农村小学教务工作计划6篇
2023年农村小学学校工作计划(15篇)
2023年农村小学学校工作计划(15篇)农村小学学校工作计划1（1099字）一、指导思想全面贯彻国家、省、县《教育发展规划纲要》，以创建义务教育均衡发展示范县为主线，按照布局调整科学化、师资配备均衡化、基础设施标准化、教育质量一体化目标要求，坚持均衡办学，面向全体学生，促进教育公平，着力提升教师的道德素质和业务水平，提高教育质量，办真教育，真办教育，不断丰富理想黄梅教育的内涵。
二、工作目标和任务（一）学前教育：抓好儿童早期教育，3—6周岁幼儿入园率达到90%以上。
加强幼儿园的管理，特别是抓好幼儿安全管理，加强检查与督办，进一步规范民办幼儿园教育，提高整体办园水平。
（二）义务教育：加强普及程度工作，严格控制学生流失。
小学适龄儿童入学率为100%，初中适龄少年入学率达95%以上。
在校学生年辍学率初中、小学分别控制在3%和1%以内，15周岁人口中初等义务教育完成率达98%，7—15周岁残疾儿童、少年入学率达80%以上，小学毕业率达98%以上，初中毕业率达95%以上。
（三）教育教学：继续深入开展“课内比教学、课外访万家”活动，坚持全面开课，积极开展校本教研，大力推行教学改革，全面推广和应用新课标、新课改、新教材。
在教师中积极开展“四优”评选活动。
中考120人进一中分数线。
力争两所初中都获得“优秀奖”或“特别优秀奖”。
完成中职招生任务。
（四）教师队伍建设：加强中小学校长队伍建设，推进中小学校长选拔任用制度，加强校长培训工作；加强干部作风建设，防腐倡廉，防微杜渐；全面推行教职工聘任制度，深化和巩固教师分流工作，调整优化教职工队伍结构；继续加强中小学教师继续教育培训工作，实施“名师工程”，建立骨干教师资源库。
注重加强师德档案建设，并发挥其应有的作用。
（五）书香校园建设：以打造学习型组织、学习型队伍为目标，大力创办书香校园，形成读书的良好风气。
（六）党组织建设及领导班子建设：以“创先争优”活动为契机，充分发挥党组织的先锋堡垒作用，提高学校领导班子防腐倡廉能力，进一步使班子有凝集力、团结力和战斗力。
农村小学政教处工作计划模板(6篇)
农村小学政教处工作计划模板教学为重，倡导乐学，坚持学业与特长、成人与成才并重的教育原则，增强教学创新的核心竞争力;加强文化建设，优化育人环境，落实墙壁说话的育人理念，普及合唱教育与足球教学，丰富社团活动，创建一校一品办学新特色。
一、指导思想全面____教育方针，开全课程，开足课时，立德树人，全面发展;重视教师队伍建设，突出解决教师素质提升与校本教研相统一，大力打造精品课堂;德育为首，深入落实社会主义核心价值观教育，在实践与体验中发展学生的文明礼仪、生活学习、品德行为等良好个性。
二、工作重点1、发挥党组织的聚力与示范作用，强化师德师风建设，优化学校发展环境，全力创建“五好校园”;2、抓实以庆六一专场汇演为主线的艺术教育的普及，带动足球学校与特色社团蓬勃开展，形成稳定的办学特色;3、以打造精品课堂为契机，引领教学创新十条规定落到实处，突出学科素养的培养，增强内涵发展的核心竞争力;4、以“平安校园”创建的综合能力建设为重点，带动师生好行为好习惯教育持续深入，增强学校优质发展的动力。
三、常规目标1、管理目标建立公平公正的考评激励机制，自上而下逐级考核，形成层层有压力，人人有动力，处处有活力的良好格局，制度面前人人平等。
坚决做到：管理计划成竹在胸，实施过程充实有序，结果考核准确有据，档案资料规范条理，激励约束长期有效，自身内耗坚决为零。
2、德育目标发挥党组织堡垒作用，加强师德师风建设，德育教育渗透于学科，落实于经常，人人齐抓共管;班级学风正、学风浓，学生文明懂感恩，班班都有远近奋斗目标，学生道德行为合格率达____%以上，无重大违法违纪行为;学生掌握防灾减灾的一般常识，能在逆境中生存，具有良好的环境适应性和分辨是非的能力。
3、教学目标分层要求，整体推进，健全学生成长档案。
坚持普及提高与优生培养、成人与成才并重的教育原则，教育教学综合水平再上新台阶;推门听课制度化，注重常态课的反思研究，____%的老师熟练掌握三课型（新授、复习、讲评）教学模式，并在小课题研究有成果;正考风、严教风、促学风，三者相互相成，三位一体，实现共赢。
农村小学政教处工作计划(6篇)
农村小学政教处工作计划一、指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。
以____为指导，以落实____为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。
寓德于丰生的道德素质。
抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。
农村小学学校第二学期工作计划(5篇)
农村小学学校第二学期工作计划（5篇）农村小学学校第二学期工作计划（精选5篇）农村小学学校第二学期工作计划篇1一、指导思想：本学期我校的教科研工作以全面贯彻课改精神，坚持“科研兴校”，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面。
二、主要工作：为适应我校课程改革的发展趋势，本学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。
具体计划如下：1、理论学习促提高。
当今世界，知识更新日新月异，不学习肯定要落伍。
作为教师要把学习放在首位，不断更新观念，用先进的科学思想和教科研理论武装自己。
在教育教学中勇于探索、敢于创新，才能培养具有创新意识、创新精神、创新能力和创新品质的下一代。
本学期我们仍提倡以自学为主组织学习为辅的学习方式，认真学习《课标》、《教学理论和经验选编》等，坚持写好学习体会，努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。
2、加强研究讲实效各课题组要制订出本学期课题研究的计划，有计划地开展课题研究工作。
本学期我们仍将组织课题研究汇报活动，真正使课题研究为教育、教学服务，为提高办学水平和办学效益服务。
3、严格管理求发展教科研工作是学校工作的水平线。
学校领导一贯十分重视教科研工作。
本学期我们将进一步严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校的教科研工作层次，为争创市级先进教科研学校作好准备。
第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。
第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。
学校大力提倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰写教育教学论文。
我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时，让更多的老师享受成功的喜悦。
第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。
本学期认真组织教师开展新一轮课题的申报工作；对立项的课题期初制订好教科研工作计划、课题实验计划；期末要做好工作总结和课题实验分析阶段报告。
2024年农村小学学校工作计划精编(三篇)
2024年农村小学学校工作计划精编1. 优化教育资源配置：在2024年，我们将继续致力于优化教育资源的配置，确保每位学生都能享受到优质的教育资源。
具体措施包括：- 加大对教育设施的投入，改善学校的硬件设施，提升学生的学习环境；- 加强师资队伍建设，提高教师的教育水平和教学能力，确保每个班级都能有素质优良的教师；- 加强教学资源的共享和流动，推动优质教育资源在农村小学之间的共享，提高整体的教学水平。
2. 推进素质教育：素质教育是培养学生全面发展的关键，我们将在2024年继续推进素质教育。
具体措施包括：- 强化学生的基础知识学习，培养学生的学科能力；- 重视学生的实践能力培养，通过开展各类实践活动，培养学生的动手能力和创新能力；- 推动学校教育与社会实践相结合，帮助学生了解社会，培养学生的社会责任感和公民素质。
3. 加强学校文化建设：学校文化是塑造学校发展特色的重要因素，我们将在2024年加强学校文化建设。
具体措施包括：- 增设学校文化课程，让学生了解和传承中华优秀传统文化；- 开展各类文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富学生的课余生活，激发学生的兴趣和潜能；- 建立学校的核心价值观教育系统，培养学生正确的价值观念和人生观。
4. 提高家校合作水平：家庭是孩子的第一课堂，加强家校合作是加强教育的重要手段。
我们将在2024年提高家校合作水平。
具体措施包括：- 加强家校沟通，建立家校沟通平台，及时了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长；- 定期举办家长会议、家长培训等活动，加强家长对学校教育工作的理解和支持；- 鼓励家庭参与学校的义务劳动和志愿活动，增强家庭对学校的认同感和归属感。
5. 注重学生心理健康教育：学生心理健康是学校工作的重要方面，我们将在2024年注重学生心理健康教育。
具体措施包括：- 加强班级辅导员的培训和支持，提升其心理健康教育能力，及时发现和处理学生的心理问题；- 开展心理健康教育课程，帮助学生了解自己的情绪和情感，培养积极的心态和应对问题的能力；- 建立学生心理健康档案，跟踪学生的心理健康情况，并及时提供必要的帮助和支持。
小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期
小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期我们在制定六年级教师下学期工作计划的时候，不能制定的太满太紧，周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率，你有准备好自己的工作计划吗？下面是我整理的小学第二学期教研工作计划范文6篇农村小学教研活动安排表第二学期，供大家参考。
小学第二学期教研工作计划范文1一、指导思想本学期品德教研组将根据教导处及教科室等相关科室工作计划要求，结合学校实际情况和学科特点，以新理念为指导，以课堂为基地，进一步发挥创新精神和探究积极性，扎实开展研究，遵循教育教学规律，贯彻落实学科教学建议，深入开展课堂教学研究；营造良好的教研氛围，积极实施素质教育，为提高学生的思想道德素质、教育科学文化素质，培养健全人格而努力。
二、本学期拟开展的主要工作（一）、加强理论学习，提高教师教科研水平。
1.组织全组老师学习20xx版新课标；2.鼓励组内教师积极撰写教学论文，申报课题；3.申报县集体课题。
（二）、注重常规落实，提高课堂教学效率。
1.加强教学常规的检查工作，确保品德学科的专课专用；2.上好地方课程《金陵文化》，组织骨干教师参加县赛课。
三、月工作安排：二月份1．制定教研组计划。
三月份1．参加县教研组长会议；2．组织全校品德教师学习20xx版新课标；3．讨论申报县级集体课题。
四月份1．组织教师网上参加省品德课标培训；2．尤珍珍老师参加市品德学科骨干教师研究活动。
五月份1．端云瑶、陶美萍教师参加县级金陵文化赛课；2．申报县级集体课题；3．参加三区县品德连片活动。
六月份1．组织骨干教师参加市县个人课题申报；2．组织教师做好期末调研工作。
小学第二学期教研工作计划范文2一、指导思想。
根据园务工作计划的要求以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。
农村小学学校安全工作计划6篇
农村小学学校安全工作计划6篇农村小学学校安全工作计划 (1) 为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护各校正常的教育教学秩序，根据教育部最新颁布实施的《中小学、幼儿园安全管理办法》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。
一、指导思想认真履行上级工作方针，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。
二、工作目标1、加强领导，落实安全责任，确保各校不出安全责任事故。
2、定期排查，消除学校各类安全隐患。
3、建立健全制度，并狠抓落实，促进规范管理。
4、强化教育，提高学生安全防范意识，确保师生生命财产安全。
三、具体措施(一)提高认识，加强领导，落实安全责任。
学校安全工作关系到广大师生的生命和国家、个人财产的安全，关系到学校和社会的发展稳定，要牢固树立安全第一，“责任重于泰山”的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，要坚持安全警钟长鸣。
校长是学校安全工作的第一责任人，要把安全工作纳入重要议事日程，切实履行好安全管理的责任。
继续实行年度安全工作目标责任制。
学校要将目标层层分解，落实到人，要明确班主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责，纳入年度工作考核内容，使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。
(二)定期排查，消除安全隐患。
学校要组织专人对校舍进行全面检查，落实安全隐患排查制度。
结合实际和季节特点，加强对校舍、学生、活动设施安全、消防安全、等检查，及时发现并排除各种隐患，把事故隐患消灭在萌芽之中，确保师生生命和学校财产安全，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。
(三)建立健全制度，促进规范管理学校进一步完善校园各项安全规章制度，并组织师生学习，促进校园安全工作规范管理，从制度上加强安全工作并狠抓落实。
农村小学新学期的工作计划范文（精选6篇）
农村小学新学期的工作计划农村小学新学期的工作计划范文（精选6篇）时间真是转瞬即逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候认真思考工作计划如何写了。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是小编收集整理的农村小学新学期的工作计划范文（精选6篇），欢迎大家分享。
农村小学新学期的工作计划1本学期的工作快结束了，在放寒假之前，准备和学校所有的干部进行一次下学期工作思路的沟通。
下学期总体思路和本学期是一致的：围绕一个中心，两个重点，一个落地开展工作。
一个中心：上学期提出的是以提升教职员工素质为中心，本学期稍加修改，变成“以提升队伍核心素养为中心”，为什么这样提，有以下的几点考虑：一是国家已经把“核心素养”这个课题提到了一个空前的高度。
教育部发言人说：“教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。
”我们不能对此一无所知。
“核心素养”目前在教育界是热门话题，应该引起大家的重视，大家要主动去学习“核心素养”相关知识，或摘抄或写写心得，这是我对大家的建议。
二是以前的提法重在提升教职员工的素质，其实更重要的是提升学生的核心素养，因为学校是培养学生的地方。
这样提涵盖的面更广，既包括了老师的素养、员工的素养、学生的素养，更包括了管理干部的素养、校长的素养。
三是以前说提升教职员工素质总感觉有些被动，是学校的一厢情愿，甚至是强制要求，现在要培养学生的核心素养，教职员工、管理干部提升素养就是自然而然的事情了。
提出了这个中心，各位管理干部如果不认同可以提出意见和建议，一旦认同了，就要围绕这个中心思考自己下学期的工作，要有具体的措施怎样提升队伍核心素养，不要只是空泛的谈一谈。
两个重点：提效保质减负是第一个重点。
很多人认为这一条是对应教学工作的，其实这六个字是对应学校的所有工作。
这项工作，以前只有布置，没有具体方法，所以落实的程度也不好。
2024年农村小学学校工作计划（四篇）
2024年农村小学学校工作计划一、指导思想以____和____为核心指导思想，我们坚定不移地遵循教育方针，以____为引领，全面统筹学校工作的各个环节。
我们聚焦于教学质量这一核心要素，致力于建设一所师德卓越、管理规范、质量优异、深得民心的现代化教育机构，为社会培养更多优秀人才而不懈努力。
二、基本情况贵迷小学教学点作为我们的重要组成部分，现有学生总数为____人，其中女生占____人。
学校目前开设了从____年级至____年级的课程，以满足学生的多样化学习需求。
教职工团队由____人组成，其中包括____名代课教师，他们共同肩负着教书育人的崇高使命。
三、工作目标1. 坚定办学理念，以德育为根本，法治为保障，质量为核心，全面推动学校发展。
我们致力于培养学生形成高尚的思想品质和良好的行为习惯，鼓励他们从身边小事做起，成为社会的有用之才。
2. 致力于提升教学水平，围绕课堂教学这一主阵地，注重学生素质的全面发展。
我们将努力实现德智体美劳的全面培养，为学生的成长奠定坚实基础。
3. 更新教育观念，树立新型教师观和学生观。
我们鼓励教师积极探索教育教学新方法，培养学生的创新精神和实践能力，激发他们的内在潜能。
4. 明确质量目标，设定具体可量化的指标。
我们将努力实现数学、语文等科目的及格率和优秀率达到既定目标，同时确保学生无辍学现象，思想品德合格率达标。
四、具体工作措施（一）德育工作1. 强化教师队伍建设，倡导爱岗敬业精神，要求教师以身作则，为学生树立良好榜样。
2. 组织教师深入学习《新教师职业道德》，提高思想认识水平，强化道德观念。
3. 加强学生思想道德教育，利用晨会、周会等时机学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生的良好行为习惯。
4. 引导学生树立环保意识，注重校园清洁卫生工作，培养学生吃苦耐劳的精神。
5. 发挥班主任的桥梁作用，加强常规管理，确保班级工作有序进行。
（二）教学常规工作1. 严格按照国家要求开齐开足课程，执行规定的作息时间表，杜绝挪课、占课和随意调课现象。
春农村小学教务处工作计划
春农村小学教务处工作计划春农村小学教务处工作计划「篇一」一、指导思想和目标树立科学发展观，全面提高我校的教学质量。
力争xx年中考取得好成绩，公费上线有新突破，狠抓教学常规，进一步完善各项考核制度，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境；加大教科研力度，制定切实有效的措施，加强教研组与各功能室得管理，借鉴洋思、杜郎口教学模式，促进教师专业化发展，提高课堂教学质量。
二、工作要点和措施1、不折不扣的落实学校布置的各项工作，做到快速有效。
2、进一步督促本学期各教师、教研组完成各自的工作计划，并配合各教研组工作，协调好各科之间和各处之间的关系。
3、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作，为学校教学的正常运转作好工作。
4、对学生实行奖励，各级前十名，各科前三名，目的是充分调动学生学习的积极性。
5、组织好期中考试及月考工作，做好每次考试的成绩统计核算工作。
6、做好每月教师量化考核工作。
7、努力完成教导处日常事务工作。
8、完成好教材征订工作，并对存书进行统计，以便以后利用。
9、指导和配合图书室工作人员，完成好图书室的开放，教材发放和各教师、学生的征订服务工作。
10、做好学习洋思、杜郎口教学模式的示范推广工作。
春农村小学教务处工作计划「篇二」一、指导思想：坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力的后勤保障。
二、工作思路：以检查促安全，以交流促提高，建制度促规范，抓管理形特色。
三、工作重点：1、规范后勤工作，设立岗位责任。
2、加强财物管理，减少物资浪费。
3、规范财产管理，签订保管责任。
4、抓好安全工作，保证教学安全。
四、工作措施：（一）后勤工作：1、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的管理。
2、开学初做好学生收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。
3、建立健全财产保管制度，进行固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。
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农村小学教务工作计划6篇农村小学教务工作计划 11、努力推进课程改革工作，在总结原有课程改革工作的基础上，努力克服存在的问题，根据市里的统一要求和本校的实际，进一步理顺操作上的环节，逐步完善课程改革的实施方案，提高课程改革的效果。
2、进一步加强教研组建设，结合学校实际情况，对教研组实施性教研计划的实施情况开展调查和指导，重点是备课小组活动的情况和专业组学生技能训练的落实情况。
3、加强教学常规的管理，通过组织听课，检查备课，分析测试结果等方法，比较全面了解教师的日常教学情况；组织青年教师开展教学设计比赛，配合宁波市做好专业教师技能考核工作，提高教师业务水平；在部分专业实施专业教师兼上专业理论基础课程和实训课程的策略，使理论教学和实践操作得到紧密结合，对此教务处将加强统筹安排，追踪实施成效；继续做好新老教师的帮带结对工作，对新教师进一步实行定期听课、评课等教学常规的考核指导工作的细化和落实，努力推进新教师的快速成长。
农村小学教务工作计划 2教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。
因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注重自身建设。
根据我校的实际情况，本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。
本学期注重巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教育教学的常规工作，防止出现大幅度的波动情况。
现将本年度的教务工作计划如下：一、指导思想立足我校发展的实际，以素质教育和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本“的教育思想”，全面提高教学质量。
二、工作要点(一)搞好师资培训，提高教师队伍素质1、抓好教师的业务学习校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与实践联系起来。
除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例，争创学习型教师和学习型学校。
2、继续抓好全员性的现代远程教育培训，组织微机管理员对教师进行理论与实践操作的集体培训，鼓励大胆使用现代教学手段进行课堂教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。
3、通过学校培训，努力培养骨干教师鼓励和精心培养年轻教师参加各级各类的基本功、创新课竞赛及“教学能手”评选，通过培养，参赛，提高教师的教学水平，从而优化教师队伍素质。
(二)加强常规管理，提高教学质量1、加强常规管理(1)全面落实课程计划，要求严格按课表上课，按教学进度上课。
提前进课堂，准时下课，不加重课业负担。
每天按时认真全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。
另外还要加强晨读与晚自习的利用率。
(2)听课指导对教师备课、上课情况采取与教研组长一同经常深入班级推门听课指导的方式及时了解，并及时评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。
对普遍存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。
(3)常规检查开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，具体采取集中检查与抽查相结合。
全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。
2、提高教学质量(1)周测。
语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算能力”“口语应用”周周清。
“语言积累”以课内巩固与课外积累为主，达到随进度巩固的同时，丰富语言积累、运用的目的。
教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成绩。
(2)在全面实施素质教育的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教育，得到不同的发展，着力做好尖子生、学困生以及特长生的辅导工作。
每位辅导教师都要按课外活动安排表上好辅导课，并做好辅导计划、记录、总结。
抓实尖子生(全班人数的30%)的辅导。
为盟“希望杯”竞赛中取得优异成绩打基础。
达到提高个体发展，促进整体素质，实现优劣兼顾，提高整体教学成绩的目标。
使我校成为真正意义上的培养人才的摇篮。
(3)从本学期开始实行月考制度。
教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，严肃考风考纪。
不断完善月考制度，提高月考的实际效率。
使之真正起到调动教师的工作积极性，带动整年度的教学的作用。
(三)精心组织教研组的活动1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过探讨、研究某一种学科中存在的较普通的、有待解决的问题，并针对其问题再研究教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。
活动形式上，以研究课、示范课、汇报课等形式，实现教师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。
2、教务处根据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。
(四)搞好校本教研工作请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并根据教学中存在的共性问题，确立教研组的校本教研课题。
每个人有自己的课题，个人课题为教研组课题的子课题，并在教学过程中研究课题，做好阶段性的总结。
总之校本教研从解决教师实际问题出发，从教师的需求出发，并在教学中得以解决。
与此同时研究实施盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。
月工作安排三月份：1、制定工作计划2、推门听课、交流、指导3、组织月考四月份：1、深入各教研组的教研活动，讨论指导2、组织学习多媒体实用知识3、确立教研组和个人的课题五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动2、抽查教辅材料3、期中考试六月份：1、积累展示课比赛2、年级教学工作检查3、组织月考七月份：1、期末考试2、学期末总结评估农村小学教务工作计划 3各年级各专业要开设书法课、读书课（早读、午读）。
继承中华传统文化，养成良好的读书习惯，营造书香校园。
各科组要根据专业特点开设文艺（音乐）、书法、篮球、乒乓球、打字、动画制作、点炒、英语口语等多种兴趣小组活动。
各小组要有计划、有组织、有内容、并有成效。
对做出成绩学校将以资奖励。
另外，各科组要根据教学要求组织好计算机专业、会计专业和导游专业的学生参加全国计算机等级考试、会计证考试和导游证考试，确保学生的过关率。
附：具体工作安排：九月份：1、新学期各项工作及补充工作安排。
2、召开第一次科组工作会议。
3、教学常规月检4、上学期教学质量分析和罗桂祥教学金颁奖。
十月份：1、做好新生录取工作。
2、召开第二次科组工作会议。
3、做好企业班学生学籍档案。
4、教学常规月检。
5、检查各科组兴趣小组活动。
6、各科组公开课活动。
十一月份：1、组织中段考试。
2、做好毕业生的学籍档案。
3、教学常规月检。
4、召开第三次科组工作会议。
5、毕业班学生就业前的职业道德教育。
十二月份：1、中段考试情况分析和总结。
2、检查各科组技能竞赛活动。
3、教学常规月检。
4、做好毕业班的毕业考试工作5、召开第四次科组工作会议。
6、各科组公开课活动。
元月份：1、做好毕业证工作。
2、召开第五次科组工作会议。
3、期末常规大检。
4、各科组各项技能比赛活动。
5、做好各项技能比赛颁奖。
6、下学期教材的征订工作。
二月份：1、做好期末考试工作。
2、期末考试成绩的统计分析工作。
3、学生成绩单的发放工作。
4、放寒假的各项准备工作。
5、其它各项工作总结。
农村小学教务工作计划 4一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。
二、工作安排1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。
对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。
我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。
2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。
进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。
在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。
加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。
3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。
通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。
任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。
4、加强作业研究,切实减轻负担。
各备课组要加强对作业的研究。
对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。
全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。
要认真布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。
通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。
通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。
5、加强监督与检查。
教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。
(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。
查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。
对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
(2)对教案进行定期检查。
教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。
查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。
要求教师认真备课、教案完整全面。
(3)对课堂教学情况进行检查。