽最大努力为群众谋福利。

二、存在的问题

总体来看，个人整改落实工作有收获、有成效、有进展，但与上级的要求，与群众、与干部的期盼相比，还存在不小差距；一是对自己的责任认识不够，执行力、落实力不够，综合素质有待提高；二是整改落实的力度还需要进一步加大，整改过程中有以点带面现象，不全面，操作性还有所欠缺，还需进一步完善；三是整改落实工作发展不够平衡等。

三、下一步工作打算

通过自查存在整改不到位的遗留问题和中长期整改问题。是顽固性、反复性强的问题。诸如“自我世界观的改造”，查找自身的问题上肤浅等。但只要自己有“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的真实愿望，问题就能找得到、找得准、找得全、找得实、改的深。今后我着力做好以下几方面。

一要会改问题，不自说自话。多听其他人的意见，用工作成效考验整改成果。深入到群众中去，放下架子，抛开面子，拉近距离听群众的真心话、心里话；要勇于开展批评和自我批评，在“出出汗、红红脸”中看清自我、改准问题。

二要敢改问题，不讳疾忌医。敢于亮出晒出自身问题，更敢于深入剖析自身问题。不怕揭丑洗澡，痛痛快快出出汗；不怕治病疼痛，上上下下排排毒；不怕“刮骨疗伤”，彻彻底底消消炎。

三、整改能不能到位，关键看决心是否坚决。找出问题不代表问题的解决，解决问题需看问题人的决心。整改是教育实践活动的关键一环，须防止出现三种情况：一是发现问题不解决问题，问题年年讲，年年老问题，解决问题缺乏决心和魄力。学校教学改革中类似这样老生常谈的问题并不少，由于多方面原因就是解决不了。二是解决问题拖泥带水，解决得不够快或不够彻底，常常留尾巴，搞半拉子工程，解决问题的效果不理想。三是当时解决了，过后又恢复原状，

解决问题没有长效机制，应付一时，敷衍一下，说到底还是形式主义在着怪。

在今后，我将着力解决还没有解决的问题，还没有落实到位的问题，保持已经养成的好习惯。争取在党的群众路线教育实践活动中把自己修炼成一个合格的教师，一名合格的党员。