高三理综生物试题(含答案)

高三理综生物试题

1.自然界中存在许多微生物，它们是自然界中不可缺少的生物。下列有关自然界中各种微生

物的叙述正确的是

A ．所有微生物在细胞结构上都无核膜包围的细胞核

B ．只有附着在豆科植物根部的微生物才能进行生物固氮

C ．所有微生物在生态系统中均属于分解者

D ．维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子

3.右图是荠菜胚珠传粉后胚和胚乳发育的示意图，相关描述正确的是

A ．此图也可表示水稻植株的胚和胚乳的发育

B ．如⑧所示的一排细胞共有16个，则从受精卵开始需分裂4次

C ．图中⑤所示结构包括子叶、胚乳、胚芽、胚根

D ．胚和胚乳细胞核中基因的种类（不考虑基因突变）完全相同

4. 在适宜温度和PH 条件下，下列实验能够实现实验目的是

A ．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生

CO 2

B ．向经研磨和离心处理获取的叶绿体基质中通入CO 2后能生成较多的葡萄糖等有机产物

C ．植物生长素和动物促甲状腺激素都能与双缩脲试剂发生反应，生成紫色

D ．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP

5．下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况，图中箭头符号为能量的流动方向，

单位为3 ①在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1％左右

②分解者可利用来自各营养级转移到A 中的所有能量

③消费者营养级别越高，可利用的总能量越多

④当人们把生产者当作食物时，比起其他营养级，可获得更多的能量

A ．①②

B ．①④

C ．②④

D ．③④

26．(15分)某无色透明的溶液中可能含有下列离子：K +、Al 3+、Fe 3+、Ba 2+、NO 3－

、SO 42－、HCO 3－、Cl －

，取该溶液进行如下实验：

①用蓝色石蕊试纸检测该溶液，试纸显红色； 甲 乙 丙 ①

② ③

②取溶液少许，加入铜片和稀硫酸共热，产生无色气体，该气体遇空气立即变为红棕色；

③取溶液少许，加入氨水有白色沉淀生成，继续加入过量氨水，沉淀不消失；

④取溶液少许，滴入氯化钡溶液产生白色沉淀；

⑤取实验④后的澄清溶液，滴入硝酸银溶液产生白色沉淀，再加过量稀硝酸，沉淀不消失。

请回答下列问题：

(1)请描述在实验①中的操作

(2)由实验①可得到的实验结论为：一定有的离子是，一定没有的离子是，原因是

。

(3)根据上述实验判断原溶液中肯定存在的离子是______________________，肯定不存在的离子是______________________。

(4)写出与②③两个实验有关的离子方程式：

②_____________________________________________________________

③_____________________________________________________________

27．(15分)Ⅰ．化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实

验问题处理方法不正确

．．．的是

①在制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞

②检验CO的纯度，应该用排空气法先收集一小试管气体，点燃，听爆鸣声

③实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室，以免污染实验室

④给试管中的液体加热，不时移动试管或加入碎瓷片，以免暴沸伤人

⑤不慎将浓硫酸溅到皮肤上，不能用干抹布擦干，应立即用大量水冲洗

⑥配制稀硫酸时，可先在容量瓶中先加入一定量的浓硫酸，再边搅拌边加入一定体积的水。不可把水加入浓硫酸中，否则会飞溅

Ⅱ．碘化钠是常用的分析试剂，还用于医疗、照相业。工业上用铁屑还原法制备NaI ，

其主要流程如下，请回答问题：

已知：NaI 易被空气氧化；反应②为：3Fe + IO 3－+ 3H 2O → 3Fe(OH)2 ↓ +I －

(1)实验室灼烧Fe(OH)2主要在 进行(填仪器名称)；灼烧后的副产品

是

(写化学式)。

(2)判断①中碘单质是否完全反应的实验方法是 。

(3)实验室配制一定量

10%NaOH 溶液，其操作步骤

是 。

(4)测定产品中NaI 含量的方法是：

a ．称取3.000 g 样品、溶解，在250 mL 容量瓶中定容；

b ．量取25.00 mL 待测溶液于锥形瓶中；

c ．用0.1000 mol·L －1AgNO 3溶液滴定至终点，消耗AgNO 3溶液体积平均值19.00 mL 。 ①测定过程所需仪器在使用前需要检查是否漏液的有 。

②该样品中NaI 的质量分数为 。

③若测定结果偏低，排除实验操作所引起的误差，试分析可能的原因(任写两条)： 、 。

28．(15分)煤的气化和液化是使煤变成清洁能源的有效途径。煤气化所涉及的主要反应

是：

C+H 2O(g)=CO+H 2，CO 和H 2的混合气体是合成多种有机物的原料气。

下图是合成某些物质的路线。其中，D 易溶于水，且与CH 3COOH 互为同分异构体，既

能与银氨溶液反应，又能发生酯化反应；F 分子中的碳原子数是D 的3倍；H 经催化氧化可得到G 。

反应①

共热

(1)写出下列物质的结构简式：E 、B ；E与H是否属于同系物___________(填是或否)。

(2)D的同分异构体除CH3COOH外还有。

(3)写出下列反应的化学方程式：

C+H_____________________________________________；

D与银氨溶液反应________________________________________。

(4)A为工业常用燃料。某同学将A完全燃烧，产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水中。

①产生沉淀的量W随通入二氧化碳(至过量)的体积V而变化，可用图像直观地表达。请在下边画出这一关系图象。

②若该同学实验时共取了200mL0.1mol/L的石灰水，通入一定量的二氧化碳后，得到1g沉淀，那么，他通入的二氧化碳的体积可能为___。

29．(15分)A、B、C、D、E、F六种物质的转化关系如图所示(反应条件和部分产物未

标出)。

(1)若A为短周期元素的金属单质，D为短周期元素的非金属单质，且所含元素的原子序数A是D的2倍，所含元素的原子最外层电子数D是A的2倍，F的浓溶液与A、D反应都有红棕色气体生成。

A的原子结构示意图为，反应④的化学方程式为

。

(2)若A是常见的金属单质，D、F是气体单质，反应①在水溶液中进行，则反应②(在水溶液中进行)的离子方程式是。

已知常温下1g D与F反应生成B(气态)时放出92.3kJ热量，写出该反应的热化学方程式

。

(3)若A、D、F都是短周期非金属元素的单质，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，则反应①的化学方程式为，B固体属于____________晶体。

1-5 DCDDB

30.Ⅰ（10分）

（1）A 线粒体和细胞质基质（2）CO2浓度和温度增加（3）减少增加（4）6.82 （5）Ｘ（６）取金鱼藻置于含水的试管内，在不同的光照强度下水浴（保持温度适宜且恒定）对金鱼藻在不同的光照强度下产生的Ｏ２气泡进行人工计数，单位时间内产生的Ｏ２气泡数既可表示净光合作用强度

Ⅱ（１０分）

(1) B，受精作用 C，有丝分裂

(2) ③，减数第二次分裂后期⑥，有丝分裂后期

(3) 发生了基因突变

(4) 双缩脲试剂和二苯胺试剂（答对一个给1分）

31．Ⅰ(１０分)

３１．Ⅰ. （１０分）

（1）发病率较高的单基因调查的样本数过小

(2)常染色体上(1分) X染色体上(1分) 甲病男女患者人数基本相同；乙病男患者多于女患者（2分）

(3)①aaX B X B或aaX B X b（1分，答不全不给分）②1/8（1分） 3/8（1分）

Ⅱ、（１２分）

（1）使菜花细胞破碎，释放DNA （2）滤纸应改为纱布（或尼龙布）

（3）酒精防止DNA断裂

（4）将絮状物溶于0.015mol/L的NaCl溶液中，加入二苯胺试剂，沸水浴加热，观察颜色变化，同时用相应浓度的NaCl做对照实验。

30.Ⅰ（12分）

右图表示A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2

吸收量或CO2释放量的变化曲线图。据图回答：

（1）比较A、B植物呼吸作用，较强的是植

物。当光照强度为0时，植物细胞中可以产生ATP的场

所有。

（2）当光照强度达到Z点后，限制A植物光合作

用的因素主要是。（答出两点）。

如果在图中M点突然停止光照，短期内叶绿体内C3化合物的含量将会。

（3）当平均光照强度在X和Y之间（白天和黑夜的时间各为12h），A植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加），B植物一昼夜中有机物积累量的变化是

（减少或增加）

（4）在光照强度为Z时，A植物光合作用产生的葡萄糖为mg/(m2·h)。（保留两位小数）

（5）对B植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在klux 以上才能使CO2的固定量超过CO2的释放量。

（6）给你一种水藻（如金鱼藻）及相关的实验设备，请提出一种能在实验室研究光照强度影响水生植物光合作用速率的简单方法（以Ｏ２气泡数为观察指标）：

。

Ⅱ（8分）下图甲是某动物在生殖生育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析回答：

甲乙

(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[ ] 过程形成的，在个体发育过程中只进行[ ] 过程。（方括号内填字母）

(2)姐妹染色单体分离发生在[ ] 期和[ ] 期。（方括号内填数字）

(3)如果该个体的基因型为AaBB，在乙图a染色单体上某位点有基因B，相应位点上的基因是b，其原因是。

(4)要鉴定乙图中1的主要成分，应选用的试剂是。31．Ⅰ(１2分)生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。

（1）进行人类遗传病调查时，最好选取群体中遗传病作为调查内容。

若最终调查得到的发病率与我国人群中发病率数据不符，最可能的原因

是。

（2）在调查中发现甲种遗传病（简称甲病）在家族中发病率较高，往往是代代相传；乙种遗传病（简称乙病）的发病率较低。以下是甲病和乙病在该地区万人中表现情况

统计表（甲、乙病均由核基因控制）。则控制甲病的基因最可能位于

___________________，控制乙病的基因最可能位于，主要理由是

。（2分）

（3）下图是甲病和乙病遗传的家族系谱图（已知I3不携带乙病基因）。其中甲病与表现正常为一对相对性状（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）；乙病与表现正常

为另一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）。请据图回答：

①III11的基因型是___________________。

②如果IV13是男孩，则该男孩同时患甲病和乙病的几率为_________，只患甲病的几率为_________。

Ⅱ、（１0分）某同学以菜花为实验材料，进行“DNA的粗提取与鉴定”实验，步骤如下：步骤一：称取30g菜花，去梗取花，切碎。

步骤二：将碎菜花放入研钵中，倒入10mL研磨液，充分研磨10min。

步骤三：在漏斗中垫上滤纸，将菜花研磨液过滤到烧杯中。

步骤四：在冰箱中放置几分钟，取上清液。将一倍体积的上清液倒入两倍体积的某溶液中，并用玻璃棒缓缓、轻轻地搅拌溶液。将絮状物缠绕在玻璃棒上。

请回答下列问题：

（1）步骤二的目的是。（2）请指出并改正该同学实验操作中步骤三的错误：。（3）步骤四中所用两倍体积的某溶液为，需“缓缓、轻轻地”搅拌溶液的原因是。

（4）简要说明鉴定步骤四所得絮状物是DNA的基本实验设计思路：

。