传播概念分享
传播学概论名词解释
1.传播：是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2.传播学：是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。
3.大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
4.自我传播：就是体内传播或人的内向交流，是每个人本身的自我信息沟通。
5.人际传播：有广义和狭义之分。
狭义的仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称之为亲身传播，它还包括利用电话、书信等媒介协助进行的传播。
广义的则包括群众传播和组织传播在内，形成了亲身、群体、组织三个人际传播的层次。
6.群体传播：即团体传播，有时也称作小群体传播。
它是指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动，也是介乎人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次。
7.组织传播：是一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动，即由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而进行信息交流的过程。
8.传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要素之间的关系。
9.理论：是对客观规律的表达，指经过概括、系统化的一组相互关系的命题和结论。
10.模式：是一种简洁地表现“理论”的手段，指再现现实的一种理论性的、简化的形式。
11.拉斯韦尔模式：传统的线性模式中最具代表性者之一，又叫5W模式，是由美国学者拉斯韦尔于1948年提出来的。
按其观点，传播的过程可分解为：传者、受者、信息、媒介四大要素，再加上效果成为五大环节。
12.“2+4定律”：这是“传播单位”思想的主要内容。
兼有传者和受者这两种身份及发信、受信、编码、译码这四种功能。
13.编码：即认知一表述过程，是把看到、听到、想到的意思，化作符号，这个过程也叫“符号化”。
14.译码：可称表述一理解过程，就是把符号还原成意思，也叫符号读解过程。
15.反馈：本是电子工程学的概念。
在传播过程研究中，指传播过程中的受者对收到的信息所做出的反应。
16.传播学研究的“定量化”：是指在传播学研究中对传播活动和传播现象采用数量化的研究设计和分析手段叫定量化。
传播学概论
传播学概论第一章导论一、传播的定义：传播是人类交流信息的一种社会性行为，是人与人之间，人与他们所属的群体、组织和社会之间，通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈行为的总称。
类型：1、强调传播是信息的共享。
2、强调传播是有意图的施加影响。
3、强调传播是信息交流的互动过程。
（本文由吉福整理）二、传播学研究范围和对象范围：包括人类社会所有的传播现象和传播活动，范围十分广泛。
对象：层次：1、自我传播：即体内传播或人的内向交流，是第一个人本身的自我信息沟通。
自我传播的传播者与接受者是合为一体的，它集中反映了人的神经生理和心理机制的反馈现象。
2、人际传播：狭义指个人与个人之间的面对面的信息交流，广义则包含群体传播和组织传播。
3、群体传播：指人们在群体范围内进行的信息交流活动。
4、组织传播：是一种有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动，即由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而进行的信息交流活动。
组织的权威越高，传播的信息越被人信赖，反之，传播的信息越可信，组织的权威越高。
有三种传播渠道，自上而下、自下而上、横向传播。
5、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、杂志等，对广泛受众所进行的信息传播活动。
与人际传播的区别：它需要借助特定的传播媒介传递信息。
所传递的信息是公开的，受众是匿名的、大量的、各相干的。
是信息的意向流动，受众的信息反馈是有限的。
电子技术的飞速发展，使大众传播的信息传递更为快捷与广泛。
具有强烈的选择性。
是由组织或职业传播者发由的，而不是个人发布。
三、传播学与大众传播学关系：1、广义的说这是两门不同的学科、狭义的说传播学即是大众传播学。
2、从理论体系说，传播学是大概念，大众传播学是小概念。
传播学与新闻学关系：1、传播学重视理论研究，新闻学重视业务研究。
2、形容方法不同。
3、新闻学主要研究新闻传播的内容制作和传播者，而传播学研究则遍及传播媒介、受众、传播的全过程。
新闻传播学100个概念
1、传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。
2、自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
3、人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。
广义包括群体传播和组织传播在内。
4、群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
5、组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
欢迎来到**网www.**6、大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。
“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
7、传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
8、传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。
美国学者戴维•伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。
他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
9、“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。
拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W模式。
传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
10、拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
11、申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
12、传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。
忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
13、控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。
传播学中大众传播的例子和概念
传播学中大众传播的例子和概念传播学是研究信息传播的学科，而大众传播则是传播学中的重要概念之一。
大众传播是指广泛传播到大量受众中的信息和观点的过程。
在现代社会中，大众传播广泛应用于媒体、广告和公共关系等领域。
本文将介绍大众传播的概念，并给出一些传播学中的大众传播的例子。
大众传播是一种集中式的、一对多的传播模式。
它通过媒体、互联网和其他传播渠道，将信息传播给大量的受众。
大众传播的特点包括信息的广泛传播、传播效果的集中、传播速度的快速和传播媒介的多样性。
在大众传播的过程中，传播者通过选择传播内容、传播渠道和传播策略，来达到对受众的影响和引导。
媒体是大众传播的主要渠道之一。
电视、广播、报纸和杂志等传统媒体，以及互联网和社交媒体等新媒体，都是传播信息给大众的重要工具。
在现代社会，媒体对于塑造公众舆论和社会价值观有着巨大影响力。
例如，新闻媒体通过报道事件和观点，影响公众的意见和行为。
政府通过广播和电视等媒体，向公众传播政策和宣传内容。
广告行业利用媒体，将商品和服务的信息传达给潜在消费者。
大众传播的例子还包括广告和公共关系活动。
广告是通过媒体向大众传播商品和服务的信息，以促进销售和品牌形象的建立。
广告通过使用各种传播手段和创意，吸引受众的注意力并激发他们的购买欲望。
例如，电视广告、户外广告和互联网广告等形式，都是大众传播的典型例子。
公共关系活动是通过媒体和其他渠道，向大众传播组织的信息和形象，以建立和维护良好的关系。
公共关系活动包括新闻发布会、社交媒体营销和危机管理等，通过有效的传播策略和沟通技巧，影响和引导大众的态度和行为。
此外，大众传播还涉及社交网络和口碑传播。
社交网络平台如微信、微博和Facebook等，成为大众传播的重要渠道。
在这些平台上，个人和组织可以通过分享信息和观点，影响和引导大众的意见和行为。
同时，口碑传播也是大众传播的一种形式。
人们通过口口相传，传播产品、服务和观点的信息。
例如，一个满意的顾客会向朋友和家人推荐某个品牌的产品，这种口碑传播可以在社交网络中迅速扩散，影响更多的人。
品牌传播的概念界定
品牌传播的概念界定品牌传播是指企业或组织通过一系列的宣传、推广和沟通活动，向目标受众传递品牌信息，塑造品牌形象，提高品牌认知度和美誉度的过程。
它是建立和维护品牌价值的重要手段和方式，是企业营销活动的核心内容之一。
品牌传播的概念界定涵盖以下几个方面：1. 信息传递：品牌传播是指将企业或组织的信息通过各种媒介和渠道传递给目标受众。
这些信息包括品牌名称、品牌标志、品牌口号、品牌理念、品牌故事等。
通过品牌传播，企业能够向消费者或潜在消费者传递产品或服务的特点、优势、个性和附加值等信息，从而引起他们的兴趣和关注。
2. 形象塑造：品牌传播的目的之一是通过宣传和推广活动来塑造品牌形象。
品牌形象是消费者对品牌的认知、理解、感知和印象，并不仅限于外观和标识。
通过品牌传播，企业可以通过广告、促销、公关等活动，创造出符合消费者期望和价值观的品牌形象，从而增加品牌的吸引力和竞争力。
3. 品牌认知度和美誉度提升：品牌传播的一个重要目标是提高品牌的认知度和美誉度。
品牌认知度是指消费者对品牌的知晓程度，包括品牌的名称、标志、产品或服务等；品牌美誉度是指消费者对品牌的评价和认可程度，涉及消费者对品牌的信赖度、品质、价值等方面的感知。
通过有针对性的品牌传播活动，企业可以提高品牌在市场中的知名度和声誉，增加消费者购买和忠诚度，进而实现销售和收益的增长。
4. 互动与参与：品牌传播不仅是企业向消费者传递信息的单向过程，还应该是一个互动与参与的过程。
现代社会中，消费者不再是被动接受品牌信息的对象，他们更倾向于与品牌进行互动和参与。
通过社交媒体、线上线下活动等渠道，品牌传播可以促使消费者参与到品牌故事、品牌体验和品牌塑造中，从而增强品牌与消费者之间的联系和忠诚度。
总之，品牌传播是企业将品牌核心价值和形象信息传递给目标受众，塑造品牌形象，提高品牌认知度和美誉度的过程。
它是企业营销活动的核心内容之一，对于企业的品牌建设和市场竞争具有重要意义。
传播学概念
传播学概念传播学概念传播学是一门研究信息传播的学科，它涵盖了广告、公共关系、媒体、社交媒体、传媒、传媒技术、计算等领域，以及大众传媒中的新闻报道、编辑、出版和广告的行为。
传播学是一门多学科交叉的学科，它既涉及到社会学、心理学和政治学等人文社会科学方面的知识，也涉及到一些自然科学方面的知识。
传播学的研究对象包括信息的传播途径、传播效果、传播规律以及传播过程中产生的影响等。
传播学的起源可以追溯到公元前5世纪，当时的奥古斯都大帝派遣使者传达命令时，就是一种信息传播的行为。
那个时候的信息传播主要依靠口头传播和书面传播。
随着语言、文字、印刷术、电报、电话、电视、互联网、移动通信等技术的不断发展，信息传播的方式也在不断演变。
传播学也随之发展起来，并逐渐成为一门独立的学科。
传播学的核心概念之一是意义。
意义是传播的核心内容，是信息传播中所要传达的核心信息。
在信息传播的过程中，人们会给信息赋予不同的意义，这些意义可能是真实的，也可能是虚构的，取决于传播者和接收者的主观意识。
因此，意义的产生和传播是信息传播过程中的重要环节。
另一个核心概念是机构。
机构是信息传播的基本单位，是信息传播的载体和中介。
机构可以是实体机构，也可以是虚拟机构。
实体机构包括新闻机构、广告机构、公共关系机构等。
虚拟机构包括互联网平台、社交媒体平台等。
机构通过发布和传播信息来实现自身目标，同时也承担着社会责任。
此外，传播学还研究传播者和接收者之间的关系，以及信息传播过程中产生的影响。
传播者是信息的发送者，可以是个人、组织或者机构。
接收者是信息的接收者，可以是个人、组织或者机构。
传播过程中，传播者和接收者之间存在一定的互动关系，受到彼此的影响。
传播学还研究传播的途径和传播的效果。
传播的途径包括口头传播、书面传播、电视传播、广告传播、互联网传播等。
传播的效果包括认知效果、情感效果、行为效果等。
传播的途径和传播的效果是相互作用的，途径决定效果，效果又反过来影响途径的选择。
《传播学概论》传播学定义与意义
一、传播学的发展及主要代表人物 （一）传播学兴起的背景 传播研究起源于20世纪一二十年代，学科形成于四五
十年代。 1、社会发展对信息要求提高 2、传播业成为独立的产业 3、传播学产生于美国的社会背景
《传播学概论》传播学定义和意义
（二）传播学的主要代表人物 Schramm《The Science of human Communication》：
《传播学概论》传播学定义和意义
《传播学概论》传播学定义和意义
第一讲 传播学研究的内容 一、传播概念和传播学研究的对象 二、从电视对社会的影响来看研究传播的意义
《传播学概论》传播学定义和意义
一、传播概念和传播学研究的对象 （—）什么是传播 （二）传播学研究的对象
《传播学概论》传播学定义和意义
（—）什么是传播 传播是人类的社会本能，是人的一种基本的社会行为。
（三）传播学研究的方法
1、社会研究方法三个层次： 方法论、研究方式、技术
2、传播学的研究方法： 定性分析———哲学思辩、历史求证、法律判别 定量分析———实地调查、控制试验、内容分析
《传播学概论》传播学定义和意义
二、传播的主要类型
传播 非人类传播
人类传播 非社会传播 内向传播
社会传播
人际传播 组织传播 大众传播
《传播学概论》传播学定义和意义
（二）人际传播 1、施拉姆说： 两个人（或两个以上的人）由于一些他们 共同感兴趣的信息符号聚集在一起就是人际传播。 2、形式： 3、特点： 4、意义：
《传播学概论》传播学定义和意义
（三）组织传播
1、组织内部成员间、组织与群体间的交流活动，是有组织 有领导地进行的有一定规模的信息传播。
信息传播快速、广泛、连续和公开；
传播学相关文化概念
在传播学领域，有许多与文化相关的概念。
以下是一些常见的传播学相关文化概念：
1. 文化：指一定社会群体共同拥有的价值观、信仰、习俗、艺术和知识等精神和物质文化形式的总称。
2. 文化认同：指个人或群体对自身所属文化的认同和归属感，是个体与文化之间的紧密联系。
3. 文化传播：指通过各种媒介和交流方式传递文化内容，包括语言、符号、图像等，使文化得以传承和延续。
4. 跨文化传播：指不同文化之间的信息传播和交流，涉及到跨越语言、价值观和社会习俗等文化差异的沟通过程。
5. 文化产业：指以文化创意产品、文化艺术表演、文化旅游等为基础的经济产业，融合了文化、创意和商业运作。
6. 文化霸权：指某一文化或国家在全球范围内具有主导地位，影响其他文化并强调其优越性的现象。
7. 文化冲突：指由于不同文化之间的差异和冲突而引发的社会、
政治或经济上的争议和对立。
8. 文化符号：指在特定文化中具有象征意义的物体、图像、符号或语言等，用来传递特定文化的价值观和意义。
9. 文化消费：指个人或群体对文化产品和体验的需求和获取过程，涵盖了对文化产品的购买、欣赏和参与等行为。
10. 文化创意：指通过创新的方式将文化元素融入到艺术、设计、媒体和创意产业中，推动文化的创新和发展。
以上是一些传播学相关的文化概念，这些概念帮助我们理解文化与传播之间的关系以及文化在传播过程中的作用。
国际传播的概念 -回复
国际传播的概念-回复国际传播的概念是指各国之间通过不同形式的沟通和交流来传递信息、观点和价值，并促进各国之间的相互理解、合作和互惠关系。
随着全球化的发展和通信技术的进步，国际传播在当今世界扮演着日益重要的角色。
本文将从国际传播的定义、特点、影响以及挑战等方面逐步展开，以帮助读者更好地理解这一概念。
首先，我们来定义国际传播。
国际传播是指不同国家之间通过各种媒介和渠道传递信息、观点和价值的过程。
这种传播可以涉及政治、经济、文化、科技等各个领域，旨在增进各国之间的互相了解、减少误解、促进合作和发展。
国际传播具有以下几个特点。
首先，它是跨越国界的传播，涉及不同国家、不同文化之间的交流和互动。
其次，国际传播的媒介形式丰富多样，包括电视、广播、互联网、社交媒体等，这些媒介在信息传递、文化传播和意识形态传播上发挥着重要作用。
再次，国际传播强调多样性和平等性，不同国家、不同文化之间的声音和观点应该平等对待，并尊重各国人民的自主选择。
国际传播对世界产生了重要的影响。
首先，它促进了全球化的进程。
通过国际传播，不同国家之间的联系更加紧密，经济、文化、科技等方面的交流和合作更加频繁，加强了世界各国之间的相互依存关系。
其次，国际传播有助于增进国际间的相互理解和信任。
通过传播各种信息和观点，人们能够更好地了解其他国家的文化、价值观和发展需求，减少误解和偏见，增进友谊和合作。
另外，国际传播还可以推动全球议题的讨论和解决。
通过传播环境保护、气候变化、贫困等全球议题的相关信息，可以引起各国政府和民众的重视，共同努力解决这些问题。
然而，国际传播也面临着一些挑战。
首先，语言和文化差异是国际传播的难点之一。
不同国家之间存在着语言和文化上的隔阂，这会影响信息传递的准确性和效果。
其次，信息不对称和信息宣传的问题也是国际传播面临的挑战。
一些强势国家在国际传播中占据优势地位，在传递信息时可能更加倾向于宣传自己的观点和利益，造成信息的失衡和偏见。
传播学专业名词解释
传播学100个专业名词解释传播传播是在一定社会关系条件下传递和交换信息的过程。
理解这个概念应注意以下几个方面:第一、传播播是一个信息共享过程，即把一个或少数人独有的信息化为两个人或更多人共有的过程。
第二、传播是在一定社会关系和文化条件下进行的，传播发生在一定社会关系中，又是社会关系的体现；传播得以实现的另一前提条件是双方要有共同的语义空间，即拥有共同的文化背景和对符号含义的共同理解。
第三、传播是一个相互作用的过程。
在传播过程中，传播者通常处于主动地位，但受传者也不是完全被动的，他可以通过信息反馈来影响传播者。
传播，即“通过讯息而进行的社会互动”。
第四、传播不是静态的，而是动态的，是一个信息或态度、感情的流动过程。
2．内向传播也称人内传播或内在传播，即个人接受外部信息并在人体内部对信息进行处理的过程。
从传播学角度来看，人体本身就是一个完整的信息传播系统；既有接收装置（感官系统），又有传递装置（神经系统）；既有处理装置（记忆、思维系统），又有输出系统（语言、动作、表情）。
内向传播是个人的知觉、思维和思维活动，它的特点是在同一人体内进行，是一个主我和客我的交流活动；从不受外部势力干涉而言，它是一种最自由的传播活动。
3．人际传播人际传播是个人与个人之间的信息、意见、感情的交流与沟通行为。
人际传播，特别是面对面人际传播有两个特点：1）传递和接收信息的渠道多。
传受双方不仅可以使用语言，而且能用动作、表情、眼神等多种手段传递信息，方法灵活；2）传播过程的双向性强，反馈及时，它以一来一往的形式进行，双方可随时根据双方的反应来把握自己的传播效果，对传播内容进行修正、补充或改换传播方法。
因而，人际传播是一种高质量的传播，尤其在说服或沟通感情方面，其效果要好于其他形式的传播活动。
人际传播是一种基本的社会互动形态，对个人的社会化具有重要影响，同时，对大众传播的效果也起着中介和过滤作用。
4．组织传播组织指的是具有明确目标、成员之间有着严格的分工合作关系的有机整体。