重要知识点总结名词性从句的种类与用法归纳

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初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与用法

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与用法

初中英语知识点归纳名词性从句的引导词与用法初中英语知识点归纳:名词性从句的引导词与用法名词性从句是英语语法中的一种重要句型,在表达复杂的思想和概念时起到关键作用。

它由引导词引导,可以在句中充当主语、宾语、表语或同位语。

本文将归纳总结初中英语中常用的名词性从句引导词以及它们的用法。

1. 从属连词that名词性从句中,从属连词that通常用来引导主语从句、宾语从句和表语从句。

例如:主语从句:- That he is my best friend is well known to everyone.(他是我最好的朋友是众所周知的。

)宾语从句:- I believe that she will pass the exam.(我相信她会通过考试。

)表语从句:- The fact that she won the competition made her parents proud.(她赢得比赛的事实使她的父母感到骄傲。

)2. 从属连词if / whether从属连词if和whether在名词性从句中通常用来引导宾语从句和表语从句,表示“是否”。

例如:宾语从句:- I'm not sure if/whether he can come to the party.(我不确定他能否来参加派对。

)表语从句:- The question is if/whether he is telling the truth.(问题是他是否在说真话。

)3. 从属连词wh-引导词(who, whom, whose, what, which, when, where, why, how)从属连词wh-引导词在名词性从句中的用法多样,可以用来引导主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

例如:主语从句:- Who will attend the meeting is still unknown.(谁将参加会议还未知。

)宾语从句:- She asked me what I wanted for my birthday.(她问我生日想要什么。

高中英语知识点归纳从句的分类与用法

高中英语知识点归纳从句的分类与用法

高中英语知识点归纳从句的分类与用法从句是英语中十分重要的语法结构之一。

它可以在句子中充当名词、形容词或副词的作用。

了解从句的分类和用法对于理解和运用英语非常有帮助。

本文将对高中英语中的从句分类和用法进行归纳总结。

一、名词性从句名词性从句可以在句子中作主语、宾语、表语或同位语等,常见的名词性从句有以下几种:1. 主语从句主语从句在句子中作主语,常以连接词that或whether引导。

例如:- That he has passed the exam is good news.- Whether she will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中作宾语,常以连接词that或wh-引导。

例如:- She said that she would be there on time.- I don't know what his name is.3. 表语从句表语从句在句子中作表语,常以连接词that或wh-引导。

例如:- My biggest hope is that we can achieve success together.- The question is whether she will accept the job offer.同位语从句用来对某个名词或代词进行解释或说明,常以连接词that引导。

例如:- The fact that he broke his promise disappointed me.- Her announcement that she was going to retire surprised everyone.二、形容词从句形容词从句用来修饰名词或代词,常以连接词that, which, who, whom, whose, when, where, why等引导。

例如:- The book that I borrowed from the library is very interesting.- I know a girl whose father is a famous actor.三、副词从句副词从句用来修饰动词、形容词或副词,常以连接词that, if, whether, because, although, when, where, how等引导。

名词性从句知识点

名词性从句知识点

名词性从句知识点在英语语法中,名词性从句是一个重要且复杂的部分。

它在句子中起着名词的作用,包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

接下来,让我们逐一深入了解。

一、主语从句主语从句即在句子中充当主语的从句。

例如,“What he said is true”(他说的是真的。

)在这个句子中,“What he said”就是主语从句。

引导主语从句的连接词主要有三类:1、从属连词:that、whetherThat he will come is certain (他会来是肯定的。

)这里的“that”在从句中不充当成分,只起引导作用。

Whether she will go there is not decided (她是否会去那里还没决定。

)“whether”表示“是否”。

2、连接代词:what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等What you need is more practice (你需要的是更多的练习。

)“what”在从句中充当宾语。

3、连接副词:when、where、why、how 等When the meeting will be held has not been announced (会议何时举行还未宣布。

)需要注意的是,主语从句后置时,常用 it 作形式主语,而将真正的主语从句放在后面。

例如:It is unknown whether he will come (他是否会来还不知道。

)二、宾语从句宾语从句在句中充当宾语。

比如,“I know that he is a student”(我知道他是个学生。

)“that he is a student”就是宾语从句。

引导宾语从句的连接词与主语从句类似:1、从属连词:that(在口语或非正式文体中常省略)、whether、ifHe said (that) he was busyI wonder if/whether he will come2、连接代词:what、who、which、whose、whatever、whichever、whoever 等She asked me what I was doing3、连接副词:when、where、why、how 等Could you tell me how I can get there?宾语从句的时态要根据主句的时态来变化。

高中英语知识点归纳名词性从句

高中英语知识点归纳名词性从句

高中英语知识点归纳名词性从句名词性从句是英语中的一个重要语法知识点,它在句子中起着名词的作用。

名词性从句一般由连接词引导,可以作主语、表语、宾语、同位语等。

它的运用能够使句子更加丰富多样,增加表达的灵活性。

本文将对名词性从句的几种常见情况进行归纳总结。

一、名词性从句作主语名词性从句可以作为句子的主语,它承担了动词的逻辑主语的地位。

常用的连接词有:that, whether, if等。

1. 引导词为that的情况:例如:That he didn't come as he had promised was disappointing.翻译:他没有按照承诺的那样来,真令人失望。

2. 引导词为whether/if的情况:例如:Whether he will come or not remains unknown.翻译:他是否会来还是个未知数。

二、名词性从句作表语名词性从句可以作为句子的表语,表达主语的性质、特点、状态等。

常用的连接词有:that, whether, what等。

例如:It is unclear whether he is telling the truth or not.翻译:他是否在说真话还不清楚。

三、名词性从句作宾语名词性从句可以作为句子的宾语,接在及物动词、介词后面。

常用的连接词有:that, whether, if, what, who, whom, which, whose等。

1. 当宾语从句是及物动词的宾语时,常用连接词是that。

例如:He said that he would come tomorrow.翻译:他说他明天会来。

2. 当宾语从句是介词的宾语时,常用连接词是whether/if, 当介词为介词to时,连接词也可以用为不定式to。

例如:She is not sure about whether/if he will join us.翻译:她不确定他是否会加入我们。

初中英语知识点归纳名词性从句

初中英语知识点归纳名词性从句

初中英语知识点归纳名词性从句名词性从句是英语语法中的一个重要概念,它在句子中起名词的作用。

在初中英语学习过程中,了解和掌握名词性从句的知识对于理解句子的结构和表达意思非常重要。

本文将对初中英语知识点归纳名词性从句进行探讨和总结。

一、名词性从句的定义和分类名词性从句是一个从句,在句中担任名词的成分。

它可以作主语、宾语、表语、同位语等。

根据名词性从句的引导词不同,可以分为以下四种类型:1. 由连词that引导的名词性从句。

2. 由疑问词引导的名词性从句,如:who、what、when、where、why等。

3. 由连接副词引导的名词性从句,如:how、whether等。

4. 由连接代词引导的名词性从句,如:whoever、whatever、whenever、wherever等。

二、名词性从句作主语名词性从句作主语时,可以用that引导,也可以用连接词what、whether、if来引导。

例如:1. Whether we can go camping depends on the weather. (是否我们能够去露营取决于天气。

)2. What she said is true. (她所说的是真的。

)3. That he is guilty is beyond doubt. (他有罪是毫无疑问的。

)三、名词性从句作宾语名词性从句常常作及物动词或介词的宾语。

例如:1. I know that you are busy. (我知道你很忙。

)2. He asked me what I wanted. (他问我想要什么。

)四、名词性从句作表语名词性从句作表语时,用that引导。

例如:1. The problem is that we don't have enough time. (问题是我们没有足够的时间。

)2. The fact is that he is leaving tomorrow. (事实是他明天要离开。

名词性从句知识点总结

名词性从句知识点总结

名词性从句知识点总结一、名词性从句作主语名词性从句可以作为主语,通常由关系代词引导,包括 that, who, whom, whose, which 等。

例如:1. What he said is true.(他说的是真的。

)2. Whoever comes late will be punished.(谁迟到谁受惩罚。

)二、名词性从句作宾语名词性从句可以作及物动词的宾语,常由连接词 that, if, whether 等引导。

例如:1. He said that he would come.(他说他会来。

)2. I don’t know whether she is coming.(我不知道她是否会来。

)三、名词性从句作表语名词性从句可以作表语,通常由连接词 that, whether, who 等引导。

例如:1. The problem is whether we should go.(问题是我们是否要去。

)2. My hope is that you can help me.(我的希望是你能帮助我。

)四、名词性从句作定语名词性从句可以作定语,通常由关系代词引导,包括 that, who, whom, whose, which 等。

例如:1. The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的书非常有趣。

)2. The girl who is standing there is my sister.(站在那里的女孩是我的妹妹。

)五、名词性从句作同位语名词性从句可以作同位语,通常由连接词 that 引导。

例如:1. The news that she has passed the exam is exciting.(她通过考试的消息让人兴奋。

)2. The fact that he is leaving surprises me.(他要走的事实让我感到惊讶。

高中英语知识点归纳名词性从句的用法

高中英语知识点归纳名词性从句的用法名词性从句是英语中一个重要的语法结构,它可以在句子中充当名词的作用。

名词性从句可以作主语、宾语、表语和同位语等,它的引导词有很多种,比如that, whether, who, whom, whose, which, what, when, where等。

本文将对名词性从句的用法进行归纳总结。

1. 名词性从句作主语名词性从句作主语时,常用it代替整个从句,并将从句放在句子的后面。

例如:It is important that we learn English well.(我们学好英语很重要。

)2. 名词性从句作宾语名词性从句作宾语时,常与一些动词或介词搭配使用。

例如:I believe that he will come.(我相信他会来。

)She is not sure whether he likes her or not.(她不确定他是否喜欢她。

)They asked me what time the train would leave.(他们问我火车什么时候开。

)3. 名词性从句作表语名词性从句作表语时,常用it代替整个从句,并将从句放在句子的后面。

例如:The important thing is that we try our best.(重要的是我们尽力。

)4. 名词性从句作同位语名词性从句作同位语时,修饰前面的名词,起进一步说明或解释的作用。

例如:The fact that he lied surprised me.(他撒谎的事实使我吃惊。

)除了以上几种常见的使用方式,名词性从句还有一些特殊的用法。

5. 名词性从句与疑问词连用名词性从句与疑问词连用时,疑问词可以是关系代词或关系副词,例如:I don't know who will come.(我不知道谁会来。

)Please tell me where you were last night.(请告诉我你昨晚在哪里。

高中英语语法名词性从句基础知识点梳理

高中英语语法名词性从句基础知识点梳理高中英语语法名词性从句基础知识点梳理言是交流工具,英语无疑是这个世界上最重要的交流工具。

下面yjbys小编为大家精心整理的高中英语语法名词性从句基础知识点梳理,欢迎大家阅读与学习!一、名词性从句的基本概念在复合句中起名词作用的从句叫名词性从句,包括作主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

(1)主语从句就是在复合句中作主语的从句。

主语从句常用that, whether, who, whom, whose, what, which, when, where, how, why, whatever, whoever等引导。

如:Whether he will be able to come remains a question. 他是否来还是问题。

That China is a great socialist country is well known. 众所周知,中国是一个伟大的社会主义国家。

注:为避免头重脚轻,使句子平衡,常用it作形式主语,而将主语从句后置。

如上述第二例常说成:It is well known that China is a great socialist country.但是,由连接代词what, whatever, whoever等引导的主语从句一般不能用形式主语。

如:What he found surprised me greatly. 他的发现使我非常吃惊。

Whoever is finished may rest. 凡是做完工的人都可以休息。

(2)表语从句就是在连系动词之后作表语的从句。

引导表语从句的连接除与引导主语从句的连接词外,还有as if, as though。

如:The question is whether he is able to do it alone. 问题是他能否单独做这件事。

It looks as if (though) it is going to snow. 天好像要下雪似的。

高中英语名词性从句知识点总结

高中英语名词性从句知识点总结宾语从句主语从句作及物动词宾语一般不省略放于句首时只用whether作介词宾语可以省略用whether/if均可,但有区别表语从句同位语从句thatXXX(是否)特殊疑问词名词性关系从句一般不省略一般不省略一般不省略只用whether只用whether只用whether注意语序要用陈述语序注意语序要用陈述语序一、that从句1、主语从句1)that从句作主语时,常用it作形式主语,常见的句型有:It+be+形容词(us。

true。

natural。

surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,proba ble,etc.)+that从句It+be+名词词组(no wonder。

an honor。

a good thing。

a pity。

no surprise。

etc.)+that从句It+be+曩昔分词(said。

reported。

thought。

expected。

decided。

announced。

arranged,etc.)+that从句2)that可以省略,但that从句位于句首时,that不能省略。

2、宾语从句1)常见的能够接that从句作宾语的动词有see。

say。

know。

imagine。

discover,believe。

tell。

show。

think。

consider。

be sure。

be afraid等。

在能够接复合宾语的动词当前,如think。

make。

consider等,能够用it作方式宾语。

2)That从句一般不能充当介词宾语,偶尔可作except。

in的宾语。

3、表语从句(that不可省略)4、同位语从句连词that引导同位语从句时,应在某些抽象名词之后,如:fact。

hope。

desire,thought。

n。

idea。

news。

problem。

possibility等,对前面的名词起补充说明的作用,that在从句中不担当任何成分,不能省略。

初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词

初中英语知识点归纳名词性从句的分类和引导词名词性从句是英语语法中的一个重要部分,它在句子中起到名词的作用。

在初中英语中,名词性从句主要包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

本文将对这四种名词性从句的分类和引导词进行详细的归纳和总结。

一、主语从句主语从句在句中作主语,常常用来引导主语从句的引导词有:that, whether, who, whom, what, which, whoever, whatever, whichever等。

1. 引导词“that”该引导词常用于陈述句,如:- That he is a good student is well known to everyone.(他是个好学生这一点是众所周知的。

)- That we should protect the environment is of great importance.(保护环境非常重要。

)2. 引导词“whether”该引导词常用于一般疑问句和特殊疑问句中,如:- Whether he will come to the party or not is still uncertain.(他是否会来参加派对还不确定。

)- I don't know whether he is telling the truth.(我不知道他是否说的是真话。

)3. 引导词“who, whom”这两个引导词常用于主语从句中表示人,who作为主语,whom作为宾语,如:- Who will take care of the baby is not yet decided.(谁来照顾这个婴儿还没有确定。

)- Whom he loves is none of our business.(他爱谁与我们无关。

)4. 引导词“what”该引导词常用于主语从句中表示事物,如:- What makes him happy is playing basketball.(使他快乐的是打篮球。

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重要知识点总结名词性从句的种类与用法归

名词性从句是英语语法中的一种重要句子结构,它可以在句子中充
当名词的作用。

名词性从句的种类和用法有多种,下面将对其进行详
细的总结和归纳。

1. 主语从句(Subject Clause):
主语从句在句子中充当主语的角色,常用的引导词有:that, whether, who, whom, which, what等。

例如:
- That he is innocent is beyond doubt.(他是无辜的是毋庸置疑的。

) - Whether she will come to the party is still uncertain.(她是否会来参加派对仍然不确定。


- Who broke the window is unknown.(谁打碎了窗户不得而知。


2. 宾语从句(Object Clause):
宾语从句出现在句子中充当动词的宾语,常用的引导词有:that, whether, if, who, whom, which, what, when, where, why, how等。

例如:
- He said that he would help me.(他说他会帮助我。


- I don't know whether he is coming or not.(我不知道他是否会来。


- She asked me what my favorite color was.(她问我最喜欢的颜色是什么。


3. 表语从句(Predicate Clause):
表语从句在句子中充当表语的角色,常用的引导词有:that, whether, who, whom, which, what等。

例如:
- My belief is that honesty is the best policy.(我的信念是诚实是最
好的策略。


- The question is whether we should continue this project.(问题是我
们是否应该继续这个项目。


- The fact remains that I am innocent.(事实仍然是,我是无辜的。


4. 定语从句(Adjective Clause):
定语从句在句子中充当对某个名词或代词起修饰作用的从句,常
用的引导词有:that, which, who, whom, whose等。

例如:
- The book that I borrowed from the library is very interesting.(我从
图书馆借的那本书非常有趣。


- The boy who is standing over there is my brother.(站在那边的男孩是我的弟弟。


- I appreciate the help that you have given me.(我感谢你给予我的帮助。


5. 状语从句(Adverbial Clause):
状语从句在句子中充当状语的角色,修饰整个句子或者其中的谓语动词,常用的引导词有:that, whether, if, because, since, as, when, where, why, how等。

例如:
- He left the party early because he felt sick.(他因为感到不舒服而提前离开了派对。


- I will give you a call when I arrive at the airport.(我到达机场时会给你打电话。


- You should study hard so that you can pass the exam.(你应该努力学习,以便你能通过考试。


以上是对名词性从句的种类和用法进行的总结和归纳,掌握名词性从句的用法对于提高英语写作和口语表达能力非常重要。

通过大量的阅读和实际运用,我们可以更好地理解和掌握这一重要的语法结构,从而提升自己的英语水平。

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