第3课 远古的传说——人教部编版历史七年级上册知识点记忆手册
人教部编版七年级上册第一单元第3课 远古的传说 (共24张PPT)

制作乐器琴瑟, 具有最早的天 文历法知识;
发明纺织,会 煮盐,教人们 通商交换。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
制作陶器 教民开垦耕地, 制作生产工具, 炎帝 种植五谷和蔬 菜;
制作乐器琴瑟, 具有最早的天 文历法知识;
发明纺织,会 煮盐,教人们 通商交换。
三、尧舜禹的“禅让”
2、“禅让”是怎么回事? 读教材进行说明。
禅让制—— 部落联盟首领的位子传给贤德之人。
“禅让”的实质—— 原始社会时期的一种民主推选部落 首领导的制度。
三、尧舜禹的“禅让”
思考: 什么样的人才能被选为部落联盟首领?
贤德之人。
尧鼓励人们开垦农田,适时耕种。 舜制定刑法,完善制度,稳定局势。 禹治水有功,得到民众爱戴。
思考问题: 从大禹治水的事迹中可以 看到什么样的精神?
大禹为民造福,永远受到华夏 子孙称颂,大禹刻苦耐劳的精 神,永远为炎黄后裔怀念。
炎帝和黄帝 的传说
1.炎帝、黄帝及蚩尤部落 2.传说炎帝、黄帝对人类 生活的贡献 3.华夏族的祖先
1.尧、舜、禹的“禅让” 禅让的传说 2.“禅让”的实质
议一议:远古传说与真实历史 之间的联系和区别?
远古传说:在文字发明以前,口耳相传 的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神 话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些 比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的 传说,不仅在《史记》中的《五帝本纪》 有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化 的考古发掘所证实。 历史事实:完全真实存在的客观事实。
1、2005年5月6日,台湾亲民党主 席宋楚瑜率团首站拜谒了陕西桥 山的黄帝陵,因为黄帝 A、是文字的发明者 B、曾今打败了炎帝 C、制造出了指南车 D、是中华民族的人文始祖
人教部编版七年级历史上册1-8课知识点总结

第1课中国早期人类的代表——北京人前言:人类是由古猿进化而来的,会不会制造工具是人与动物的根本区别。
一、元谋人:1、发现地点:云南省元谋县;2、生活年代:距今约170万年;3、生活情况:能制造工具,知道用火;4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人:1、发现地点:北京周口店龙骨山上;2、生活年代:距今约70万—20万年;3、生产生活状况:使用打制石器;会使用天然火,会保存火种;4、地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人1、生活年代:距今约3万年2、发现地点:北京周口店龙骨山顶部3、体质形态:与现代人类接近4、生产生活:掌握钻孔技术和磨制技术、有了审美的观念。
第2课原始的农耕生活一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:二、原始农业的发展:1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地,黄河流域是栽培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。
4、原始农业的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第3课远古的传说一、炎黄联盟:1、阪泉之战:黄帝打败炎帝,炎黄联盟形成。
2、涿鹿之战:炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响:华夏族逐渐形成,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1、炎帝:教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。
制作乐器琴瑟,有最早的图文和历法知识。
2、黄帝:建造宫室,制作衣裳、挖掘水井,制造船只,发明了弓箭和指南车。
3、黄帝时期:仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义:将部落首领位子传给贤德之人(德才兼备,以身作则);2、继黄帝之后,用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
3、禹的高贵品质:无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
部编版初一历史七年级上册 第3课 远古的传说

B、嫘祖
C、黄帝
D、伶伦
2.今天我们国家的领导人是通过民主 选举产生的,在我国原始社会时期, 通过征求各部落首领意见推举部落联 盟首领的制度,历史上称为( B )
A、推选制
B、禅让制
C、民主制
D、选举制
3.传说中的尧、舜、禹受到百姓爱戴的原因 是( B ) ①生活简朴,克己爱民 ②宽厚待人,以身作则 ③事业为主,与民共甘苦 ④实行民主 ⑤建立王朝
蚩尤
九黎族的首领。传说他铜头 铁额,打仗非常厉害。
原来居住在我国东部地区, 后来发展到山东、河南、 安徽一带,是最早进入中 原的部落。
九黎部落
你
能
说
涿鹿
Байду номын сангаас
说 涿
黄帝部河落
渤海
鹿
之
战 的 故
华 夏 族 水
蚩尤部落黄 海
事
吗
? 炎帝部落
水 淮
炎帝 华夏族形成过程 阪泉之战
黄帝 炎黄联盟 华夏族 汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
华夏族形成和发展
原因:黄炎联盟在黄河流域繁衍发展,不断融合临近的部落,构 成华夏族的主干,而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和 黄帝为祖先,我们自认为是炎黄子孙。
二、炎帝和黄帝的发明
神农因天之时,分地之利,制耒耜,教 民农耕,神而化之,使民宜之,故谓之神农 氏。
——《白虎通》
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、②③④⑤ D、①②③⑤
第3课 远古的传说
一、 炎黄联盟
大约4000多年前,我国大地上分布着许多部落。相传,在黄河 流域有两个强大的部落,分别由炎帝、黄帝领导。在东方,蚩 (chī)尤领导的部落力量很大。
人教部编版七年级上册 第3课远古的传说(共22张PPT)

禹吸取父亲鲧(Gǔn)用堵塞治水失败的教训,领导人们挖沟开渠,把洪 水慢慢地疏导到江河中去,然后流向大海。经过13年努力,终于制服洪水, 人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望。
鲧: 造堤筑坝,堵塞洪水大。禹治水图 禹:疏导为主,堵塞为辅。
禹 帝 像
禹领导人民治理洪水,与 群众同甘共苦,在外10多 年,三次路过家门而不入。
华夏族形成和发展
炎帝 阪泉之战
黄帝 黄炎联盟 华夏族 汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
二、传说中炎帝和黄帝的发明
制作陶器
教民开垦耕地, 制作生产工具,
炎帝 种植五谷和蔬
菜;
制作乐器琴瑟, 具有最早的天 文历法知识;
发明纺织,会 煮盐,教人们 通商交换。
仓颉造字
隶首发明算盘
会炼铜,发明 弓箭、指南车
嫘祖养蚕缫丝
A、秦
B、夏
C、商
D、周
在远古图腾时代最早的传说是女娲氏和伏羲氏 为人类祖先,而他们都是人头蛇身。炎、黄二帝 在保定以北联合后,各部落纷纷加入到这个大家 族中。当马图腾部落加入进来,就在蛇头上加马 头,鹿图腾部落合并进来,就在马头上添鹿角, 鱼部落进来,就在蛇身上增鱼鳞。于是,龙身上 综合体现了多种动物的特征:如兽足,鸟尾,山 羊胡子。龙的形成体现了民族平等和民主,部落 不分大小合并进来就亲如一家,这是优秀民族文 化的创举,直到今天,各族人民大团结仍体现了 这一光荣传统。
远古传说:在文字发明以前,口耳相传 的神话传说,是先民们对上古洪荒时代历 史的一种夸张的记述。不可否认这里有神 话的成分,但不难发现这其中蕴含着某些 比较可靠的历史资料。炎帝、黄帝时代的 传说,不仅在《史记》中的《五帝本纪》 有记载,而且已被裴李岗文化、仰韶文化 的考古发掘所证实。 历史事实:完全真实存在的客观事实。
人教部编版七年级上册第3课远古的传说(共25张PPT)

禹是怎样的一个人?
禹领导人民治理洪水,与群众同 甘共苦,在外13年,三次路过家门 而不入。
大禹治水像
“禅让”是怎么回事?读教材进行说明。
“禅让”的实质——原始社会时期的 一种民主推选部落首领的制度。
“禅让”表现为: 1、通过部落联盟会议民主推选出来; 2、首领没有特权。
部落,因此新的图腾就包括了马脸、鹿角、鹰爪、蛇
身等,因此龙图腾诞生了。
中国龙的特征 Features of Loong
蛇身
猪 鹿征 头 角龙 牛 耳的
羊须
鹰 爪特
鱼鳞
一、炎黄联盟
阪泉之战
黄炎联盟 炎帝和黄帝原来都生活在黄河上 游一带,后来两大部落又都向中原发 展。为争夺土地和财富,黄帝部落和
炎帝部落产生尖锐矛盾,终于爆发阪
探究活动
活动主题:如何看待远古传说
活动背景:原始社会末期,由于文字尚未成熟,人们纪 录历史事件只能通过口耳相传的模式。随着,时间的推移, 人们往往会对历史故事加以主观的改造。这样就形成了远古 传说。过去,人们认为传说不足为信。后来,随着考古发掘 的进展,人们发现这些传说都有一定的历史根据。于是人们 开始重视对传说的研究了。
舜
中国历史上传说的古帝王之一。 受尧识拔,摄行政务,终至膺受历 数为天子,最后又南巡而身死,葬 于苍梧之野。
禹
夏代开国的君主。颛顼之孙,姓姒氏, 号禹。因平治洪水有功,受舜禅让为天子, 世称为大禹。在位八年而卒,传位于子启, 而开君主世袭之制。亦称为夏后氏。
禹是中国人所知的一位治水英雄,他 为治水三过家门不入。贵为天子,保持本 色,亲近百姓,为民谋利。是帝国君主制 度下的君主典范。
2019-2020部编人教版七年级历史上课时知识背诵手册

2019-2020部编人教版七年级历史上课时知识背诵手册第一部分课时知识背诵手册第一单元史前时期:中国境内人类的活动【思维导图】第1课中国早期人类的代表——北京人课程标准●知道北京人、山顶洞人的特征,了解北京人发现的意义。
●知道化石是研究人类起源的主要证据。
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
2.生活在今云南省元谋县的元谋人,距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具,知道使用火。
3.北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,于1921年被发现,生活在距今约70万-20万年。
4.北京人的特征:前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能直立行走。
5.北京人生产生活情况(1)工具:北京人采用不同的打制方法,制作成不同类型的工具,使用这种打制石器的时代,叫做旧石器时代。
(2)生活组织形式:他们结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。
(3)用火:学会使用火,能保存火种,从而改善生存条件。
学会用火是人类进化史上的里程碑。
(4)地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一。
6.山顶洞人距今约3万年,在周口店龙骨山顶部的洞穴里发现。
7.山顶洞人的生产生活情况(1)工具:使用打制石器,已经掌握磨光和钻孔技术。
(2)用火:懂得人工取火。
(3)生活:靠采集、狩猎为生,会捕鱼,会缝制衣服。
能同别的原始人群交换生活用品。
有了爱美意识,也会埋葬逝者。
过着集体生活,使用公有的工具,共同劳动,共同分配食物,没有贫富贵贱的差别。
第2课原始农耕生活课程标准●了解原始农业发展的表现及影响。
●知道半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
1.目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。
农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。
2.河姆渡人位于长江流域的浙江余姚河姆渡,距今约7 000 年。
部编版七年级历史上册第3课—远古的传说
舜
舜回答道:“要公平待人。”
尧又问:“什么事最重要?”
舜答:“祭祀上天。”
又问:“什么官职最重要?”
舜回答:“管理土地。”
尧又问:“什么是首先要做的?”
舜回答:“关心百姓。
帝尧十分满意,将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。
宽厚待人、以身作则
主要政绩:制定刑法,完善制度,派禹解除水患。
尧舜禹的禅让
舜……行视鲧之治水无状,乃殛(jí杀死) 鲧于羽山以死。天下皆以舜之诛为是。于是舜举 鲧子禹,而使续鲧之业。……禹乃……命诸侯百 姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。禹伤 先人父鲧功之不成受诛,乃劳身焦思,居外十三 年,三过过家门不敢入。
第3课 远古的传说
你知道哪些神话传说?
盘古开天 后羿射日 神农尝草 精卫填海
女娲补天 伏羲画卦 夸父追日 愚公移山
第一单元 史前时期
第一单元 史前时期:中国境内人类的活动
第3课 远古的传说
第3课 远古的传说
第一单元 史前时期
传说时期
又称传说时代、 上古时代、远古时代、 三皇五帝时代或神话 时代,在中国指的是 夏朝以前的历史时期。
第一单元 史前时期
上古时代九黎族部落首领,神话中的武战神。传 说蚩尤有八只脚,三头六臂,铜头铁额,刀枪不入。 蚩尤已经学会用铜冶铸兵器,战斗力强大,他的部落 曾横行一时,传说他有兄弟八十一人,武器装备精良, 并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主,战神,各处为他 立祠,受到华夷各族的共同祭祀。
原来居住在我国东部地区, 后来发展到山东、河南、安 徽一带,是最早进入中原的 部落。
第3课 远古的传说
炎黄联盟 传说中炎帝和黄帝的发明
尧舜禹的“禅让”
第一单元 史前时期
部编人教版七年级上册历史:第一单元 史前时期:中国境内人类的活动 知识点总结
部编人教版七年级上册历史:第一单元史前时期:中国境内人类的活动知识点总结第1课中国境内早期人类的代表--北京人我国境内的早期人类-元谋人发现地点:云南元谋县。
距今年代:约170万年。
生产活动:会制造工具粗糙的打制石器,会使用火。
地位:元谋人是我国境内目前已经确认的最早的古人类。
北京人的发现发现地点:北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上。
发现时间及学者:北京人遗址1921年被发现,1929年裴文中发现第一个北京猿人头盖骨。
距今年代:北京人生活在距今约70万-20万年。
北京人的特征体貌特征:北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。
北京人平均身高157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能直立行走。
生存环境:有大片森林和水域,气候温暖湿润。
使用工具:北京人会制作打制石器。
使用打制石器的时代叫作旧石器时代。
生活方式:北京结成群体生活。
使用火:主要用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
使用火的意义:学会用火是人类进化史上的里程碑。
北京人遗址的地位周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
通过对北京人的研究,可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律,为人类起源的研究提供了科考的证据。
本课重点识记内容1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已经确认的最早的古人类。
2、制造工具是人和动物的根本区别。
3、北京人生活在距今约70万-20万年,使用打制石器。
4、北京人使用火的主要用途:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。
5、学会用火是人类进化史上的里程碑。
6、周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第2课原始农耕生活半坡居民的生活生活流域:黄河流域。
生活地点:陕西西安东部半坡村一带。
距今时间:距今约6000年。
居住环境:居住区有房屋、窑穴、壕沟,居住区外有公共墓地和超值陶器的窑场。
房屋特点:半地穴式圆形房屋,屋内有灶坑。
七年级上册 历史 第1课—第5课 知识点背诵
第1课早期人类的代表——北京人知识点一元谋人1.发现地点:云南省元谋县;2.生活年代:距今约170万年;3.生活情况:能制造工具,知道用火;4.发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
知识点二北京人(重点)1.发现地点:北京市西南周口店龙骨山上;2.生活年代:距今约70万—20万年;3.外形特征:(重点)前额低平、眉骨粗大、颧骨突出、鼻骨扁平、嘴部前伸、脑容量比现代人小。
北京人保留了猿人的某些特征,但手脚分工明显,上肢与现代人相似,下肢能够直立行走。
4.生产生活状况:使用打制石器(使用打制石器的时代,叫作“旧石器时代”),采集、狩猎;已经学会使用火,还会长时间保存火种。
(意义:北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,改善了生存条件,是人类进化史上的里程碑。
)5.社会组织:过群居生活,原始社会。
6.发现意义:北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
知识点三山顶洞人1.发现地点:位于北京周口店龙骨山顶部,2.生活年代:距今约3万年;3.生产工具:使用打制石器;已掌握磨光、钻孔技术(骨针和装饰品);已经懂得人工取火。
4.观念:已经有了爱美意识和审美观念。
第2课原始农耕生活知识点一原始农业的发展(难点)1.农作物的种植:距今一万年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物:长江流域——稻、黄河流域——粟和黍;我国是世界上最早栽培稻、粟、黍的国家。
2.原始农业兴起和发展的重要标志:农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制石器的发展。
3.原始农业兴起和发展的重要意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
第3课远古的传说知识点一炎黄联盟(难点)1.阪泉之战:黄帝部落vs炎帝部落;黄帝打败炎帝,炎黄部落结成联盟。
2涿鹿之战:炎黄部落vs蚩尤部落;炎黄部落打败蚩尤部落,黄帝声望大增,被推举为部落联盟首领。
3.影响:炎黄部落联盟不断发展壮大,逐渐形成华夏族的主体,炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖,海内外华人以炎黄子孙自称。
部编人教版 七年级上册历史课件 第3课 远古的传说
华夏族形成和发展
黄炎联盟在黄河流域繁衍发 展,不断融合临近的部落,构成 华夏族的骨干,而华夏族就是汉 族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄
台
祭祀黄帝
湾
同
胞
祭
拜
黄
两岸同根同祖 共是一家人
2005年5月6日,亲民党主席宋楚瑜率领
禅让的传说
尧像
禅让
舜像
部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主
治水传说
禹吸取父亲鲧(Gǔn)用堵塞治水失败的教训,领导人们挖沟开渠,把 洪水慢慢地疏导到江河中去,然后流向大海。经过13年努力,终于制服洪水,
涿鹿之战
征战蚩尤
黄帝部落和炎帝部落结为联盟后,实 力更加强大。后来,蚩尤带领他的部落不 断向西发展,造成对黄炎联盟威胁。公元 前26世纪,黄帝率领各部落的人,与蚩尤 战于涿鹿(今河北涿鹿东南)的原野上, 蚩尤战败被杀。黄炎联盟得到更大发展,
炎帝 黄帝
阪泉之战
黄炎联盟
华夏族
汉族
蚩尤
涿鹿之战
其他部落
——《史记·夏本纪》
谢谢
第一学习主题 中华文明的起源
第三课
远古的传说
河姆渡、半坡原始农耕生活简表
典型代表居民
河姆渡居民(南方)
半坡居民(北方)
生活年代 活动区域 使用的工具 种植的作物 原始饲养业 原始手工业
约7000年前
约6000年前
今浙江余姚(长江流域) 今陕西西安(黄河流域)
骨耜
石铲、石刀等
水稻
粟、蔬菜和麻
水牛、猪、狗等
而黄帝是四千年前传说中的人物。有关他的发 明也是早他而出现的。
所以农业不是炎帝发明的。
阪泉之战
黄炎联盟
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第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1.时间:五六千年前,中国进入部落联盟时期。
2.联盟:阪泉之战→逐鹿之战→黄帝成为炎黄部落联盟的首领
3.影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成为华夏族。
后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
二、传说中炎帝和黄帝的发明
1.炎帝的贡献:(传说)他教民开垦耕种;制作生产工具,种植五谷和蔬菜,还制作陶器,
发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。
2.黄帝的发明:(相传)他已能建造宫室、制衣、挖井、造船、炼铜,发明了弓箭。
相传黄帝时期,仓颉造字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。
黄帝的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织。
三、尧舜禹的禅让
1.部族联盟的首领:实行禅让制,依次选出尧→舜→禹。
2.大禹治水:禹总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠疏导洪水入海,三过家门而不人,经10多年努力,终于消除了水患。
禹治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“大禹”。