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《ACCESS2010数据库应用技术.》课后习题参考答案

《ACCESS2010数据库应用技术.》课后习题参考答案

《ACCESS2010数据库应用技术》课后习题参考答案目录第1章.................................................................................................. .. (2)第2章.................................................................................................. .. (4)第3章.................................................................................................. .. (5)第4章.................................................................................................. .. (5)第5章.................................................................................................. .. (6)第6章.................................................................................................. .. (7)第7章.................................................................................................. .. (8)第8章.................................................................................................. .. (9)第9章.................................................................................................. (12)1第1章一、选择题1.B2.A3.B4.B5.D6.C7.A8.D9.C10.A11.C12.D13.B14.D15.B二、填空题1.数据库,数据库管理系统,数据库系统2.元组,属性3.1:n或一对多4.选择5.文件6.表,窗体三、问答题1.答:计算机数据管理技术经历了人工管理、文件管理、数据库管理以及新型数据库系统等发展阶段。

二级ACCESS上机题库3-计算机二级考试ACCESS试卷与试题

二级ACCESS上机题库3-计算机二级考试ACCESS试卷与试题

二级ACCESS上机题库3试卷总分:150答题时间:120分钟一、第11套:参考答案:将"tSell""表中"数量"字段的有效性规则属性设置为大于等于0,并在输入数据出现错误时,提示"数据输入有误,请重新输入"的信息;点击"设计视图",选中"数量"字段,再选中下面的"有效性规则",在右边的框中输入">=0",选中下面的"有效性文本",在右边的框中输入"数据输入有误,请重新输入"。

参考答案:(3)创建一个参数查询,通过输入"CD类型名称"参数值,查询"tCollect"表中的相关记录,并显示"CDID"、"主题名称"、"价格"、"购买日期"和"介绍"五个字段的内容,所建查询名为"qT3";在选择了"tCollect"和"tType"表后,选择题目上所说的五个字段,再选择"CD类型名称"字段,在"CD类型名称"字段的"条件"中输入"[请输入CD类型名称:]",并把"显示"中的钩去掉,最后以"qT3"保存查询。

创建一个更新查询,对"tType"表进行调整,将"类型ID"等于"05"的记录中的"类型介绍"字段更改为"古典音乐",所建查询名为"qT4"。

选择"新建(N)",在弹出的"新建查询"窗体上选择"设计视图",然后在弹出的"显示表"窗体上选择"tType"表,选择"查询"菜单中的"更新查询"菜单。

ACCESS复习要点

ACCESS复习要点

ACCESS考试复习参照(一)课本重点一,数据库基础知识1,基本观点(常有出现)数据库、数据模型、数据库管理系统、类、对象、事件、记录等;2,关系数据库基本观点:关系模型(实体的完好性,参照完好性,用户定义的完好性),关系模式,关系,元组,属性,字段,域,值,主重点字等;3,关系运算基本观点:选择运算,投影运算,连结运算;4, SQL基本命令:查问命令,操作命令5,ACCESS系统简介: ACCESS系统的基本特色,基本对象(表、查问、窗体、报表、页、宏、模块)二,数据库和表的基础知识1,创立新的数据库(在指定的文件中创立,增添字段、字段值等操作);2,知道用导游创立数据库的方法与操作;3,表的成立(1)成立表构造:使用导游,使用表设计器,使用数据表;(2)设置字段属性(3)输入数据:直接输入数据,获得外面数据;4,表间关系的成立与改正(1)表间关系的观点:一对一,一对多(2)成立表间关系;(3)设置参照完好性;5,表的保护:(1)改正表构造:增添字段,改正字体,删除字段,从头设置主重点字;(2)编写表内容:增添记录,改正记录,删除记录,复制记录;(3)调整表外观;6,表的其余操作:查找数据、替代数据、排序记录、挑选记录;三,查问的基本操作1,查问的分类选择查问,参数查问,交错表查问,操作查问,SQL查问2,查问准则运算符,函数,表达式3,创立查问使用导游创立查问,使用设计器创立查问,在查问上当算4,操作已创立的查问运转已创立的查问,编写查问中的字段,编写查问中的数据源,排序查问的结果,四,窗体的基本操作1,窗体分类纵栏式窗体,表格式窗体,主/ 子窗体,数据表窗体,图表窗体,数据透视表窗体2,创立窗体(1)使用导游创立窗体(2)使用设计器创立窗体:控件的含义及种类,在窗体中增添和修控件,设置控件的常有属性。

五,报表的基本操作1,报表分类纵栏式报表,表格式报表,图表报表,标签报表2,使用导游创立报表3,使用设计器编写报表4,在报表上当算与汇总六,页的基本操作1,数据接见页的观点2,创立数据接见页:自动创立数据接见页,使用导游数据接见页七,宏1,宏的基本观点2,宏的基本操作:(1)创立宏:创立一个宏,创立宏组,(2)运转宏,(3)在宏中使用条件(4)设置宏操作参数,(5)常用的宏操作八,模块1,模块的基本观点,类模块,标准模块,将宏变换为模块2,创立模块(1)创立 VBA模块:在模块中加入过程,在模块中履行宏、(2)编写事件过程:键盘事件,鼠标事件,窗口事件,操作事件,其余事件3,调用和参数传达4, VBA程序设计基础:(1)面向对象程序设计的基本观点,(2) VBA编程环境:进入 VBA, VBE界面(3) VBA编程基础:常量,变量,表达式(4) VBA程序流程控制:次序控制,选择控制,循环控制(5) VBA程序的调试:设置断点,单步追踪,设置监督点。

Access理论

Access理论

第1章 Access 概述各结构的功能是一种关系型数据库。

2.Access不仅是表对象的集合,还包含查询、窗体、报表、页、宏、模块等共7个对象。

3.表是Access数据库的核心,用于存储数据。

其他对象都不能存放数据。

实必须包含的对象是表。

4.查询包含数据检索和数据操作。

5.据;利用切换面板来打开数据库中的其他窗体和报表;用自定义框来接受用户的输入及根据输入执行操作。

6.报表只能显示、输出数据。

利用报表可以对数据进行排序、分组、统计计算。

7.Web页,只能用浏览器打开,主要用于Internet或Intranet8.宏是一组操作命令的集合,每个操作都用于实现特定的功能。

9.模块是用VBA语言编写的。

VBA语言是VB语言的子集。

第2章创建数据库创建空数据库还是查询、窗体等相关对象的集合。

(不要一个数据表建一个数据库)。

Access数据库与数据库文件是一一对应的,数据库文件的后缀是.MDB。

2.3.要求掌握创建空数据库。

数据库创建好以后是没有任何对象的。

需要在空数4.打开:多用户操作,数据可以更改。

独占:单用户使用,对象可以被更改。

(设置密码的条件)独占只读:单用户使用,且数据只读。

5.压缩数据库的方法:工具→数据库实用工具→压缩和修复数据库6.设置密码的过程:(1)以独占方式打开数据库,(2)工具→安全→设置数据第3章设置Access对象导入数据—文本、Excel文件、关系型数据库文件建立关系—主键、关系据。

数据表视图只包含数据,显示的是记录值。

2.要求掌握的表的创建方法:通过导入外部数据来创建表对象;或通过使用Access生成表查询对象来创建表对象。

3.创建表的注意事项:4.表结构的设置,会选择合适的数据类型,数据类型有十种。

(1)如文本(最长255字符),备注(最长65535字符),自动编号(唯一顺序值,不能修改),数字,日期/时间,货币,是/否,OLE对象,超级链接,查阅向导(使用查阅向导只是可以用下拉列表选择输入字段值,并非数据类型变为查阅向导)等。

access练习题及答案

access练习题及答案

access练习题及答案3、下列关于DELETE-SQL语句的叙述中,正确的是()[BD] A)DELETE语句可被用于删除指定数据表中的字段B)DELETE语句用于删除指定数据表中的记录C)执行一次DELETE语句将删除掉指定数据表中所有记录D)若存在有“学生”表,则DELETE FROM 学生是一个的SQL语句一、单选题1、在关系中,一个元组是一个或多个()值的列表[B] A)数字B)属性C)字段D)文字2、在关系中,不可分割的是()[C] A)元组B)记录C)分量D)字段3、在一个关系中,挑选出满足指定条件元组来组成新关系的操作是()[A]A)选择运算 B)查询运算 C)投影运算 D)连接运算4、在一个关系中,挑选出某些字段列来组成新关系的操作是()[D]A)连接运算 B)选择运算 C)查询运算 D)投影运算5、从多个关系中抽取出所需要的属性来组成新关系的操作是()[B]A)查询运算 B)连接运算 C)投影运算 D)选择运算6、Microsoft office不包含的组件是()[C] A)Word B)Excel C)Visual Basic D)Access7、Access数据库文件的扩展名是()[C] A).ppt B).doc C).mdb D).xls9、在层次模型中,把没有双亲结点的结点称为()[C] A)子结点B)顶结点C)根结点D)叶结点10、采用树型结构表示实体之间联系的数据模型为()[A] A)层次模型B)网状模型C)树状模型D)关系模型11、在关系数据模型中,域指的是()[D] A)字段B)元组C)属性D)属性的取值范围12、若表A中的一条记录与表B中的多条记录相匹配,且表B中的一条记录在表A中最多只能找到一条记录与之相匹配,则表A与表B存在的关系是()[B] A)一对一B)一对多C)多对一D)多对多13、运用Access2003所设计开发的学生管理系统实用软件属于一种()[C]A)操作系统 B)编译系统 C)应用软件 D)系统软件14、Access2003是一种()型数据库管理系统[D] A)近代型B)现代型C)表格型D)关系型二、判断题1、关系数据库是以关系数学理论为基础的数据库系统[对]2、在关系中,根据实际需要可把属性细分成若干个子属性[错]3、在层次模型中,允许一个以上的结点无双亲[错]4、在关系模型中数据的逻辑结构就是一张二维表[对]三、多选题1、下列的()对象包含在Access数据库中[ACD] A)报表B)多媒体C)宏D)窗体2、建立数据库时,常用到的数据模型有()[ACD] A)关系模型B)现代模型C)网状模型D)层次模型3、数据处理经历了()三个阶段[ABD] A)人工管理B)文件系统处理C)现代技术管理D)数据库系统处理复习题:1、数据处理经历了哪三个阶段?2、认识常用的数据模型P8~P103、常用的关系术语及关系的六条基本性质P16~174、两个实体中的联系 P65、理解基本的关系运算(选择、投影和连接)的基本概念 P206、Access2003是office2003的一个组件。

第3章 Access关系数据库

第3章 Access关系数据库

数据表的关联
定义表间的关系 编辑已有的关系 删除关系 查看已有的关系
3.5 数据表的关联
定义表间的关系
在数据库窗体中,选择“工具” 在数据库窗体中,选择“工具” 菜单中的“关系”选项。 菜单中的“关系”选项。 若数据库中没定义任何关系, 若数据库中没定义任何关系, 则会自动显示“显示表” 则会自动显示“显示表”对话 框 选中“显示表” 选中“显示表”对话框中列出 的三个表:学生信息表(表名: 的三个表:学生信息表(表名: StuInfo)、课程信息表(表 )、课程信息表 )、课程信息表( 名:CourInfo)和学生成绩表 ) 表名: );然后单 (表名:StuScore);然后单 ); 添加”按钮, 击“添加”按钮,则三个表都 出现在“关系”设计窗口。 出现在“关系”设计窗口。
“教学管理系统” 数据库 创建后的界面
3.2 创建和使用数据库
数据库的打开、 数据库的打开、转换和关闭
打开数据库 转换数据库 退出数据库
“打开”对话框
“转换/打开数据库”对话框
数据库的打开方式
第3章
Access关系数据库 Access关系数据库
数据库表的建立
数据表“设计” 数据表“设计”视图 创建表的结构 数据表结构的修改 定义主键 为需要的字段建立索引
3.2 创建和使用数据库
创建数据库
(1)执行“文 )执行“ 件”→“新建”命令, “新建”命令, Access 2002主窗口的右 主窗口的右 侧显示““新建文件” ““新建文件 侧显示““新建文件” 任务面板” 任务面板”。 新建文件” (2)在“新建文件” ) 面板上,选择“新建” 面板上,选择“新建” 中的“空数据库” 中的“空数据库”,打 文件新建数据库” 开“文件新建数据库” 对话框中。 对话框中。

数据库技术复习—ACCESS习题及答案汇总

第1章认识Access2003一、选择题1.Access2003是一种〔〕。

A. 数据库B. 数据库系统C. 数据库管理软件D. 数据库管理员答案:C2.菜单命令名称的右侧带有三角符号表示〔〕A. 该命令已经被设置为工具栏中的按钮B. 将光标指向该命令时将翻开相应的子菜单C. 当前状态下该命令无效D. 执行该命令后会出现对话框答案:B3.Access数据库的对象包括〔〕A. 要处理的数据B. 主要的操作容C. 要处理的数据和主要的操作容D. 仅为数据表答案:C4.Access2003数据库7个对象中,〔〕是实际存放数据的地方。

A. 表B. 查询C. 报表D.窗体答案:A5.Access2003数据库中的表是一个〔〕。

A. 穿插表B. 线型表C. 报表D.二维表答案:D6.在一个数据库中存储着假设干个表,这些表之间可以通过〔〕建立关系。

A. 容不一样的字段B. 一样容的字段C. 第一个字段D. 最后一个字段答案:B7.Access2003中的窗体是〔〕之间的主要接口。

A. 数据库和用户B. 操作系统和数据库C. 用户和操作系统D. 人和计算机答案:A二、填空题1.Access2003是中的一个组件,它能够帮助我们。

答案:Office2003办公软件,数据库管理2.Access2003的用户界面由、、、、和组成。

答案:标题栏,菜单栏,工具栏,工作区,状态栏,任务窗格3.Access2003数据库中的表以行和列来组织数据,每一行称为,每一列称为。

答案:一条记录,一个字段4.Access2003数据库中表之间的关系有、和关系。

答案:一对一,一对多,多对多5.查询可以按照不同的方式、和数据,查询也可以作为数据库中其他对象的。

答案:查看,分析,更改数据,数据来源6.报表是把数据库中的数据的特有形式。

答案:打印输出7. 数据访问页可以将数据库中的数据发布到上去。

答案:Internet三、判断题1.数据就是能够进展运算的数字。

国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷311(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷311(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1.在考生文件夹下的“sampl.acedb”数据库文件中已建立表对象“tStud”和“tScore”、宏对象“mTest”和窗体“fTest”。

请按以下要求,完成各种操作。

(1)分析并设置表“tScore”的主键。

(2)将学生“入校时间”字段的默认值设置为下一年度的1月1日(规定:本年度的年号必须用函数获取)。

(3)冻结表“tStud”中的“姓名”字段列。

(4)将窗体“fTest”的“标题”属性设置为“测试”。

(5)将窗体“fTest”中名为“bt2”的命令按钮的宽度设置为2厘米,与命令按钮“bt1”左边对齐。

(6)将宏“mTest”重命名保存为自动执行的宏。

正确答案:(1)步骤1:右键单击表“tScore”,从弹出的快捷菜单中选“设计视图”命令。

步骤2:选中“学号”和“课程号”字段,单击“表格工具”选项卡“工具”组中的“主键”按钮。

保存并关闭设计视图。

(2)步骤1:右键单击表“tStud”,从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2:单击“入校时间”字段行的任一点,在“字段属性”的“默认值”行输入“=DateSerial(Year(Date( ))+1,1,1)”。

如图3.135所示。

步骤3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。

(3)步骤1:右键单击表“tStud”,在弹出的快捷菜单中选择“打开”命令或双击打开“tStud”表。

步骤2:选中“姓名”字段列,右键单击“姓名”列,从弹出的快捷菜单中选择“冻结字段”命令。

如图3.136所示。

步骤3:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,关闭数据表。

(4)步骤1:选择窗体对象,右键单击窗体“fTest”,从弹出的快捷菜单中选择“设计视图”命令。

步骤2:右键单击“窗体选择器”,从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,在“标题”行输入“测试”。

国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷407(题后含答案及解析)

国家二级ACCESS机试(操作题)模拟试卷407(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题在考生文件夹下,存在一个数据库文件“samp1.accdb”。

试按以下操作要求,完成表的建立和修改:1.创建一个名为“tEmployee”的新表,其结构如下:正确答案:步骤1:打开“samp1.accdb”数据库,双击“tStud”表,打开数据表视图。

步骤2:接着单击<开始>功能区,在<文本格式>分组的“字号”列表中选择“14”,继续在<开始>功能区中,单击<记录>分组中“其他”按钮旁边的三角箭头,在弹出的下拉列表中选择“行高”命令,在<行高>对话框中输入“18”,单击“确定”按钮。

关闭“tStud”表。

2.判断并设置表“tEmployee”的主关键字。

正确答案:步骤1:右击“tStud”表,选择“设计视图”快捷菜单命令。

在“简历”字段所在行的说明部分单击鼠标,定位光标后输入“自上大学起的简历信息”。

步骤2:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮,关闭“tStud”表的设计视图。

3.在“聘任日期”字段后添加“借书证号”字段,字段的数据类型为文本,字段大小为10,有效性规则为不能是空值。

正确答案:步骤1:右击“tStud”表,选择“设计视图”快捷菜单命令。

在“tStud”表设计视图下,单击“入校时间”字段所在行的数据类型,在下方的“字段属性”中的“格式”行输入:mm\月dd\日YYYY。

步骤2:单击快速访问工具栏中的“保存”按钮。

关闭“tStud”表的设计视图。

4.将“tEmployee”表中的“职称”字段的“默认值”属性设置为“副教授”。

正确答案:步骤1:双击打开“tStud”表,右击学号为“20011002”行的“照片”记录,选择“插入对象”快捷菜单命令,打开对象对话框。

步骤2:选择“由文件创建”选项。

单击“浏览”按钮查找图片“photo.bmp”存储位置,单击“确定”按钮。

数据库access题库操作题单选题100道及答案

数据库access题库操作题单选题100道及答案1. 在Access数据库中,用于存储数据的基本对象是()。

A. 表B. 查询C. 报表D. 窗体答案:A2. 以下哪个不是Access数据库的文件扩展名()。

A..accdbB..mdbC..docxD..adp答案:C3. 在Access中,要创建一个新表,应该使用的视图是()。

A. 设计视图B. 数据表视图C. 报表视图D. 布局视图答案:A4. 在Access表中,用于唯一标识每条记录的字段称为()。

A. 主键B. 外键C. 索引D. 字段答案:A5. 以下哪种数据类型适合存储日期和时间信息()。

A. 文本B. 数字C. 日期/时间D. 货币答案:C6. 在Access中,若要修改表的结构,应该在()中进行操作。

A. 数据表视图B. 设计视图C. 报表视图D. 导航窗格答案:B7. 要在Access表中删除一条记录,应该()。

A. 选中该记录,然后按Delete键B. 选中该记录,然后按Backspace键C. 在设计视图中删除D. 使用查询删除答案:A8. 在Access中,查询的结果是()。

A. 一个新表B. 动态的数据集C. 静态的数据集D. 报表答案:B9. 以下哪种查询可以同时从多个表中获取数据()。

A. 选择查询B. 交叉表查询C. 联合查询D. 操作查询答案:C10. 在Access查询设计视图中,用于指定查询条件的行是()。

A. 字段行B. 表行C. 条件行D. 排序行答案:C11. 要查找姓“张”的所有学生记录,查询条件应设置为()。

A. Like "张*"B. Like "*张"C. = "张"D. = "张*"答案:A12. 在Access中,用于更新表中数据的查询是()。

A. 选择查询B. 更新查询C. 删除查询D. 追加查询答案:B13. 以下关于报表的说法,错误的是()。

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access冻结字段
在Access中,当我们需要保护某个字段不被修改时,可以使用冻结字段功能。

这个功能可以让所有用户只能查看该字段的值,而无法修改它。

具体的操作方法如下:
1. 打开Access数据库,选中要冻结的字段所在的表格。

2. 在“设计视图”中,选中要冻结的字段,并在“属性”窗口中将“可编辑”属性设置为“否”。

3. 保存修改并关闭表格。

4. 打开“表单视图”,查看冻结后的字段。

此时,该字段已经无法编辑,只能查看它的值。

需要注意的是,冻结字段只是一种保护措施,如果需要对该字段进行修改,可以通过取消冻结来实现。

同时,该功能只对Access本身起作用,如果其他软件或者编程语言调用该数据库,仍然可以对该字段进行修改。

因此,在保护敏感数据方面,还需要配合其他安全措施来加强保护。

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