数字电子技术实习之八路抢答器的制作实习报告

数字电子技术实习之八路抢答器的制作实习报告

一、实习的主要内容

实验要求

设计、制作一个能够实现一下功能的八路抢答器：

1输入为八个抢答开关、一个复位开关，抢答结果由LED 数码显示。

2当无人抢答时，LED数码管应显示为0。

3当某人抢答按下某个开关时，其输出应显示相应的抢答者的位置编号并保持锁存，且对于后续抢答者的抢答请求不予反应。

4下一轮抢答开始时，能够通过按键实现解锁，解锁后电路恢复允许抢答状态，进行下一轮抢答。

实验器材

集成芯片NE555 CD4511 集成芯片插座DIP8 DIP16电阻100K欧 300欧 10K欧按键 LED 数码显示管（单位共阴）电解电容 100uF 47Uf 瓷片电容103 104 二极管1N4148 三极管9013 蜂鸣器电路板

实验原理

八路抢答器电路包括抢答，编码，优先，锁存，数显及复位电路。可同时进行八路优先抢答，按键按下后，蜂鸣器发声，同时LED数码管显示优先抢答者的号数，抢答成功后，再按按键，显示不会改变，除非按复位键。复位后，显示清零，可继续抢答。八路抢答器是采用了CD4511集成芯片来实现功能要求的，CD4511是一块含BCD-7段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路。抢答器数码显示电路由数码管组成，输入的BCD码自动地由 CD4511内部电路译码成十进制数在数码管上显示。在抢答过程中，八个选手各自有一个抢答按钮。在按下复位开关宣布抢答开始的时候，选手就开始进行抢答，LED数码显示屏上会显示最先抢答选手的编号。

实验内容

八路抢答器电路的单元电路分为数字编码电路，译码\优先\锁存驱动电路，LED数码显示电路和报警电路。

按照各个单元电路进行电器元件的焊接和电路的连接。首先连接数字编码电路和译码驱动电路，并完成该部分电路的测试；其次连接LED数码显示电路和报警电路，并完成测试。

在进行焊接时，需要注意集成电路首先焊接插座，插座焊好后，将集成电路直接装入集成电路插座即可。

二、实习取得的经验及收获

这次数字电子技术实习主要讲述了八路抢答器的工作原理和工作过程。在说明工作原理的过程中，突出了抢答器设计中的基本电路的组成单元以及这些单元如何实现抢答的功能。与上次模拟电子技术实习相比，这次更加注重于设计和电路的连接，上次实验是按照已经画好的电路进行电器元件的焊接就可以了，不需要自己去规划电器元件的排列方式和电路的连接，而这次实验是需要自己进行设计电路的，比上次增加了难度。

在这次数字电子技术实习中遇到了很多实际性的问题。在实际实验中，才发现书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的，所以有些问题不但要深入地理解，而且要不断地更正以前的错误思维。电路设计实验是一个很灵活的东西，它反映了你解决问题的逻辑思维和创新能力。它才是一个设计实验的灵魂所在。因此在整个设计实验过程中大部分时间是用在单元电路的理解和设计上面。很多单元电路是可以借鉴书本上的，但怎样衔接各个单元电路才是关键的问题所在。经过这段时间的努力，在老师和同组同学的帮助下终于彻底的做完了实验的所有工作。

通过这次的数字电子技术实习，我能运用已学的知识解决我在设计中遇到的问题，使我思考问题的能力得到了很大的提高。在做设计实验的过程中我查阅了很多的资料，并认真的阅读这些与我的设计相关的资料，从而我的专业涵养得到了提高，知识的储备量也有所增加。在做设计实验时，我复习了很多专业课的知识，这使得我的专业知识在此得到了巩固。在设计过程中我发现自己考虑问题很不全面，自己的专业知识掌握的很不牢固，希望自己的这些不足之处能在今后的工作和学习中得到改善。

三、存在的不足及建议

上次的模拟电子技术实习和这次的数字电子技术实习都出现了一个很明显的问题，实验前老师讲座的实验内容与我们所做的实验有很大的差别，虽然主题都是这个实验，但由于实验的电器元件不同，将会导致在实验前所做的预习工作失去应有的效果，在进行焊接前还得重新进行电路的设计与理解。所以希望在以后的实习中，老师讲解的内容与实验内容相配合。