学校电教个人工作总结8篇
2024年电教工作中个人工作总结（5篇）
2024年电教工作中个人工作总结在上半年，我校紧密围绕市电教馆与区教育局所确立的“大力推进教育信息化建设”的核心目标，扎实开展工作。
我们聚焦于队伍建设，采取多元化策略，致力于构建一支高素质的信息技术教育师资队伍及管理团队；以信息网络建设为关键节点，有效整合无锡信息网资源，全面服务于教学活动；以课堂模式改革为突破口，营造浓厚的教科研氛围，加速推进信息技术教育与学科课程的深度融合，借助信息技术手段，积极培养学生的创新思维与实践能力，从而推动素质教育的全面深入实施。
一、深化电教科研探索为驱动学校电教工作向更高层次、更广领域发展，今年上半年，我校将电教课题研究置于优先位置。
我们确立了“网络环境下的自主创新教育”为校级重点研究课题，精心设计了研究方案，并分阶段稳步推进。
我们坚持科研引领，以科研促提升，以科研促发展。
本学期，我校成功组织了陈斌老师的一堂美术网络公开课，取得了显著成效。
二、持续优化电化教学环境为确保各类现代教育媒体能够顺畅融入课堂教学，在区教育局的大力支持下，我校根据教育发展的实际需求，持续加大电教投入力度。
目前，全校已配备计算机____台、收录机____台、投影仪____台、电视机____台、影碟机____台、实物投影仪____台及液晶投影仪____台。
我们实现了“班班三机一幕”的教学配置，并在三个小班中特别增设了实物投影仪。
我校还建立了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室及计算机网络教室等现代化教学设施。
自今年上半年起，学校已顺利接入宽带网络，为我校教育信息化建设的全面发展奠定了坚实的基础。
三、强化电教培训工作为积极响应省教育厅及市教育局关于中小学教师信息技术培训工作的相关政策要求，我校精心制定了现代教育技术培训计划。
该计划对培训对象、时间、方式及组织管理等方面均作出了详细部署。
我们严格对照培训计划，扎实开展各项培训工作，以确保培训效果的最大化。
四、加速推进信息技术课程建设我们深入贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》精神，加速推进中小学信息技术课程的建设与发展。
学校电教工作个人总结范文
学校电教工作个人总结范文【篇一】学校电教工作个人总结范文运用电教手段辅助教学工作，是学校最重要的，不可缺少的一项工作资料。
而学校为教师的教学和学生的学习做了充分的准备，我而做为一个班主任和数学教师，无论在多媒体的使用和保护方面都做了很多的工作，现就主要工作做以下小结：一、电教设备的管理和维护工作。
为使我们班的电教设备正常的服务于每个教师和学生，安全、正确的使用电教设备，对于电教设备的管理和维护做了一系列的工作。
1、首先进行了班级同学总动员，正确的使用电教设备，保护电教设备，不随使乱划、乱动。
2、成立了班级管理员。
3、选取管理员。
首先根据需要选取了班级里面职责心强、懂电脑的同学自主报名参与电教管理，人员为2名。
4、及时的进行开、关机工作。
每节课结束，管理员都要根据教师的需要及时的开、关电教设备，每一天中午、午时放学前及时的关掉电教设备，及维护电教设备的使用寿命。
二、充分利用多媒体，进取辅助教学。
1、首先，参与了电教设备的使用培训工作。
以便自我更熟练的应用于自我的教学，服务于教学，使自我的课堂丰富多彩。
2、并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥效用。
运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。
尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。
有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。
总之，在教学过程中，我能够熟练的运用计算机制作课件，运用网络下载课件，整理，加工并充分运用在课堂及教学之中，运用电教手段已成为不可缺少的一部分，接下来，我们会运用的更好，更全。
【篇二】学校电教工作个人总结范文本学期根据学校工作规划及实际安排，本电教组工作在学校领导的指导及各部门的协助、支持下，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。
小学第二学期电教工作总结9篇
小学第二学期电教工作总结9篇第1篇示例：小学第二学期电教工作总结随着信息技术的飞速发展，电子教育已成为教育领域中不可或缺的重要组成部分。
在小学第二学期的电教工作中，我们紧密围绕学生的学习需求，积极开展了一系列丰富多彩的电教活动，取得了一定的成效。
在总结这一学期的电教工作经验的也发现了一些不足之处，希望在未来的工作中加以改进。
本学期我们加强了对电子教学资源的整合和开发。
通过对教育软件、网络课堂等资源的认真筛选和整理，我们搭建了一个丰富多样的电子资源平台，为教师和学生提供了便捷的资源共享平台。
教师可以根据学科教学内容的要求，选择适合的资源进行课堂辅助教学，提高了教学的针对性和效果。
学生也可以在自主学习中通过这些资源进行知识的巩固和拓展，使学习更加生动有趣。
我们注重了电子教学手段在课堂教学中的运用。
在教师授课的过程中，我们鼓励教师运用多媒体课件、动画教学等形式，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习积极性和主动性。
在英语、科学等实践性较强的课程中，我们还采用了虚拟实验室、在线模拟操作等方式，让学生在课堂上就能够亲身体验实验的乐趣，增强他们的探究精神。
我们还在学生的学习评价和反馈中加强了电子化的手段。
通过在线测验、作业提交、学生成绩查询等方式，方便了教师及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习辅导。
在学生学习成绩统计和分析方面，我们也利用电子化手段进行了数据汇总和图表展示，帮助学生和家长清晰了解学习成绩的变化及优劣势，为他们提供更精准的学习指导。
我们也在电教工作中遇到了一些问题。
首先是师资力量的不足，导致部分教师对电子教学手段的运用还不够熟练。
虽然我们组织了多次电教培训和交流活动，但仍有一部分教师对于电子资源的筛选和利用不够灵活，希望在未来培训计划中加强这方面的训练。
学生对于电子教学资源的使用也存在一些问题，有的学生对于自主学习不够积极，只是简单地浏览资源，缺乏深入的学习和思考。
我们需要引导学生正确地使用电子资源，培养其自主学习的能力。
电教工作总结
电教工作总结电教工作总结「篇一」在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。
现将本期电教工作总结如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。
期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《中心小学现代技术教育装备两年发展规划》。
大会一直通过，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的具体体现。
因此，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。
对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。
教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。
2、加强管理，注重培训，激励应用。
学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。
加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。
学校制定了《中心小学笔记本电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。
为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。
一是培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资源整合能力；四是培训如何建好自己的工作博客。
通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。
为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。
3、搭建平台，组织活动，落实应用。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。
一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。
学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进行第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。
课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进行全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。
2024年电教工作总结（六篇）
2024年电教工作总结遵循县电教站制定的工作计划要点，我镇已详细规划并执行了实验教学和电教工作计划，确保了各项任务的严谨实施和周全安排。
这一系列举措在电教工作和实验教学中取得了显著的成果。
1. 校园网建设与应用：随着信息科学的进展，我们认识到信息技术对教育的深远影响，它革新了教师的教学观念，拓宽了教师的知识视野，创新了教学模式，提升了教学效率。
为此，我们在启明小学安装了光缆，中心校接入了宽带，为教师提供了便捷的网络资源，以探索更有效的教学方法。
2. 远程教育的应用：我镇共有____个远程教育接收点，包括启明小学、法古小学、前凡小学、希望小学和中心校。
尽管前凡和希望两处因夏季雨水多导致信号接收系统故障，我们迅速聘请专业人员进行修复，确保了远程教育信息的连续性。
中心校将农远工程的信号接入每位教师的电脑，最大化地利用了教育资源。
我们制定了远程教育应用管理规定，规范了设备的使用和维护，确保记录清晰、查阅简便、充分应用。
规定教师每周至少使用两节远程教育课程，充分利用优质资源。
3. 教师计算机、多媒体的电教手段应用：所有教师计算机已接入互联网，以满足教师查找资料、准备教案和管理学校及学生的需求。
每台计算机都指定专人负责维护和防尘，并要求保留一个月的上网记录以监督教师的网络使用。
我们鼓励教师进行电子备课，并通过网络互相审阅教案，实现集体备课的效果。
4. 实验教学：我们专注于落实实验课的实施和实验仪器的严格管理。
学期初，我们组织科学教师深入研究3-____年级的科学教材，统一实验目录，区分演示实验和分组实验，并要求教师严格按照实验目录进行教学。
我们定期检查实验课的执行情况和相关记录。
每个学校都设有专门的仪器管理人员，负责药品的补充、仪器的维护和借用归还的记录。
镇教办每学期进行一次全面的检查和督促。
以上是我们镇在电教和实验教学方面的主要措施，尽管取得了一些进步，但与上级期望仍存在差距。
2024年电教工作总结（二）我校的电教工作正有序高效地运行，学校对电教工作实施科学化、规范化的管理，以进一步提升电教管理水平。
学校电教员个人工作总结
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学期的工作已经接近尾声。
作为一名学校电教员，我深知肩负着学校教育教学信息化建设的重要责任。
在此，我对自己本学期的工作进行总结，以便更好地总结经验、改进不足，为今后的工作奠定坚实基础。
二、工作回顾1.设备维护与管理本学期，我主要负责学校电教设备的维护与管理。
我严格执行设备管理制度，定期对设备进行检查、保养，确保设备正常运行。
同时，针对设备故障，我及时联系维修人员，确保故障设备在最短时间内得到修复。
2.课件制作与培训为了提高教师的信息化教学水平，我积极参与课件制作，协助教师完成教学资源的整合。
同时，我还定期组织教师参加信息化教学培训，提高教师的信息化素养。
3.网络管理我负责学校网络的管理工作，包括网络设备的维护、网络安全保障等。
本学期，我针对网络故障进行了多次排查，确保网络畅通无阻。
此外，我还加强网络安全教育，提高师生网络安全意识。
4.教学支持服务在教学过程中，我积极配合教师开展信息化教学活动，为教师提供技术支持。
针对教师提出的问题，我耐心解答，确保教学顺利进行。
5.活动组织与参与本学期，我积极参与学校组织的各项活动，如教师信息化教学大赛、信息技术与教育教学深度融合研讨会等。
通过这些活动，我拓宽了视野，提高了自身业务水平。
三、工作亮点1.设备管理规范，故障处理及时本学期，我严格按照设备管理制度进行设备维护，确保设备正常运行。
在设备故障处理方面，我能够及时联系维修人员，缩短故障处理时间，保障教学工作的顺利进行。
2.课件制作水平提高，教师信息化素养提升通过本学期的课件制作与培训工作，教师的信息化素养得到了显著提高。
同时，课件制作水平也得到了提升，为学校教育教学信息化建设奠定了基础。
3.网络管理到位，网络安全有保障我高度重视网络安全工作，定期对网络设备进行检查、维护，确保网络畅通无阻。
同时，加强网络安全教育，提高师生网络安全意识。
四、不足与改进1.自身业务水平有待提高在今后的工作中，我将继续学习，提高自身业务水平，为学校教育教学信息化建设贡献更多力量。
2025年电教工作个人工作总结（四篇）
2025年电教工作个人工作总结一、工作回顾____年是我在电教行业的第五个年头，回顾过去一年的工作，感慨万分。
在过去的一年里，我经历了很多挑战和成长，也取得了一些令人满意的成绩。
以下是我个人对____年电教工作的总结。
1. 工作内容在____年，我主要负责设计和开发电子教育产品，包括在线教育平台、教育APP等。
我参与了多个项目的开发和实施，并且积极与团队成员合作，完成了一系列的产品设计、开发和测试工作。
我也积极主动地学习新的技术和工具，以不断提升自己的能力。
2. 项目管理在过去一年中，我参与了多个项目的管理工作，并且取得了一些突破性的进展。
通过制定详细的计划和时间表，我能够更好地掌控项目进度，同时也能够及时解决项目中的问题和风险。
我还积极与团队成员合作，确保项目按时交付，并且取得了一些令人满意的成果。
3. 团队合作在____年，我意识到团队合作对于工作的重要性。
在过去一年中，我积极主动地与团队成员进行交流和合作，解决了很多问题和挑战。
通过团队合作，我能够更好地发挥自己的能力，同时也能够学习和借鉴他人的经验和知识。
在将来的工作中，我会继续注重团队合作，并积极为团队做出贡献。
二、工作成果在____年的工作中，我取得了一些令人满意的成绩。
1. 产品开发我参与的教育产品在市场上取得了一定的影响力。
通过对用户需求的深入分析和产品功能的创新，我们的产品在用户中获得了较高的认可度。
我们也收到了一些积极的用户反馈，这使得我们对产品的改进和升级有了更明确的方向。
2. 项目管理我参与的项目按时交付，并且取得了一些突破性的进展。
通过制定详细的计划和时间表，我们能够更好地掌控项目进度，并且及时解决项目中的问题和风险。
我们也通过与客户的积极沟通和合作，确保项目的顺利进行，并获得了客户的认可。
3. 学习和成长在____年，我积极主动地学习新的技术和工具，在工作中不断提升自己的能力。
通过参加相关培训和学习课程，我学到了很多新知识和技能，并且能够将其应用到实际工作中。
学校电教工作总结6篇
学校电教工作总结6篇篇1一、引言本学期，电教部门在学校领导的正确指导和大力支持下，紧密围绕教育教学中心任务，积极开展各项工作。
现将本学期电教工作总结如下，以便更好地为今后的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 多媒体教学资源建设本学期，我们着力加强多媒体教学资源建设，丰富了教学资源的数量和种类。
共计新增各类教学资源XX余条，包括教学课件、视频课程、在线测试等。
同时，我们与多家教育企业合作，成功引入了优质数字化教学资源，提高了教学资源的整体水平。
2. 信息化教学培训为了提升教师的信息化教学水平，我们组织了一系列信息化教学培训活动。
通过线上和线下相结合的方式，对全校教师进行了多媒体设备使用、网络教学平台操作、教学资源制作等方面的培训。
共计培训教师XX人次，有效提高了教师的信息化教学能力和水平。
3. 校园网络建设与维护本学期，我们加强了校园网络的运行和维护工作。
对校园网络进行了全面检查和优化，确保了网络的安全和稳定。
同时，我们积极推广无线网络的应用，提高了网络的覆盖率和访问速度。
在校园网络的支持下，师生们的教学和学习活动更加便捷高效。
4. 教室多媒体设备维护与管理教室多媒体设备是教学的重要工具。
本学期，我们对教室多媒体设备进行了定期检查和维修，确保了设备的正常运行。
同时，我们还加强了对设备的管理，制定了一系列设备使用和管理制度，提高了设备的使用效率。
5. 数字化考试系统建设与应用为了适应信息化教学的需要，我们积极建设数字化考试系统。
通过引进和开发考试软件，实现了在线考试、自动阅卷等功能，提高了考试的效率和公平性。
同时，我们还利用数字化考试系统进行了多次模拟考试，为师生们提供了便捷的考试服务。
三、工作亮点与特色1. 创新教学资源建设模式本学期，我们与多家教育企业合作，共同开发教学资源。
通过校企合作的方式，成功引入了一批优质教学资源，提高了教学资源的整体水平。
2. 推广信息化教学方法我们积极推广信息化教学方法，鼓励教师在教学活动中运用信息技术手段。
小学电教工作总结(整理20篇)
小学电教工作总结（整理20篇）篇1：小学电教工作总结现就主要工作做以下小结：一、做好电化教学的准备工作本学期学校在各班配置了投影仪、多媒体计算机等电教器材的基础上，开通了宽带，又配备了多个专用教室和多媒体教室，在教研课的活动中，运用电教手段优化课堂教学，能很多使用教学软件为教学服务，为课堂教学供给很大帮忙。
运用多媒体能够激发学生的学习兴趣。
教师们认真钻研教材学习制作各类课件，用多媒体供给的有关背景资料、影片、录像等，能创设与教材密切相关的情和景，经过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，激发学生的学习兴趣和求知欲，调动他们自主学习的进取性。
二、电化教学设备的维护电化教学不仅仅推动了学校教育教学改革的发展和教育教学环境的改善，并且促进了学校教育结构的优化和教学质量的提高。
对电教设备的使用、维护及保修，制定了相应的制度与规定，做到使用时按规程正常操作，定期检查维护，对突发故障及时报修，由选派专人负责监督，迅速排除故障，及时维修保证设备运行正常。
合理使用，充分发挥多媒体的功用。
使用前向学生讲授使用时的操作方法及注意事项，不要乱动多媒体设备。
三、充分利用多媒体，进取辅助教学随着电化教学的普及推广，教师们越来越喜欢上了多媒体教学这种教学方式，经过课件制作，把理论学习用于实践，节省了很多的时间讲那些抽象知识，在教学中教师们制作了很多的多媒体课件，为教学的提高起到了推波助澜的作用，并且利用资源，每节课都会运用多媒体教学手段，并且上好多媒体教学课，使多媒体在教学中发挥最佳效用。
经过学习及制作，教师们对多媒体教学更加有信心，也更喜欢了，水平也有很大的提高。
运用多媒体能够扩大课堂教学的信息传递量，满足各层次学生的需求。
运用多媒体，能够把一些散于各部分的基础知识，整理成系统知识结构揭示给学生，构成知识的网络，大大扩充了信息的传递量。
尤其是对不一样层次的学生，能够视自我不一样的需求获得认知的满足。
有些教材资料丰富，课时较多，所学知识比较分散，在总结课上，利用电教手段，能够化零为整，把各部分的关系集中在多媒体投影上揭示给学生，构成整体认知。
2024电教工作中个人工作总结标准范本（5篇）
2024电教工作中个人工作总结标准范本本人____年____月至今任一级教师已有____个年头。
自加入教师队伍这些年，我忠诚____教育事业，遵守学校的规章制度，服从学校安排，热爱、关心学生，严格要求自己，做到面向全体因材施教。
同时积极参加各种培训学习，不断提高自己的业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平及网络管理，电教工作能力，务求精益求精，提高自身的素质。
现述职如下：一、思想政治方面认真参加政治学习并作好详尽的记录，认真学习____。
在师德、师风、师表等方面堪为人师。
本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持____教育方针，面向全体、教书育人。
不断学习信息技术、网络管理、电教技能知识，充实自己，树立大教育观，为学校信息化建设做出努力。
二、教育教学方面自任现职以来，在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚学生，耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长。
认真钻研教材，积极参加各种业务培训活动，不断更新自己的教育理念，根据学生对信息化技术了解程度的逐渐提高，在备课中体现出对不同时代学生技能的培养的逐步加深，根据教材内容及学生实际拟定教学方法。
课堂上，我调动学生积极性，加强师生交流，尽可能更多的给学生创设实际动手操作的时间，使学生有更多的自主探究的机会。
让学生学的容易，学的轻松，学的愉快。
在学习中经常抓住各种机会，对学生进行信息素养及良好的学习态度和习惯的教育，虽然信息技术课每周只有一节课，也力争让学生在进入信息技术教室学习的整个过程中逐渐提高个人的素质教养。
三、电教方面：自任职以来，学校的信息化建设日新月异，从最初的只有几台电脑，发展到今天所有教室、专用教室、办公室都配备了多媒体教学设备及办公用笔记本电脑，改善了老师们的工作教学环境，但这为电教的维护和维修工作接出来更多的要求，在日常的工作中，为了保障老师们的正常教学工作，每学期初我要对全校所有班级、专用教室及办公室的电脑进行维护：更换学校共享链接、安装教师所需软件、清理垃圾等。
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学校电教个人工作总结8篇 结合实际工作的工作总结有助于深入剖析工作中的细节，更有针对性地发展个人能力，优秀的工作总结是对工作目标达成情况的客观评价，以下是本店铺精心为您推荐的学校电教个人工作总结8篇，供大家参考。 学校电教个人工作总结篇1 本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现将我校本学期的电教工作汇报如下： 一、细化管理工作，推进教育现代化进程 学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校电教组长为主的电教领导小组，同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。 1、组织活动，做好协助工作 电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精 第 3 页 共 25 页
神，结合我校的实际情况，认真拟订《学校多媒体使用措施与方案》，正常执行各项工作。进一步加强对音像资料库及多媒体资料台账的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。小组成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，在认识和技术上都得到进一步提高，在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。（幼儿教师教育网 ） 2、抓好电教的常规管理 为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要有电教手段的运用，要求每位教师每学期上一节电教公开课。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到人人都上电教课，人人都能参与电教活动。 3、严格各项制度管理 各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行 第 4 页 共 25 页
了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。 4、加强设备更新，促进电化教育的实施 本学期，在学校领导的正确领导及各位教师的努力下，我们学校 的21台智慧黑板在教育教学中发挥着重要作用，同时，我们学校还出资购买了70台台式电脑给每位教师工作时使用，为教师对多媒体的运用提供了全力的支持。 二、加强教学研究，促进课堂教学的改革 1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。 2、我校全校每学期都要求全体教师进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位教师运用多媒体技术上一节多媒体公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。 三、加大培训力度，提高教师的信息素养 1、重视理论培训 第 5 页 共 25 页
学校各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准等专业报刊书籍，使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。 2、立足本校，继续做好电教工作 学校电教管理员结合教师的计算机水平，对教师进行计算机操作应用及技能的指导，使全体教师逐渐了解计算机的有关操作与应用，也使每位教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。 四、重视各种活动，搞好信息应用 1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。 2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。 3、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看各种教育纪录片，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。 五、实施奖惩制度，促进教育技术运用常态化 本学期结合学校教师教育教学考核，把运用现代教育技术也作为教师考核的一项，促使教师把运用现代教育技术也作为自己教学的手段，提高了课堂的效益。现在很多教师，特别是年轻教师都把运用电化教育做到了常态化，体现如下：1、上公开课，每位教师都能使用多媒体课件。2、能做到多媒体教学资源积累、共享。每位教师在期末都将自己的课件上传至学校公共文件夹，以备后来教师修改运用。 第 6 页 共 25 页
学校电教个人工作总结篇2 我叫XXX，现任XX中学副校长，主管XX中学政教工作。自从我县开展“学校管理推进年”活动以来，我带领学校政教处在校委会的统筹安排下，依据《XX县“学校管理推进年”活动实施方案》，不断提升学校政教管理水平，开创了我校政教工作的新局面。现作自我总结 一、用先进的教育理念培育学生 一年来，我们坚持以 “培养学生、发展教师、回报家长、服务社会”的办学理念开展工作，坚持以德立校和以人为本的原则，认真开展“五育教育”，促进了学生全面发展。 1、我们结合学生的学习、生活特点，注重培养学生的良好的行为习惯。如养成良好的卫生习惯，培养责任意识，培养爱心。学校关注学生身心健康教育，经常教育学生学会生活，学会生存，学会学习。 2、我们建立、健全学生各项激励奖惩机制，扬学校正气，树浓厚学风。利用每周升旗仪式开展教育；利用每天做操或跑操时间教育；利用每周班会时间教育；利用每学期开学、放学典礼大会公开表彰各类先进教育；利用每月月评学校表彰先进班级、先进宿舍教育。利用期中考试、期终考试评选出“优秀班干部”、“优秀团员”、“德育标兵”进行教育。 3、我们建立家校联系制度。每位班主任通过家访、谈心等形式了解全班学生概况，选定班级中的一些特殊学生进行每日的跟踪记录，及时与家长取得联系。 第 7 页 共 25 页
4、重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求。 二、用科学的管理优化政教工作 我们本着“德育为首”的工作思路，坚持“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，改进学校政教处工作的方法，努力提高德育工作的效率，使学生在德育实践中培养良好的道德行为习惯。 1、我们抓好制度建设。我们制定了《学生考勤制度》、《班级评比制度》、《班主任评比制度》、《卫生制度》、《团队活动制度》等一系列制度。 2、政教处人员分工明确，责任到人。同时强调团队精神，团结协作，及时发现、解决问题。 3、我们注重班级常规管理的细节，每月公布量化考评分数，将班主任津贴按成绩按月及时发放。政教处、团委、学生会坚持一日五查。每周有周评，每月有月评。月评则与班主任绩效挂钩，以此来调动班主任工作积极性。 4、我们还加强学生干部的培养，每月对学生会干部、班长进行培训，提高他们的管理能力和素质，让他们在学校组织的各类活动中尽快成长，形成自我教育、自我管理的局面。 三、以良好的氛围培养班主任 我校以提高班主任素质为中心，强化管理班级、管理学生艺术的研讨，促进了班主任队伍整体水平的提高，培养了一批师德高尚、专业知识扎实、管理艺术精湛的班主任队伍。