智慧树2016-12艺术与审美期末测试
2016年12月智慧树时装文化与流行鉴赏题目

1【单选题】(3分)粉色是指色彩的:A. 色调B. 色相C. 明度D. 纯度2【单选题】(3分)比利时设计师Ann Demeulemeester的设计注重以下哪点的表现:A. 几何形图形、解构、朋克、70年代B. 几何形的衣片、解构、前卫、中性C. 无彩色、哥特、中性、衣料质感3【单选题】(3分)浪漫主义风格服饰色彩往往运用:A. 低明度低纯度的暗色,B. 高明度低纯度的粉彩色,C. 高明度高纯度的明艳色。
4【单选题】(3分)Sonia Rykiel品牌代表了文艺气息浓重的巴黎左岸女性,表现为:A. 反叛、前卫、性感、自由B. 自然、休闲、中性、轻松C. 柔和、舒适、性感、无限魅力5【单选题】(3分)70年代风格服装具体表现为:A. 合体西装配长裤B. 超大领短上装配短裙C. 彼得潘领短上装配长裤6【单选题】(3分)典型的摇滚风格服饰单品是:A. 全棉T恤,B. 皮夹克。
C. 风衣,7【单选题】(3分)太空风格时装源于上世纪:A. 50年代B. 60年代C. 70年代8西方服饰历史上曾经发生的“东风西渐”流行于哪一时期:A. 新古典主义B. 巴洛克C. 罗可可9【单选题】(3分)卡其布上装、马裤和绑腿,这些细节表现的是:A. 军装风格B. 朋克风格C. 解构主义风格10【单选题】(3分)以下哪一个是朋克风格的标志:A. 宽口喇叭裤B. 超高跟和超厚鞋底(或称松糕鞋)C. 超短裙11【单选题】(3分)Prada品牌的二线品牌是:A. MiucciaB. Miu MiuC. Min Min12【单选题】(3分)将不相关的事物东拼西凑组合,追求硬朗和感官刺激,甚至是侵略和暴力感觉的穿着效果,在细节上采用面料表面的破洞、贴补、撕裂,或边缘的拉毛等设计手法,这属于以下哪种风格:A. 维多利亚风格B. 朋克风格C. 嬉皮风格13【单选题】(3分)漆皮、闪亮尼龙丝、金属质感光缎、PVC塑料片等适合表现:A. 太空风格B. 波普风格C. 嬉皮风格14【单选题】(3分)以下哪些元素表现为典型的波普风格:A. 宽肩造型、几何图形B. 长裙、珋钉C. 冲击力极强的图形、多变的色彩15在Gareth Pugh作品中经常出现的形象有:A. 熟女、乡村少女、户外B. 街头女郎、朋克、西部C. 吸血鬼、异形、铁血战士和鬼怪16【单选题】(3分)1947年Dior发布其著名的“New Look”,其服装呈典型的:A. A型B. V型C. O型17【单选题】(3分)John Galliano是混搭设计(Mix & Match)的始作俑者,各地区、各时代文化的元素都会被他融入设计中,经重新构思演变成新的时尚因子。
艺术与审美期末考试答案

注:12改卷为80 卷3单 2、4、20、33 不确定多 2、11、17 不确定1A【单 】(2)下面哪一 关于人生境界 说法不正确?A.一个人 审美趣味、审美追求,从他 艺术爱好,一直到他 穿着打扮,都体现一个人 审美观、价值观和人生追求;B.一个人 日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他精神境界,反映他 生存心态、生活风格和文化品位;C.一个人 人生境界,只会反映在超功利 人生层面上。
D.一个人 工作和事业,当然最能反映他 人生境界,最能反映他胸襟和气象;2D【单 】(2)美育可以激发和强化人创造冲 ,培养和发展人 审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?A.审美活 核心就是创造一个意象世界,这是不可重复“这一个”,具 唯一性和一次性,而这正是“创造” 本质;B.美感 一个重要特点是创造性;C.不仅智育是在理智 、逻辑 框架内进行 ,美育亦是;D.“想象力比知识更重要”,想象力 培养,不能靠智育,而要靠美育。
3A【单 】(2)以下哪一 不是中国古人 讲 人精神境界内在心理状态表现?A.胸次胸襟C.怀抱D.格局4D【单 】(2)“苹果” 创始人乔布斯带给我们众多启示,其中最核心启示是?A.只 多学科教育背景 研究团队才能研发出畅销 产品;B.最简洁 产品设计才是最好 产品设计。
C.商品必须 醒 设计风格,否则难以在市场上获得成功;D.最永久 发明创造都是艺术与科学嫁接;5D【单 】(2)《艺术与错觉》一书 作者是()。
A.阿瑟·丹托B.克莱夫·贝尔C.汉斯-格奥尔格·伽德默尔D.恩斯特·贡布里希6A【单 】(2)以下符合黄休复《益州名画记》原意 表述顺序是()。
A.逸格、神格、妙格、能格B.能格、妙格、神格、逸格C.妙格、逸格、能格、神格D.神格、能格、逸格、妙格7A【单 】(2)西方历史上艺术形式论 主张 艺术观念是()。
A.形式为艺术根本B.形式是思想结果C.形式表达思想D.形式从属于内容8D【单 】(2)中国历史上艺术感兴论是在下列时期成为普遍性 艺术观念 :()。
智慧树知到《艺术与审美》见面课答案

瑙侀潰璇撅細浠や汉杩烽唹鐨勫彜甯岃厞鑹烘湳1銆佸彜甯岃厞闆曞鍘熶綔澶у宸叉瘉鎹熸垨杞跺け锛屼笉杩囧悗涓栫殑澶嶅埗鍝佸灏戝讥琛ヤ簡杩欎竴缂烘喚銆傛渶閲嶈鐨勫鍒跺搧涓昏鏉ヨ嚜锛?A.鍙ゅ焹鍙?B.鍙ょ綏椹?C.涓浗D.浼婃湕姝g‘绛旀锛氬彜缃楅┈2銆佲€滃凹澶氭柉鐨勯樋寮楁礇鐙勫繏鈥濊繖涓€闆曞儚浣撶幇浜嗗彜鍏哥編鐨勬爣鍑嗭紝鍚诲悎锛?A.鐞嗘€у帇鍊掓劅鎬х殑鍘熷垯B.宸存礇鍏嬭壓鏈殑鐗圭偣C.榛勯噾鍒嗗壊姣?D.澶氭牱澶嶆潅鐨勭粺涓€鐨勫師鍒?姝g‘绛旀锛氶粍閲戝垎鍓叉瘮3銆佷笉灏戝搧鐗屽€熷姪鍙ゅ笇鑵婃枃鍖栬祫婧愭彁鍗囧叾鐭ュ悕搴︼紝鍏朵腑鏈?A.姣曞姞绱?B.鑿蹭簹鐗?C.涓扮敯D.杈夎吘姝g‘绛旀锛氳緣鑵?4銆佸彜甯岃厞鑹烘湳涓殑绁炵殑褰㈣薄浠や汉鐫€杩凤紝鍥犱负A.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″垽鑻ヤ簯娉?B.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞℃病鏈夊叧绯?C.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″畬鍏ㄤ竴鑷?D.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″ぇ鍚屽皬寮?姝g‘绛旀锛氬畠浠笌浜虹殑褰㈣薄澶у悓灏忓紓5銆佲€滃笗閲屾柉鐨勫垽鏂€濅笌浠ヤ笅鍝満鎴樹簤鏈夊叧锛?A.浼綏濂斿凹鎾掓垬浜?B.甯屾尝鎴樹簤C.鐗规礇浼婁箣鎴?D.娓╂硥鍏虫垬褰?姝g‘绛旀锛氱壒娲涗紛涔嬫垬瑙侀潰璇撅細姘戞瓕涔嬬編鈥斺€旇姘戞瓕浠d唬鐩镐紶1銆佲€滄儏鍔ㄤ簬涓紝鏁呭舰浜庡0銆傗€濆嚭鑷互涓嬪摢绡囨枃鐚細A.銆婁箰璁般€?B.銆婁箰涔︺€?C.銆婅瘲缁忋€?D.銆婁箰蹇椼€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰璁般€?2銆併€婂瓟闆€涓滃崡椋炪€嬪嚭鑷簬浠ヤ笅鍝儴钁椾綔锛?A.銆婅瘲缁忋€?B.銆婁箰搴滆瘲闆嗐€?C.銆婃暀鍧婅銆?D.銆婁箰搴滄潅褰曘€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰搴滆瘲闆嗐€?3銆佷互涓嬪睘浜庢皯姝屼綋瑁佺殑鏈夛細A.銆婃瓕鍞辩鍥姐€?B.銆婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?C.銆婅寜鑾夎姳銆?D.銆婅涔︽湁鎰熴€嬶紙鏈辩喒锛?姝g‘绛旀锛氥€婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?銆婅寜鑾夎姳銆?4銆併€婃墦閰告灒銆嬪拰銆婅皝璇存鑺辩孩璋佽鏉忚姳鐧姐€嬮兘灞炰簬宸︽潈姘戞瓕銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氬5銆佲€溾€︹€︿絾鏈夊亣璇楁枃锛屾棤鍋囧北姝屻€傚垯浠ュ北姝屼笉涓庤瘲鏂囦簤鍚嶏紝鏁呬笉灞戝亣銆傗€濊繖鍙ヨ瘽鏄槑鏈竻鍒濊憲鍚嶆枃瀛﹀鏉庢笖鎵€瑷€銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氶敊瑙侀潰璇撅細鑹烘湳鍙蹭腑鐨勬尓鐢ㄤ笌鍒涢€?1銆侀┈濉炲皵路鏉滃皻1917骞寸殑浣滃搧銆婃硥銆嬫槸鍝竴绫讳綔鍝侊紵A.杈捐揪涓讳箟B.娉㈡櫘鑹烘湳C.鎶借薄娲?D.鐜版垚鍝佽壓鏈?姝g‘绛旀锛氱幇鎴愬搧鑹烘湳2銆佸悰澹潶涓佸嚡鏃嬮棬鐨勫缓閫犳柟寮忔槸锛? 锛?A.鏂板缓B.鏀瑰缓C.瑜ずD.淇姝g‘绛旀锛氳か澶?3銆佸皬澶у崼路鐗瑰凹灏旀柉涓绘寔鍗板埛鐨勭編鏈彶涓婄涓€鏈粯鐢诲浘褰曟槸锛? 锛?A.濞佸粔澶у叕鐢婚泦B.缁樼敾鍓у満C.甯冮瞾濉炲皵鐨囧鐢婚泦D.鏀惰棌瀹剁殑瀹㈠巺姝g‘绛旀锛氱粯鐢诲墽鍦?4銆佸湪璁插骇涓紝鑰佸笀鍒嗘瀽浜嗗ぇ鍗风壒灏煎皵鏂殑鐢诲粖缁樼敾涓紝鏈変竴骞呯敾鍑虹幇浜嗛暅鍍忓弽杞紝杩欏箙鐢绘槸锛? 锛?A.銆婃ū妗冨湥姣嶃€?B.銆婁笁鍝蹭汉銆?C.銆婇洩涓嫨鐚庛€?D.銆婇樋灏斾集鐗瑰ぇ鍏€犺鏀惰棌瀹剁殑鐢诲粖銆?姝g‘绛旀锛氥€婁笁鍝蹭汉銆?5銆佷笅鍒楀叧浜庡緪鍐般€婅溁铚撲箣鐪笺€嬬殑鎻忚堪涓紝閿欒鐨勪竴椤规槸锛? 锛?A.绾綍鐗?B.杩愮敤鐩戞帶褰卞儚鍒涗綔C.鏈夋暣瀹规儏鑺?D.铚昏湏鏄竴涓汉鐗?姝g‘绛旀锛氱邯褰曠墖瑙侀潰璇撅細璇讳功浜哄啓瀛楋細涔︽硶鐨勫缇庡鐣?1銆佷笅闈笉灞炰簬涔鹃殕鐨囧笣鈥滀笁甯屽爞鈥濅笁甯屼箣涓€鐨勬槸( )A.鐜嬬静涔嬨€婂揩闆椂鏅村笘銆?B.鐜嬬静涔嬨€婂叞浜簭銆?C.鐜嬬尞涔嬨€婁腑绉嬪笘銆?D.鐜嬬彛銆婁集杩滃笘銆?姝g‘绛旀锛氱帇缇蹭箣銆婂叞浜簭銆?2銆併€婂钩澶嶅笘銆嬫槸鍝綅瑗挎檵涔︽硶瀹剁殑浣滃搧锛燂紙锛?A.闄嗘満B.钄¤C.绱㈤潠D.鍗摌姝g‘绛旀锛氶檰鏈?3銆佸垱閫犲嚭鈥滄紗涔︹€濈殑鏄竻浠d功娉曞( )A.閭撶煶濡?B.閮戞澘妗?C.閲戝啘D.鍒樺姝g‘绛旀锛氶噾鍐?4銆佲€滅粨瀛楀洜鏃剁浉浼?鐢ㄧ瑪鍗冨彜涓嶆槗鈥濇槸鍝綅涔︽硶瀹剁殑瑙傜偣锛燂紙锛?A.棰滅湡鍗?B.绫宠娋C.鑻忚郊D.璧靛瓱闋?姝g‘绛旀锛氳档瀛熼牜5銆佲€滃洓瀹佸洓姣嬧€濇槸鍝綅涔︽硶瀹舵彁鍑虹殑锛燂紙锛?A.钁e叾鏄?B.璧靛鍏?C.鍌呭北D.榛勯亾鍛?姝g‘绛旀锛氬倕灞?瑙侀潰璇撅細璋堣皥鑹烘湳浣撳埗1銆佽繖涓€璁叉彁鍙婄殑褰撲唬鑹烘湳浜嬩欢涓湁A.娌冮湇灏斻€婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?B.寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?C.绉戣嫃鏂€婁竴鎶婂拰涓夋妸妞呭瓙銆?D.绾︾憻澶峰崥渚濇柉銆?000鏍鏍戙€?姝g‘绛旀锛氭矁闇嶅皵銆婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?2銆佸湪鑹烘湳浣撳埗闂涓婏紝闃跨憻路涓规墭棣栨鎻愬嚭鐨勯噸瑕佹蹇垫槸A.鑹烘湳鍒跺害B.鑹烘湳绯荤粺C.鑹烘湳缁撴瀯D.鑹烘湳鐣?姝g‘绛旀锛氳壓鏈晫3銆佺毊鍩冨皵路甯冨皵杩巹鐨勭爺绌舵妸鑹烘湳瀛︾爺绌剁殑閲嶅績寮曞悜A.鑹烘湳鍦?B.鑹烘湳褰㈠紡C.鑹烘湳鍝佽川D.鑹烘湳濯掍粙姝g‘绛旀锛氳壓鏈満4銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝鑹烘湳浣撳埗闂鍏虫敞鐨勭劍鐐瑰湪浜?A.鑹烘湳鏄編鐨勬瀯閫?B.鑹烘湳鏄ぞ浼氬満鍩熺殑浜х墿C.鑹烘湳鏄杽鐨勭粨鏅?D.鑹烘湳鏄湡鐞嗙殑鍙戠敓姝g‘绛旀锛氳壓鏈槸绀句細鍦哄煙鐨勪骇鐗?5銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝璁よ瘑鑹烘湳浣撳埗鐨勪綔鐢紝鏈夊姪浜庤壓鏈鐨勫涓嬭浆鍙?A.浠庤壓鏈釜鎬у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲B.浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?C.浠庤壓鏈摬瀛﹀埌鑹烘湳缇庡D.浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡姝g‘绛旀锛氫粠鑹烘湳涓€у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲;浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡瑙侀潰璇撅細瓒e懗鏈夐珮浣庡悧锛?1銆佹墍璋撯€滀笁淇椻€濇寚鐨勬槸A.閫氫織銆佸焊淇椼€佸獨淇?B.搴镐織銆佷綆淇椼€佸獨淇?C.閫氫織銆佸焊淇椼€佷綆淇?D.閫氫織銆佷綆淇椼€佸獨淇?姝g‘绛旀锛氬焊淇椼€佷綆淇椼€佸獨淇?2銆佷笅鍒楄叮鍛充腑鍝瓒e懗鏇撮珮A.娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涓嶆璧忔祦琛岄煶涔?B.娆h祻娴佽闊充箰涓嶆璧忓彜鍏搁煶涔?C.鏃㈡璧忓彜鍏搁煶涔愪篃娆h祻娴佽闊充箰D.鏃笉娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熶笉娆h祻娴佽闊充箰姝g‘绛旀锛氭棦娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熸璧忔祦琛岄煶涔? 3銆佹彁鍑衡€滃彜闆呪€濊鐨勪綔鑰呮槸A.鏈卞厜娼?B.瀹楃櫧鍗?C.钄″厓鍩?D.鐜嬪浗缁?姝g‘绛旀锛氱帇鍥界淮4銆併€婂垽鏂姏鎵瑰垽銆嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼姝g‘绛旀锛氬悍寰?5銆併€婅瓒e懗鐨勬爣鍑嗐€嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼。
艺术与审美智慧树知到答案章节测试2023年

中国人的音乐1.古琴的记谱方式是A:简谱B:五线谱C:减字谱D:工尺谱答案:C2.瞎子阿炳创作的经典二胡曲目是A:《流水》B:《二泉映月》C:《龙船》D:《昭君出塞》答案:B3.昆曲在_______年被评为人类非物质文化遗产A:2007B:2001C:2003D:2005答案:B4.中国现存最古老的乐种A:白沙细乐B:山西鼓乐C:江南丝竹D:南音答案:D5.国歌《义勇军进行曲》的作曲者A:赵元任B:田汉C:李叔同D:聂耳答案:D令人迷醉的古希腊艺术1.古希腊雕塑原作大多已毁损或轶失,不过后世的复制品多少弥补了这一缺憾。
最重要的复制品主要来自:A:古埃及B:中国C:古罗马D:伊朗答案:C2.“尼多斯的阿弗洛狄忒”这一雕像体现了古典美的标准,吻合:A:多样复杂的统一的原则B:巴洛克艺术的特点C:黄金分割比D:理性压倒感性的原则答案:C3.不少品牌借助古希腊文化资源提升其知名度,其中有A:丰田B:辉腾C:菲亚特D:毕加索答案:B4.古希腊艺术中的神的形象令人着迷,因为A:它们与人的形象大同小异B:它们与人的形象没有关系C:它们与人的形象判若云泥D:它们与人的形象完全一致答案:A5.“帕里斯的判断”与以下哪场战争有关:A:伯罗奔尼撒战争B:温泉关战役C:希波战争D:特洛伊之战答案:D艺术品的层面1.在艺术品的层面问题上,中国古代的重要观点有A:言象意B:虚与实C:言与文D:真善美答案:A2.西方有影响的文学作品层次论观点的提出者是A:罗杰·弗莱B:罗曼·雅各布逊C:罗曼·英伽登D:罗兰·巴特答案:C3.根据课堂讲授,符合艺术品的五层面构造顺序的是A:艺术形象层、艺术媒介层、艺术余衍层、艺术品质层、艺术形式层B:艺术余衍层、艺术品质层、艺术形象层、艺术媒介层、艺术形式层C:艺术媒介层、艺术形式层、艺术形象层、艺术品质层、艺术余衍层D:艺术形式层、艺术媒介层、艺术形象层、艺术品质层、艺术余衍层答案:C4.根据课堂讲授,在艺术品的五层面构造中,尤其能够体现中国艺术理论传统的独特品格的层面是A:艺术余衍层B:艺术形式层C:艺术形象层D:艺术品质层答案:A5.根据课堂讲授,按照中国艺术理论传统,优秀的艺术品总是会A:把话说满B:把话说绝C:留有余地D:留有遗憾答案:C中西美学视野下的抽象艺术1.“积淀说”是谁提出来的?A:格林伯格(Clement Greenberg)B:舒斯特姆(Richard Shusterman)C:弗洛伊德(Sigmund Freud)D:李泽厚答案:D2.“有意味的形式”(significant form)最初是谁提出来的?A:阿洛伊斯·李格尔(Alois Riegl)B:克莱夫·贝尔(Clive Bell)C:罗杰·弗莱(Roger Fly)D:亚当·斯密(Adam Smith)答案:B3.“行动绘画”(action painting)是谁提出来的?A:巴内特·纽曼(Barnett Newman)B:威廉·德库宁(Willem de Kooning)C:波洛克(Jackson Pollock)D:哈罗德·罗森伯格(Harold Rosenberg)答案:D4.《风筝不断线》一文的作者是谁?A:吴大羽B:朱德群C:赵无极D:吴冠中答案:D5.1958年在巴黎Galerie Iris Clert表演行为艺术《空》(The Void)的艺术家是谁?A:瓦西里·康定斯基(Wassily Kandinsky)B:皮特·蒙德里安(Piet Mondrian)C:卡西米尔·马列维奇(Kazimir Malevich)D:伊夫·克莱因(Yves Klein)答案:D数字图像的媒介特性与艺术1.世界上第一本商业销售的摄影画册是《大自然的铅笔》A:对B:错答案:A2.从1960年代开始,电视开始在美国和欧洲普及起来。
智慧树美学与人生章末测试答案

第一章1【单项选择题】(15分)美的诞生是从实用性向非实用性转化的。
A. √B. ×答案:正确2【单项选择题】(15分)美学作为一门学科诞生在十八世纪。
A. √B. ×答案:正确3【单项选择题】(15分)殷商时代的〔〕文里就有“美”这个字。
A. 甲骨B. 金C. 小篆D. 隶书答案:甲骨4【单项选择题】(15分)〔〕的《说文解字》认为“美”是“羊大,味甘也。
”A. 毛苌B. 荀子C. 董仲舒D. 许慎答案:许慎5【单项选择题】(20分)意大利美学家〔〕认为维科才是真正的“美学之父”。
A. 鲍姆嘉通B. 克罗齐C. 柏拉图D. 维科答案:克罗齐6【单项选择题】(20分)认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是〔〕。
A. 毕达哥拉斯B. 莎夫C. 笠原仲二D. 苏格拉底答案:笠原仲二第二章1【单项选择题】(10分)柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。
A. √B. ×答案“正确2【单项选择题】(10分)康德的美学代表作是《判断力批判》。
A. √B. ×答案:正确3【单项选择题】(10分)休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。
A. √B. ×答案:正确4【单项选择题】(15分)提出美是“数的和谐”的人是〔〕。
A. 苏格拉底B. 高尔吉亚C. 毕达哥拉斯D. 芝诺答案:毕达哥拉斯5【单项选择题】(15分)马克思论述美的重要著作是〔〕A. 《共产党宣言》B. 《1844年经济学-哲学手稿》C. 《法哲学》D. 《私有制的起源》答案:《1844年经济学-哲学手稿》6【单项选择题】(20分)车尔尼雪夫斯基认为美是生活A. √B. ×答案:正确7【单项选择题】(20分)亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确A. √B. ×答案:错误第三章1【单项选择题】(15分)儒家强调尽善尽美,注重社会人格之美A. √B. ╳答案:正确2【单项选择题】(15分)提出天地有大美而不言的是法家A. √B. ╳答案:错误3【单项选择题】(15分)具有禅宗意味的诗人是〔〕A. 屈原B. 杜甫C. 王维D. 辛弃疾答案:王维4【单项选择题】(15分)主张美是社会性与客观性结合的是〔〕。
年版智慧树《艺术与审美》单元测试答案

目录绪论章单元测试 (2)第二章章单元测试绘画 (7)第三章单元测试雕塑 (9)第四章章单元测试建筑 (11)第五章单元测试设计 (13)第六章书法 (14)第七章章单元测试音乐 (16)第八章章单元测试舞蹈 (17)第九章章单元测试戏剧 (19)第十章章单元测试电影 (21)第十一章章单元测试摄影 (22)第十二章章单元测试宗教 (23)第十三章美育 (24)第十四章章单元测试中华美学精神 (26)绪论章单元测试1【单选题】(20分) 下面哪一项关于人生境界的说法不正确?一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分) 下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误?冯友兰——“乐道”;朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;王阳明——此心光明,亦复何言。
3【单选题】(20分) 美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当?美感的一个重要特点是创造性;审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;D.“想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点?玻尔:“我们都认为你的理论是疯狂的,但令我们意见不一的是:它是否疯狂到有可能是正确的”;爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
慕课艺术与审美章节测试题答案终审稿)
慕课艺术与审美章节测试题答案公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]绪章人生境界与加强审美教育1【单选题】(20分)下面哪一项关于人生境界的说法不正确A.一个人的工作和事业,当然最能反映他的人生境界,最能反映他的胸襟和气象;B.一个人的审美趣味、审美追求,从他的艺术爱好,一直到他的穿着打扮,都体现一个人的审美观、价值观和人生追求;C.一个人的日常生活,衣、食、住、行,包括一些生活细节,都能反映他的精神境界,反映他的生存心态、生活风格和文化品位;D.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。
2【单选题】(20分)下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误A.冯友兰——“乐道”;B.朱光潜——大树被斩伐,生机并不息,春来怒抽条,气象何蓬勃;C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才;D.王阳明——此心光明,亦复何言。
3【单选题】(20分)美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当A.美感的一个重要特点是创造性;B.审美活动的核心就是创造一个意象世界,这是不可重复的“这一个”,具有唯一性和一次性,而这正是“创造”的本质;C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;D.想象力比知识更重要”,想象力的培养,不能靠智育,而要靠美育。
4【多选题】(20分)科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点A.玻尔:“我们都认为你的理论是疯狂的,但令我们意见不一的是:它是否疯狂到有可能是正确的”;B.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;C.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”;D.霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。
5【多选题】(20分)20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。
智慧树知到《艺术与审美》见面课答案
瑙侀潰璇撅細浠や汉杩烽唹鐨勫彜甯岃厞鑹烘湳1銆佸彜甯岃厞闆曞鍘熶綔澶у宸叉瘉鎹熸垨杞跺け锛屼笉杩囧悗涓栫殑澶嶅埗鍝佸灏戝讥琛ヤ簡杩欎竴缂烘喚銆傛渶閲嶈鐨勫鍒跺搧涓昏鏉ヨ嚜锛?A.鍙ゅ焹鍙?B.鍙ょ綏椹?C.涓浗D.浼婃湕姝g‘绛旀锛氬彜缃楅┈2銆佲€滃凹澶氭柉鐨勯樋寮楁礇鐙勫繏鈥濊繖涓€闆曞儚浣撶幇浜嗗彜鍏哥編鐨勬爣鍑嗭紝鍚诲悎锛?A.鐞嗘€у帇鍊掓劅鎬х殑鍘熷垯B.宸存礇鍏嬭壓鏈殑鐗圭偣C.榛勯噾鍒嗗壊姣?D.澶氭牱澶嶆潅鐨勭粺涓€鐨勫師鍒?姝g‘绛旀锛氶粍閲戝垎鍓叉瘮3銆佷笉灏戝搧鐗屽€熷姪鍙ゅ笇鑵婃枃鍖栬祫婧愭彁鍗囧叾鐭ュ悕搴︼紝鍏朵腑鏈?A.姣曞姞绱?B.鑿蹭簹鐗?C.涓扮敯D.杈夎吘姝g‘绛旀锛氳緣鑵?4銆佸彜甯岃厞鑹烘湳涓殑绁炵殑褰㈣薄浠や汉鐫€杩凤紝鍥犱负A.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″垽鑻ヤ簯娉?B.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞℃病鏈夊叧绯?C.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″畬鍏ㄤ竴鑷?D.瀹冧滑涓庝汉鐨勫舰璞″ぇ鍚屽皬寮?姝g‘绛旀锛氬畠浠笌浜虹殑褰㈣薄澶у悓灏忓紓5銆佲€滃笗閲屾柉鐨勫垽鏂€濅笌浠ヤ笅鍝満鎴樹簤鏈夊叧锛?A.浼綏濂斿凹鎾掓垬浜?B.甯屾尝鎴樹簤C.鐗规礇浼婁箣鎴?D.娓╂硥鍏虫垬褰?姝g‘绛旀锛氱壒娲涗紛涔嬫垬瑙侀潰璇撅細姘戞瓕涔嬬編鈥斺€旇姘戞瓕浠d唬鐩镐紶1銆佲€滄儏鍔ㄤ簬涓紝鏁呭舰浜庡0銆傗€濆嚭鑷互涓嬪摢绡囨枃鐚細A.銆婁箰璁般€?B.銆婁箰涔︺€?C.銆婅瘲缁忋€?D.銆婁箰蹇椼€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰璁般€?2銆併€婂瓟闆€涓滃崡椋炪€嬪嚭鑷簬浠ヤ笅鍝儴钁椾綔锛?A.銆婅瘲缁忋€?B.銆婁箰搴滆瘲闆嗐€?C.銆婃暀鍧婅銆?D.銆婁箰搴滄潅褰曘€?姝g‘绛旀锛氥€婁箰搴滆瘲闆嗐€?3銆佷互涓嬪睘浜庢皯姝屼綋瑁佺殑鏈夛細A.銆婃瓕鍞辩鍥姐€?B.銆婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?C.銆婅寜鑾夎姳銆?D.銆婅涔︽湁鎰熴€嬶紙鏈辩喒锛?姝g‘绛旀锛氥€婂乏鏉冨紑鑺辫皟銆?銆婅寜鑾夎姳銆?4銆併€婃墦閰告灒銆嬪拰銆婅皝璇存鑺辩孩璋佽鏉忚姳鐧姐€嬮兘灞炰簬宸︽潈姘戞瓕銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氬5銆佲€溾€︹€︿絾鏈夊亣璇楁枃锛屾棤鍋囧北姝屻€傚垯浠ュ北姝屼笉涓庤瘲鏂囦簤鍚嶏紝鏁呬笉灞戝亣銆傗€濊繖鍙ヨ瘽鏄槑鏈竻鍒濊憲鍚嶆枃瀛﹀鏉庢笖鎵€瑷€銆?A.瀵?B.閿?姝g‘绛旀锛氶敊瑙侀潰璇撅細鑹烘湳鍙蹭腑鐨勬尓鐢ㄤ笌鍒涢€?1銆侀┈濉炲皵路鏉滃皻1917骞寸殑浣滃搧銆婃硥銆嬫槸鍝竴绫讳綔鍝侊紵A.杈捐揪涓讳箟B.娉㈡櫘鑹烘湳C.鎶借薄娲?D.鐜版垚鍝佽壓鏈?姝g‘绛旀锛氱幇鎴愬搧鑹烘湳2銆佸悰澹潶涓佸嚡鏃嬮棬鐨勫缓閫犳柟寮忔槸锛? 锛?A.鏂板缓B.鏀瑰缓C.瑜ずD.淇姝g‘绛旀锛氳か澶?3銆佸皬澶у崼路鐗瑰凹灏旀柉涓绘寔鍗板埛鐨勭編鏈彶涓婄涓€鏈粯鐢诲浘褰曟槸锛? 锛?A.濞佸粔澶у叕鐢婚泦B.缁樼敾鍓у満C.甯冮瞾濉炲皵鐨囧鐢婚泦D.鏀惰棌瀹剁殑瀹㈠巺姝g‘绛旀锛氱粯鐢诲墽鍦?4銆佸湪璁插骇涓紝鑰佸笀鍒嗘瀽浜嗗ぇ鍗风壒灏煎皵鏂殑鐢诲粖缁樼敾涓紝鏈変竴骞呯敾鍑虹幇浜嗛暅鍍忓弽杞紝杩欏箙鐢绘槸锛? 锛?A.銆婃ū妗冨湥姣嶃€?B.銆婁笁鍝蹭汉銆?C.銆婇洩涓嫨鐚庛€?D.銆婇樋灏斾集鐗瑰ぇ鍏€犺鏀惰棌瀹剁殑鐢诲粖銆?姝g‘绛旀锛氥€婁笁鍝蹭汉銆?5銆佷笅鍒楀叧浜庡緪鍐般€婅溁铚撲箣鐪笺€嬬殑鎻忚堪涓紝閿欒鐨勪竴椤规槸锛? 锛?A.绾綍鐗?B.杩愮敤鐩戞帶褰卞儚鍒涗綔C.鏈夋暣瀹规儏鑺?D.铚昏湏鏄竴涓汉鐗?姝g‘绛旀锛氱邯褰曠墖瑙侀潰璇撅細璇讳功浜哄啓瀛楋細涔︽硶鐨勫缇庡鐣?1銆佷笅闈笉灞炰簬涔鹃殕鐨囧笣鈥滀笁甯屽爞鈥濅笁甯屼箣涓€鐨勬槸( )A.鐜嬬静涔嬨€婂揩闆椂鏅村笘銆?B.鐜嬬静涔嬨€婂叞浜簭銆?C.鐜嬬尞涔嬨€婁腑绉嬪笘銆?D.鐜嬬彛銆婁集杩滃笘銆?姝g‘绛旀锛氱帇缇蹭箣銆婂叞浜簭銆?2銆併€婂钩澶嶅笘銆嬫槸鍝綅瑗挎檵涔︽硶瀹剁殑浣滃搧锛燂紙锛?A.闄嗘満B.钄¤C.绱㈤潠D.鍗摌姝g‘绛旀锛氶檰鏈?3銆佸垱閫犲嚭鈥滄紗涔︹€濈殑鏄竻浠d功娉曞( )A.閭撶煶濡?B.閮戞澘妗?C.閲戝啘D.鍒樺姝g‘绛旀锛氶噾鍐?4銆佲€滅粨瀛楀洜鏃剁浉浼?鐢ㄧ瑪鍗冨彜涓嶆槗鈥濇槸鍝綅涔︽硶瀹剁殑瑙傜偣锛燂紙锛?A.棰滅湡鍗?B.绫宠娋C.鑻忚郊D.璧靛瓱闋?姝g‘绛旀锛氳档瀛熼牜5銆佲€滃洓瀹佸洓姣嬧€濇槸鍝綅涔︽硶瀹舵彁鍑虹殑锛燂紙锛?A.钁e叾鏄?B.璧靛鍏?C.鍌呭北D.榛勯亾鍛?姝g‘绛旀锛氬倕灞?瑙侀潰璇撅細璋堣皥鑹烘湳浣撳埗1銆佽繖涓€璁叉彁鍙婄殑褰撲唬鑹烘湳浜嬩欢涓湁A.娌冮湇灏斻€婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?B.寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?C.绉戣嫃鏂€婁竴鎶婂拰涓夋妸妞呭瓙銆?D.绾︾憻澶峰崥渚濇柉銆?000鏍鏍戙€?姝g‘绛旀锛氭矁闇嶅皵銆婂潕璐濆皵姹ょ綈銆?寰愬啺銆婂ぉ涔︺€?2銆佸湪鑹烘湳浣撳埗闂涓婏紝闃跨憻路涓规墭棣栨鎻愬嚭鐨勯噸瑕佹蹇垫槸A.鑹烘湳鍒跺害B.鑹烘湳绯荤粺C.鑹烘湳缁撴瀯D.鑹烘湳鐣?姝g‘绛旀锛氳壓鏈晫3銆佺毊鍩冨皵路甯冨皵杩巹鐨勭爺绌舵妸鑹烘湳瀛︾爺绌剁殑閲嶅績寮曞悜A.鑹烘湳鍦?B.鑹烘湳褰㈠紡C.鑹烘湳鍝佽川D.鑹烘湳濯掍粙姝g‘绛旀锛氳壓鏈満4銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝鑹烘湳浣撳埗闂鍏虫敞鐨勭劍鐐瑰湪浜?A.鑹烘湳鏄編鐨勬瀯閫?B.鑹烘湳鏄ぞ浼氬満鍩熺殑浜х墿C.鑹烘湳鏄杽鐨勭粨鏅?D.鑹烘湳鏄湡鐞嗙殑鍙戠敓姝g‘绛旀锛氳壓鏈槸绀句細鍦哄煙鐨勪骇鐗?5銆佹牴鎹鍫傝鎺堬紝璁よ瘑鑹烘湳浣撳埗鐨勪綔鐢紝鏈夊姪浜庤壓鏈鐨勫涓嬭浆鍙?A.浠庤壓鏈釜鎬у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲B.浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?C.浠庤壓鏈摬瀛﹀埌鑹烘湳缇庡D.浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡姝g‘绛旀锛氫粠鑹烘湳涓€у寲鍒拌壓鏈綋鍒跺寲;浠庡缇庤嚜鐒舵€у埌瀹$編绀句細鎬?浠庣函缇庡鍒扮ぞ浼氬缇庡瑙侀潰璇撅細瓒e懗鏈夐珮浣庡悧锛?1銆佹墍璋撯€滀笁淇椻€濇寚鐨勬槸A.閫氫織銆佸焊淇椼€佸獨淇?B.搴镐織銆佷綆淇椼€佸獨淇?C.閫氫織銆佸焊淇椼€佷綆淇?D.閫氫織銆佷綆淇椼€佸獨淇?姝g‘绛旀锛氬焊淇椼€佷綆淇椼€佸獨淇?2銆佷笅鍒楄叮鍛充腑鍝瓒e懗鏇撮珮A.娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涓嶆璧忔祦琛岄煶涔?B.娆h祻娴佽闊充箰涓嶆璧忓彜鍏搁煶涔?C.鏃㈡璧忓彜鍏搁煶涔愪篃娆h祻娴佽闊充箰D.鏃笉娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熶笉娆h祻娴佽闊充箰姝g‘绛旀锛氭棦娆h祻鍙ゅ吀闊充箰涔熸璧忔祦琛岄煶涔? 3銆佹彁鍑衡€滃彜闆呪€濊鐨勪綔鑰呮槸A.鏈卞厜娼?B.瀹楃櫧鍗?C.钄″厓鍩?D.鐜嬪浗缁?姝g‘绛旀锛氱帇鍥界淮4銆併€婂垽鏂姏鎵瑰垽銆嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼姝g‘绛旀锛氬悍寰?5銆併€婅瓒e懗鐨勬爣鍑嗐€嬬殑浣滆€呮槸A.搴峰痉B.甯冨皵杩巹C.浼戣盁D.绉戞仼。
艺术及审美期末试题答案解析参考
艺术及审美期末试题答案解析参考Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020名?称艺术与审美对应章节成绩类型分数制截止时间 2018-05-27 23:59题目数 50总分数 100说?明:请同学们在规定时间内认真完成试卷!提?示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准第1部分总题数:501【单选题】(2分)下列与设计相关的说法,错误的是:A.包豪斯第二任校长迈耶,十分强调设计造型简洁的、廉价的产品,体现了设计的一种朴素的服务的状态B.1919年,第一所现代的设计学院——包豪斯学院——在英国创办C.有些设计需要考虑到人体工程学的因素D.包豪斯设计学院的创办者是德国人格罗皮厄斯2【单选题】(2分)中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是()。
A.艺术反映大自然的真相B.艺术表达人的心灵C.艺术为宇宙的心声D.艺术描摹客观精神3【单选题】(2分)中国当代舞蹈具有独特的面貌,以下不属于导致这种独特面貌的因素是:A.中国当代舞蹈在建国后开始建设,当时处于冷战时期,无法进行广泛的国际交流B.在相对封闭的历史背景之中,中国舞蹈艺术家充分发挥自己的力量C.中国传统舞蹈没有留下鲜活的动态性的资料;在建国初期,要建设中国当代舞蹈,除了关于中国传统舞蹈的文字和图像外,没有其他参照D.西方现代舞发展出了抽象表现主义风格4【单选题】(2分)美育历来都受到人们的高度重视,下列哪一种说法不正确A.在中国,孔子是最早提倡美育的思想家;B.古希腊的毕达哥拉斯学派和柏拉图、亚里士多德都十分重视美育;C.到了20世纪初,胡适在北京大学和全国范围内大力提倡美育,产生了巨大的影响。
D.18世纪末,席勒第一次明确提出“美育”的概念;5【单选题】(2分)石窟是古代艺术、宗教和文化的宝库,中国古代雕塑有一部分就出自石窟。
以下哪一石窟不在中国A.麦积山石窟B.龙门石窟巴米扬石窟D.云冈石窟6【单选题】(2分)以下关于戏剧的说法,错误的是:A.“叙述体戏剧”观念由德国戏剧家布莱希特提出,目的是在模仿现实生活的戏剧观念之外,通过“陌生化”的效果,发展一种供观众理性思考的戏剧B.“戏剧体戏剧”延续了古希腊思想家亚里士多德在《诗学》中提出的戏剧应具有情节等要素的观点,戏剧应模仿生活,其发展到极致就是自然主义的戏剧C.戏剧的“综合空间”指戏剧运用除戏剧以外的其他艺术来构造剧场空间,旨在达到视听完整统一的效果“后戏剧剧场”观念并不呼吁把戏剧艺术从文学中独立出来,它不排斥戏剧文本7【单选题】(2分)《艺术与错觉》一书的作者是()。
智慧树《艺术与审美》单元测试答案
智慧树《艺术与审美》单元测试答案艺术,这个充满魅力和神秘的领域,一直以来都吸引着人们的目光和心灵。
而在智慧树的《艺术与审美》课程中,我们更是深入探索了艺术的奥秘和审美的真谛。
接下来,就让我为您揭晓这门课程单元测试的答案。
在第一单元的测试中,主要考察了对艺术基本概念的理解。
比如,“艺术是什么?”这一问题,答案并非简单的一句定义,而是需要从多个角度去思考。
艺术不仅仅是绘画、音乐、舞蹈等具体的表现形式,更是一种表达情感、传递思想、反映社会现实的方式。
它可以是一件精美的雕塑,展现出艺术家对形态和质感的独特把握;也可以是一首动人的诗歌,用文字抒发内心深处的感受。
再看第二单元,重点在于审美观念的探讨。
审美是主观的,但又受到文化、历史、个人经历等多种因素的影响。
例如,对于同一幅绘画作品,不同的人可能会有截然不同的感受和评价。
这并不是说审美没有标准,而是标准具有多样性和相对性。
在测试中,可能会出现让我们分析某个艺术作品的审美特点的题目,这就需要我们综合考虑作品的形式、色彩、构图、主题等多个方面,以及它所产生的时代背景和文化语境。
进入第三单元,对不同艺术门类的特点和发展有了更深入的考查。
像绘画艺术,从古典主义到现代主义,风格的演变反映了社会思潮和审美观念的变化。
音乐艺术中,不同的流派和风格也有着各自独特的魅力和表现手法。
舞蹈艺术则通过身体语言传达情感和故事。
对于这些内容的理解,不仅要记住相关的知识点,更要能够在实际的作品分析中灵活运用。
在第四单元的测试里,涉及到了艺术与社会、文化的关系。
艺术不是孤立存在的,它与社会的发展紧密相连,反映着社会的变迁和人们的价值观。
同时,艺术也受到文化传统的深刻影响,不同国家和地区的艺术作品往往具有鲜明的地域特色和文化烙印。
比如,中国的传统绘画注重意境和笔墨情趣,而西方绘画则更强调写实和透视效果。
到了第五单元,关于艺术批评和鉴赏的内容成为重点。
学会如何正确地评价和欣赏艺术作品是提高审美能力的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、 下面哪一项关于人生境界的说法不正确? D.一个人的人生境界,只会反映在超功利的人生层面上。 2 、下列选项中,哪一项人物与其评语匹配错误? C.柳比歇夫——把科研成果进行商业开发的天才; 3 、美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美直觉和想象力,下面哪一种说法不妥当? C.不仅智育是在理智的、逻辑的框架内进行的,美育亦是;
4、科学研究中新的发现不是靠逻辑推论,而是靠一种直觉和想象力,下面哪些言论能够证明这一点? B.爱因斯坦说:“想象力比知识更重要”;
C.彭加勒说:“逻辑是证明的工具,直觉是发现的工具”; 霍金:“纵观整个科学史,人们已渐渐明白,(科学发现、发明的)事件不会随意发生——它们反映出潜在的次序”。 5、20世纪最后二三十年,世界各国的经济发展出现了许多新的特点和新的趋势。这些新的特点和新趋势,要求我们的生产部门、流通部门、管理部门的工作人员以及各级政府官员要有:
A.经济的头脑;
B.技术的眼光; C.文化的头脑; D.美学的眼光。 1、 《艺术与错觉》一书的作者是? C.恩斯特·贡布里希 2 符合西方历史上的艺术理念论所主张的观念是? C.艺术呈现客观精神 3以下符合黄休复《益州名画记》原意的表述顺序是? D.逸格、神格、妙格、能格 4中国历史上的道艺论所主张的艺术观念是? B.艺术为道之文 5西方历史上的艺术形式论所主张的艺术观念是? A.形式为艺术的根本 6中国历史上的心声心画论所主张的艺术观念是? D.艺术表达人的心灵 7 中国历史上的艺术感兴论是在下列时期成为普遍性的艺术观念的? B.魏晋至唐代 8在艺术定义问题上,西方经历了如下演变过程: A.艺术的定义——艺术不可定义——艺术可定义 9以下符合艺术表现论原理的表述有: B.艺术表现想象力 C.艺术表现自由的感觉 D.艺术表现情感 E.优秀艺术品总是天才的创造 10 以下符合艺术余兴层中余兴的意思的词语有: B.余味 C.余音 D.余意 E.余韵 1 “春蚕吐丝”是哪位画家线条的代表性特点? A.顾恺之 2 “曹衣出水”是哪位画家线条的代表性特点? B.曹仲达 3 “屈铁盘丝”是哪位画家线条的代表性特点? D.尉迟乙僧 4“吴带当风”是哪位画家线条的代表性特点? C.吴道子 5 “锥画沙”是一种什么样的用笔技法? A.所谓“平”,是指运笔时用力平均,起讫分明,笔笔送到,既不柔弱,也不挑剔轻浮。 6 “折钗股”是一种什么样的用笔技法?
B.所谓“圆”,是指行笔转折处要圆而有力,不妄生圭角。 7 “屋漏痕”是一种什么样的用笔技法? C.所谓“留”,是指运笔要含蓄,要有回顾,不急不徐,不浮不滑,不放诞犷野。 1雕塑与绘画在空间形体上最主要的区别是什么? D.雕塑具有三维空间的形体,绘画则是二维空间的形体 2以下表述中,哪个是圆雕的特点? B.圆雕可以“面面观” 3古埃及雕塑具有什么样的特征? A.“正面律” 4现、当代雕塑出现了哪些变化? C.雕塑的空间造型方式越来越多 5雕塑的审美方式在现、当代发生了怎样的变化? D.雕塑越来越强调平民化、生活化,强调融入人们的日常生活 6雕塑的空间形体可以用以下方式呈现: C.高浮雕 D.低浮雕 7雕塑的材料包括: B.人工材料 E.自然材料 8雕塑的造型包括: B.具象雕塑 D.抽象雕塑 E.意象雕塑 1以下那种房屋构件是因为木结构而产生的。 A.木梁与木柱 2何种植物具有“四季常青,腹中空而有节,身可弯而不可折”的自然生态。 D.竹子 3中国与西方古代建筑相比,在屋顶的造型上有那些是中国古建筑所特有的? C.屋面呈曲面形 D.屋檐四角向上起翘 4下列动物中的那几种常在古连筑装饰中出现并具有象征意义? 猪 B.蝙蝠蜜蜂 D.鹿 E.猴
5从以下楼阁中选出属于中国古代著名的三大楼阁。 B.湖北武昌黄鹤楼 C.江西南昌滕王阁 E.湖南岳阳岳阳楼 6以下那种非物质文化是构成乡村文化景观的重要部分? A.农耕 D.服饰 E.器物 1下面哪个是包豪斯的校长? A.迈耶 C.伊顿 D.密斯·凡德罗 2设计的复杂性体现在以下哪些方面? A.人机关系 B.文化人类学 C.市场问题 D.对功能的理解 1 ( )是汉字书法区别于其他文字书法的重要特征? A.点画的内部运动 2“燕尾”是隶书在形态上最重要的特征,它的出现是( )的结果。 C.书写时的连续摆动 3传世最早的名家法帖(墨迹)是( ) B.西晋陆机《平复帖》 4 点画边廓的形状比较复杂,而且不对称,这说明: A.点画的内部运动丰富 B.点画富有立体感 C.书写动作比较复杂 5以草书名世的书法家是: A.王羲之 B.张旭 C.怀素 D.黄庭坚 E.王铎 1音乐是一种( )的艺术。 A.感情 B.时间 D.二度创作 2节奏如果脱离了( )的约定,表情意义会大不相同。 B.速度 D.力度 3音乐爱好者应该喜欢聆听( )。 A.西方古典音乐 B.当代流行音乐 C.中国传统器乐 D.中国民歌 4中国传统音乐共有( )调式。 C.5种 5最具有中国传统音乐特色的曲式是( )。 A.变奏曲式 6中国古代的“乐”指的是什么? C.音乐、舞蹈、诗歌三位一体 2 中西舞蹈的“反向交替”现象指的是什么? B.指中国当代舞蹈是重复西方20世纪前;西方当代是重复中国古代 3西方舞蹈在20世纪出现的两次革命指的是什么? A.现代舞(抽象表现主义)的产生和舞蹈后现代的产生 4中国在80年代后,舞蹈审美上发生了什么重要变化? D.舞蹈审美在比较单一的基础上,开始逐渐走向多元化 5中国古代的“礼”主要是指什么? A.礼貌 B.礼仪 C.道德 D.等级制度 6中国当代舞蹈审美应怎样适应“全球化”时代发展? A.要有“自知之明”,发扬中国古代与当代舞蹈优良传统,比如礼乐结合性 C.向西方舞蹈先进的创作方法,主动走向多元化 E.应当创造当代中国自己的新舞风,在“全球化”时代能够提出影响世界舞蹈发展的独特主张 7怎样认识中国特有的“舞蹈诗”?今天多数人认为舞蹈是一种“善于抒情,而拙
于叙事”的艺术,但我们仍然在大批生产叙事性舞剧。 A.“舞蹈诗”外国没有,它完全是中国人的创造 C.在中国仍需生产叙事性舞剧的时候,为鼓励大型抽象表现性舞蹈作品,“舞蹈诗”就是一种必要的形式划分 D.它符合舞蹈“善于抒情,掘于叙事”的规律 1下面哪一项不属于近现代西方戏剧所发生的蜕变? D.舞美上从“具象化空间”向“抽象化空间”演变的总体趋势 2根据戏剧的基本特性,下面哪一种说法不妥当? B.戏剧和生活是没有边界的,只有来源于生活的戏剧才是真实的。 3根据戏剧的人文维度,下面哪一种说法不妥当? C.戏有不同,大戏要体现民族气象,小戏则无需承担民族文化。 4下列关于戏曲艺术的说法,哪一种最为恰当? C.中国戏曲艺术的总体特征是程式化、歌舞化、虚拟性、综合性。 5关于为什么今天我们还要走进剧院,下面哪一种说法不妥当? C.拉动实体经济的发展 1 “我要给观众不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了,我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了。要想打破这种麻木,唤醒我们的道德平衡,就要使用人为的方法给人以惊吓。” 这句话是哪个著名导演说的? C.希区柯克 2关于电影(或银幕)的重要比喻或观念有: A.镜子 B.窗户 C.梦 D.寓言 E.商品 1摄影的根本属性是 C.客观记录 2 达盖尔发明的摄影术使用的是 B.银盐法 3 世界上第一张数码照片于( )年问世 B.1957 1在西方,艺术大约从什么时期开始从宗教中独立出来? C.文艺复兴 2世界上信仰宗教的人口占总人口的比例大约是多少? D.4/5 3 “艺术是有意味的形式”是谁提出来的? D.贝尔 4谁提出了“以美育代宗教”? A.蔡元培 1美育属于人文教育,它的目标是发展完满的人性,下列哪一种论述不妥当? B.美育是为了追求人的全面发展,这里说的“全面发展”,是指知识的全面发展; 2关于美育和德育的异同,下列哪一种说法不正确: B.德育主要着眼于调整和规范社会中人与人的关系,而美育主要着眼于保持人(个体)本身的精神的平衡、和谐与自由,不涉及人与人的关系; 3下列说法不妥当的是?
A.发达国家人民物质生活富裕,精神生活也一样发达; 4在当今世界存在的众多问题中,有三个问题十分突出,分别下列哪几项? A.人的物质生活与精神生活的失衡; B.人的内心生活的失衡; C.人与自然的关系的失衡; 5关于文化经典、艺术经典的教育,下面哪些说法正确? A.艺术经典引导青少年去寻找人生的意义,去追求更高、更深、更远的东西; B.一个人读的书、欣赏的艺术构成一种精神—文化环境,它会很深地影响一个人的文化气质和文化品格; C.文化传承离不开经典,人类的文明发展离不开经典;
D.一个人如果远离经典,老是读三四流的作品,老是看低俗的演出,老是听低俗的音乐,就会让那些东西把自己框住,自己的情趣、格调、眼光、追求等等也会慢慢降低;
E.大学应具有很浓的文化氛围、学术氛围、艺术氛围,使学生在这种氛围中热
爱经典,亲近经典,学习经典。 1下列对于“外师造化,中得心源”的理解哪一种不正确?
D.“外师造化,中得心源”是“造化”与“心源”在主客二分基础上的统一(认识论意义上的统一)。 2以下说法哪一项不妥当?
B.普通老百姓日常生活的审美追求中迥异于文人、艺术家的优雅、精致的美感世界,在普通的、平凡的日常生活中营造美的氛围,追求心灵的愉悦; 3 关于中华美学精神的问题,以下哪些说法正确?
A.中国美学在审美活动中重视人心灵的创造作用; B.中国老百姓在普通的、平凡的日常生活中,都着意去营造一种美的氛围,是中华美学精神的体现; C.中国古代思想家认为,大自然是一个生命世界,人们观赏大自然,体验到人
与万物一体的境界,从而得到极大的精神愉悦;