高三语文(第03期)好题速递分项解析汇编专题06语言表达之排序(含解析)
2017_2018学年高中语文专题06春江花月夜试题含解析新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏

专题06 春江花月夜1.作家作品张若虚,(约660—约720),诗人。
曾任兖州兵曹。
中宗神龙(705—707)年间,他与贺知章、贺朝、万齐融、邢巨、包融等俱以文词俊秀驰名于京都,与贺知章、张旭、包融并称为“”。
其诗描写细腻,音节和谐,清丽开宕,富有情韵,在从六朝到唐的诗风转变中有重要地位。
但受六朝柔靡诗风影响,常露人生无常之感。
诗作大部散佚,《全唐诗》仅存2首,其一为《春江花月夜》,乃千古绝唱,是一篇脍炙人口的名作,有“”之誉。
被闻一多先生誉为“”(《宫体诗的自赎》)一生仅留下两首诗的张若虚,也因这一首诗,“孤篇横绝,竟为大家”。
2.诗歌背景《春江花月夜》是乐府旧题,属《清商曲》中的《吴声歌》。
其曲调,或说创自陈后主叔宝,或说创自隋炀帝杨广。
据杜佑《通典》记载,武则天长安年间,该曲调尚在流传。
郭茂倩《乐府诗集》录有《春江花月夜》数首,其余人的作品,内容大都是敷衍题目而描写景色,或稍涉脂粉;形式则或为五言四句,或为五言六句,体制短小,格局拘束。
张若虚作此诗,虽说也是沿袭了前人写旧题乐府诗往往敷衍题目的常例,但其内容有所开拓,篇制大为扩展,格调与境界更是远在同题诸作之上,有“孤篇压倒全唐”之誉。
3.给下面加点的字注音。
滟.滟()清风浦.()霰.()暮霭.()细雨霏.霏()捣衣砧.()皎.皎()纤.尘()纤.绳()扁.舟()扁.平()碣.石()谒.见()遏.制()芳甸.()4.词语解释(1)滟滟:(2)芳甸:(3)霰:(4)浦:(5)扁舟子:(6)明月楼:(7)徘徊:(8)碣石:(9)潇湘:1.初唐吴中四士“孤篇压倒全唐”“诗中的诗,顶峰上的顶峰”3.yàn pǔ xiàn ǎi fēi zhēn jiǎo xiān qiàn piān biǎn jié yè è diàn 4.(1)滟滟:水中月光闪烁荡漾的样子。
(2)芳甸:芳草丰茂的原野。
专题06:诗词赏析(解析版)-2022年中考语文真题分项汇编(江苏专用)

专题06 诗词赏析1.(2022·江苏·中考真题)阅读上面诗歌,回答问题。
望月有感白居易时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。
(1)诗的前两联反映出那个时代的社会状况:家园荒芜、_________、_________。
(2)“千里雁”写出诗人_________之苦,“九秋蓬”写出诗人_________之苦。
(3)这首诗的尾联和苏轼《江城子·密州出猎》一词中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,表现手法和表达的情感有何不同?【答案】(1)骨肉分离战乱频年(2)离别漂泊(3)这首诗的尾联是借月抒情,表达了作者的骨肉相思之情。
苏诗尾联是通过引用典故,表达了作者渴望为国杀敌立功的雄心壮志。
【解析】(1)本题考查对诗歌内容的理解概括。
“时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。
田园寥落干戈后,骨肉流离道路中”意思是自从河南地区经历战乱,关内一带漕运受阻致使饥荒四起,我们兄弟也因此流离失散,各自在一处。
“世业空”“田园寥落”写出家园荒芜之景;“弟兄羁旅各西东”“骨肉流离道路中”写出兄弟们为了生计也不得不背井离乡、各奔东西的骨肉分离之景;“时难年荒”“干戈”写出那个时代战乱频年的社会现实。
(2)本题考查对诗歌情感的概括。
“千里雁”,诗人以“雁”作比,手足离散各在一方,犹如那分飞千里的孤雁,只能吊影自怜。
写出了诗人的离别之苦。
“九秋蓬”,诗人以“蓬”作比,辞别故乡流离四方,就像深秋中断根的蓬草,随着萧瑟的西风,飞空而去,飘转无定。
写出了诗人的漂泊之苦。
(3)本题考查诗歌的表现手法和情感。
“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”意思是同看明月,分散的亲人都会伤心落泪,一夜思乡心情五地相同。
诗人借用“明月”这一自古以来就容易引人遐思的美好意象点明了题意。
孤单的诗人凄惶中夜深难寐,举首遥望孤悬夜空的明月,情不自禁联想到飘散在各地的兄长弟妹们,表达了与兄弟无法团聚的伤感。
专题06概括分析要点-2019高三语文文言文阅读预热含解析

高三语文文言文阅读预热专题六概括分析要点分析综合题是高考文言文阅读的必考题,往往采用客观选择题(四选一)的形式,全国卷的题干术语往往是“概括与分析”,且往往从人物、地点、时间、词义、关系、依据与结论等6个角度进行设误,以考查对文意的综合理解等。
就近五年来此类题的特点来说,一般概括无错,分析有瑕,也就是说,往往在分析的某一点上出现错误,因此做此类题要在具体事件的分析上下功夫。
命题特点分析综合题是高考文言文阅读的必考题,高考往往采用客观选择题(四选一)的形式,全国卷的题干术语往往是“概括与分析”,且往往从人物、地点、时间、词义、关系、依据与结论等6个角度进行设误,以考查对文意的综合理解等,这是近年来全国卷持续考查的成熟题型。
因为选项命制的特点采用“概括+分析”的形式,常常是先对人物进行概括,然后再举事例印证分析,且往往是概括“无错”、分析“有瑕”,故应先比“分析”,再析“概括”,重点关注分析印证部分。
选项“分析”部分文字较多,信息量较大,往往是文中多处文句的综合,因此应将“分析”部分切片,层层比对,便于化整为零,逐一攻破。
“5个角度”比对典例一:契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。
公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。
”使谕以指意,边害讫息。
C.曾公亮防患未然,止息边地事端。
契丹违约在界河捕鱼运盐,他认为萌芽不禁终将酿成大祸,派使者偕同雄州赵滋前往调解,边地双方得以相安无事。
【解析】从张冠李戴的角度设误,根据原文介绍契丹人的做法,官吏们怕生事,曾公亮认为赵滋有勇有谋,并举荐给朝廷,派遣使者下达旨意,应该是皇上派遣赵滋去契丹传达旨意,并非曾公亮“派使者偕同雄州赵滋前往”。
故C项与原文内容不符。
【参考译文】契丹指使人在界河捕鱼,又多次开通盐船,官吏不敢禁止,都说:和他们较量,将要生事。
曾公亮说:“刚开始时不禁止,以后将怎么办呢?雄州赵滋勇敢有计谋,能够胜任。
”派赵滋前去告谕旨意,边境祸害终于平息了。
2018年高考语文热点题型和提分秘籍专题06扩展语句和紧缩语段含解析

【技术攻略】
所谓“一句话新闻”,即用一句话告知人们发生了什么事。那么,在解答“一句话新闻”题时,一个快捷有效的方式是不管文段有多长,只问一个问题:到底发生了什么事?一旦找到答案,题目的要紧问题就解决了。然后再依照文段内容及解题的字数要求想一想:什么缘故会发生如此的事?这件事是在什么地址发生的?它有什么阻碍、意义或作用?酌情进行增加或删减。答题时应抓住四个要素(某人、某时、某地、某事),用简练的语言归纳表述。若是是新闻报导那么重点看题目或导语。
专题06 扩展语句和紧缩语段
“扩展语句,紧缩语段。”本考点介绍扩展语句。扩展语句的能力层级为E级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题能够看出:
(1)“设置情境,给定句子,限定要求”的命题特点决定它采纳主观题型,设题形式丰硕多样,每一种题型依照材料的特点和题干的要求又有所转变。
【技术攻略】
(1)注意审题。审清题目要求,既要注意显性的要求,也要注意隐形的要求。比如陈述对象、情感偏向、表达方式、修辞方式及字数限制等。
(2)找扩展点。先探讨词语本身的特点和彼此之间的关系,然后寻觅扩展点。比如例1,先弄清词语之间的关系,“初冬”“银杏树”是陈述对象,“疾风骤雨”是蒙受的洗礼,“凋谢”是后果;然后找扩写点,比如“银杏树”。
要求:①偏重细节描述;②要有环境描述;③很多于200字。
__________________________________________________
【答案】北风咆哮,雪花飞舞,天气异样严寒。人们用围巾、棉衣牢牢地裹着冻得瑟瑟颤栗的身子,匆慌忙忙地赶路。有一名衣衫破烂而又骨瘦如豺的老人正坐在天桥下乞讨。他布满皱纹的脸被冻得发紫,目光呆滞,端着搪瓷碗的双手颤巍巍的,口中含混不清地说:“行行好……我两天没吃东西了……”迎面走来一个夹着公函包的人,他上身穿着一件黑色皮茄克,脚下踩着一双锃亮的皮鞋。他用鄙视的目光横了一眼老人,皱了皱眉头,嘴里还嘀咕着:“糟老头,真是阻碍市容!”天色慢慢暗下来,风更猛了,雪更大了,可怜的老人……
高三高考语文复习专题《语言文字运用+古代诗歌鉴赏+名篇名句默写》试题汇编(附答案解析)

高三高考语文复习专题《语言文字运用+古代诗歌鉴赏+名篇名句默写》试题汇编(附答案解析)成语:①司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。
②数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。
③大动干戈:比喻大张声势地行事。
④高山流水:比喻知己或知音。
⑤不绝如缕:形容形势危急或声音细微悠长。
名句:①小大之狱,虽不能察,必以情。
②夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(《曹刿论战》)③吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
④群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①在夏季减肥食谱中,有四种食物位于爱美女士们的黑名单,被排除在减肥食物之外,千万碰不得,否则会让你的努力____________!②可下半场的最后5分钟内,我们差点将全场的努力____________,所以说我们要拿下一场比赛还是要在5分钟之后才能确保,在最后5分钟内,对手有3次很好的机会,如果我们想要成为“英东杯”冠军,就要避免这些状况。
③这90户业主不肯退铺,让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力____________。
A.毁于一旦功亏一篑前功尽弃B.前功尽弃功亏一篑毁于一旦C.功亏一篑前功尽弃毁于一旦D.前功尽弃毁于一旦功亏一篑解析:毁于一旦:于,在;一旦,一天。
在一天的工夫全被毁掉。
多指长期劳动的成果一下子被毁掉。
适合②空;功亏一篑:亏:欠缺;篑:盛土的筐子。
堆九仞高的山,只缺一筐土而不能完成。
比喻做事情只差最后一点没能完成。
适合③空;前功尽弃:功,功劳;尽,完全;弃,丢失。
以前的功劳全部丢失。
也指以前的努力全部白费。
适合①空。
答案:D2.下列句子中,没有语病的一项是()A.“共建面向未来的亚太伙伴关系”这一APEC北京会议鲜明的主题,体现出中国对亚太持久发展繁荣所作的深入思考和安排。
天津专版2024_2025学年高一语文上学期期末考试真题分类汇编专题06名篇名句默写含解析

专题06 名篇名句默写学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、情景默写1.(2024·天津河西·高一期末)写出下列名篇名句中的空缺部分。
习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承,他指出“古诗文经典已融入中华民族的血脉,成了我们的基因。
语文课应当学古诗文经典,把中华民族优秀传统文化不断传承下去”。
这学期,你都积累了哪些诗文呢?(1)爱国,是人世间最深层、最长久的情感。
杜甫《登高》中,表现诗人杜甫忧心国事、愁思难遣的深厚情怀的两句是“___________,___________”。
(2)《短歌行》中“___________,___________”两句用比方手法写出作者广纳人才的博大胸怀。
(3)在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱作用,《沁园春·长沙》中,词人奇妙地借用“___________,___________”两句表现了这样的图景。
(4)古人云:“谋事在人,成事在天。
”但是一个人不坚持确定是不会胜利的。
《劝学》中“___________,___________”说的正是这个道理。
作为中学生,同学们不仅要记住这些诗词,更要深请其意蕴,以诗歌激活潜藏于心中的家国情怀,生长出文化自信念和民族骄傲感。
【答案】艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯山不厌高海不厌深到中流击水浪遏飞舟锲而不舍朽木不折【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的实力。
易错字有:“繁”“霜”“鬓”“停”“厌”“遏”“锲”“折”。
2.(2024·天津和平·高一期末)阅读古诗文作品,可以体会古人丰富的情感、深邃的思想、多样的人生,李白梦游天姥,梦见奇景“熊咆龙吟殷岩泉,(1)____________。
”杜甫《登高》感慨(2)“____________,潦倒新停浊酒杯。
”苏轼夜游赤壁,思索人生,“寄蜉蝣于天地,(3)____________ 。
2021届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题11语言得体(含解析)
2021届高三语文(第02期)好题速递分项解析汇编专题11语言得体(含解析)1.【18届黑龙江省齐齐哈尔市实验中学高三上学期期中】下列各句中表达不得体的一句是()A. 曲老师捧着一幅字画走到毛不易跟前,“区区草字,不成敬意,请笑纳。
”B. 在高三教学楼前的台阶上,全体高三班主任正在商讨有关“花式跑操”的情况。
C. 家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意。
D. 近年苦心钻研葡萄栽培技术,完成拙作《来者何人?葡萄》,恳请先生斧正。
【答案】B【解析】试题分析:“商讨”用于解决较大、较难的问题,此处大词小用。
2.【18届河南省豫南豫北名校高三精英联赛】下列各句中,表达得体的一句是A. 母校百年校庆之际,张教授的拙作《互联网时代的共享文化》在国际上获大奖,可喜可贺。
B. 小张写作论文数据翔实、论据充分,导师斧正一丝不苟、锱铢必较,论文产生了广泛阻碍。
C. 你是那个行业的方家,以后我在学习中遇到问题时,期望你能不吝赐教,我定会感激不尽。
D. 这是家侄毕业时送给我的钢笔,我已收藏多年,每当看到它,都会回忆其那段难忘的时刻。
【答案】C【解析】试题分析:本题考查语言的连贯、得体。
A项,“拙作”是谦称,只能用于自己的作品。
B项,“斧正”是敬辞,只能用于请别人修改自己的作品。
D项,“家侄”错误,“家”用于称谓前时,只能用于比自己年龄大或辈分高的人,不能用在年龄小或辈分低的人身上。
3.【18届陕西省安康市高三年级第一次教学质量联考】下列各句中,表达得体的一句是A. 我回乡假如见到他,一定费心把这封信交给他;假如见不到他,就把信再捎回来。
B. 我的这些话只是是抛砖引玉,期望能引起大伙儿爱好,请各位把自己的高论都谈谈吧。
C. 今天是我家令郎新婚大喜的生活,各位亲朋好友前来祝贺,令我感到十分荣幸。
D. 我明白您的脾气,拗只是您,再说,屈就贵公司做您的助手,这也是我多年的心愿。
【答案】B4.【18届河南省八市高三上学期第二次测评(11月)】下列各句中,表达得体的一句是A. 大伙儿都明白令尊是一位闻名的作家,您是他老人家的犬子,能在百忙之中有幸同意我的采访,我对此表示感谢。
高考语文试题解析分项汇编(第期)专题古典诗歌鉴赏(含解析)
高考语文试题解析分项汇编(第期)专题古典诗歌鉴赏(含解析)高考语文试题解析分项汇编(第期)专题古典诗歌鉴赏(含解析)1.〔14届湖南衡阳高三三校联考〕阅读下面的宋词,完成题目。
(8分)行香子①·天与秋光李清照天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。
薄衣初试,绿蚁②新尝,渐一番风,一番雨,一番凉。
黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠.那堪永夜,明月空床。
闻砧声捣,蛩声细,漏声长.注:①行香子,词牌名。
②绿蚁,一种新酿成的酒,上浮绿色泡沫。
“凄凄惶惶〞四字让人自然想起李清照的《声声慢》“凄凄惨惨戚戚。
〞句。
〔1分〕说说“砧声〞这个意象在词中的表达作用.〔3分〕答:探究本词的语言特点。
〔4分〕答:试题分析:本题题目有点大,大要从小处着眼.一是上片的“转转〞,下片的“凄凄惶惶〞这是叠词,加深某种2、〔14届九江七校高三上期中联考〕阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。
〔8分〕雨后晓行独至愚溪北池柳宗元宿云散洲渚①,晓日明村坞②。
高树临清池,风惊夜来雨。
予心适无事,偶此成宾主。
①洲渚:水中的小块陆地。
这里指水边山地。
②村坞:村落。
“风惊夜来雨〞在《藏海诗话》中宋人吴可说“‘惊’字甚奇〞,你怎么理解?〔4分〕“予心适无事,偶此成宾主〞一句运用了什么表达方式,表达了怎样的情感?〔4分〕3、〔14届浙江宁波重点高三上期中〕阅读下面这首宋词,完成后面题目。
〔7分〕浣溪沙纳兰性德谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。
①、被酒:醉酒。
②、赌书泼茶:用李清照、赵明诚典。
形容伉俪〔kànglì,指夫妻.)情深,志趣相投。
上片写“西风〞“黄叶〞“残阳〞有什么作用?〔2分〕结合全词,请简要赏析“当时只道是寻常〞。
〔5分〕4.〔14届黄冈中学、黄石二中、鄂州高中高三11月联考〕阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
〔8分〕晚次鄂州唐·卢纶云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。
高考语文模拟金卷分项汇编(第06期)专题07 古典诗歌鉴赏(含解析)
高考语文模拟金卷分项汇编(第06期)专题07 古典诗歌鉴赏(含解析)1.(14届安徽合肥高三第三次质检)阅读下面这首词,完成后面题目。
(8分)西江月·江行采石岸,戏作渔父词①辛弃疾千丈悬崖削翠,一川落日镕金。
白鸥来往本无心,选甚风波一任。
别浦②鱼肥堪脍,前村酒美重斟。
千年往事已沉沉,闲管兴亡则甚③?[注]①此词作于《水龙吟·登建康赏心亭》之后。
②别浦:河流入江海之处。
③则甚:做什么。
【小题1】这首词的上阕描写了哪些景色?有何作用?(4分)【小题2】作者在《水龙吟·登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍”,在此为何说“别浦鱼肥堪脍”?(4分)2、(14届湖北黄冈高三4月统考)阅读下面这首诗,然后回答问题。
(8分)唐叔良溪居【明】张羽高斋每到思无穷,门巷玲珑野望通。
片雨隔村犹夕照,疏林映水已秋风。
药囊诗卷闲行后,香灺灯光静坐中。
为问只今江海上,如君无事几人同?注:灺(xiè):灯烛灰,此指香灰。
【小题1】这首诗塑造了一个怎样的人物形象,请简要分析。
(4分)【小题2】本诗虽无惊人之笔,但措词亦值得品味,颔联中“犹”“已”就屡见功力,请分析这两词语的妙处。
(4分)3.(14届吉林长春高三第三次调研)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成后面题。
江上寄山阴崔少府国辅孟浩然春堤杨柳发,忆与故人期。
草木本无意,荣枯自有时。
山阴定①远近,江上日相思。
不及兰亭会,空吟祓禊诗②。
【注释】①定:究竟。
②祓禊诗:疑指王羲之诸人的《兰亭集》诗。
【小题1】这首诗表达了什么样的感情?“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用?(6分)【小题2】诗歌颔联“草木本无意,荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联,请简要分析。
(5分)4.(14届陕西西安中学高三第三次质检)阅读下面诗歌,完成后面的问题。
南柯子忆旧仲殊十里青山远,潮平路带沙。
数声啼鸟怨年华。
又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。
绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?【注】①家:句末语气词,加强语气。
2024届高三语文备考专题复习:语言文字运用专题练习
2024届高三语文备考专题复习:语言文字运用专题练习(附答案解析)题组一(一)语言文字运用Ⅰ阅读下面的文字,完成问题。
中国食客们早已习惯了“中华美食甲天下”的尊荣,街边商厦的小吃店的墙上往往喜欢挂一段上逾千年的传说——虽然食客大多也不会把这些动辄与乾隆、诸葛亮、秦始皇甚至是黄帝、女娲的故事当真,但换个视角将华夏五千年历史视为五千年美食史,似乎也不算太夸张。
然而,历史真相往往令人感到意外。
中国历史虽然,但中华美食文化异常晚熟:“南食”“北食”直到唐宋时期才逐渐分野,土豆、玉米、番茄、辣椒等食材直到明代才传入中国,“四大菜系”直到清初才成型。
诸如大盘鸡、螺蛳粉等为人们所的小吃美食、菜肴菜式直到新中国成立之后才诞生,而“菜系”作为一个专有词条,直到1992年才被收录到《中国烹饪辞典》中,如今“八大菜系”的说法又被“34菜系”所取代。
中华美食荣光背后,是其发展的漫漫长路。
物质生活极大丰富的岁月里,“一粥一饭,当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感动。
中华美食是美好的,华丽的,精致的,同时也是坚韧的,顽强的,隐忍的;中华美食文化是古老悠远的,同时也是厚积新成的。
五千年时光仿佛是一场漫长的蛰伏,为的只是在某一个时间,爆发出最绚烂的华章。
食客们在、推杯换盏之时其实不难发现,中国美食自古以来最不缺的,就是兼容并蓄的气度和能力。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()A.林林总总源远流长津津乐道觥筹交错B.琳琅满目渊远流长津津有味杯盘狼籍C.林林总总源远流长津津有味杯盘狼籍D.琳琅满目渊远流长津津乐道觥筹交错2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.物质生活极大丰富的岁月,“一粥一饭,当思来之不易”这句古训对食客们或许有更深的感悟。
B.物质生活极大丰富的岁月里,食客们或许对“一粥一饭,当思来之不易”这句古训有更深的感动。
C.在物质生活极大丰富的岁月里,食客们或许对“一粥一饭,当思来之不易”这句古训有更深的感悟。
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专题06 语言表达之排序 1.(2017届甘肃兰州一中高三上9月考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 想想我们的先人,多么富于想象力。一年里中秋的月亮最圆最亮,人们从这又圆又亮的中秋月,联想到人间的团圆及与其相关的平安、健康、和谐,于是凭着自己的一双巧手,做出一种好吃又好看的花糕,中间再放进一点甜甜的馅,表示生活的甜蜜。 。 A.人们不仅要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传。 B.人们不仅要把它化为一种优美的习俗,还要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传。 C.人们不仅要用它享受这种生活的理想,将这种美好的理想与追求代代相传,还要把它化为一种优美的习俗。 D.不仅人们要用它享受这种生活的理想,还要把它化为一种优美的习俗,将这种美好的理想与追求代代相传。 【答案】A 【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题的切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题:1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。 2.(2017届甘肃天水一中高三上第一次月考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是( ) 在雅安市雨城区南郊乡的深山密林中,隐藏着一座千年古寺。这座古寺修建于南北朝宋元嘉年间,距今约1500年,它原名“佛会寺”,明朝时,经过改建,更名为“石梯庵”。历经1000多年的风风雨雨,___________,使得寺庙充满了古朴神秘的气息。 A.古寺墙院青苔丛生、环境幽暗,再加上周围古木参天、浑身氤满岁月沧桑 B.古寺浑身氤满岁月沧桑、墙院青苔丛生,再加上环境幽暗、周围古木参天 C.古寺浑身氤满岁月沧桑、周围古木参天,再加上墙院青苔丛生、环境幽暗 D.古寺墙院青苔丛生、浑身氤满岁月沧桑,再加上周围古木参天、环境幽暗 【答案】D 【试题分析】此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本题可以重点分析句子内部的关系,“青苔丛生”才有了“沧桑”之感,“古木参天”才能“环境幽暗”。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目,考生应先抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。比如本题考生可以重点分析句子内部的关系。然后抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。 3.(2017届甘肃天水一中高三上第一次月考)依次填入下列两句中横线处的词语,与上下文语意连贯,音节和谐的一组是 ( ) (1)每逢深秋时节, 松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。 (2)远眺群山环抱, 近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。 ①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫, ②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫, ③白云缭绕,层林叠翠; ④层林叠翠,白云缭绕; A.①③B.①④C.②④D.②③ 【答案】C
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目,考生应先抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。然后抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。本题中,第一处可以依据句式进行选择;第二处可以按照空间顺序进行选择。 4.(2017届甘肃天水一中高三上第一次月考)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 一个讲究包装的社会里,我们常禁不住羡慕别人光鲜华丽的外表,而对自己的欠缺耿耿于 怀。但就多年观察, 。 。 。 , , 。若没有苦难,我们会骄傲,没有沧桑,我们不会以同情心去安慰不幸的人。人生不要太圆满,有个缺口让福气流向别人是很美的一件事。 ①时时提醒我们谦卑,要懂得怜恤 ②我发现没有一个人的生命是完整无缺的,每个人多少少了一些东西。 ③每个人的生命,都被上苍划上了一道缺口,你不想要它,它却如影随形 ④有人才貌双全,情字路上却是坎坷难行;有人家则万贯,却是沉疴在身;有人看似好命,却是一辈子脑袋空空 ⑤以前我也痛恨我人生中的缺失,但现在我却能宽心接受 ⑥因为我认识到生命中的缺口,仿若我们背上的一根刺 A.②③④①⑤⑥ B.③①⑥⑤②④ C.②④③⑤⑥① D.③④⑤⑥①② 【答案】C
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目,考生应先抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。然后抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。本题中,先借助对横线前内容的分析确定第一句,然后再依据小分句中的关联词语进行局部的排列,由此可以选出答案。 5.(2017届甘肃天水一中高三上第一次月考)依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜 。读忠烈传,宜 。读奸佞传,宜 。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜.。 ①纵水狂呼,可以旋风 ②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳. A.②④③① B.②①③④ C.①④③② D.①③④② 【答案】A
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】对于考查语句连贯性的题目,考生应先抓中心。首先要统揽全局,抓中心句,分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。然后抓思路。句子中的思路一般指三个方面:时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。空间顺序如从上到下,从左到右,从外到内;逻辑顺序,就是人们认识客观世界的具有规律性的顺序。本题中,可以结合横线前面所读的内容,再选与之相关的内容。 6.(2017届广东省中山一中高三上第二次统测)依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦, 。 。 , , ,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。 ①围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。 ②围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。 ③因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。 ④这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论。 ⑤围棋是中华五千年文明的象征,民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶。 A.①③④②⑤ B.②①⑤④③ C.③②①⑤④ D.③②⑤①④ 【答案】C 【解析】 试题分析:④中“不是”“也不是”与最后一句中“而是”相连接。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【名师点睛】语句衔接的题目是课标卷必考的题目,有时是排序,有时是填写衔接句,有时选用关联词语,排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致,虚词的运用,句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系,此题属于排序的形式,答题时注意关联词语的 衔接。 7.(2017届河北沧州一中高三10月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)( ) 柳宗元与山水的相遇,多少有些偶然、被动和无奈。_______。_______。_______,_______ ,_______。_______。最后,山水与人合而为一,并且化为山水之文。 ①与此相应,山水也走进了他的文章之中 ②不过,或许是永州山水的深情召唤 ③他不是自愿来到这里,而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里 ④或许是自己的突然醒悟 ⑤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时,心情的消沉郁闷可想而知 ⑥总之,柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地 A.⑤①⑥④②③B.⑤④①③②⑥C.③②⑤⑥①④D.③⑤②④⑥① 【答案】D
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 【技巧点拨】本题属于语句排序(选择题)题。首先要分析语段结构,把握语段话题(陈述对象)。然后分析选填部分在原文中的结构位置,并从内容上对语句分组,并做组间排序。接着结合语境,分析前后语句的逻辑关系,结合段落结构和关联词语,对组内语句排序。最后参照供选答案,试填验证。本题可以采取排除的办法。横线前面说“偶然、被动和无奈”,紧跟着就应是说怎样的“偶然被动和无奈”,由此确定第三句,排除AB两项;再依据句子和句子之间的关系即可选出答案。 8.(2017届河北定州中学高三上周练(10.16))依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分) 抚仙湖的蓝不在表面,它是透了的;________________。________________;________________;________________,________________。而抚仙湖呢,________________。 ①长白山天池的水也是深阔而湛蓝 ②滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天,空渺灵动 ③不在一时一域,它是圆满的 ④但它们都往往是平明辽阔的写意,或者静美或者波涛汹涌 ⑤天山天池的水遥映着雪线,蓝的有层次感,静处山中,当然也蓝的文静、恬媚 ⑥它四时有浪,风鼓浪动 A.⑥②③①⑤④ B.⑥②①⑤③④ C.③①④⑥②⑤ D.③①⑤②④⑥