《我是中国人》教案 (1)

九年义务教育六年制小学语文第一册第一单元

课题: 《我是中国人》

备课时间：2018.8.13

上课时间：

学情分析：

本班学生大多数都去过天安门，也了解中国是一个多民族的国家，学生刚刚升入小学一年级，本课是通过图画告诉学生：庄严的天安门城楼、鲜艳的五星红旗，是我们祖国的象征；我们的祖国是一个多民族的国家。通过画面观察与听读“我是中国人”，感受作为中国人的自豪，激发爱国之情。这是对入学第一天小学生的人生洗礼。

教学目标:

1. 借助图片认识中国标志，国旗国徽天安门，初步了解我国是一个多民族国家。

2. 能通过不同朗读方式，感受作为中国人的自豪。

3. 联系生活实际知道爱身边的人就是爱自己的祖国。

教学重难点：

借助图片认识中国标志，国旗国徽天安门，初步了解我国是一个多民族国家。

能通过不同朗读方式，感受作为中国人的自豪。

教具准备:

1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。

课时安排：1课时

练习设计：

了解五星红旗和天安门的相关知识，了解少数民族的习俗。板书设计：

我是中国人

教学反思：