2014高考生物二轮复习题及答案 (10)
2014届高考二轮复习课件 第13讲

3.00×108[J/(hm2·a)];田鼠到鼬的能量传递效率为 (2.25×107)÷(7.50×108)×100%=3%;鼬同化量中呼吸消 耗的能量大约占 96.9% ,故用于生长、发育、繁殖的不到 5%;各营养级间存在负反馈调节。
答案
B
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2.碳循环有关问题汇总
(1)物质循环中的“物质”不是指 化合物 ,而是指组成生物 体的 基本化学元素 作用 。 ______ 细胞 (3)碳返回无机环境的途径是生产者、消费者、分解者的____ 呼吸 以及 化学燃料的燃烧 。 ______ 3.信息传递的范围可发生在 个体 与 个体 、 种群 与 种群 、 生物群落 与 无机环境 ;其方向: 双向的 ;作用是调节生物 _________ 的 种间关系 。 。 化能合成 (2)碳进入生物群落的途径是生产者的 光合作用 或_________
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3.举例说明全球性环境问题。 提示 如因碳过多排放而引起的温室效应,硫排放 (SO 2 ) 过 多而引起的酸雨等等。
4 .保护环境应从自身做起,在你今后的生活与你主导的生产
中将如何身体力行? 提示 略。
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(2)第一营养级向第二营养级的能量传递效率是: 第二营养级同化量 D1 ×100%= ×100%,同理第二营养级向 W1 第一营养级同化量 D2 第三营养级的能量传递效率为: ×100%。 D1
2014年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2014年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)一、选择题:本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)关于细胞的叙述,错误的是( )A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖2.(6分)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( )A.二者所处的细胞周期不同C.二者所含有的基因组不同B.二者合成的特定蛋白不同D.二者核DNA的复制方式不同3.(6分)关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4.(6分)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和 f 组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。
假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4~0.5mol•L﹣1之间5.(6分)关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6.(6分)关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题7.(10分)某植物净光合速率变化趋势如图所示。
2014届高考二轮复习课件 第2讲

细胞的基本结构与物质出入细胞的方式
考纲点击 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。2.多种多样的细胞(Ⅱ)。3.生 物膜系统的结构和功能(Ⅱ)。4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)。5.细胞 核的结构和功能(Ⅱ)。6.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。
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泡上皮合成的特殊蛋白质。为研究相关分泌过程,某生物兴
趣小组用 35 S 标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺 细胞,并测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变 化如图甲曲线所示;在此过程中,高尔基体、细胞膜、内质 网膜面积的变化如图乙曲线所示;该乳腺细胞中分泌蛋白的
合成与分泌过程如图丙所示。请结合图示回答下列问题。
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思维激活 1.核膜与质膜(细胞膜)在结构上的明显区别是什么? 提示 核膜为双层膜,且有核孔;质膜为单层膜。 2.举例说明细胞具有哪些多样性?
提示
从原核细胞与真核细胞的差别,动、植物细胞的差
别,同一生物(如人体)分化而来的各种体细胞的差别,三个 层次来分析。
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_______________________________________________。
(4) 实验期间在该乳腺细胞分泌物中分离出了 α - 乳白蛋白、脂 肪、抗体和乳糖四种物质,其中没有放射性的物质是 ________。
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解析
乳腺细胞利用35S标记的氨基酸合成分泌蛋白并分泌到细
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高考生物学二轮总复习课后习题 大题分析与表达练 2.遗传推理与实验设计 (2)

2 遗传推理与实验设计1.(山东威海二模)拟南芥属于自花传粉植物,被誉为“植物界的果蝇”。
拟南芥中常存在雄性不育或雌性不育现象,由雄性不育或雌性不育个体培育得到的株系(纯合子)在遗传学研究中具有非常重要的作用。
(1)研究发现基因M位于2号染色体上,与拟南芥的育性有关,能编码一种参与转运花粉粒外壁(能保护精细胞)合成所必需的某些糖类的跨膜转运蛋白。
将一个T-DNA插入基因组成为MM的受精卵中M基因上游的启动子处,由该受精卵发育成的植株可育,理由是;让其连续自交两代,后代的表型及比例为。
(2)已知控制拟南芥早花、正常花和晚花的基因型分别是NN、Nn和nn,N/n 基因位于3号染色体上。
实验室中种植基因型相同的可育正常花拟南芥,其F1中部分植株出现了雄性不育现象,由此可知亲代可育正常花植株的基因型为;F1可育植株中晚花所占比例为,F1可育晚花植株自交后代中能稳定遗传的个体所占比例为。
(3)研究过程中还分离出另一种基因型为rr的雄性不育株系甲,该株系经低温处理可恢复育性。
若让基因型为Rr的拟南芥在低温下连续自交两代,则F2中基因型为rr的植株所占比例为。
等位基因R/r和M/m在染色体上可能的位置关系为,请利用株系甲(rr)、株系乙(mm)为实验材料,设计杂交实验并根据实验结果推断两对等位基因在染色体上的位置关系。
实验思路: 。
预期结果和结论: 。
2.(重庆模拟)科学家利用香豌豆作实验材料进行了两对相对性状的杂交实验,实验过程及结果如图,已知控制花色的相关基因用A、a表示,控制花粉形状的相关基因用B、b表示。
回答下列问题。
实验一实验二(1)根据实验一和实验二的结果可判断,两对相对性状的显性性状分别是。
控制这两对相对性状的基因各自(填“发生了”或“未发生”)正常分离,依据是。
(2)若基因A/a和B/b独立遗传,则理论上实验一的F2中亲本类型与重组类型的比例应为;实际结果与理论值明显不相符,F2中重组类型的比例偏低。
2014年高考化学二轮复习:物质的组成、性质和分类综合检测

2014年高考生物二轮复习:物质的组成、性质和分类综合检测时间:60分钟分值:100分一、选择题(共14小题)1.下列关于物质的变化叙述正确的是________。
①从海水中提取物质都必须通过化学变化来实现(2013·福建理综,6B)②自行车钢架生锈主要是电化学腐蚀所致(2012·广东理综,7C)③煤经过气化和液化等物理变化可以转化为清洁燃料(2013·山东理综,7B)④“地沟油”禁止食用,但可以用来制肥皂(2013·福建理综,6D)⑤232Th转化233U是化学变化(2013·上海,3C)答案:②④解析:①结晶法获取食盐,蒸馏法均是物理变化,错。
③煤的干馏、煤气化、液化等煤加工都是化学变化,错。
④“地沟油”在碱性条件下水解可生成高级脂肪酸盐,可用于制肥皂。
⑤核素之间转化时,原子核发生了变化,不是化学研究的范畴,错。
2. (2013·江苏,1)燃料电池能有效提高能源利用率,具有广泛的应用前景。
下列物质均可用作燃料电池的燃料,其中最环保的是( )A.甲醇B.天然气C.液化石油气D.氢气答案:D解析:甲醇、天然气(CH4)、液化石油气(气态烃)燃烧均生成CO2和H2O,CO2会造成温室效应,氢气燃烧只生成H2O,因此最环保的是氢气,D项正确。
3. (2013·四川理综,2改编)下列物质分类正确的是( )A.SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物B.合成纤维、人造纤维及碳纤维都属于有机高分子材料(2013·山东理综,7C)C.烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质D.福尔马林、水玻璃、氨水均为混合物答案:D解析:CO不能与碱反应生成盐和水,不是酸性氧化物,A项错;碳纤维是碳的单质,B 项错;四氯化碳为非电解质,C项错。
4. (2012·海南,2)下列说法正确的是( )A.食用白糖的主要成分是蔗糖B.小苏打的主要成分是碳酸钠C.煤气的主要成分是丁烷D.植物油的主要成分是高级脂肪酸答案:A解析:小苏打是碳酸氢钠,煤气主要成分是CO、H2,植物油的成分为高级脂肪酸甘油酯,生活常识考查。
高考生物二轮专题复习:专题1 病毒(习题精练含答案详解)

高考生物二轮专题复习《病毒》专题复习精练1.培养禽流感病毒时,应选用()A、无菌的牛肉汤B、含有多种无机盐的培养基C、固体培养基D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】D【分析】病毒不能从外界环境摄取营养物质,都没有酶系统,也没有蛋白质合成系统,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。
【详解】病毒不能从外界环境摄取营养物质,没有酶系统,没有蛋白质合成系统,寄生在宿主细胞中,只能用活细胞——活鸡胚培养病毒。
A、 B、C项错误,D项正确。
2. 下列对病毒繁殖方式的叙述中正确的是()A.通过形成受精卵的方式进行繁殖B.通过细胞分裂的方式进行繁殖C.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用自己的蛋白质,制造新的病毒D.靠自己遗传物质中的遗传信息,利用所寄生细胞中的物质,制造新的病毒【答案】D【分析】病毒没有细胞结构,营专性寄生,只能借助宿主细胞的合成代谢体系完成核酸的复制和蛋白质的合成,最后组装成完整的子代病毒。
A、 B、C项错误,D项正确。
3. (2021广东卷·4)对丙型肝炎病毒(RNA病毒)研究有突出贡献的科学家获得了2020年诺贝尔生理学或医学奖。
下列叙述正确的是()A. 在RNA聚合酶的催化下,病毒直接复制其RNAB. 在琼脂糖固体培养基上进行病毒培养,用于研究C. RNA病毒容易发生突变,疫苗的研发较困难D. RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞就死亡【答案】C【分析】病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
一旦离开就会变成结晶体,病毒进入休眠状态,当再次进入生物时,病毒就会从休眠状态中恢复正常生命活动。
【详解】A、在RNA复制酶的催化下,病毒直接复制其RNA,RNA聚合酶在转录时起作用,A错误;B、琼脂糖固体培养基不含细胞,而病毒需要寄生在活细胞中,琼脂糖固体培养基无法培养病毒,B项错误;C、单链RNA病毒容易发生基因突变,疫苗的研发较困难,C正确;D、RNA病毒寄生在活细胞内,离开细胞会处于休眠状态,不一定立即死亡,D错误。
2014届高考二轮复习课件 第8讲
(2)关于“缺失”问题 DNA分子上若干基因 的缺失属于 染色体变异 ;DNA分子上 .... 若干碱基对 的缺失,属于 基因突变 ..... (3)关于变异的水平 。
基因突变 、 基因重组 属于分子水平的变化,光学显微镜 __________
下 观察不到 ; 染色体变异 属于亚细胞水平的变化,光学 显微镜下 可以观察到 。
极,属于染色体数目变异,图丙表示一对同源染色体的非姐妹 染色单体之间发生了交叉互换,属于基因重组,图丁表示两条
非同源染色体之间发生交换,属于易位,A错误;甲、乙两图
中的变化可出现在有丝分裂和减数分裂过程中, C 、 D 错误; 染色体变异可用显微镜观察检验,B正确。 答案 B
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二倍体或多倍体 。 (无)微重力状态 和 强 射 ,从中筛选出人类需要的新类型。 5.太空育种的原理是利用太空的 线诱导
基因突变
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1.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向
(2013·四川,5D)( 2.突变的可遗传性阻碍生物进化 (2012·江苏,5D)( (2011·海南,19C)( 间交换一部分片段,导致染色体结构变异 (2011·江苏,22C)( ) 3.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化 ) ) )
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解析
选项A,遗传信息是 DNA上特定的核苷酸序列,基因突
变一定会引起其改变;选项 B,生物的性状和基因的数目和排 列顺序有关,倒位使基因的排列顺序发生改变,则生物的性状
可能会发生改变;选项 C,基因突变、基因重组和染色体变异
2014届高考二轮复习课件 第14讲
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1.经典实验的选材问题
(1)制备细胞膜时,常选 哺乳动物的成熟红细胞 (2)不能用观察叶绿体的材料来观察线粒体。 原因:叶绿体中的 色素颜色 会掩盖 健那绿 染色后的颜色 变化。 。
(3)观察细胞的有丝分裂或低温诱导植物细胞染色体数目的变
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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思维激活 1.在观察类实验中,哪些是对活体材料的观察? 提示 观察线粒体、叶绿体;观察植物细胞的质壁分离与复
原。
2.常用的对照类型有哪几种? 提示 空白对照、自身对照、条件对照、相互对照等。
③用酒精溶解叶中的叶绿体色素:酒精要隔水加热;
④二苯胺试剂鉴定DNA:水浴煮沸加热; ⑤细胞和组织培养以及微生物培养:恒温培养。
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(四)调查类实验 一般程序:确定课题和实验方案 ―→实施计划―→结果分析 ―→结论―→建议。
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4.快速检验细胞内物质、产物或结构的检测方法(指示剂) ①淀粉:碘液; ②还原糖: 斐林试剂 、 班氏试剂 、本尼迪特试剂;
③ CO2 : Ca(OH)2 溶液、酸碱指示剂、溴麝香草酚蓝水溶
液; ④乳酸:pH试纸; ⑤有O2:余烬木条复燃;无O2:火焰熄灭;
备注 无 甲乙液 现配现用 、 水浴加热 需用高倍镜 观察 先加 A液 , 摇匀后加 B液 ,摇匀
高考生物二轮总复习 题型分解全攻略 题型四 表格与直方图类突破
开躲市安祥阳光实验学校【金版教程】2014高考生物二轮总复习题型分解全攻略题型四表格与直方图类突破新人教版1. [2013·桂林模拟]表格所示是两种细胞所拥有的特征。
从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )A.B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞Ⅰ没有线粒体解析:由表格信息可知,细胞Ⅰ无成形的细胞核,为原核细胞,除核糖体外,无其他细胞器,能进行光合作用,可能为蓝藻;细胞Ⅱ有成形的细胞核,为真核细胞。
有细胞壁,为植物细胞。
植物的根尖细胞无叶绿体,不能进行光合作用;植物细胞的细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖。
答案:C2. [2013·湖北联考二]用不同浓度的秋水仙素溶液处理多组二倍体草莓幼苗的芽尖,诱导其染色体加倍,得到如图所示实验结果。
下列有关叙述中正确的是( )A.该实验的自变量是秋水仙素处理的时间B.秋水仙素诱导染色体加倍表现出两重性C.秋水仙素通过抑制着丝点分裂诱导染色体加倍D.处理后的植株中不同细胞染色体数目可能不同解析:本题考查秋水仙素处理幼苗芽尖诱导染色体数目加倍的实验,意在考查考生对实验原理的理解和对结果的分析能力。
由图可知,该实验的自变量是秋水仙素的浓度和处理时间;图中秋水仙素处理草莓幼苗未体现低浓度促进高浓度抑制,因此无法体现两重性;秋水仙素诱导染色体数目加倍是通过抑制纺锤体形成实现的;由于秋水仙素只能对处于细胞分裂前期的细胞起作用,因此处理后不同细胞内染色体的数目可能不同。
答案:D3. [2013·云南三校联考]如图中甲~丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是 ( )A.甲图可表示减数第一次分裂前期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段D.丁图可表示有丝分裂后期解析:本题考查有丝分裂和减数分裂。
高考生物二轮复习 专题测评十六 选择题题型突破专题
专题测评(十六) 选择题题型突破 时间45分钟 班级________ 姓名________ 1.(2014辽师大附中期中,1)下列有关细胞结构与功能的叙述,错误..的是( ) A.核仁与核糖体RNA的合成有关 B.细胞的衰老与细胞代谢的速率加快有关 C.细胞膜功能的复杂程度与膜蛋白的种类与数量有关 D.癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白等物质的减少有关 2.(2014辽师大附中期中,3) 已知核酸分为多种类型,由双链的也有单链的,下列叙述正确的是( ) A.DNA有氢键,RNA没有氢键 B.一种病毒同时含有DNA和RNA C.硝化细菌中既有DNA,也有RNA D.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 3.(2014河南省实验中学期中考试,8)植物受伤时会释放一种由18个氨基酸组成的多肽——系统素,系统素与受体结合后,能激活植物细胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制剂。后者可抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性,从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。据以上材料,下列有关叙述错误的是( ) A.系统素是一种信号传递分子 B.系统素能抑制植物细胞中蛋白酶基因的表达 C.系统素能与双缩脲试剂发生作用,产生颜色反应 D.系统素的合成与核糖体、ATP直接相关 4.(2014辽师大附中期中,41) 下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子) ( )
A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T 5.(2014江西师大附中期中考试,6)胚胎干细胞是哺乳动物或人早期胚胎中的细胞,可以进一步分裂、分化成各种组织干细胞,再进一步分化成各种不同的组织。下列叙述不正确的是( ) A.各种组织干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果 B.胚胎干细胞有细胞周期,神经干细胞分化形成的神经细胞没有细胞周期 C.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆转的 D.由胚胎干细胞分化成肝脏干细胞再分化成肝脏细胞的过程体现了细胞的全能性 6.(2014江淮十校联考,2)下列关于构成细胞的化学元素、大量元素和微量元素的叙述中,不正确的是 ( ) A.C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各种有机物中存在 B.非生物界的元素在生物界都能够找到,这说明生物界和非生物界具有统一性的一面 C.划分大量元素和微量元素的标准是元素的含量,两者之间不可替代 D.微量元素虽然含量少,但它们既参与细胞结构组成也参与细胞的代谢调节 7.(2014辽阳一高期中,40)果蝇的红眼对白眼为显性,控制这对性状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号点状常染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死。一缺失1条Ⅳ号染色体的杂合红眼雌果蝇与一缺失1条Ⅳ号染色体的白眼雄果蝇杂交,F1中( ) A.红眼雌果蝇占1/2 B.染色体数正常的红眼果蝇占1/6 C.白眼雄果蝇占1/3 D.缺失1条Ⅳ号点状染色体的白眼果蝇占1/4 8.(2014河南中原名校高三期中联考,37)春优658是2009年浙江省审定的单季籼粳杂交稻品种,平均亩产达787.3公斤。其特点是:植株高、分蘖力强。若高杆(H)对矮秆(h)为显性,分蘖力强(A)对分蘖力弱(a)为显性。现有高秆分蘖力弱和矮杆分蘖力强纯合水稻,为培育纯合高杆分蘖力强的水稻,下列叙述错误的是( ) A.高秆分蘖力弱和矮杆分蘖力强的纯合体杂交得F1,再自交F2中可选出符合需要的水稻 B.用杂交育种比利用单倍体育种所需的年限要长 C.双亲杂交获得F1(HhAa)后,再进行花药离体培养不能选出所需水稻 D.应用的育种原理可以是基因重组,也可以是染色体变异 9.(2014天水一中,12)从某种生物中提取的一个核酸分子,经分析A占a%,G占b%,且a + b=50,C占20%,腺嘌呤共150个,鸟嘌呤共225个。则该生物肯定不是( ) A. 噬菌体 B. 酵母菌 C. 烟草花叶病毒 D. 蓝细菌(蓝藻) 10.(2014天水一中,35)下图是艾滋病病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解,下列分析正确的是() A.某流感病毒侵入机体后, T细胞细胞周期变短 B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质,B物质的化学本质是脂质 C.T细胞成熟于骨髓,具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 D.A物质为抗体,最终将甲型流感病毒清除 11.(2014浙江平湖期中,20)下列关于植物激素的叙述中,正确的是() A.生长素对果实的发育与成熟具有重要作用 B.生长素的作用具有两重性,高浓度促进生长,低浓度抑制生长 C.根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性 D.在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 12.(2014贵州省六校联盟高三第一次联考,21)右图为某反射弧的部分模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是( )
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专题一 细胞的结构与细胞工程 第二讲 细胞的基本结构
一、 单项选择题
1. (2013·江苏百校大联考)下列关于生物膜系统结构与功能的叙述中,错误的是
( )
A. 线粒体膜中多糖的含量比细胞膜中多糖含量低
B. 癌细胞的转移与癌变细胞膜上糖蛋白的减少有关
C. 利用白菜和紫甘蓝培育“白菜—甘蓝”的原理之一是细胞膜的流动性
D. 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性
2. (2013·盐城二模)下列有关细胞器的叙述中,正确的是( )
A. 有高尔基体的细胞一定是真核细胞
B. 所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C. 豌豆根尖细胞有丝分裂与中心体有关
D. 叶绿体中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解
3. (2013·泰州模拟)下图是真核细胞及细胞器起源假说的示意图,由此演绎推理
不正确的是( )
A. 原核细胞的膜面积大,凹陷形成了真核生物膜系统
B. 线粒体内无染色体,DNA呈环状
C. 线粒体内有核糖体,可以进行部分蛋白质的合成
D. 原核细胞A演变成真核细胞C的细胞器后,该细胞器可进行光合作用
4. (2013·苏锡常镇徐连一模)下图①④为几种细胞器结构示意图,有关此图的说
法正确的是( )
A. 分泌蛋白质的合成和加工与①有关,与③无关
B. ②④有外膜和内膜结构,其蛋白质种类和功能相同
C. ①④都属于细胞的生物膜系统,在结构和功能上紧密联系
D. 上述细胞器都存在于真核细胞中,每个细胞都同时具有
5. (2013·盐城二模)图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差
异,其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
图甲
图乙
A. Na+ B. CO2 C. 胰岛素 D. K
+
6. (2013·徐州、宿迁三模)下列关于成熟植物细胞的叙述中,正确的是( )
A. 最外层的细胞壁是细胞系统的边界
B. 线粒体能为细胞渗透吸水提供能量
C. 细胞核是代谢和遗传的控制中心
D. 是高度分化的细胞,没有全能性
7. (2013·苏锡常镇二模)下列有关细胞器成分及功能的叙述中,错误的是( )
A. 线粒体中含有RNA,能产生ATP和CO
2
B. 叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O
2
C. 内质网含蛋白质,能参与脂质的合成
D. 核糖体含磷脂,能参与蛋白质的合成
8. (2013·苏锡常镇二模)下图为分泌蛋白的合成、加工和运输过程示意简图,其
中①②③表示细胞器,a、b、c表示某些生理过程。下列有关叙述中,错误的是( )
氨基酸核糖体
A. ①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B. a表示脱水缩合过程,b、c可以表示蛋白质的加工及转运过程
C. 该过程可以表明生物膜在结构和功能上具有紧密联系
D. 图解中的所有过程均不可以在大肠杆菌细胞中进行
9. (2013·南通三模)右图是线粒体结构模式图,下列说法中错误的是( )
A. ①中含有能催化葡萄糖分解为丙酮酸和[H]的酶
B. ②中的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的
C. ③的某些部位向内折叠形成嵴,增加了膜的表面积
D. 线粒体普遍存在于动植物细胞中,是细胞的“动力车间”
10. (2013·南京、盐城三模)细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细
胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图中①②③表示细胞自噬的三种方式,相关
说法错误的是( )
A. 蛋白质进入溶酶体后在水解酶的作用下最终水解为氨基酸
B. 物质由细胞自噬方式①进入溶酶体需要消耗能量
C. 细胞自噬对于细胞生长、分化、衰老、凋亡具有积极的意义
D. 图中能体现膜结构具有流动性的是方式①和③
二、 多项选择题
11. (2012·南通一模)下列选项中,能体现细胞的结构与功能相适应的是( )
A. 动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育
B. 精子细胞的线粒体聚集在尾的基部,有利于精子的运动
C. 人的红细胞呈圆饼状,有利于红细胞与血浆间进行气体交换
D. 核膜上有核孔,有利于控制合成蛋白质的遗传物质进出
12. (2012·南通二模)下列生命活动与细胞膜上蛋白质有关的是( )
A. 神经冲动的传导
B. 肝细胞接受胰岛素的刺激
C. 氧气进入肌细胞
D. 体液免疫过程中B细胞识别抗原
13. 实验表明:不同的化学试剂处理细胞,对细胞吸收物质的影响有差异,下表是人
体成熟红细胞与血浆中的K+和M在不同条件下的含量比较,据表分析下列结论正
确的是( )
处理前 /mmol 用鱼藤酮处理 后/mmol 用乌本苷处理
后/mmol
细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中
K+ 145 5 11 5 13 5
Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
A. 鱼藤酮影响K+和Mg2+的吸收可能是因为抑制了ATP的合成
B. 鱼藤酮一定是抑制了运输K+和Mg2+载体蛋白的作用
C. 乌本苷只抑制了运输K+载体蛋白的功能
D. 血浆中K+和Mg2+通过主动运输进入红细胞
三、 非选择题
14. (2013南京、盐城三模)下图1是小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2是膜蛋白
功能示意图,图3是植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答下列问题:
图1
图2
图3
(1) 细胞膜的基本骨架是 。根据图1和图2中的信息,判断图1中
作为受体蛋白的是膜蛋白 (填字母)。
(2) 细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白具有 功能。由图
2可知细胞膜可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一
性,从膜的成分分析,出现这一现象的原因是 。
(3) 若图3是一同学画的洋葱根尖分生区细胞结构模式图,请写出图中多画的三种结
构的序号: 。
(4) 若将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中一段时间后,变化最明显的细胞结
构是对应于图3中的 (填标号),具体变化是 ,原因
是 。
第二讲 细胞的基本结构
1. D
2. A
4. C
5. D
6. C
7. D
8. D
9. A
10. D
11. ABC
12. ABD
13. ACD
14. (1) 磷脂双分子层 C (2) 生物催化(或催化) 蛋白质不同(或膜蛋白结构不
同) (3) ③⑦⑨ (4) ⑦ 体积变小,颜色变深 外界溶液溶度大于细胞液浓度,细
胞发生渗透失水(出现质壁分离现象)
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