大学内涵建设PPT课件
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班级文化建设ppt课件
设立班级岗位
设立各种班级岗位，如班长、学习委员等，让学生有机会参与 到班级管理中，提高他们的责任感和参与度。
教师引导
制定班级文化计划
教师需要制定详细的班级文化计划，明确班级文化的目标和方向， 并引导全班同学共同参与。
组织班级活动
教师可以组织各种班级活动，如主题班会、团队建设活动等，以 增强班级凝聚力和班级文化的建设。
班级荣誉
班级荣誉是班级文化的重要体现，包括班级获得的奖项、 荣誉等，这些荣誉将激发学生的自豪感和荣誉感。
班级制度文化
01
02
03
班级规章制度
制定明确的班级规章制度，包括 考勤、作业、考试等方面的规定，
以规范学生的行为。
班级管理机制
建立班级管理机制，包括班干部 选举、班级活动组织等方面的规 定，以培养学生的自我管理能力。
班级奖惩制度
设立班级奖惩制度，包括优秀学 生、优秀班干部等方面的奖励， 以及违反班级规章制度的惩罚， 以激励学生积极参与班级活动。
班级物质文化
01 班级环境布置
通过设计美观、有教育意义的班 级环境，营造积极向上的学习氛
围。
02 班级设施建设
完善班级设施，如多媒体设备、 图书角等，提供良好的学习条件。
教师意见收集
收集教师对班级文化建设的意见和建议，为后续文化建设提供参 考。
PART 04
班级文化建设 的策略
激发学生参与
组织班级活动
通过组织各种班级活动，如运动会、文艺晚会等，激发学生的 参与热情，增强班级凝聚力。
鼓励学生发表意见
鼓励学生在班级事务中发表自己的意见和建议，让他们感受到 自己的重要性和价值。
创新方向
科技融入
利用科技手段，如虚拟现实、人 工智能等，丰富班级文化建设的
设立各种班级岗位，如班长、学习委员等，让学生有机会参与 到班级管理中，提高他们的责任感和参与度。
教师引导
制定班级文化计划
教师需要制定详细的班级文化计划，明确班级文化的目标和方向， 并引导全班同学共同参与。
组织班级活动
教师可以组织各种班级活动，如主题班会、团队建设活动等，以 增强班级凝聚力和班级文化的建设。
班级荣誉
班级荣誉是班级文化的重要体现，包括班级获得的奖项、 荣誉等，这些荣誉将激发学生的自豪感和荣誉感。
班级制度文化
01
02
03
班级规章制度
制定明确的班级规章制度，包括 考勤、作业、考试等方面的规定，
以规范学生的行为。
班级管理机制
建立班级管理机制，包括班干部 选举、班级活动组织等方面的规 定，以培养学生的自我管理能力。
班级奖惩制度
设立班级奖惩制度，包括优秀学 生、优秀班干部等方面的奖励， 以及违反班级规章制度的惩罚， 以激励学生积极参与班级活动。
班级物质文化
01 班级环境布置
通过设计美观、有教育意义的班 级环境，营造积极向上的学习氛
围。
02 班级设施建设
完善班级设施，如多媒体设备、 图书角等，提供良好的学习条件。
教师意见收集
收集教师对班级文化建设的意见和建议，为后续文化建设提供参 考。
PART 04
班级文化建设 的策略
激发学生参与
组织班级活动
通过组织各种班级活动，如运动会、文艺晚会等，激发学生的 参与热情，增强班级凝聚力。
鼓励学生发表意见
鼓励学生在班级事务中发表自己的意见和建议，让他们感受到 自己的重要性和价值。
创新方向
科技融入
利用科技手段，如虚拟现实、人 工智能等，丰富班级文化建设的
东华大学PPT课件
• 博学。“博学”指广义的学习。语出《论语・子张》“博学而笃志，切问而近思”、《论语・雍也》 “君子博学于文，约之以礼”、《礼记・中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”；又 见《荀子・劝学》“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。”
• 砺志。“砺”，是指“磨冶”、“磨炼”之意。“砺志”指在艰苦的环境中磨炼意志，成就事业。语 出《尚书・费誓》“备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善。”
7
2021/7/24
8
学院设置
• 东华大学设有研究生院、纺织学院、服装与艺术设计学院、旭日工商管理学 院、机械工程学院、信息科学与技术学院、计算机科学与技术学院、化学化 工与生物工程学院、材料科学与工程学院、环境科学与工程学院、人文学院、 理学院、外语学院、马克思主义学院、上海国际时尚创意学院、国际文化交 流学院、继续教育学院（网络教育学院）、体育部和MBA教育中心。
202成1/7/2教4 生2720人，留学生4774人（规模居全国高校第10位、上海高校第1位）4。
校名内涵
• 1.东华寓意中国东方、东方的精华。 • 2.东代表东方，华代表古代的华亭县。因为东华大学的位置恰好在古代的华
亭县。上海市就是由华亭县发展而来。
• 3.在明清两代，全国各地进贡到皇宫的服装和面料都是由东华门进出，不能 从西华门午门等进出。所以，东华也就成为纺织服装的代名词。
2021/7/24
9
• 截至2017年9月，学校拥有6个博士后科研流动站、7个一 级学科博士点、24个一级学科硕士点、9个专业学位硕士 授权类别、16个工程硕士授权领域、55个本科专业，学科 涉及工学、理学等十大学科门类。共有1个世界一流学科建 设学科，1个一级学科国家重点学科，5个二级学科国家重 点学科，1个国家重点（培育）学科，7个上海市重点学科， 7个上海市一流学科，1个上海高校I类高峰学科。
2024版学校师德师风建设专题讲座课件(PPT)
05
推进师风建设的策略与实践
营造尊师重教氛围
弘扬尊师重教传统
通过宣传、教育等多种方式，营 造全社会尊重教师、重视教育的
良好氛围。
提高教师社会地位
加大对教师职业的宣传力度，提高 教师社会地位和声誉，让教师成为 令人羡慕的职业。
加强师德教育
将师德教育作为教师培训的重要内 容，引导教师树立正确的教育观、 学生观和师德观。
业素养和教育教学水平。
完善学校管理制度
建立健全师德师风建设管理制度和监 督机制，明确教师职责和行为规范，
加大对违规行为的惩处力度。
构建和谐师生关系
倡导教师公平对待每一位学生，关注 学生的全面发展，积极营造和谐、民 主、平等的师生关系。
营造良好校园文化氛围
加强校园文化建设，倡导尊师重教、 团结协作、勤奋好学等良好风气，为 师生创造健康、和谐、积极向上的学 习和工作环境。
学校风概述 • 学校师德师风现状分析 • 加强师德建设的措施与方法 • 推进师风建设的策略与实践 • 案例分析：成功学校的师德师风建
设经验分享 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
贯彻国家教育方针，加强师德师风建设 01
提高教师职业道德水平，促进教育事业健康发展 02
关注学生成长需求
关注学生心理健康
建立健全学生心理健康辅导机制， 帮助学生解决心理问题，促进学
生身心健康发展。
加强学生德育工作
注重学生德育工作，通过开展丰 富多彩的活动和课程，引导学生
树立正确的价值观和道德观。
关注学生学业进步
关注学生学习情况，及时给予指 导和帮助，鼓励学生不断进步和
超越自我。
构建和谐师生关系
师生关系失衡
宿舍文化PPT课件
措施之二，开展情感教育。通过给父母老师写信的活动，对学生进行一种礼仪和情感教育， 提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师；其次 学生与家长，学生与老师，使自己树立信心，确立目标，更好地度过大学生活。
措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的 学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？
心里素质的影响
心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和 生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情 绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生 心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意 把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是， 如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍 成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、 自私的个性。
宿舍熄灯后学生活动调查
舍友不睡是否影响休息
宿舍内部调查问卷
寝室文化的建设
对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建 设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践 才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理 论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。 因此，学校的责任也是任重而道远。
———对大学生宿舍文化调查
目录
CONTENTS 导语 调查背景 调查目的 调查对象 调查经过
目录
CONTENTS 大学生宿舍文化内部结构 宿舍文化三大影响之思想政治的影响
寝室文化的建设
措施之二：开展感恩教育。通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的 学习态度，提高学习的热情。算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？
心里素质的影响
心理素质主要是指人的心智对外界环境的各种刺激作出反应，应付环境和 生活压力的能力。良好的心理素质，能使大学生心理健康，保持心态平和、情 绪稳定、乐观向上的精神状态。大学生年龄相仿，文化素质接近，很容易产生 心理互动。如果一个宿舍群体和睦，宿舍将成为大学生的“避风港”，都愿意 把个人的喜怒哀乐在这里向大家述说，以期从集体中得到理解和支持。但是， 如果彼此之间不和睦，互不理睬，仅仅把宿舍当成一个睡觉的窝，那么，宿舍 成员就不会有归属感和自豪感，在这样的环境里长期生活的学生就会形成孤僻、 自私的个性。
宿舍熄灯后学生活动调查
舍友不睡是否影响休息
宿舍内部调查问卷
寝室文化的建设
对于寝室文化建设而言应摸清“什么是寝室文化——寝室文化现状——建 设什么样的寝室文化——制定出符合实际的建设方案”这条线，然后付诸实践 才能见效，而对于学生而言，其寝室文化应更具鲜明性。所以各高校应加强理 论的指导，很多同学没有获得成功，往往将学校不好做为第一要素加以考虑。 因此，学校的责任也是任重而道远。
———对大学生宿舍文化调查
目录
CONTENTS 导语 调查背景 调查目的 调查对象 调查经过
目录
CONTENTS 大学生宿舍文化内部结构 宿舍文化三大影响之思想政治的影响
寝室文化的建设
大学内涵建设
第一，大学的管理者要有理念。 这几年，我到国家教育行政学院讲课，行 政学院的老师告诉我，现在讲理念的校长 越来越多了。 很多学校的书记、校长都会将“在校内形 成被大家所接受的理念”作为自己影响这 个学校最重要的工作。 台湾中正大学吴志扬校长有一句很形象的 话：校长的作用就是选好背景音乐。
看上去，层次好像低了。 但我认为，这就将正是将学校的办学定位下 移，反而与城市的关系贴得更加紧密。 而且叫城市学院也不丢脸，如纽约城市大学 、香港城市大学等。
2. 关注人才培养的不同需求。 由于办学定位不同，由此所带来的人才培养 模式，包括课程设置都会有所变化。
在这方面，纺大立足培养应用型人才，并且结 合现代纺织产业发展的需求，进行课程改革， 以满足产业转型升级对于人才的需求。 既与“985”大学有所区分。 也不同于高职院校培养的定位。 杭职院培养打板师的例子。
3. 各级各级学校要能发挥科研优势。 我曾参与了“2011”计划评审的一些工作，像 科学前沿组的会评、现场考察以及最后一次咨 询委员会会议。 从结果上来看，我特别有兴趣地看到，像科学 前沿的中心，主要是落在北大等传统的综合大 学里面； 行业产业的中心，主要落在哈工大、北航、中 南大学等行业背景非常鲜明，以工科为发展重 点的大学里面；
可以说，现代大学制度在当前社会，包括在学 术界，都是一个热门的话题。 特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》中明确提出建立现代大学 制度后，更被广泛地讨论。 相关的理论研究也很多。 还有部分高校还通过承担国家教育体制改革的 试点工作，在积极地进行探索。
《长安大学论》课件
《长安大学论》ppt课件
目录
• 引言 • 长安大学的教育体系 • 长安大学的师资力量 • 长安大学的学生生活 • 长安大学的校园文化 • 长安大学的未来发展
01
引言
主题介绍
长安大学论
探讨长安大学的历史、现状与未来发展
研究目的
深入了解长安大学的办学特色、优势与不足， 为学校发展提供参考建议
研究方法
教师的教学质量与评价
教学质量监控
01
学校建立了完善的教学质量监控体系，对教师的教学过程进行
全程跟踪和评估，确保教学质量。
学生评价
02
通过学生评价系统对教师的教学效果进行评价，及时反馈教学
问题并改进教学方法。
教学奖励制度
03
设立教学优秀奖和教学成果奖，激励教师提高教学质量和水平。 Nhomakorabea04
长安大学的学生生活
课程设置与教学方法
课程设置
长安大学的课程设置注重通识教育与专 业教育的有机结合，强调知识结构的系 统性与完整性。学校开设了必修课、选 修课和实践环节等多类课程，以满足学 生个性化发展的需求。此外，学校还鼓 励教师开展课程思政建设，将思想政治 教育融入专业课程教学中，提高学生的 思想道德素质。
VS
教学方法
长安大学注重教学方法的改革与创新，提 倡启发式、探究式、讨论式等多样化教学 方法。学校鼓励教师运用现代化教学手段 ，如多媒体教学、网络教学等，提高课堂 教学效果。同时，学校还加强实践教学环 节，通过实验、课程设计、实习等方式， 培养学生的实践能力和创新精神。
03
长安大学的师资力量
教师队伍的结构
职称结构
长安大学的校园环境优美，绿树成荫 ，鸟语花香，为学生提供了良好的学 习和生活环境。
目录
• 引言 • 长安大学的教育体系 • 长安大学的师资力量 • 长安大学的学生生活 • 长安大学的校园文化 • 长安大学的未来发展
01
引言
主题介绍
长安大学论
探讨长安大学的历史、现状与未来发展
研究目的
深入了解长安大学的办学特色、优势与不足， 为学校发展提供参考建议
研究方法
教师的教学质量与评价
教学质量监控
01
学校建立了完善的教学质量监控体系，对教师的教学过程进行
全程跟踪和评估，确保教学质量。
学生评价
02
通过学生评价系统对教师的教学效果进行评价，及时反馈教学
问题并改进教学方法。
教学奖励制度
03
设立教学优秀奖和教学成果奖，激励教师提高教学质量和水平。 Nhomakorabea04
长安大学的学生生活
课程设置与教学方法
课程设置
长安大学的课程设置注重通识教育与专 业教育的有机结合，强调知识结构的系 统性与完整性。学校开设了必修课、选 修课和实践环节等多类课程，以满足学 生个性化发展的需求。此外，学校还鼓 励教师开展课程思政建设，将思想政治 教育融入专业课程教学中，提高学生的 思想道德素质。
VS
教学方法
长安大学注重教学方法的改革与创新，提 倡启发式、探究式、讨论式等多样化教学 方法。学校鼓励教师运用现代化教学手段 ，如多媒体教学、网络教学等，提高课堂 教学效果。同时，学校还加强实践教学环 节，通过实验、课程设计、实习等方式， 培养学生的实践能力和创新精神。
03
长安大学的师资力量
教师队伍的结构
职称结构
长安大学的校园环境优美，绿树成荫 ，鸟语花香，为学生提供了良好的学 习和生活环境。
2024版大学思修课ppt课件第三章弘扬中国精神
CHAPTER中国精神定义与内涵定义中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的总称。
内涵中国精神包括团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，以及解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、开拓创新的伟大时代精神。
中国精神历史渊源及发展历史渊源中国精神根植于中华民族五千多年的文明史，经历了各个历史时期的磨砺和洗礼，逐渐形成了独特的民族气质和精神风貌。
发展历程从古代的儒家思想、道家理念，到近代的救亡图存、振兴中华，再到当代的改革创新、开放包容，中国精神不断与时俱进，展现出强大的生命力和创造力。
当代价值与社会意义当代价值中国精神是凝聚人心、汇聚力量的强大精神动力，是推动国家繁荣富强、民族振兴的重要精神支撑。
社会意义弘扬中国精神有助于增强民族自信心和自豪感，激发全民族的创造活力和奋斗精神，促进社会主义核心价值观的培育和践行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神力量。
CHAPTER爱国主义精神内涵解读爱国主义是中华民族精神的核心01爱国主义自古以来就是中华民族的强大精神动力，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。
爱国主义的基本内容02爱国主义体现了人们对祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
爱国主义的时代价值03在当代中国，爱国主义与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
历代英雄人物爱国情怀展示古代英雄人物的爱国情怀如岳飞、文天祥等，他们的事迹体现了对国家的忠诚和热爱，是中华民族的宝贵精神财富。
近代以来仁人志士的救亡图存斗争从林则徐的虎门销烟到孙中山的辛亥革命，无数仁人志士为挽救民族危亡、实现国家独立和人民解放进行了不懈斗争。
中国共产党人的爱国情怀中国共产党人始终把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为自己的初心和使命，领导中国人民取得了革命、建设和改革的伟大胜利。
最新大学生诚信教育(共35张PPT)精品课件
2023
REPORTING
最新大学生诚信教育( 共35张PPT)精品课件
2023
目录
• 诚信教育概述 • 大学生诚信现状分析 • 诚信教育内容与方法 • 校园诚信文化建设 • 家庭、学校、社会在大学生诚信教育中的角色
与责任 • 大学生自我诚信修养与提升
2023
PART 01
诚信教育概述
REPORTING
诚信教育的原则
以学生为主体
诚信教育应以学生为主体，关 注学生的需求和成长，注重学
生的自主性和创造性。
注重实践教育
诚信教育应注重实践教育，通 过实践活动和案例分析等方式 ，引导学生将诚信理念转化为 实际行动。
强化榜样示范
诚信教育应强化榜样示范，通 过树立先进典型和优秀榜样， 引导学生学习和效仿。
加强制度保障
家庭在大学生诚信教育中的角色与责任
树立榜样
01
家庭成员应以身作则，展示诚信行为，为大学生提供正面的诚
信示范。
培养家庭诚信氛围
02
家庭应营造注重诚信的氛围，鼓励大学生坦诚沟通，勇于承认
错误。
家庭教育
03
家长应关注大学生的品德教育，从小培养其诚实守信的品质。
学校在大学生诚信教育中的角色与责任
制定诚信规范
尊重他人
尊重他人的权益和感受， 不抄袭、不剽窃、不恶意 评价他人成果。
公平公正
在学术、竞赛、评奖等方 面，坚持公平公正原则， 不弄虚作假、不谋取私利 。
校园诚信文化建设的意义
培养合格人才
诚信是大学生必备的品质之一， 加强诚信教育有助于培养合格的
社会主义建设者和接班人。
促进校园和谐
诚信文化有助于营造和谐的校园氛 围，减少学术不端、考试作弊等不 良行为的发生。
REPORTING
最新大学生诚信教育( 共35张PPT)精品课件
2023
目录
• 诚信教育概述 • 大学生诚信现状分析 • 诚信教育内容与方法 • 校园诚信文化建设 • 家庭、学校、社会在大学生诚信教育中的角色
与责任 • 大学生自我诚信修养与提升
2023
PART 01
诚信教育概述
REPORTING
诚信教育的原则
以学生为主体
诚信教育应以学生为主体，关 注学生的需求和成长，注重学
生的自主性和创造性。
注重实践教育
诚信教育应注重实践教育，通 过实践活动和案例分析等方式 ，引导学生将诚信理念转化为 实际行动。
强化榜样示范
诚信教育应强化榜样示范，通 过树立先进典型和优秀榜样， 引导学生学习和效仿。
加强制度保障
家庭在大学生诚信教育中的角色与责任
树立榜样
01
家庭成员应以身作则，展示诚信行为，为大学生提供正面的诚
信示范。
培养家庭诚信氛围
02
家庭应营造注重诚信的氛围，鼓励大学生坦诚沟通，勇于承认
错误。
家庭教育
03
家长应关注大学生的品德教育，从小培养其诚实守信的品质。
学校在大学生诚信教育中的角色与责任
制定诚信规范
尊重他人
尊重他人的权益和感受， 不抄袭、不剽窃、不恶意 评价他人成果。
公平公正
在学术、竞赛、评奖等方 面，坚持公平公正原则， 不弄虚作假、不谋取私利 。
校园诚信文化建设的意义
培养合格人才
诚信是大学生必备的品质之一， 加强诚信教育有助于培养合格的
社会主义建设者和接班人。
促进校园和谐
诚信文化有助于营造和谐的校园氛 围，减少学术不端、考试作弊等不 良行为的发生。
高校新任务--双一流建设优秀PPT
更多高校进入 全国百强
我省世界一流、国 内一流大学数量位 居全国前列
天津城市建设学院 3
建设目标
一流学科建设 “三步走”
2020年
6个以上进入ESI全球前 1‰；20个左右进入前 200位；70个以上进入 前1%；排名第一的学科 数占全国10%、60个左 右进入前5、120个左右
进入前T1 I3U0C%
2017 党委宣传部主题党日活动
高校新任务 ——”双一流”建设
汇报人：
TIUC
天津城市建设学院 0
一流大学 一流学科
建设目标
T1 IUC
天津城市建设学院 1
政策导向
2015.10.24 《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科 建设总体方案的通知》国发〔2015〕64号
2017.01.24 《关于印发<统筹推进世界一流大学和一流学科建设实 施办法（暂行）>的通知》教研〔 2017〕2号
2016.12.28 《省人民政府关于推进一流大学和一流学科建设的实 施意见》鄂政发〔2016〕75号
2TIUC
天津城市建设学院 2
建设目标
一流大学建设 “三步走”
2030年
本世纪 中叶
2020年
10所以上全国 百强； 至少5所国家 层面世界一流
T13IUC
至少2所世界一 流；
至少10所国内 一流；
T6 IUC
一流大学 一流学科
加强党对高校 领导
改 完善内部治理 结构
革 实现关键环节
突破
任
构建社会参与
机制 务
推进国际交流 合作
天津城市建设学院 6
高校新任务：”双一流”建设
落实支持
政策 实行综合奖
我省世界一流、国 内一流大学数量位 居全国前列
天津城市建设学院 3
建设目标
一流学科建设 “三步走”
2020年
6个以上进入ESI全球前 1‰；20个左右进入前 200位；70个以上进入 前1%；排名第一的学科 数占全国10%、60个左 右进入前5、120个左右
进入前T1 I3U0C%
2017 党委宣传部主题党日活动
高校新任务 ——”双一流”建设
汇报人：
TIUC
天津城市建设学院 0
一流大学 一流学科
建设目标
T1 IUC
天津城市建设学院 1
政策导向
2015.10.24 《国务院关于印发统筹推进世界一流大学和一流学科 建设总体方案的通知》国发〔2015〕64号
2017.01.24 《关于印发<统筹推进世界一流大学和一流学科建设实 施办法（暂行）>的通知》教研〔 2017〕2号
2016.12.28 《省人民政府关于推进一流大学和一流学科建设的实 施意见》鄂政发〔2016〕75号
2TIUC
天津城市建设学院 2
建设目标
一流大学建设 “三步走”
2030年
本世纪 中叶
2020年
10所以上全国 百强； 至少5所国家 层面世界一流
T13IUC
至少2所世界一 流；
至少10所国内 一流；
T6 IUC
一流大学 一流学科
加强党对高校 领导
改 完善内部治理 结构
革 实现关键环节
突破
任
构建社会参与
机制 务
推进国际交流 合作
天津城市建设学院 6
高校新任务：”双一流”建设
落实支持
政策 实行综合奖
最新学风建设主题班会PPT完美版PPT课件
每个人的大学是相同的，但也是不同的。有的人四 年大学很充实，在面临就业时能够从容不迫，尽管现在 就业压力很大，但对有准备的人来说，压力与垗战意味 着更多的机遇；而有的人，尽管大学过得很轻松，就业 却成为迈不过去的门槛。这么大的差异并不取决于专业 的冷热，学校的名气，更多的取决于对待“大学”这门 课所采取的不同态度。大学，是我们进入社会的最后一 个校门。如何读好这门课，顺利迈出校门，关键还在于 如何规划。
又都是什么样 的书呢？ 一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？ 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？
关键的是：
学风建设 自我态度 学习动力
学风建设的内涵
是治学读书、做人的风气。 是之所以为大学的根本所在。 是灵魂和气质，是立校之本。 是学生学习、生活、纪律等多种元 素的集中体现。 所以学风的好坏直接影响学校教育 改革的深化和教学质量的提高，直接影 响优良校风的形成和人才培养目标的实 现，直接影响学校的社会声誉和整体形 象。
学风建设主题班会PPT完美 版
陋室铭
分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯我闲清。小说传得快，网页翻 得勤。谈笑皆下海，往来网络行。可以聊QQ， 觅知音。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽 非溜冰场，堪比游乐厅。心里云:“混张文 凭！”
校训
唯实 求真 开拓 创新
插MV
我们的终极目标是 ？
走向最远的方向，哪怕前路迷茫 抱着最大的希望，哪怕山穷水尽 坚持最强的意志，哪怕刀山火海 做好最坏的打算，哪怕从头再来
你认为大学生必须过的等级考试有哪些？ 你想过哪些等级考试？？
过四级的同学、、、 过二级的同学、、、
大学生必看励志演讲
作为一名大学生：
你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？ 一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？
又都是什么样 的书呢？ 一学期你去过几次机房呢，在机房你又做过什么呢？ 你又是否做过一天甚至一学期的学习计划呢？
关键的是：
学风建设 自我态度 学习动力
学风建设的内涵
是治学读书、做人的风气。 是之所以为大学的根本所在。 是灵魂和气质，是立校之本。 是学生学习、生活、纪律等多种元 素的集中体现。 所以学风的好坏直接影响学校教育 改革的深化和教学质量的提高，直接影 响优良校风的形成和人才培养目标的实 现，直接影响学校的社会声誉和整体形 象。
学风建设主题班会PPT完美 版
陋室铭
分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。 斯是教室，唯我闲清。小说传得快，网页翻 得勤。谈笑皆下海，往来网络行。可以聊QQ， 觅知音。无书声之乱耳，无复习之劳形。虽 非溜冰场，堪比游乐厅。心里云:“混张文 凭！”
校训
唯实 求真 开拓 创新
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我们的终极目标是 ？
走向最远的方向，哪怕前路迷茫 抱着最大的希望，哪怕山穷水尽 坚持最强的意志，哪怕刀山火海 做好最坏的打算，哪怕从头再来
你认为大学生必须过的等级考试有哪些？ 你想过哪些等级考试？？
过四级的同学、、、 过二级的同学、、、
大学生必看励志演讲
作为一名大学生：
你每一天、每一月、每一学期的出勤率是多少？ 一学期下来你去过阅览室几次？你一共借过几本书？