学校结对帮扶协议书[1]
学校结对共建协议书范本7篇
学校结对共建协议书范本7篇篇1甲方：__________学校（以下简称甲方）乙方：__________学校（以下简称乙方）为进一步加强学校之间的友好交流与合作，共同促进双方学校的发展，本着平等互利、共建共赢的原则，甲乙双方经友好协商，达成学校结对共建协议。
具体内容如下：一、协议目标1. 加强学校间的交流与合作，共同促进双方学校的办学水平提升。
2. 通过资源共享、师资交流、学生互动等形式，促进双方学校在教育理念、管理水平、教育质量等方面的共同发展。
3. 建立长期稳定的合作关系，共同营造良好的教育环境，为学生的全面发展提供有力支持。
二、合作内容1. 资源共享：双方学校互相开放教育资源，包括教学设施、图书资料、体育设施等，供对方学校使用。
2. 师资交流：双方学校定期派遣教师进行交流学习，共同提高教育教学水平。
3. 学生互动：双方学校开展学生交流活动，包括互访、联谊、共同参加活动等形式，促进学生之间的交流与友谊。
4. 教育教学改革：双方学校共同探索教育教学改革，共同研究教育教学中的问题和挑战。
5. 联合举办活动：双方学校联合举办各类活动，如文艺演出、运动会、学术讲座等，共同丰富学校的文化生活。
三、合作方式1. 定期交流：双方学校每学期至少进行一次交流，共同探讨合作事宜。
2. 资源共享：双方学校建立资源共享机制，明确资源的使用和管理的具体事项。
3. 师资互派：双方学校根据需求，互派教师进行交流学习，时间、人数等具体事宜由双方协商确定。
4. 学生互访：双方学校鼓励学生之间进行互访、联谊等活动，促进学生的交流与友谊。
5. 项目管理：对于共同举办的各类活动，双方学校应建立项目管理机制，确保活动的顺利进行。
四、合作期限本协议自双方代表签字之日起生效，合作期限为_____年。
合作期限届满后，双方根据实际情况可决定续签或终止协议。
五、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
学生结对帮扶协议书范本
学生结对帮扶协议书范本甲方（帮扶学生）：________乙方（被帮扶学生）：________学校名称：________班级：________日期：____年__月__日鉴于甲方在学业上表现优异，乙方在某些学科或学习习惯上需要帮助，双方本着互帮互助、共同进步的原则，经协商一致，签订本帮扶协议书。
一、帮扶内容1. 甲方负责在约定的时间内，对乙方进行学科辅导，包括但不限于作业讲解、知识点梳理、学习方法指导等。
2. 甲方应根据乙方的学习需求和进度，制定合理的帮扶计划，并及时调整。
3. 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，按时完成甲方布置的学习任务，并主动提出学习中遇到的问题。
二、帮扶时间1. 双方约定每周至少进行一次帮扶，每次时长不少于1小时。
2. 具体帮扶时间由双方协商确定，并可根据实际情况进行调整。
三、双方权利与义务1. 甲方有权要求乙方按照帮扶计划进行学习，并有权对乙方的学习态度和进度进行监督。
2. 乙方有权要求甲方提供必要的学习资源和指导，并有权对甲方的帮扶工作提出建议和意见。
3. 双方应保持沟通，及时反馈帮扶过程中的问题和效果。
四、保密条款1. 双方应对帮扶过程中涉及的个人信息和学习资料保密，未经对方同意，不得向第三方泄露。
五、协议的变更和解除1. 双方可协商一致对本协议进行修改或补充。
2. 任何一方欲解除本协议，应提前一周通知对方，并说明理由。
六、其他1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议自双方签字之日起生效。
甲方签字：________乙方签字：________学校代表签字：________日期：____年__月__日（注：本协议书范本仅供参考，具体内容应根据实际情况进行调整。
）。
学生结对子帮扶协议书模板
学生结对子帮扶协议书模板甲方（帮扶方）：____________________乙方（被帮扶方）：____________________鉴于甲方愿意为乙方提供学习上的帮助与支持，乙方愿意接受甲方的帮助，并在甲方的指导和帮助下努力提高自己的学习成绩，甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则，经友好协商，就学生结对子帮扶事宜达成如下协议：第一条帮扶内容1.1 甲方同意在本协议有效期内，为乙方提供以下学习帮扶内容： 1.1.1 学科知识辅导；1.1.2 学习方法指导；1.1.3 学习习惯培养；1.1.4 学习资源分享；1.1.5 其他双方约定的帮扶内容。
第二条帮扶方式2.1 甲方将通过以下方式为乙方提供帮扶：2.1.1 面对面辅导；2.1.2 线上辅导；2.1.3 书面资料提供；2.1.4 其他双方约定的帮扶方式。
第三条帮扶时间3.1 甲方将根据乙方的学习需求和双方的协商，合理安排帮扶时间，具体时间安排如下：3.1.1 每周辅导时间不少于___小时；3.1.2 每次辅导时间不超过___小时；3.1.3 具体辅导时间由双方协商确定。
第四条双方权利与义务4.1 甲方的权利与义务：4.1.1 甲方有权要求乙方提供必要的学习资料和信息；4.1.2 甲方有权根据乙方的学习进度和需求调整帮扶计划；4.1.3 甲方应保证提供的信息和辅导内容准确无误；4.1.4 甲方应尊重乙方的隐私和学习自主权。
4.2 乙方的权利与义务：4.2.1 乙方有权要求甲方提供符合其学习需求的帮扶；4.2.2 乙方有权对甲方的帮扶提出意见和建议；4.2.3 乙方应按照甲方的指导和建议进行学习；4.2.4 乙方应保证所提供的学习资料和信息的真实性。
第五条保密条款5.1 双方应对在帮扶过程中获得的对方的个人信息和学习资料予以保密，未经对方书面同意，不得向第三方披露。
第六条违约责任6.1 如甲方未能履行本协议约定的帮扶义务，应向乙方支付违约金___元；6.2 如乙方未能遵守本协议约定的义务，甲方有权终止帮扶，并要求乙方支付违约金___元。
对口帮扶协议书
对口帮扶协议书篇1甲方(支援学校)： ______________ 乙方(受援学校)： ______________为进一步扩大优质教育资源，促进教育公平，充分发挥优质学校的示范引领作用，提高薄弱学校办学水平和教育教学质量。
根据县教体局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标，经双方协商决定开展结对共建活动。
一、共建目标 1、通过交流活动的开展，提高乙方办学水平和教育教学质量。
2、通过教师结对帮扶，提高乙方学校教师的业务素质。
3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。
二、双方协作内容及方式： 1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导教育教学工作。
2、甲方学校每学期定期到乙方学校开展送课下乡、经验交流、专题报告、听评课、校本课程等教研活动。
3、乙方学校每学期定期选派教师去甲方学校听课、观摩、学习、参加教研活动等。
4、建立起相关的结对工作制度(1)会商制度。
成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。
(2)定期交流制度。
双方定期开展教育教学工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。
(3)资料共享制度。
双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。
三、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
四、其他未尽事宜，双方协商补充。
五、此协议经双方单位盖章签字生效。
甲方(盖章)：乙方(盖章)：负责人(签字)：负责人(签字)：__________年______月_______日对口帮扶协议书篇2甲方：xx医院乙方：中心卫生院为充分发挥甲方的资源优势，切实提高农村卫生工作和农民健康水平，根据廊坊市卫生局关于医院对口支援工作安排，按照分级对口、供需结合、讲究实效、实行目标管理的原则，甲方自愿与乙方对口合作，进行医疗协作与技术支持。
学院对口帮扶协议书7篇
学院对口帮扶协议书7篇篇1帮扶学校：XX学校被帮扶学校：XX学校为贯彻落实党中央、国务院关于教育工作的指示精神，进一步加强学校之间的对口帮扶工作，促进优质教育资源均衡配置，根据《XX市教育委员会关于开展中小学幼儿园结对帮扶活动的通知》要求，XX学校与XX学校决定开展对口帮扶活动。
现签订帮扶协议如下：一、帮扶目标1. 通过对口帮扶活动，提升XX学校的教育教学质量和办学水平，实现优质教育资源均衡配置。
2. 通过对口帮扶活动，促进XX学校与XX学校之间的交流和合作，增进两校之间的友谊和信任。
3. 通过对口帮扶活动，为XX学校的教师和学生提供学习和交流平台，促进两校教师的共同成长。
二、帮扶内容1. 教育教学管理：XX学校将向XX学校传授先进的教育教学管理经验，帮助XX学校提升教育教学管理水平。
2. 课堂教学改革：XX学校将向XX学校推广先进的教学方法，如翻转课堂、项目导向学习等，帮助XX学校提高课堂教学质量。
3. 教师培训和发展：XX学校将组织XX学校的教师参加培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学能力。
同时，XX学校也将为XX 学校的教师提供学习和实践的机会，促进教师的成长和发展。
4. 学生交流和活动：XX学校将组织学生进行交流和学习活动，增进学生之间的友谊和合作。
同时，XX学校也将为XX学校的学生提供学习和实践的机会，促进学生的全面发展。
三、帮扶期限本协议自签订之日起生效，帮扶期限为三年。
在帮扶期限内，双方应本着友好合作、共同发展的原则，认真履行协议中的各项内容。
四、帮扶方式1. 双方学校应建立定期沟通机制，及时交流帮扶进展情况和存在的问题。
2. 双方学校应制定具体的帮扶计划和方案，明确帮扶的目标和内容。
3. 双方学校应积极开展多样化的帮扶活动，如教师交流、学生互动、线上学习等，增强帮扶的实效性和趣味性。
五、其他事宜1. 双方学校在帮扶过程中应遵守相关法律法规和规定，确保帮扶活动的合法性和合规性。
学生结对子帮扶协议书模板
【协议编号】____________________【签订日期】____________________【甲方】（帮扶学生姓名）：____________________【乙方】（受帮扶学生姓名）：____________________【甲方家长】（帮扶学生家长姓名）：____________________【乙方家长】（受帮扶学生家长姓名）：____________________鉴于甲方和乙方均为我国某学校在校学生，甲方在学习成绩、生活习惯等方面表现优秀，乙方在学习、生活等方面存在一定困难，为了帮助乙方克服困难，共同进步，经双方家长同意，特签订本协议。
一、帮扶目标1. 甲方通过自己的努力，帮助乙方提高学习成绩，使乙方的成绩达到班级平均水平。
2. 甲方在生活上关心乙方，帮助乙方养成良好的生活习惯，提高自我管理能力。
3. 甲方和乙方共同进步，共同成长，树立良好的道德品质和团队精神。
二、帮扶内容1. 甲方负责在课后时间为乙方提供辅导，帮助乙方解决学习中遇到的问题。
2. 甲方在日常生活中关心乙方，关注乙方的生活习惯，帮助乙方改正不良习惯。
3. 甲方与乙方共同参加学校组织的各项活动，增强班级凝聚力。
4. 甲方和乙方共同制定学习计划，相互监督，确保学习目标的实现。
三、帮扶方式1. 甲方每周至少为乙方提供一次辅导，时间为1-2小时。
2. 甲方在日常生活中主动关心乙方，了解乙方的生活状况，帮助乙方解决实际困难。
3. 甲方和乙方共同制定学习计划，互相监督，共同进步。
四、双方责任1. 甲方有责任按时完成辅导任务，关心乙方的生活，帮助乙方改正不良习惯。
2. 乙方有责任积极配合甲方，认真学习，努力提高自己的学习成绩。
3. 双方家长有责任监督协议的执行，为双方提供必要的支持和帮助。
五、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为一年。
协议期满后，双方可根据实际情况续签。
六、违约责任1. 甲方未按时完成辅导任务，经乙方家长提醒后仍不改正的，视为违约。
高校学校结对帮扶协议书
高校学校结对帮扶协议书甲方（帮扶方）：__________大学乙方（受助方）：__________学院鉴于甲方作为一所历史悠久、教育资源丰富的高等学府，乙方作为一所亟待发展、提升教育质量的学院，双方本着“资源共享、优势互补、共同发展”的原则，决定建立结对帮扶关系，特订立本协议。
一、协议背景及目的1. 背景描述随着我国教育事业的不断发展，高等教育逐渐成为国家竞争力的核心要素。
然而，由于历史、地域、经济等多种因素，部分高校在教育资源、人才培养、科研水平等方面存在较大差距。
为了充分发挥优质教育资源的辐射作用，推动教育公平，甲乙双方决定开展结对帮扶工作。
2. 目的本协议旨在通过甲乙双方的共同努力，实现以下目的：（1）提升乙方学院的师资队伍水平、教育教学质量、科研能力及管理水平；（2）促进甲乙双方在教育、科研、人才培养等领域的交流与合作；（3）推动乙方学院教育事业的发展，为实现我国高等教育公平做出贡献。
二、帮扶内容1. 人才培养（1）甲方协助乙方制定人才培养方案，优化课程体系，提高教育教学质量；（2）甲方选派优秀教师到乙方授课，乙方选派学生到甲方交流学习；（3）甲方协助乙方开展学生实习实训工作，提供实习实训基地；（4）甲方协助乙方开展毕业生就业指导工作，提高乙方毕业生就业率。
2. 师资队伍建设（1）甲方为乙方提供师资培训机会，协助乙方提升师资队伍水平；（2）甲方协助乙方开展教师职称评定、科研项目申报等工作；（3）甲方协助乙方引进优秀人才，提升乙方师资队伍整体水平。
3. 科研合作（1）甲方与乙方共同申报科研项目，开展科研合作；（2）甲方协助乙方开展科研成果转化工作，提升乙方科研水平；（3）甲方为乙方提供科研设备、实验平台等资源，支持乙方科研工作。
4. 管理交流（1）甲方与乙方定期开展管理工作交流，分享管理经验；（2）甲方协助乙方完善管理制度，提高管理水平；（3）甲方为乙方提供管理培训，提升乙方管理团队素质。
帮扶学校结对协议书模板
协议编号：_______甲方（帮扶学校）：________________________地址：____________________________________联系人：_______________________________联系电话：_______________________________乙方（受援学校）：________________________地址：____________________________________联系人：_______________________________联系电话：_______________________________根据《中华人民共和国教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的相关精神，为促进教育公平，提高教育质量，甲方与乙方本着“优势互补、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，特签订本帮扶学校结对协议书。
一、帮扶目标1. 提高乙方学校的整体教育教学水平，缩小城乡教育差距。
2. 帮助乙方学校改善办学条件，提升学校管理水平。
3. 促进教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
4. 加强学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、帮扶内容1. 教学资源共享：甲方将定期向乙方提供优质教学资源，包括教材、课件、教学录像等。
2. 教师培训：甲方将组织乙方教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
3. 教学研讨：双方定期开展教学研讨活动，交流教学经验，共同探讨教学方法。
4. 管理交流：甲方将派管理人员到乙方学校进行交流，协助乙方学校提高管理水平。
5. 学生活动：甲方将协助乙方学校开展各类学生活动，丰富学生的课余生活。
6. 设备共享：甲方将根据乙方学校的实际需求，提供必要的教学设备和技术支持。
三、帮扶措施1. 甲方将选派优秀骨干教师到乙方学校进行长期或短期支教，协助乙方学校开展教学工作。
2. 甲方将定期组织乙方教师到甲方学校参观学习，了解先进的教育理念和教学方法。
学生帮扶结对协议书
学生帮扶结对协议书甲方（帮扶方）：姓名：学校：年级：联系方式：乙方（受助方）：姓名：学校：年级：联系方式：为了促进学生之间的相互帮助与共同发展，甲方愿意为乙方提供学习、生活等方面的帮助，乙方愿意接受甲方的帮助，并承诺遵守以下协议内容：一、帮扶内容1. 甲方将为乙方提供学习辅导，包括但不限于课程学习、作业辅导、考试准备等。
2. 甲方将为乙方提供生活指导，包括但不限于生活技能培训、心理辅导等。
3. 双方可根据实际情况，协商确定具体的帮扶内容和方式。
二、帮扶时间1. 帮扶时间由双方协商确定，但应保证每周至少有两次帮扶活动。
2. 每次帮扶活动的时间和地点应提前通知对方，并征得对方同意。
三、双方权利与义务1. 甲方有权根据乙方的实际情况调整帮扶计划和内容。
2. 乙方有权提出帮扶需求，并在帮扶过程中提出意见和建议。
3. 甲方应尊重乙方的隐私和个性，不得歧视或侮辱乙方。
4. 乙方应诚实守信，不得隐瞒真实情况或提供虚假信息。
四、协议的变更与解除1. 双方协商一致，可以变更协议内容。
2. 任何一方违反协议，另一方有权提出解除协议，并要求违约方承担相应的责任。
五、其他事项1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
2. 本协议自双方签字之日起生效，有效期至双方协商一致解除协议之日止。
六、争议解决双方在履行协议过程中如发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，可向学校或相关教育部门申请调解。
甲方签字：_________ 日期：____年__月__日乙方签字：_________ 日期：____年__月__日（注：以上内容为示例文本，实际协议书应根据具体情况制定。
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学校帮扶协议书3篇
学校帮扶协议书3篇篇1协议双方：甲方（帮扶学校）：____________________学校乙方（受扶学校）：____________________学校鉴于甲乙双方均为教育事业的发展贡献力量，本着互相学习、共同进步、促进发展的原则，经双方友好协商，达成以下学校帮扶协议：一、协议目的通过本次帮扶活动，加强两校之间的教育交流与合作，提高乙校的办学水平，促进教师素质提升，改善学校管理和教育教学环境，更好地满足学生的教育需求。
二、帮扶内容1. 教育教学管理：甲方将分享其先进的教育教学管理理念和方法，协助乙方完善管理体系，提高管理效率。
2. 教师培训：甲方将定期组织教师培训活动，邀请乙方教师参与，提升乙方教师的教学水平和专业能力。
3. 课程设置与教学改革：甲方将提供课程设置的建议和教学改革的思路，协助乙方优化课程设置，推动教学改革。
4. 学生交流：双方学校将开展学生交流活动，促进两校学生之间的友谊，拓宽学生的视野。
5. 校园文化建没：甲方将分享校园文化建设的经验，协助乙方丰富校园文化活动，营造良好的育人氛围。
6. 硬件设施建设：甲方根据乙方需求，提供硬件设施的捐赠或技术支持，改善乙方的教育教学环境。
7. 其他合作事项：双方可根据实际情况协商确定其他合作事项。
三、实施方式1. 人员互访：双方学校定期互派代表进行交流访问，了解彼此的情况和需求。
2. 培训共享：甲方为乙方提供教师培训名额，支持乙方教师参加甲方的培训活动。
3. 资源互助：双方互相提供教育教学资源，共享优质教育资源。
4. 活动联动：双方共同举办各类活动，如学术研讨会、教学展示等。
5. 定期评估：双方定期对帮扶合作的效果进行评估，及时调整合作策略。
四、协议期限本协议自双方代表签字之日起生效，有效期为____年。
协议到期前，双方可协商续签。
五、违约责任1. 双方应遵守本协议的各项条款，如一方违约，应承担相应的违约责任。
2. 因不可抗力因素导致本协议无法继续履行的，双方应协商解决。
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学校结对帮扶协议书
为实践科学发展观,推动教育卫生均衡发展,加强对中小学师生
队伍健康联谊,决定从今年开始实施教育卫生援助工程.通过结队帮
扶形式,充分利用我镇学校的教育资源,发挥疾病控制和健康教育工
作的深入开展，并能通过在校师生向社会领域取得健康知识的传、帮、
带作用,帮助培养在校师生做健康学科带头人,提高师生健康意识和
整体健康水平,促进乡镇健康教育均衡、和谐发展,经甲乙双方协商,
就结对帮扶达成以下协议:
一、甲方的责任与义务
1、负责与乙方协商制定年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与
乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮
扶计划报上级备案.
2、选派一名公共卫生专业医生到受援学校举行“大手拉小手，
健康知识进校园”活动,巡回讲授疾病预防控制知识和健康教育指导
课.负责春秋入学接种证查验和指导学校开展晨午检工作。
3、负责落实上级分配的预防接种工作。
4、帮扶学校添置教学器材及贫困学生生活帮助资金，提供工作
和学习上方便.
二、乙方的责任与义务
1、指定专人负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机
制.
2、向甲方提供开展疾病控制和健康教育活动所需要的时间、场
地、组织和协调等工作，为我院进校开展卫生工作的医务人员提供条
件和方便.
3、负责向甲方提供本校师生的健康状况、疫情报告等基本情况和需
求信息。
4、协助完成预防接种工作任务。
三、未尽事宜甲乙双方协商解决.
本协议一式二份, ,甲乙双方各存一份，自签字之日起生效。
甲方(援助单位) 乙方(受援单位):
甲方签字: 乙方签字:
年 月 日 年 月 日