大学班主任工作总结10篇

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班主任述职报告范文(十篇)

班主任述职报告范文(十篇)2023班主任述职报告范文(十篇)述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

班主任述职报告如何写？下面是小编为大家整理的班主任述职报告范文，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！班主任述职报告范文精选篇1本学期以来，我主持校办工作，做到竭心尽力服务于广大师生。

现就一年来的履职情况做以汇报。

一年来，我坚持党的四项基本原则，深入学习了党的群众路线实践活动，认真贯彻执行党在新时期下的教育方针政策，积极参加学校组织的政治学习。

充分认识思想是建设的先导，加强思想建设是优化办公室各项工作的前提，因此，坚持“讲学习，讲政治，讲正气”的原则，始终把增强服务意识作为一切工作的基础。

在工作中，充分发挥办公室的协调作用，改进工作方式，合理部署，不断拓宽干事创造性工作机会。

在工作岗位上，服从领导的安排，以一名优秀党员的标准严格要求自己，从集体利益出发，顾全大局，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度。

不断加强业务学习，强化组织协调能力，保障学校重大活动的顺利开展。

学校由多个处室构成，各个处室的和谐发展是学校工作顺利运行的重要组成部分。

我室在上一年度中曾协助市局办好首届中学生球类运动会，并取得圆满成功。

协助各个处室完成分配的各项工作任务，并顺利的完成高考政宣工作，高考工作顺利进行。

当然，在一年的工作中也有不足之处，如工作的细致程度还需提高，创新精神还需加强。

在今后的工作中，仍需不断完善自己，努力学习业务，提高自己的工作能力和水平。

提高自身修养，勤思考，善于思考，积极向老同志学习，认真协助好领导工作，以能够更好的为广大师生服务，为学校的健康和谐发展做出更大的努力。

请批评指正。

班主任述职报告范文精选篇2各位领导、各位老师：作为一名青年教师，这是我担任班主任工作的第二年。

也是我本人自我成长的第二年。

在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。

大学班主任工作总结简单版(11篇)

大学班主任工作总结简单版大家好!今天的班主任茶话会使得我们全校的班主任老师欢聚一堂，互相探讨和研究班主任工作的心得和体会。

大家都知道班主任与学生接触最密切，是学生的“心灵导师”，是学生健康成长过程中的引路人。

因此，班主任的工作要求我们全身心地投入，走进学生心灵深处，而且要深入到到学生个性心理层面。

爱每一位学生，是教师、更是班主任的天职，为此班主任可能要“额外”付出很多，但这种付出是值得的，因为有时会改变一个学生的一生。

那么面对新时期大学生思想道德发展的新要求，如何当好班主任就至关重要了。

一、抓好学生的思想道德建设此外，还要认真做好个别教育。

俗话说“十个指头有长有短“。

每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。

对于他们，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。

对于优秀生，特别是那些容易产生骄傲自满的情绪，自认为成绩好，容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育的学生，我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。

我们班有个男生赵选，性格比较反叛，上课不认真听讲，看小说书，班干部做什么他都认为不对或者就对班级活动不感兴趣!二、健全班级管理机制班集体是学生成长的一个大环境，因此班级建设也是一项系统工程。

刚开始做班主任的时候，我每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想，这样做班主任的效率是不是太低了。

难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已问题就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。

班干部在一定程度上是班主任与学生之间的桥梁，因此培养班干部就显得尤为重要的。

因此我会在公共场合给班干部带高帽子，激励班干部做事情的积极性。

但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。

举一个例子，去年开学不久，有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡，不够热情，比如班长提出来星期六在江心洲搞一次烧烤，结果表示要参加者全班37人只有不到20个同学去了。

班主任工作总结2023第二学期(10篇)

班主任工作总结2023第二学期（10篇）班主任工作总结2023第二学期篇1一、指导思想：以学校发展规划为指导，以全面提高班主任的管理水平和学生的德育水平为目标，以加强学生思想道德教育、行为习惯教育、安全教育为主要内容，努力营造良好的育人环境，促进学生健康发展。

二、工作目标：教育学生争做“思想正确、行为规范、心理健康、人格健全、学习认真”的好学生。

三、班级情况分析：本班共有学生20人，其中男生9人，女生11人。

大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子养成良好的行为习惯和学习习惯仍需不断的加强。

在本学期，我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

四、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。

在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。

所以，要加强学校与家长间的多方联系。

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

5、认真完成学校分配的各项任务，活动、主题教育和各项竞赛。

培养学生的各种能力和素质。

五、具体工作措施：1、对于一年级的小学生，学校的日常生活和学习还需要进一步规范，为了使学生能够适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育。

注重在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设。

班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。

大学班主任工作总结范文8篇

大学班主任工作总结范文8篇篇1一、班级管理：在过去的一年中，我作为大学班主任，始终坚持以学生为中心，注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神。

通过制定明确的班级规章制度，确保了班级的稳定和有序运行。

同时，鼓励学生积极参与班级事务，培养他们的责任心和集体荣誉感。

在班级管理中，我注重与学生的沟通交流，及时了解他们的需求和意见，不断调整和改进班级管理方式，取得了良好的效果。

二、学业指导：在学业指导方面，我定期组织学生进行学习交流，分享学习心得和方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。

针对学生的学习问题，我耐心地进行辅导和解答，确保他们能够顺利完成学业。

同时，我还鼓励学生参加学术活动和社会实践，培养他们的学术素养和实践能力。

在学业指导过程中，我注重学生的个体差异，针对不同学生制定不同的指导方案，力求做到因材施教。

三、生活关怀：我始终关心学生的生活状况，关注他们的身心健康。

在学生遇到生活问题时，我积极给予帮助和指导，帮助他们走出困境。

同时，我也注重培养学生的独立生活能力和解决问题的能力。

在学生生活中，我强调自律和尊重他人，营造和谐的生活氛围。

四、课外活动：在过去的一年中，我组织学生参加了多项课外活动，如运动会、文艺比赛等。

这些活动不仅锻炼了学生的身体和才艺，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。

在活动过程中，我注重学生的参与度和体验感，确保每个学生在活动中都能得到锻炼和成长。

五、家校联系：我始终保持与家长的联系和沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

在遇到问题时，我与家长共同商讨解决方案，共同促进学生的成长和发展。

同时，我也鼓励家长积极参与学校的教育活动，为学生的全面发展提供支持。

六、个人成长：作为班主任，我也在不断学习和成长。

我参加了多次教育培训和交流活动，不断提升自己的教育理念和管理能力。

同时，我也积极反思自己的工作过程，寻找改进和提升的空间。

在未来的工作中，我将继续努力，争取成为一名更加优秀的班主任。

综上所述，过去的一年中，我在班级管理、学业指导、生活关怀、课外活动、家校联系和个人成长等方面取得了显著的成绩。

大学班主任2024年工作总结（3篇）

第 1 页共 5 页大学班主任2024年工作总结一、秉承理解、尊重、关爱学生的原则，积极与学生建立友谊。作为连接学生与学校的重要桥梁，班主任在信息传递和沟通协调中扮演着关键角色。相较于学校其他学生工作领导，班主任能更深入地了解本班学生的具体情况。当前的大学生群体相较于以往，在思想成熟度和问题处理能力上有所提高。二、积极引导学生做好毕业前的各项准备工作。三、指导学生树立正确的就业观念。鉴于近年来本科生招生规模扩大与就业市场需求减少的现状，今年的就业形势尤为严峻。本班共有学生若干人，其中女生若干人，女生的就业问题一直是我关注的焦点。目前，明确表示寻求工作的学生有若干人，已签约若干人，尚有若干人未落实工作，其中女生占若干人。考虑到部分学生的就业压力可能引发心理问题，我特别安排了宿舍长和班委关注性格内向、就业形势相对不利的学生，并在招聘会等场合给予他们更多关注和鼓励，帮助他们树立信心。四、引导学生转变传统就业观念，鼓励他们自我推荐、勇于展示个人优势。我们教育学生要敢于创新、自我发展，为寻求新的工作环境奠定坚实基础。他们应首先在各方面严格要求自己，通过实际行动实现人生价值，而非仅仅依靠说教。我们关注他们的求职意向，及时提供就业信息，解答求职过程中的疑问和困惑。我们还与瑞联公司等企业合作，为专业学生举办专场招聘会。五、与任课教师保持沟通，掌握学生的学习状况。第 2 页共 5 页

六、定期走访宿舍，深入了解学生生活情况。在学生工作中，我常利用中午或周五下午的时间走访宿舍，与学生进行交流和沟通。只有将学生视为朋友，他们才会敞开心扉。通过这种方式，我能够快速了解他们的实际情况和表现，及时解决学生中出现的问题。大学班主任2024年工作总结（二）作为教育工作者，深刻认识到安全教育对于大学生的重要性，它关乎每位同学的个体安全以及如何关怀周围人的安全。在履行班主任职责中，本人始终将安全教育摆在突出位置，积极推动宣传和教育活动，以提升同学们的安全防范意识。具体措施包括：指定班长每晚负责人数清点并及时汇报，定期对宿舍进行安全检查，以及组织安全教育主题班会，确保及时发现并解决安全隐患。一、班风学风建设班风反映了班级成员的整体素质，是衡量集体健康状况的重要指标。优良的学风和班风对于提升学生综合素质、促进学生全面发展具有重要意义。本学期，班干部组织保持稳定，他们凭借丰富的工作经验和能力，继续引领班集体向前发展。我们加强了学生的学习组织，充分发挥了党员的模范作用。目前，班级已有若干名预备党员申请转正，若干名预备党员以及若干名入党积极分子。我们一方面积极展现党员的先进性和积极性，影响带动其他同学；另一方面，共同探讨并确立了党员责任区。二、学习引导第 3 页共 5 页

大学班主任总结

大学班主任总结【篇一：大学班主任工作总结】我担任机械系成型011班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。

我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。

因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖、信服。

以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书和育人在课堂内外有机地结合起来。

从开始接这个班起，我就一直努力与学生建立起良好的师生情，不仅仅在学习方面严格要求学生，并在思想、生活方面主动关心学生，对一些家境贫困的学生，积极为他们在校内外寻找勤工助学的机会，以减轻他们的负担。

本人也给予他们一点资助。

我经常抽课间或课前的时间与同学谈心，随时了解学生的思想动态。

对于特殊的学生则采取个别交流的方式，及时解开他们思想上的疙瘩，做好心理辅导。

我爱我的学生，我与学生相互信任，相互欣赏。

给我印象最深的是：本班英语课堂气氛总那么积极活跃。

我做班主任工作的经验是：除了学习方面严格要求，思想生活方面主动关心，着重培养学生的自信、能力。

狠抓学风，着力于培养学生学习的兴趣，传授学习方法。

平时注重与学生沟通，从多方面关心他们，在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励，平时经常提前进入课堂，给学生答疑，提供辅导，为正式上课进行预热。

在教学上我花费了很大的精力，因此我班在各次英语考试中，成绩居上且进步明显。

目前四级考试通过率为65、5%位于全院年级前列。

我的工作能力与态度也得到了学生的认可，被评为本年度“最受学生欢迎的教师”。

在班级管理上，我做了以下几个方面的工作；1、民主选拔品学兼优的班干，成为师生间的桥梁；同时建立竞争机制，班干轮流上岗，全班有实力的学生都有机会参与。

经常保持与班干联系。

2、抓学风，抓学习质量。

向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性。

通过与学生们的共同努力与积极配合，我班学风一直比较向上，每学期补考人次较少。

同时，我班有一批成绩优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气。

高校大学班主任工作总结8篇

高校大学班主任工作总结8篇篇1在过去的一年里，作为高校大学班主任，我始终坚持以身作则，关爱学生，注重班级建设和教学管理，努力营造良好的班级氛围和学习环境。

通过不断的努力和探索，我在工作中取得了一定的成绩，同时也获得了一些宝贵的经验。

一、班级管理方面1. 建立健全班级管理制度。

我始终坚持以制度管人，注重班级纪律的严肃性和公正性。

通过制定合理的班级管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为举止，为班级的稳定和发展提供了有力保障。

2. 加强班级文化建设。

我注重培养学生的集体荣誉感和责任感，通过组织各种形式的班级活动，如班级文艺晚会、运动会等，增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。

3. 关注学生心理健康。

我时刻关注学生的心理健康状况，及时发现并解决学生在学习、生活中遇到的问题，帮助学生排解压力，保持积极的心态。

二、教学管理方面1. 制定科学的教学计划。

我根据学校的教学安排和学生的实际情况，制定科学合理的教学计划，明确教学目标和要求，确保教学质量和效果。

2. 注重课堂教学创新。

我积极探索课堂教学的新方法、新手段，如采用翻转课堂、线上线下相结合等教学模式，提高学生的学习兴趣和参与度。

3. 加强课后辅导和答疑。

我重视课后辅导和答疑工作，通过多种方式解答学生的疑问和困惑，帮助学生巩固知识，提高学习效果。

三、个人成长方面1. 不断提升自身素质。

我深知作为一名班主任的重要性和责任，因此不断加强自身的学习和提高，以更好地为学生服务。

2. 积极参与学校活动。

我积极参与学校组织的各种活动，如学术论坛、文艺比赛等，不仅锻炼了自己的能力，也为学校的发展贡献了自己的力量。

3. 注重家校联系。

我时刻保持与家长的密切联系，及时反馈学生的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。

四、存在的问题和改进措施尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。

例如，有时在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重学生的感受和自尊；此外，在课堂教学创新方面仍需进一步加强学习和实践。

大学班主任个人学期工作总结(6篇)

大学班主任个人学期工作总结过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、加强思想教育，激励学生成才激励学生学习首先要从根本上抓起，即从学生的思想上抓起，经过形式多样资料丰富的活动，引导学生明确学习目的，端正学习态度，提高学习效率，增强成才意识，有目的有步骤的来对学生进行思想教育。

利用班会和查寝时间，深入学生内部，了解学生的想法，从根本上纠正学生的一些不良意识。

教育学生求学要勤，严谨刻苦；增强自律和自制本事。

此外，还鼓励学生进取参加本院组织的“学习经验交流会”、“经验交流会演讲比赛”及“优质课竞赛”等一系列活动，从根本上杜绝思想束缚情景，促使每一位同学树立宏大的梦想，明确学习目的。

在加强学习，提高思想认识的基础上，增强大学生主人翁意识和历史职责感，从培养创新本事，实践本事和提高综合素质入手，完成好为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者的神圣使命。

二、缓解学生心理压力在竞争日趋激烈的当今社会，有不少学生存在心理上的问题。

压力大，心里焦虑，学业负担重。

所以，我注重加强学生心理疏导，帮忙他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自我的价值。

同时，我还长期与班里心理联络员交流，并制定一系列有效方案来帮忙班上有心理负担的同学。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风大二年级学生面临着英语专业四级过级考试，随着时间的逼近，有的学生还没过任何等级，有时会感到迷惘，对前途失去信心。

所以，为学生营造一个良好的学习氛围是很有必要的。

选拔一批成绩优异，工作本事强，值得同学信赖的班干部队伍。

深入学生内部，了解下头情景主要靠学生干部，许多具体工作都要靠学生干部去实施。

学生学习需要发挥学生的主体作用，充分调动学生的主观能动性，促进学生自我教育，自我管理。

要求成绩优异的学生与学习有困难的同学构成“一对一”的小组，主动关心同学的思想，学习与生活，增强团体凝聚力，充分发挥学生党员的先锋带头作用。

大学班主任年终工作总结：积极配合学校各项工作

大学班主任年终工作总结：积极配合学校各项工作2023年的大学班主任年终工作总结：积极配合学校各项工作时光荏苒，转眼间我们已经来到了2023年。

作为一名大学班主任，我一直在努力为学生创造更好的学习环境和生活条件，为学校各项工作积极做出贡献。

经过一年的努力，现在来总结一下我2023年的工作。

一、工作任务完成情况一年来，我按照学校和学院的各项要求，认真负责地完成了班级管理工作。

课前做好各项准备工作，包括上课教案、学生考勤、讲义等等；课后及时批改作业，及时反馈学生学习进度，对于出现的问题也及时引导；积极组织开展各种形式的文体活动，使同学们在学习之余感受到集体和生活的快乐。

二、搭建服务平台为更好地服务班级，我为班级搭建了一个服务平台。

通过平台可以查看最新的学习资料和讲义、课堂笔记、积分榜、学习量排名等信息，让学生们更清楚地了解自己的学习情况和班级的情况。

通过平台，也可以交流互动，及时解决学生们的困惑与疑惑。

三、组织文化活动一年来，我积极组织了许多有益的文化活动，如：班级晚会、篮球赛、游戏比赛、亲子活动等等。

让班级文化日渐繁荣，让同学们在这样的活动中体会到集体、友爱、竞争和快乐，同时也拓宽了同学们的视野和交际圈子，有助于更好地增进班级凝聚力和友谊。

四、积极参与学校各项活动作为一名大学班主任，我积极参加了学校的各项活动。

如迎新晚会、毕业典礼、创新创业大赛等等，为学校的发展和宣传做出了自己的贡献。

同时，我也不断提高自己的业务能力，积极加入各种教育研究活动，借鉴最新的教育理念和教学方法，为自己的工作注入新的动力。

五、教育思考和工作反思在工作中，我时刻保持教育思考，通过定期的班级会议、自我反思和交流学习，不断改进自己的工作，不断提高自己的管理能力和教育水平。

在今后的工作中，我也将继续坚持这一原则，为班级的发展和学生的健康成长做出更多的贡献。

二、工作中存在的不足在工作中，我也发现了自己存在的不足，例如对于学生的情绪管理能力还有待提高；更需要细致地关怀每一位学生；更需要提高学科专业素养，更加水平地开展教学工作。

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下面是本店铺给大家整理的关于大学班主任工作总结，欢迎大家来阅读。

大学班主任工作总结1在过去一年的班主任工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院领导和同志们的支持帮助下，学生们的思想品德、学业知识有了进一步提升，我自身也得到了锻炼，现将一年来的工作情况总结如下：1、理解、尊重、关爱学生，跟学生交朋友。

班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级学生工作领导相比，班主任更能具体了解本班学生的具体情况。

当代的大学生比以往的大学生思想和心智都比较成熟，看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。

这一代大学生基本都是家中独生子女，他们讲究平等、尊重、理解。

要真正了解这一代大学生的思想动态和学习情况，作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。

其实说穿了，他们已经不再是小学生，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中也许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧”这些孩子们。

只有他们感觉你和他平等且亲近时，才愿意与你有思想沟通和交流进行，只有这样你才能真正了解他们的真实情况，知道他们真正的思想。

所以班主任应该具有良好的亲合力，让学生觉得亲近。

作为班主任，我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党建和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚持学生的主体性，树立“教育、管理、服务”三者有机结合，做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。

本学期，配合学校学生处与学院积极完成困难生的资助评定工作、争先创优评比工作。

同时在学校进行文明校园评比时，给学生召开主题班会，以学校荣誉为荣，动员学生做好自已的本职工作，为争文明校园做出自已的努力。

2、动员学生做好毕业前的准备工作。

我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的心愿。

我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分，注意学校安排的清考，为毕业提早做好准备。

并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书。

比如：英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基矗3、帮助学生树立正确的就业观念。

这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻。

我们班的情况很特殊，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我一直很担心事情。

我班学生中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业基本不成问题。

我最担心得是学生因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以预料的事情。

任何事情我们必须做到防患于未然，于是我安排了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比较弱势的几个女生，在开招聘会时一定要多关注他们，并不断鼓励他们，让他们对就业充满信心。

并教育学生转变旧的就业观念，要善于推荐自己、敢于表现自己优秀的一面。

大胆创新、发展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探索，实事求是，发挥自己的聪明和才智，充分展示自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。

了解他们的求职意向，并及时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。

另外，我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。

4、动员毕业生做好两手准备-考研和就业。

我们班中有考研想法的学生共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女生有多，我曾经动员过好几次让他们积极考研，或做两手准备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以提高自身的文化层次。

但是，这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。

对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导，帮助学生解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。

我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流，给我们的学生建立和上一届学生交流的平台，是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。

5、与代课老师沟通，掌握学生的学习情况。

我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲，但是也不能掉以轻心。

尤其学生进入大四以后，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业知识学习，是今后参加工作学以致用的基础，这一阶段的学习任务不容忽视，稍有松懈就会掉队。

我常常会与各个代课老师取得联系，了解学生的课堂表现、作业情况、以及迟到旷课情况。

根据情况电话谈心或直直接找学生面谈，提醒他们注意自己具体情况。

针对个别纪律观念比较淡薄学生，我安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保不出违纪事件。

因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。

帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。

6、定期走访宿舍，了解学生具体情况。

学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心，只有把他们当成知己，学生才能给我敞开心胸。

他们把我当成朋友，很愿意与我们进行思想交流，正是通过这个途径我很快了解到他们的情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，并帮助他们处理好这些问题。

回顾过去的工作，虽然积累了一些经验，但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处，在今后的工作中，还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。

大学班主任工作总结2过去的一学期里，我班在学校和本学院领导的统一组织及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了较突出的成绩。