人教版七年级的语文上册月考试题及标准答案.doc

人教版七年级语文上册月考试题及答案

七年级期末月考考试是促进教学效果的重要辅助方法，大家要重视语文月考试卷的复习。以下是我给你推荐的七年级语文上册月考试题及答案，希望对你有帮助!

人教版七年级语文上册月考试题

一、积累与运用(32分)

1.古诗文默写。(12分)

① ，志在千里。烈士暮年，。(曹操《龟虽寿》)

②故人具鸡黍，邀我至田家。，。(孟浩然《过故人庄》)

③《咏雪》一文中用" "和" "

来比拟大雪纷纷的情景。

④默写常建《题破山寺后禅院》。

清晨入古寺，初日照高林。

2.根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。(8分)

①zhn j ②jiǎo hu ③tān hun ④qio cu

⑤树杈⑥脸颊⑦沐浴⑧徘徊

3.指出下列各句运用的描写方法。(4分)

(1)她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。 ( )

(2)月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。( )

(3)"是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊!" ( )

(4)我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。( )

4.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢? (4分)

(1)百折不挠 (2)雍容华贵

(3)益寿延年 (4)傲雪含香

5、你知道"龟兔赛跑""狼来了""吃不到葡萄就说葡萄酸"这些有趣的故事吗?它们都出自《》，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。你也一定读过不少其他内容精彩的书，它是《》。我喜欢的原因是：(4分)

二、现代文阅读。(35分)

(一)阅读课文《散步》中的选段，完成6-9题。 (10分)

后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，他早巳习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说："走大路。"

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意："还是走小路吧。"她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。"我走不过去的地方，你就背着我。"母亲对我说。

这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲

下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

6."我"决定走大路，"委屈儿子"来照顾母亲的意愿，表现"我"怎样的品质? (2分)

7."那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘"说说它在文中的作用。(2分)

8.谈谈你对划线句子的理解。(3分)

9.请找出一处运用对称手法的语句，说说这样写的好处。(3分)

(二)阅读《陈太丘与友期》，完成10-14题。(12分)

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方："尊君在不?"答曰："待君久不至，已去。"友人便怒："非人哉!与人期行，相委而去。"元方曰："君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。

10.选自《》由南北朝时期南朝组织一批文人编写。(2分)

11.解释加点的字(词)。(4分)

(1)陈太丘与友期行 ( ) (2) 去后乃至( )

(3) 尊君在不( ) (4) 太丘舍去( )

12.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

13.元方" 入门不顾"是否失礼?说说你的看法。(2分)

14.这则故事告诉我们什么道理?(2分)

(三)阅读下文，完成15-19题。(13分)

①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情。

④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：医生，我还能活多长时间。

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：放心吧!你不会死的，输血不会丢掉生命。

⑦男孩眼中放出了光彩："真的，那我还能活多少年。"医生微笑着，充满爱心："你能活到100岁，小伙子，你很健康!"

⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说："那就把我的血抽一半给我妹妹吧!我们两个每人活50年。"

⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。

15、从全文看，"男孩爱妹妹胜过爱自己"主要表现在哪两件事上?(2分)

16、第⑦段画线句子是什么描写方法?男孩眼中为何会放出了光彩?(3分)

17、文中的"男孩"具有哪些值得我们学习的精神?用自己的话回答。(2分)

18、第③段中说，男孩"经过一番思考"。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的"一番思考"。(不超过100字)(3分)

19、你愿意为本文拟一个怎样的标题?(3分)

三、写作(30分)

美国作家莫顿亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗?从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢?请以"我也能行"为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。