小学五年级语文《观书有感》ppt课件
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五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件3
读名言
宋朝 朱熹
举一而反三，闻一而知十。
活到老，学到老。
读万卷书 ，行万里路 。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越ห้องสมุดไป่ตู้，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
正如诗中所说：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 3、当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看
宋朝 朱熹
举一而反三，闻一而知十。
活到老，学到老。
读万卷书 ，行万里路 。
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越ห้องสมุดไป่ตู้，他的才力就发展得越快，对社会就越有
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
正如诗中所说：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 3、当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看
五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件1鄂教版
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半亩方塘一鉴开
天光云影共徘徊
问渠那得清如许
为有源头活水来
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
解释词语
• • • • • 1 方塘：方形的水塘。 2 一鉴开：像一面镜子被打开。 3 渠：它，指水塘。 4 如许：如此，这样。 5 为：因为。
观书有感
观书有感
--朱熹
学习古诗的步骤：
• 解诗题，知作者； • 抓字眼，明诗意； • 多诵读，悟诗情。
名言
• • • • • 举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。 读万卷书，行万里路。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 百尺竿头，更进一步。
作者
• 朱熹（1130—1200） • 宋代著名理学家，我国历史上继孔子之 后的又一位大思想家。 • 风格：比较清新活泼
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
半亩方塘一鉴开
天光云影共徘徊
问渠那得清如许
为有源头活水来
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
解释词语
• • • • • 1 方塘：方形的水塘。 2 一鉴开：像一面镜子被打开。 3 渠：它，指水塘。 4 如许：如此，这样。 5 为：因为。
观书有感
观书有感
--朱熹
学习古诗的步骤：
• 解诗题，知作者； • 抓字眼，明诗意； • 多诵读，悟诗情。
名言
• • • • • 举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。 读万卷书，行万里路。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 百尺竿头，更进一步。
作者
• 朱熹（1130—1200） • 宋代著名理学家，我国历史上继孔子之 后的又一位大思想家。 • 风格：比较清新活泼
名言摘抄 1、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 2、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 3、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也《孝经》 4、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 5、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 6、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 7、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 8、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 9、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 10、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 11、找不到路不是没有路，路在脚下。 12、幸福源自积德，福报来自行善。 13、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 14、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 15、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 16、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 17、今天学习不努力，明天努力找工作。 18、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 19、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 20、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 21、技艺创造价值，本领改变命运。 22、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 23、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 24、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 25、校兴我荣，校衰我耻。 26、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 27、不想当老板的学生不是好学生。 28、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 29、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 30、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。
五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件3鄂教版
要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因 为有永不枯竭的源头，源源不断地为它输送 活水。
他的诗能 用鲜明的形象把抽 象的东西具体化， 有的诗寓意含蓄， 具有哲理。
诗人用方塘来比喻 ，清澈 的池水能反映广袤的天光云影正 如 人的心智能容纳万物，辨别事理。“天 光云影”好比 知识、智慧、学问 。
人的心智
Hale Waihona Puke “源头” 比喻 书本 ，“活水” 比喻 新的知识 。源源不断的活水 能使方塘变得清澈，正如 不断读书，不断汲取知识，才能使 _________________________ 自己变得聪明 ______ 。
题西林壁 宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
冬夜读书示子聿 宋 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 书上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
• ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
诗词诵读
观书有感 宋
朱熹
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
鉴：镜子。 徘徊páihuái：来回闪动。 为：因为。 清如许：这样清澈。
五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件1
益。──高尔基 • ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
宁
• ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子]
(精选)五年级语文上册 第四单元 古诗诵读：观书有感课件2 鄂教版
借景喻理：人要心灵澄明，就 得不断读书，学习新知识，才 能达到新境界。
成语：
源头活水：比喻学习要不断吸取新 知识，才能有日新月异的进步。
名言
• 举一而反三，闻一而知十。 • 活到老，学到老。 • 读万卷书，行万里路。 • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 • 百尺竿头，更进一步。
30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 59.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 36.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 58.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 31.亲情，友情，爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 83.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。 10.人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑?希尔 60.什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。 92.怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 92.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生 39.男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。 39.成就一个人的是梦想，毁灭一个人的是欲望。就看是否懂得在适当的时候放下欲望，历经挫折后仍有气力承载起自己的梦想，没有梦想，何必远方！ 34.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9.梦想不是梦与想。 87.远大的希望造就伟大的人物。 87.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。 9.生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 15.成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
成语：
源头活水：比喻学习要不断吸取新 知识，才能有日新月异的进步。
名言
• 举一而反三，闻一而知十。 • 活到老，学到老。 • 读万卷书，行万里路。 • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 • 百尺竿头，更进一步。
30.能让我们成功的，不是环境，而是态度。 59.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 56.人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 36.卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。 58.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 87.没有失败，只有暂时停止成功！ 100.在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。 31.亲情，友情，爱情。留得住就留，留不住就放手，何必为难了别人，勉强了自己。 19.旧时光就是本流水账，有些事情，没法回忆。 83.幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福。小人物，小欲望，小满足，才是大幸福。 10.人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑?希尔 60.什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。 92.怕吃苦的人苦一辈子，不怕吃苦的人苦一阵子。 92.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生 39.男人，你长的可以不帅，但你这个人可以帅，而且，那才是真正得帅。(当然，女人也是同样得道理)所以，不必在穿着打扮上花太多心思。 39.成就一个人的是梦想，毁灭一个人的是欲望。就看是否懂得在适当的时候放下欲望，历经挫折后仍有气力承载起自己的梦想，没有梦想，何必远方！ 34.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 9.梦想不是梦与想。 87.远大的希望造就伟大的人物。 87.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。 9.生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。 38.鸟贵有翼，人贵有志。 15.成功是用努力，而非用希望造成。——约翰赫斯金
五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件3鄂教版
读名言 宋朝 朱熹 举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。 读万卷书 ，行万里路 。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
诗词诵读
观书有感 宋 朱熹
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
鉴：镜子。 徘徊páihuái：来回闪动。 为：因为。 清如许：这样清澈。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开， 清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
诗词诵读
观书有感 宋 朱熹
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
鉴：镜子。 徘徊páihuái：来回闪动。 为：因为。 清如许：这样清澈。
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开， 清澈明净，天光、云影在水面上闪耀浮动。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
五年级语文上册第四单元观书有感PPT课件4西师大版
云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知 而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现 的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清 新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的 切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而 言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。
在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在
镜子中一起移动。要问为何那方塘的水
会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的 源头为它源源不断地输送活水啊.
整体鉴赏1
• 这是一首借景喻理的名。全诗以方塘作比喻，形象地表达 了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是
常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光
明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛
包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用 成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
背诵与默写
• 为 有 源 头 活 水 来 • 问 渠 那 得 清 如 许 ， • 天 光 云 影 共 徘 徊 。 • 半 亩 方 塘 一 鉴 开 ，
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在
镜子中一起移动。要问为何那方塘的水
会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的 源头为它源源不断地输送活水啊.
整体鉴赏1
• 这是一首借景喻理的名。全诗以方塘作比喻，形象地表达 了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是
常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光
明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛
包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用 成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。
背诵与默写
• 为 有 源 头 活 水 来 • 问 渠 那 得 清 如 许 ， • 天 光 云 影 共 徘 徊 。 • 半 亩 方 塘 一 鉴 开 ，
名言摘抄
1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。 31、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。 32、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！ 33、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。 34、含泪播种的人一定能含笑收获。 35、试试就能行，争争就能赢。 36、不求做的最好，但求做的更好。 37、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心 38、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。 39、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。 40、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 41、成功永远属于一直在跑的人 42、人生的道路不会一帆风顺，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。 43、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 44、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战。 45、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 46、眼要看远,脚要近迈。 47、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。 48、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 49、再多一点努力，就多一点成功。
(精选)五年级语文上册 第四单元 古诗诵读：观书有感课件1 鄂教版
82.不要嘲笑别人的疤，那只是你没有经历过的伤。 79.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 54.你得先感动自己，才能感动别人。 4.你若继续做过去的事，你将一直是过去的你。以自我为中心的人所拆毁的，以他人为中心的人可以重建。忍耐不仅是忍受困难，更是将忍耐化为能力。天够黑的时候，才能看见星星。 53.多少人说不能没有你，后来他们在哪里。 93.如果你现在感觉到累，那是因为你在走上坡路。 37.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 58.人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。 94.如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。 55.人间没有不弯的路，世上没有不谢的花。通往成功的路不会平坦宽阔，实现自已的梦想不会一帆风顺，人生不如意十有八九，但这些都是暂时的。花开花落，潮起潮落，一切都会有终结的。 生命是一朵花，纵然会在寒冬凋谢，但只要你坚持下来，下一个春天必定会绽放得更加灿烂！
观书有感
--朱熹
学习古诗的步骤：
• 解诗题，知作者； • 抓字眼，明诗意； • 多诵读，悟诗情。
名言
• 举一而反三，闻一而知十。 • 活到老，学到老。 • 读万卷书，行万里路。 • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 • 百尺竿头，更进一步。
作者
• 朱熹（1130—1200） • 宋代著名理学家，我国历史上继孔子之
6.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 52.经验是由痛苦中粹取出来的。 22.生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练 中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
观书有感
--朱熹
学习古诗的步骤：
• 解诗题，知作者； • 抓字眼，明诗意； • 多诵读，悟诗情。
名言
• 举一而反三，闻一而知十。 • 活到老，学到老。 • 读万卷书，行万里路。 • 读书有三到，谓心到、眼到、口到。 • 百尺竿头，更进一步。
作者
• 朱熹（1130—1200） • 宋代著名理学家，我国历史上继孔子之
6.如果周围有人嫉妒你，那么你可以把他从你的竞争者之列排除了，嫉妒人之人，难以成大事。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 52.经验是由痛苦中粹取出来的。 22.生活，在坎坷中前行；在忙碌中收获，在悲喜中经历；在痛苦中领悟；在得失中选择；在奋斗中坚定；在平凡中精彩；在知足中快乐；在宁静中储蓄；在遗忘中洒脱；在阅历中成长；在历练 中坚强；在给予中快乐；在简单中幸福；在错过中珍惜；在经历中懂得。
五年级语文上册第四单元古诗诵读：观书有感PPT课件3鄂教版
读名言 宋朝 朱熹 举一而反三，闻一而知十。 活到老，学到老。 读万卷书 ，行万里路 。 读书有三到，谓心到、眼到、口到。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
朱熹（1130---1200） 字元晦，一字仲晦,婺源县（今 江西省婺源）人。南宋著名的理学家、教育家、诗人。他 的诗寓意含蓄，简练明快，平淡自然，很多作品成功地表 现了大自然的壮丽秀美和诗人的远大胸怀。在哲学上他是 程朱理学的主要代表，世称“程朱学派”。主要作品有 《四书章句集注》《周易本义》《诗集传》《楚辞集诗》 《朱子语类》等。
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1、天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德载物。 2、如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么? 4、你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会。 5、你必须成功，因为你不能失败。 6、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。 7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 8、心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。 9、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。 10、只要功夫深，铁杵磨成针。 11、用理想去成就人生，不要蹉跎了岁月。 12、永不言败是追究者的最佳品格。 13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。 14、保持激情;只有激情，你才有动力，才能感染自己和其他人。 15、别人能做到的事，自己也可以做到。 16、学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。 17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。 18、努力了不一定能够成功，但是放弃了肯定是失败。 19、人活着就要快乐。 20、不要死，也不要的活着。 21、有努力就会成功! 22、告诉自己不要那么念旧，不要那么执着不放手。 23、相信他说的话，但不要当真。 24、人不一定要生得漂亮，但却一定要活得漂亮。 25、世事总是难以意料，一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。 26、活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。 27、一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多。 28、春来我不先开口，哪个虫儿敢吱声。 29、一切事无法追求完美，唯有追求尽力而为。这样心无压力，出来的结果反而会更好。 30、进则安居以行其志，退则安居以修其所未能，则进亦有为，退亦有为也。 31、有智者立长志，无志者长立志。 32、在生命里寻觅快乐的方法，就是了解你被赋予生命是为了奉献。 33、纯洁的思想，可使最微小的行动高贵起来。 34、心作良田耕不尽，善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵，去积善为大众。就会获福无边。 35、坚强并不只是在大是大非中不屈服，而也是在挫折前不改变自己。 36、希望是厄运的忠实的姐妹。 37、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。 38、梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 39、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。 40、不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。 41、要成功，先发疯，头脑简单向前冲。 42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。 43、无论什么时候，做什么事情，要思考。 44、不属于我的东西，我不要;不是真心给我的东西，我不稀罕! 45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。 46、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。 47、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧! 48、永远对生活充满希望，对于困境与磨难，微笑面对。 49、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。 50、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。 51、不要说你不会做!你是个人你就会做! 52、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 53、能够说出的委屈，便不是委屈;能够抢走的爱人，便不是爱人。 54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 55、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹! 56、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 57、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 58、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。 59、有时候，垃圾只是放错位置的人才。 60、不要怕被人利用，人家利用你，说明你还有利用的价值。 61、人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。 62、与积极的人在一起，可以让我们心情高昂。 63、向日葵看不到太阳也会开放，生活看不到希望也要坚持。 64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。 65、一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。
五年级语文上册第四单元观书有感备课全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水 之清澈，是因为有源头活水不停注入，暗喻人要心灵澄明， 就得认真读书，时时补充新知识。所以人们常惯用来比喻 不停学习新知识，才能到达新境界。人们也用这两句诗来 赞美一个人学问或艺术成就，自有其深厚渊源。读者也能 够从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽敞 胸襟，接收种种不一样思想、鲜活知识，广泛包容，方能 才思不停，新水长流。这两句诗已凝缩为惯用成语“源头 活水”，用以比喻事物发展源泉和动力。
• 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 • 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
观书有感
• ①方塘：方形池塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（ 后为南溪书院）内。朱熹父亲松与郑交好，故尝有 《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。 落絮如飞，肯向春风定。” 鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。
• ②这句是说天光和云影子反应在塘水之中，不停地 变动，如同人在徘徊。
2/5
整体鉴赏1
• 这是一首借景喻理名。全诗以方塘作比喻，形象地表示了 一个微妙难言读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有 活水注入，所以像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。 这种情景，同一个人在读书中搞通问题、取得新知而大有 收益、提升认识时情形颇为相同。这首诗所表现读书有悟、 有得时那种灵气流动、思绪明畅、精神清新活泼而自得自 在境界，正是作者作为一位大学问家切身读书感受。诗中 所表示这种感受即使仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰 富，能够做广泛了解。
4/5
背诵与默写 5/5
• 半亩方塘一鉴开， • 天光云影共徘徊。 • 问渠那得清如许， • 为有源头活水来
• ③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎么会。那：通“ 哪”，怎么意思。清如许：这么清澈。
• ④源头活水"：源头活水比喻知识是不停更新和发展 ，从而不停积累，只有在人生学习中不停学习利用 探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一 样。
• 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 • 问渠哪得清如许，为有源头活水来。
观书有感
• ①方塘：方形池塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（ 后为南溪书院）内。朱熹父亲松与郑交好，故尝有 《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。 落絮如飞，肯向春风定。” 鉴：镜。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。
• ②这句是说天光和云影子反应在塘水之中，不停地 变动，如同人在徘徊。
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整体鉴赏1
• 这是一首借景喻理名。全诗以方塘作比喻，形象地表示了 一个微妙难言读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有 活水注入，所以像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。 这种情景，同一个人在读书中搞通问题、取得新知而大有 收益、提升认识时情形颇为相同。这首诗所表现读书有悟、 有得时那种灵气流动、思绪明畅、精神清新活泼而自得自 在境界，正是作者作为一位大学问家切身读书感受。诗中 所表示这种感受即使仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰 富，能够做广泛了解。
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背诵与默写 5/5
• 半亩方塘一鉴开， • 天光云影共徘徊。 • 问渠那得清如许， • 为有源头活水来
• ③渠：他，指方塘。那（nǎ）得：怎么会。那：通“ 哪”，怎么意思。清如许：这么清澈。
• ④源头活水"：源头活水比喻知识是不停更新和发展 ，从而不停积累，只有在人生学习中不停学习利用 探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水源头一 样。
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• • 这 首 诗 表 面 描 写 景 物 ， 实 际
中 心 思 想
源头活水
• 你知道它是什么意思吗？ • 答：现用来比喻事物发展的源泉和活力
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
译文 ： 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天 光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水从源 头不断地流来啊（这首诗富于启发而又历久常新， 诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取 新知识，才能有日新月异的进步。）
观书有感
--朱熹
作者
• • • • 朱熹（1130—1200） 婺源（现在江西省人） 宋代著名理学家 风格：比较清新活泼
一.半亩方塘一涧开
天光云影共徘徊
问渠那得清如许
为有源头活水来
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
解释词语
• • • • • 1 方塘：方形的水塘。 2 一鉴开：像一面镜子被打开。 3 渠：它，指水塘。 4 如许：如此，这样。 5 为：因为。
• • 这 首 诗 表 面 描 写 景 物 ， 实 际
中 心 思 想
源头活水
• 你知道它是什么意思吗？ • 答：现用来比喻事物发展的源泉和活力
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
译文 ： 半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天 光云影。要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水从源 头不断地流来啊（这首诗富于启发而又历久常新， 诗的寓意很深，以源头活水比喻学习，要不断吸取 新知识，才能有日新月异的进步。）
观书有感
--朱熹
作者
• • • • 朱熹（1130—1200） 婺源（现在江西省人） 宋代著名理学家 风格：比较清新活泼
一.半亩方塘一涧开
天光云影共徘徊
问渠那得清如许
为有源头活水来
观书有感
半亩方塘一鉴开 天光云应共徘徊（写景） 问渠那得清如许 为有源头活水来（议论）
解释词语
• • • • • 1 方塘：方形的水塘。 2 一鉴开：像一面镜子被打开。 3 渠：它，指水塘。 4 如许：如此，这样。 5 为：因为。