体育公开课教案——散打 (2)

体育公开课教案

散

打

授课教师：***

授课班级高一（116 ）班

授课地点：篮球场

授课时间：2014年12月6 日

一、指导思想

散打是以技击动作为主要内容，以组合格斗为运动形式的现代竞技体育项目。有修身、健身、防身等功能。散打有着巧妙的攻击与防守技巧。

学习散打可以振奋精神、增强体力，促进身心和谐发展。

二、教学内容

《散打》

三、教材分析

散打是一种由不同武术派系中演变出来的运动，七十年代开始在中国兴起。经过四十多年，散打已经进化成一种流行竞技，拥有过千万的支持者和观众。散打内容简单易懂，攻防特点明显，演练时不受环境限制，重复进行训练提高动作的熟练程度并增强锻炼身体的实效性。

四、学期分析

本次课所授班级为高一（116）班，该班的学习气氛浓厚，学生具有较强的观察能力、模仿能力和理解能力。相信学生会有很高的兴趣，本课内容以学习散打基本功为主。，并运用分层教学，发展学生身体的协调性以及力量、速度，体会散打的运动特点，提高学习的兴趣。培养学生的自主性和独立性。

五、教学方法

本堂课主要以示范教学、讲解、练习、提示、指导等方法进行教学。发挥学生们特有的运动技能和身体素质条件，因材施教。

1、讲解示范法：通过讲解示范，示范再讲解使学生们掌握正确的

散打运动的基本动作。

2、合作学习：帮助学生养成强烈的集体意识，通过纠正对方的动

作来提高自己的基本动作，从而达到共同进步。

六、教学流程图

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散打教案