2013年职业生涯规划大赛安排表
曲靖师范学院第四届大学生职业生涯规划大赛方案
曲靖师范学院第四届大学生职业生涯规划大赛方案一、大赛目的：通过大学生职业生涯规划大赛的活动形式，传播普及职业生涯规划理念，引导我校学生树立正确的成才观、就业观和职业生涯规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标，进一步推动我校就业工作的深入开展。
二、大学生职业生涯规划大赛对象：我校2011、2012级全体学生。
三、大学生职业生涯规划大赛时间：初赛阶段：2013年3月15日至6月15日（各学院组织）各学院上报推荐选手及作品时间：2013年9月13日之前复赛阶段：2013年9月19 日决赛时间：2012年9月26日复赛决赛时间可根据实际工作情况做调整，准确时间以比赛通知为准。
四、大学生职业生涯规划大赛流程：大赛以职业生涯规划书面作品、自我展示、面试、情景模拟等为评分依据，评选出特等奖1名，一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名，优胜奖20名。
分别奖励颁发证书和奖品，获奖选手优先推荐参加上一级职业生涯规划大赛。
1报名：各学院务必自行组织覆盖2011、2012级全体学生的初赛，初赛后，推荐选手参加全校决赛。
不得推荐往届参赛选手参赛。
各学院推荐名额如下：学院推荐人数学院推荐人数政法学院3数信学院3经管学院 3物电学院 3人文学院3化工学院3外语学院 3资环学院 3音乐舞蹈学院3计工学院3美术学院 3体育学院 3教师教育3国际学院3学院职业技术1学院合计43 2．撰写作品：参赛选手可使用学校招生就业处网站提供的职业生涯规划自主系统提供的辅助功能撰写《职业生涯规划书》的主体内容后，下载word版本进行进一步润色加工，完成参赛作品的撰写。
撰写作品期间，参赛选手可寻求老师辅导。
参赛选手也可以自主选择其他软件系统或手工撰写完成《职业生涯规划书》。
作品内容可自行选择就业或创业。
3．提交作品：参赛选手需提交书面《职业生涯规划书》作为评选依据。
参赛作品须符合《大学生职业生涯规划大赛参赛作品规范》的要求。
职业生涯规划大赛策划书(15篇)
职业生涯规划大赛策划书(15篇)职业生涯规划大赛策划书1一、活动背景大学毕业就意味着就业，虽然离毕业还有一段时间，但是对就业的准备与打算是非常重要的。
俗话说，欲行千里，先立其志。
根据自己的实力、兴趣和具体的社会、家庭实际情况实实在在的做出一些科学的计划。
有了计划以后自己会一直努力地向这些计划奋斗，踏踏实实的让计划实现。
二、活动内容以"职业生涯规划"为主题的演讲比赛三、活动目的1、引导广大学生正确全面认识自我，合理确定奋斗目标，科学规划成才方案。
2、帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力。
3、丰富同学们的课余生活，提供交流和学习的平台。
四、比赛评委组1、任课老师曾书记做主要评委。
2、其他班干部等做辅助评委(4位)五、活动要求1、每位同学都要求必须上台演讲，演讲的主题要紧扣。
2、内容充实，积极向上，立意明确、新颖，文字优美。
3、表述清楚，语言流畅，声情并貌，声音洪亮，普通话标准流利。
4、服装整洁，仪表端庄，时间限制，每位同学有3-5分钟左右时间。
六、活动流程1、主持人开场白。
2、参赛者按学号顺序分两批进行。
3、老师点评。
七、评分细节分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。
4、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
职业生涯规划大赛策划书2一、活动简介：古语有云：“凡事预则立，不预则废。
”面对日益严峻的就业压力，大学生应该尽早地进行大学生职业生涯规划，规划好大学四年的学习、生活、工作，合理的安排大学四年时间，避免学习的盲目性和被动性，并确定职业发展方向和实施策略，使大学生在大学期间和以后的人生发展道路中少走弯路。
大学生职业生涯规划大赛活动方案(3篇)
大学生职业生涯规划大赛活动方案一．活动主题做好职业生涯规划，成就___一生！二．活动背景职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的兴趣爱好、专业特长，知识结构，结合社会环境与市场环境，结合我院提出的以“人文机电”为主题，从“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”的思路出发，对未来要从事的职业作一个全方位的规划，设立正确的职业发展路线，制定可行的方案。
三．活动目的与意义职业生涯规划有助于全面提高大学生的综合素质，避免学习的盲目性和被动性，使大学生明确当前和今后的'目标，树立正确的职业观念和职业理想，给人生一个合理的定位，确立清晰的职业发展路线，在职业探索和发展中少走弯路，充分认识自身的价值，并为目标坚持不懈地奋斗，更好地实现人生的价值和意义。
拥有成功的职业生涯规划才能实现___的人生。
四、活动对象机电学院___级、___级在校学生五、活动时间___年___月___日晚18:00—20:00六、活动地点教学楼2504七、活动主办方机电学院学工办八、活动承办方机电学院大学生就业协会九、活动流程一．准备阶段（1）由策划部策划活动的有关事宜。
（2）宣传部通过画展板、写宣传稿给广播台、到各班宣传职业生涯规划大赛的活动，鼓舞同学们踊跃报名，征集参赛者___。
二．中期阶段___月___日1、将会场布置好2、比赛形式：（脱稿）（1）个人展示：自我介绍或团队介绍（2）阐述自己或团队的规划（3）现场答辩、评委提问：选手个人展示结束后，评委现场直接提问，选手现场作答。
3、邀请评委：机电学院辅导员三．后期阶段（1）评委根据参赛选手的成绩评出奖项，宣布获奖者___。
（2）给获奖者颁奖，前三名同学代表机电学院参加学校职业生涯规划演讲大赛的复赛。
（3）活动结束后，协会成员在1501开总结会议。
十、活动注意事项（1）活动开始前准备好所需东西。
（2）活动开始后，安排三个人管理好会场纪律。
（3）宣传部做好会场的记录。
大学生职业生涯规划大赛活动方案（2）活动名称：大学生职业生涯规划大赛活动目的：- 帮助大学生了解职业生涯规划的重要性和方法- 提供给大学生展示自己职业规划能力的平台- 促进大学生之间的交流与合作活动时间：一天，可选择周末或节假日进行活动地点：校内大型活动场地活动流程：1. 开幕式（30分钟）- 主持人介绍活动的目的、意义和流程- 邀请校领导和行业专家发表开幕致辞，激发学生的参与热情2. 主题讲座（60分钟）- 邀请行业专家就职业生涯规划进行讲座，分享成功经验和注意事项- 开放提问环节，让学生有机会与专家互动交流3. 知识竞赛（90分钟）- 分组进行职业生涯规划知识竞赛，以小组为单位进行比拼- 设计多种类型问题，结合职业规划相关知识，如就业趋势、专业选择、行业前景等4. 个人规划展示（120分钟）- 学生准备职业生涯规划展示，包括个人简历、职业目标、发展规划等内容- 设立展示展台供学生展示，同时设置评委评分环节，评选出优秀展示和最佳创意等奖项5. 分组讨论（60分钟）- 将学生随机划分为小组，共同讨论规划自己的职业生涯方向和策略- 每个小组选出代表，进行现场展示和交流，其他小组成员进行提问和互动6. 闭幕式（30分钟）- 表彰各项比赛的优秀团队和个人- 总结活动成果，鼓励学生继续关注职业生涯规划，继续提升自己活动组织和宣传：1. 组织- 成立活动筹备组，负责制定详细的活动方案和安排- 组织志愿者团队，协助活动现场的布置、维护和流程引导2. 宣传- 制作海报、宣传册等宣传物料，张贴在校内各个重要场所、社交平台等地方- 在学校广播、电视台等媒体平台宣传活动，吸引更多学生关注和报名参加活动经费来源：1. 学校拨款：向学校申请活动经费2. 赞助商：邀请相关企业或机构作为活动赞助商，赞助经费或提供奖品活动效果评估：1. 定期进行活动相关反馈调查，了解学生对活动的满意度和收获2. 统计并分析参与人数、参与热情等数据，评估活动影响力3. 跟进学生职业生涯发展情况，通过问卷调查等方式了解活动实际效果总结：通过大学生职业生涯规划大赛，可以帮助大学生了解职业规划的重要性，提升职业规划的能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
经济管理系职业生涯规划大赛活动方案
经济管理系“职业生涯规划设计大赛”活动方案为了更好地帮助广大同学树立正确的人生观、学习观、成才观，确立正确的奋斗目标，提高同学们的创业、择业、就业能力。
我们精心策划了此次“规划你的未来，成就你的梦想”——广东创新科技职业学院经济管理系第一届学生职业生涯规划大赛。
一、活动宗旨通过职业规划大赛的活动形式，传播普及职业规划理念，引导大学生树立正确的成才观、就业观、择业观和职业规划意识，指导大学生学习掌握职业规划的一般方法，认识自我、了解就业环境，树立正确的职业目标。
二、活动主题“规划你的未来，成就你的梦想”——经济管理系管理系第一届学生职业生涯规划大赛三、活动时间2013年5月20日—2013年6月20日四、大赛组织主办：广东创新科技职业学院经济管理系协办：经济管理系学生会五、机构设置（一）大赛组委会：组委会主任：刘红华许泉组委会成员：周岳梅龙安江易敏勤郭建涛余伦臻叶广健李葆华谢学峰孙朝辉(二)大赛评委会：负责大赛的监督及评判工作1．初赛阶段评委：相关专业指导教师2．决赛阶段评委：大赛组委会、系学工助理及特邀嘉宾六、参赛对象及指导教师工商企业管理专业全体学生。
参赛年级专业指导教师备注参赛年级专业指导教师备注11级工管1班龙安江负责指导12级工管5班余伦臻负责指导11级工管2班谢学峰负责导12级工管6班余伦臻负责导11级工管3班龙安江负责指导12级工管7班叶广健负责指导11级工管4班孙朝晖负责指导12级工管8班叶广健负责指导11级工管5班孙朝晖负责指导12级工管9班郭建涛负责指导11级工管6班谢学峰负责导12级工管10班郭建涛负责导12级工管1班周岳梅负责指导12级工管11班刘红华负责指导12级工管2班周岳梅负责指导12级工管12班刘红华负责指导12级工管3班李葆华负责指导12级工管13班易敏勤负责指导12级工管4班李葆华负责指导12级工管14班易敏勤负责指导七、活动日程时间安排大赛进程主要内容5月20—5月25日宣传活动学院网站、校园横幅、班级说明会、海报等5月20日-30日报名动员组织学生完成报名活动，并将报名表统一汇总经济管理系工商企业管理教研室，各指导教师协助完成。
职业规划类大赛安排
职业规划类大赛安排1、大赛分为初赛、复赛和全校总决赛。
各院（系）组委会负责初赛的组织和实施工作，选出5名学生参加复赛、全校总决赛。
2、平顶山学院2011级、2012级在校大学生必须参赛。
3、大赛分赛前指导、职业心理测试、职场体验、初赛、复赛和决赛六个阶段。
4、参加职业规划类比赛的学生只能以个人形式参赛，不能以团队形式参赛；各阶段安排如下：（一）赛前指导阶段（2012年12月10日—12月14日）组委会将在赛前组织职业生涯规划指导教师开展专题培训，提升指导学生职业规划理论知识和技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量和大赛的整体水平。
（二）职业心理测试（2012年12月15日—12月31日）参赛选手登陆学生处主页“明德网”,进入心理健康教育中心，进行性格与职业类型测试、职业倾向系列问卷、Rccp通用职业匹配测试量表、核心技能的自我测评等相关测试后，查看页面左侧的“心理测评中心”下面的“我的测评记录”，根据自己的测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤初步确定职业目标。
（三）职场体验（2013年1月19日-3月3日）参赛选手根据已设定的职业目标，利用寒假社会实践到与目标职业相关的单位进行职场体验，并与目标职业相关的成功人士进行访谈。
3月3日之前形成职场体验报告和成功人士访谈报告。
（四）初赛（2013年3月7日-3月14日）各院（系）组织实施。
各院（系）要设立大赛组委会、评委会等组织机构，做好赛事实施、院（系）内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（推送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。
参赛选手根据职业测评报告、职场体验报告、成功认识访谈，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面，按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计（包括大学生涯规划方案）。
（五）复赛阶段（2013年3月15日—3月20日）复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选。
职业规划大赛比赛流程及评分标准
职业规划大赛比赛流程及评分标准比赛程序：1、就业组比赛分四个环节进行：第一环节：《职业生涯规划设计书》（详见附件）作品评审（占比赛成绩的20%）；第二环节：无领导小组讨论。
选手抽签分成若干组，每组10人，现场随机抽取题目，自由讨论，每组限时20分钟（占最终成绩的20%）；第三环节：选手现场PPT陈述（占比赛成绩的40％）。
时间不超过8分钟；第四环节：职业角色模拟。
选手根据自身职业目标，提前录制职业角色模拟视频，现场播放，时间3分钟以内（占最终成绩的20%）。
2、就业组参赛作品须以参赛选手本人的职业规划为主题，涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估、职业道德阐释、备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
3、创业组比赛分三轮进行：第一轮：创业作品评审（占比赛成绩的20%）；第二轮：创业作品PPT展示（时间8分钟内）及回答评委提问（时间2分钟内）（占比赛成绩的60%）；第三轮：现场播放创业实战情景视频，时间3分钟以内（占比赛成绩的20%）。
4、参赛作品《职业生涯规划设计书》须为“Microsoft Word 2003”版格式（*.doc文件），文件大小不超过5MB。
必须有扉页，扉页填写参赛选手的真实姓名、性别、所在系、班级、学号、指导教师、联系电话、电子邮件地址。
作品内容不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
附件1：就业组PPT作品现场展示评分表评委签名：附件2：创业组PPT现场展示及回答提问、创业实战视频评分表评委签名：附件3：就业组职业角色模拟评分表评委签名：附件4：就业组PPT作品说明评分要素评分要点具体描述职业规划设计书内容自我认知1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势和劣势2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2．对目标行业发展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3．对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配”4．对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配”5．通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的机会、挑战以及对职业发展产生的影响6．职业道德阐释职业目标路径设计1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际。
大学生职业生涯规划设计大赛策划书2013新
医化学院一直注重对学生自己职业规划能力的培养，还特地开设职业生涯规划课程。
自2011年以来，医化职业生涯规划大赛已经成功举办三届，第四届将由你们再创辉煌。
此次活动并非由部门主办，而是由竞选决定。
职位有：项目经理1名、项目主管3名（外联、组织、后勤）和干事若干。
项目经理必须由部长级担任，主管由部长级或干事担任，干事有团学会干事或13级同学担任，分别模拟“主席团、部长和干事”职位。
通过此次活动培养医化学子职业规划能力的同时锻炼团学会成员更深一层能力。
先由主席团从竞争者中选出项目经理，然后由项目经理选出项目主管和干事组成团体，然后策划、组织、举办此次比赛，比赛面向全校学生。
大家可以在寒假做好充分准备，希望大家能够抓住每一次锻炼自己的机会，做一个能想能说能做的人。
大学生职业生涯规划设计大赛策划书一、活动背景在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓，学习动力不足，人生目标不明确，缺乏职业规划，求职经验和自信心不足的现象。
同时也有一部分同学拥有自己的创意，却没有展示自我的平台。
在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代，各行各业对人才素质的要求已越来越高。
作为一名大学生，如果不能从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯，很难跟得上时代的步伐。
二、活动目的及意义1.帮助广大同学明确学习目标，端正学习态度，增强学习动力，树立和提高职业规划的意识和能力；2.提高同学们制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力；3.创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会；4.丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台；三、活动对象医药化工学院全体学生四、活动时间三月初——四月中旬五、活动地点台州学院椒江校区六、活动主办单位：医药化工学院团学会七、活动负责人：董灵茜王丹丽项目经理：戴赞群（组织）郑俊成（后勤）王书渠（外联）八、活动流程时间内容备注3月3日确定项目经理明确经理职责，完善活动计划，做好3月4日会前工作3月5日下午4:50 召开主管招聘动员大会，分发报名表3月7日晚上7:00 报名表汇总，确定面试名单3月8日晚上6:30 主管、干事应聘面试3月9日中午确定主管和干事并通知3月9日晚上全体会议，安排工作3月17日晚上大一班级宣传大型宣传（海报、横幅、宣传单页、3月18日--3月20日喷绘等）；设点宣传，分发报名表3月20日--3月23日选手设计个人简历初赛（笔试，由张书记出题）并上交3月24晚上6:30报名表公布复赛名单（共24）3月25日召集参加复赛选手开会3月27日收集选手的PPT，做好相关准备3月28日复赛详细见附3月29日公布决赛名单并召集开会3月30-31日拍摄微电影4月1日-2日开场秀练习，个人职业规划,ppt制作4月3日个人职业规划4月7日第一次彩排4月9日第二次彩排加上ppt4月11日第三次彩排4月12日晚上6：30 决赛详细见附3月28日：复赛1. 选手5:00到复赛场地，进行两人PK抽签的工作2. 6:00选手利用PPT进行自我展示，以及职业规划的相关内容的陈述（时间总共为3分钟左右）3. 评委提问，打分（评委有辅导员和主席团，项目经理组成）4. 取分数前十名的选手进入决赛4月12日：14:00 赛前最后一次彩排正式决赛（一）所有选手表演出场秀；（二）主持人开场致辞（三）第一轮 PPT展示1.1号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问（总共在6分钟内）；2.2号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；3.3号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；4.4号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；5.5号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；6.节目5分钟7.1-5号成绩汇报8.6号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；9.7号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；10.8号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；11.9号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；12.10号选手微电影1分钟,引出选手自我演讲1分钟以内，PPT演示3分钟，评委进行提问；13.微博抽奖（抽2次，一次3中奖者）14.6-10号成绩汇报（四）第二轮五对五辩论比赛（10分钟）1-10号，双数一组为正方，单数一组为反方，针对一个辩题进行辩论。
全国职业院校技能大赛三年规划(2013-2015年)
"全国职业院校技能大赛三年规划（2013-2015年）" 附表2
历年已有高职赛项2013-2015年比赛安排
组别 赛项名称 专业大类 2013 2014 2015 高职 风光互补发电系统安装与调试 材料与能源大类 √ √ 高职 会计技能 财经大类 √ √ √ 高职 报关技能 财经大类 √ 高职 3G基站建设维护及数据网组建 电子信息大类 √ 高职 三网融合与网络优化 电子信息大类 √ 高职 电子产品设计及制作 电子信息大类 √ 高职 嵌入式产品开发 电子信息大类 √ 高职 电子产品检测与维修 电子信息大类 √ 高职 计算机网络应用 电子信息大类 √ √ √ 高职 信息安全技术应用 电子信息大类 √ 高职 信息安全管理与评估 电子信息大类 √ 高职 物联网技术应用 电子信息大类 √ √ 高职 汽车检测与维修 交通运输大类 √ √ √ 高职 现代物流 交通运输大类 √ √ √ 高职 汽车营销 交通运输大类 √ √ √ 高职 中餐主题宴会设计 旅游大类 √ √ √ 高职 烹饪 旅游大类 √ √ √ 高职 植物组织培养 农林牧渔大类 √ 高职 新城疫抗体测定 农林牧渔大类 √ 高职 农机具维修 农林牧渔大类 √ 高职 园林景观设计 农林牧渔大类 √ 高职 农产品质量安全检测 农林牧渔大类 √ √ 高职 服装设计 轻纺食品大类 √ √ 高职 化工仪表自动化 生化与药品大类 √ √ 高职 化工生产技术 生化与药品大类 √ √ 高职 化工设备维修 生化与药品大类 √ √ 高职 工业分析检验 生化与药品大类 √ √ 高职 水环境监测与治理技术 水利大类 √ 高职 楼宇自动化系统安装与调试 土建大类 √ √ 高职 智能电梯装调与维护 土建大类 √ √ 高职 英语口语 文化教育大类 √ √ √ 高职 护理技能 医药卫生大类 √ √ 高职 中药传统技能 医药卫生大类 √ 高职 数控机床装配、调试与维修 制造大类 √ 高职 数控机床装调、维修与升级改造 制造大类 √ 高职 复杂部件造型、多轴联动编程与加工 制造大类 √ 组别 赛项名称 专业大类 2013 2014 2015 高职 注塑模具CAD与主要零件加工 制造大类 √ √ √ 高职 自动化生产线安装与调试 制造大类 √ √ 高职 机器人技术应用 制造大类 √ √ 高职 工业产品创新设计与快速成型 制造大类 √ √ 高职 零部件3D测量与制造 制造大类 √ 高职 测绘测量 资源开发与测绘大类 √ √ √ 高职 煤矿安全 资源开发与测绘大类 √
职业生涯规划大赛比赛规程.
职业生涯规划大赛比赛规程一、大赛主题规划职业目标，掌控精彩未来！二、大赛目的本次活动旨在通过大学生职业规划设计大赛的形式，在学生中传播和普及职业规划理念，教育和引导学生自觉树立职业意识，掌握职业规划技巧和方法，明确职业目标。
三、主办单位：江苏建筑职业技术学院四、大赛组织机构1、大赛工作小组：负责大赛的统筹和领导工作2、指导教师团队：负责指导学生职业生涯规划作品撰写，开展咨询活动，完成大赛工作小组分配的任务。
五、参赛对象：符合参赛条件的学生六、大赛时间： 2016年3月至5月七、大赛安排：时间阶段活动安排2016年3月1日启动大赛下发大赛通知2016年3月2日至3月10日大赛宣传制作比赛宣传海报、网站等，营造大赛气氛。
2016年3月11日至4月10日制作职业生涯规划书并提交1、指导老师开设职业规划讲座，指导学生制作《职业生涯规划书》。
2、参赛学生于4月10日前将《职业生涯规划书》八、比赛评选规则及要求（一）比赛评选规则比赛由“职业生涯规划书”、“现场PPT 展示、问答”和“才艺展示”三个环节共同组成，以上三个环节所占的分值比例依次为50%、40%、10%，各环节得分总和为决赛选手最终成绩，并以此评出各类单项奖项。
1.书面作品书面作品为word 文档格式，需包含自我认知（可通过大赛网站平台进行职业素质测评）、职业认知（应有全面的职业环境分析）、决策（计划实施的方式和途径）与评估调整（应有合理的备选方案、分析及实施计划）这5个方面的完整内容。
2.现场PPT 展示主要考察选手的规划思路、验证方法及对目标职业的理解程度。
该环节分为“自我展示”和“现场问答”两个部分。
“自我展示”环节占时间7分钟，在此环节中参赛者在规定时间内向评委和观众展示个人的职业生涯规划。
选手演讲可以不脱稿，可以现场演示照片、幻灯片、实物、图片及多媒体等，具体表现形式及时间安排由参赛者根据个人需要自主安排。
“现场问答”环节占时间3分钟，在此环节中评委将依据参赛者在“自我展示”环节中展示的内容及个人表现进行提问，然后参赛者依据提问回答。
大学生职业生涯规划大赛活动方案
大学生职业生涯规划大赛活动方案活动名称：大学生职业生涯规划大赛活动目的：- 帮助大学生了解职业生涯规划的重要性和方法- 提供给大学生展示自己职业规划能力的平台- 促进大学生之间的交流与合作活动时间：一天，可选择周末或节假日进行活动地点：校内大型活动场地活动流程：1. 开幕式（30分钟）- 主持人介绍活动的目的、意义和流程- 邀请校领导和行业专家发表开幕致辞，激发学生的参与热情2. 主题讲座（60分钟）- 邀请行业专家就职业生涯规划进行讲座，分享成功经验和注意事项- 开放提问环节，让学生有机会与专家互动交流3. 知识竞赛（90分钟）- 分组进行职业生涯规划知识竞赛，以小组为单位进行比拼- 设计多种类型问题，结合职业规划相关知识，如就业趋势、专业选择、行业前景等4. 个人规划展示（120分钟）- 学生准备职业生涯规划展示，包括个人简历、职业目标、发展规划等内容- 设立展示展台供学生展示，同时设置评委评分环节，评选出优秀展示和最佳创意等奖项5. 分组讨论（60分钟）- 将学生随机划分为小组，共同讨论规划自己的职业生涯方向和策略- 每个小组选出代表，进行现场展示和交流，其他小组成员进行提问和互动6. 闭幕式（30分钟）- 表彰各项比赛的优秀团队和个人- 总结活动成果，鼓励学生继续关注职业生涯规划，继续提升自己活动组织和宣传：1. 组织- 成立活动筹备组，负责制定详细的活动方案和安排- 组织志愿者团队，协助活动现场的布置、维护和流程引导2. 宣传- 制作海报、宣传册等宣传物料，张贴在校内各个重要场所、社交平台等地方- 在学校广播、电视台等媒体平台宣传活动，吸引更多学生关注和报名参加活动经费来源：1. 学校拨款：向学校申请活动经费2. 赞助商：邀请相关企业或机构作为活动赞助商，赞助经费或提供奖品活动效果评估：1. 定期进行活动相关反馈调查，了解学生对活动的满意度和收获2. 统计并分析参与人数、参与热情等数据，评估活动影响力3. 跟进学生职业生涯发展情况，通过问卷调查等方式了解活动实际效果总结：通过大学生职业生涯规划大赛，可以帮助大学生了解职业规划的重要性，提升职业规划的能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
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2013年大学生职业生涯规划大赛
决赛工作安排
一、总负责 ：肖 彬
总协调 ：卜志越 高梦媛
1.协调各组工作，督促各组工作到位、落实；
2.关注比赛进程，对突发情况进行及时处理，确保比赛工作顺利进行。
二、活动场地时间：
时 间：2013年5月21日下午2点30分
地 点：音乐厅
三、前台工作 ：
协 调 ：高梦媛
1．全面协调前台工作。
2．各类表格、证书的制作准备。
宣 传 ：胡传清 李静芳 孙良 王梦珂
1．宣传部协助出海报，于5月18日到5月21日摆放于三食堂、四食堂
与五食堂门口，并在比赛当日将宣传板移至音乐厅门口。
2．做好座位安排示意图，于比赛前做好放于入口处，并依据示意图列出各
席位，并贴好席位纸标明。以及评委席、嘉宾席物品摆放，比赛开始前十分钟，
将候选手材料、评分用纸和笔送交评委，并于比赛结束后，将其一并收回。
3．联系校三大媒体对比赛进行报道。（校报、电视台、信调部）
计分统分人员； 金 霞 陈美璇 周 瑶 蒋小玉
1.两两一组，一组计算，一组记录，每场结束后的计算得分必须做到迅速、
准确；
2.评分标准：其中书面文档占成绩的40%，现场展示占20%，回答评委占
15%，职业角色情景模拟占25%，最后取四个环节的加权得分。
3．统分人员需将及时准确的将选手分数登记在统分表上，比赛结束后最终
根据成绩高低评选名次。一等奖一个， 二等奖二个， 三等奖五个。
计时人员：王梦珂 舒志丹
1.ppt展示时间不超过5分钟,时间还差三十秒的候时黄牌提醒，时间结束
时红牌提醒，进入评委提问环节。
2.评委点评过后，选手进行为时六分钟的情景短剧表演，时间还差三十
秒时黄牌提醒，时间结束红牌提醒。
3.选手情景剧表演结束后进行为时两分钟的自我陈述环节，在时间还差
三十秒时黄牌提醒，时间结束红牌提醒。
礼 仪： 郭媛婷 晏 菁 张霄霄
1.做好给嘉宾、评委的接待工作（茶水、引导）；
2.及时给统分席送相应选手的分数；
3.计分席计分完毕，应及时将比赛选手的最后得分送交评委团；
四、后台工作：
协 调 ：卜志越
1．全面协调后台工作
衔 接 ： 张珂夫 袁堂俊 李一凡 李津迪
1.比赛前十分钟，将比赛选手带进休息区；
2.比赛过程中，袁堂俊、李津迪留守后台，李一凡留守休息区，张珂夫为信
息传递员，做好信息传递工作。每次要保证台上有一名比赛选手，入口处有一名
比赛选手候场。休息区工作人员须禁止比赛选手任意离开休息区，如有特殊情况，
须向工作人员说明情况。
3.协调礼仪队员的工作
话筒以及投影仪 ：丁畅洋 王志远
1话筒需准备3个，必须于赛前十五分钟全部到位，评委席保证有一个话筒，
主持人保证有一个话筒，选手有一个话筒。
2.保证比赛现场投影仪设备正常使用
五、场地工作 ：就创部干事
负责联系好各学院观众，学院所到人数由场地座位数再另行协调。通知到场
时间，比赛现场统计学院人数。
六、赛前物资准备：李文颖
赛前音乐，奖状，评分表，纸笔，计算器，茶水等的准备，由李文颖负
责。证书书写由宣传部胡传清负责。
七、场地秩序
秩 序：李建成 曾振宇 余亚东
任旺 李世民 谢江涛
1.维护好现场秩序，会场保持安静。营造良好比赛氛围。
摄 影，后期宣传：周 芮 高梦媛
1.做好整个比赛过程的摄影工作，将照片存档立案。
2.比赛后后将结果以及照片，上传到到校园快讯的网站上
会场布置、清扫 ：全体学生干部
注：如因特殊情况不能到场，需有其他干部同学代替，并向就创部说明情
况。比赛过程中必须佩带工作证。
湖南文理学院就业创业部
2013-5-17